Презентация "Двумерные массивы" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Двумерные массивы" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Двумерные массивы
Слайд 1

Двумерные массивы

В двумерном массиве каждый элемент фиксируется номером строки и столбца, на пересечении которых он расположен. Положение элемента в двумерном массиве определяется двумя индексами. Они разделяются запятой. В качестве индексов могут использоваться любые арифметические выражения, константы, переменные.
Слайд 2

В двумерном массиве каждый элемент фиксируется номером строки и столбца, на пересечении которых он расположен. Положение элемента в двумерном массиве определяется двумя индексами. Они разделяются запятой. В качестве индексов могут использоваться любые арифметические выражения, константы, переменные. Если арифметическое выражение содержит дробную часть, то при определении индекса она отбрасывается. При появлении отрицательного значения индекса вызывает сообщение об ошибке.

Описание двумерного массива. Для определения двумерного массива в программе используется тот же оператор DIM, только при определении размера необходимо указать два индекса – количество строк и столбцов: DIM A(5,7) Данное описание предполагает, что в массиве с именем А будет 5 строк и 7 столбцов.
Слайд 3

Описание двумерного массива

Для определения двумерного массива в программе используется тот же оператор DIM, только при определении размера необходимо указать два индекса – количество строк и столбцов: DIM A(5,7) Данное описание предполагает, что в массиве с именем А будет 5 строк и 7 столбцов.

Обращение к элементам массива При обращении к элементу двумерного массива необходимо указывать два индекса: номер строки и номер столбца. Элемент двумерного массива А(3,6) равен 30
Слайд 4

Обращение к элементам массива При обращении к элементу двумерного массива необходимо указывать два индекса: номер строки и номер столбца.

Элемент двумерного массива А(3,6) равен 30

Ввод, вывод элементов двумерного массива. При заполнении и выводе на экран элементов двумерных массивов необходимо использовать вложенные циклы. Внешний цикл будет определять номер строки, а внутренний номер столбца. For i=a to b For k=c to d … Next k Next i
Слайд 5

Ввод, вывод элементов двумерного массива

При заполнении и выводе на экран элементов двумерных массивов необходимо использовать вложенные циклы. Внешний цикл будет определять номер строки, а внутренний номер столбца. For i=a to b For k=c to d … Next k Next i

Примеры программ
Слайд 6

Примеры программ

Напишите программу формирования и вывода массива произвольного размера так, чтобы каждый последующий элемент, начиная со второго, был больше предыдущего на 5. Первый элемент задайте датчиком случайных чисел.
Слайд 7

Напишите программу формирования и вывода массива произвольного размера так, чтобы каждый последующий элемент, начиная со второго, был больше предыдущего на 5. Первый элемент задайте датчиком случайных чисел.

CLS Dim A(10,10) A(1,1)=int(rnd(1)*100) For k=1 to 10 For m=1 to 10 If k=1 and m=1 then 10 If m=1 and k>1 then A(k,m)=A(k-1,10)+5 else A(k,m)=A(k,m-1)+5 10 next m Next k For k=1 to 10 For m=1 to 10 Print A(k,m); Next m:Print Next k end
Слайд 8

CLS Dim A(10,10) A(1,1)=int(rnd(1)*100) For k=1 to 10 For m=1 to 10 If k=1 and m=1 then 10 If m=1 and k>1 then A(k,m)=A(k-1,10)+5 else A(k,m)=A(k,m-1)+5 10 next m Next k For k=1 to 10 For m=1 to 10 Print A(k,m); Next m:Print Next k end

Напишите программу формирования и вывода массива размером (6*9), каждые 3 последовательных элемента в строке которого составлены по следующему правилу: 1-ый – числу введенному с клавиатуры 2-ый – удвоенному индексу строки 3-ий – случайному однозначному числу
Слайд 9

Напишите программу формирования и вывода массива размером (6*9), каждые 3 последовательных элемента в строке которого составлены по следующему правилу: 1-ый – числу введенному с клавиатуры 2-ый – удвоенному индексу строки 3-ий – случайному однозначному числу

Dim A(6,9) For k=1 to 6 For m=1 to 9 step 3 Input “введите 1 элемент массива”;A(k,m) A(k,m+1)=2*k A(k,m+2)=int(rnd(1)*10) Next m Next k For k=1 to 6 For m=1 to 9 Print A(k); Next m:Print Next k
Слайд 10

Dim A(6,9) For k=1 to 6 For m=1 to 9 step 3 Input “введите 1 элемент массива”;A(k,m) A(k,m+1)=2*k A(k,m+2)=int(rnd(1)*10) Next m Next k For k=1 to 6 For m=1 to 9 Print A(k); Next m:Print Next k

Напишите программу формирования массива размером 5*5 датчиком случайных чисел. Замените в нем нечетные значения элементов максимальными. Выведите исходный массив и измененный массивы.
Слайд 11

Напишите программу формирования массива размером 5*5 датчиком случайных чисел. Замените в нем нечетные значения элементов максимальными. Выведите исходный массив и измененный массивы.

CLS: Dim A(5,5) For k=1 to 5: for m=1 to 5 A(k,m)=int(rnd(1)*100) Print A(k,m);:Next m:Print:Next k Max=0 For k=1 to 5 For m=1 to 5 If A(k,m)>max then max:=A(k,m) Next m Next k Print “Максимальное число массива =”;max For k=1 to 5 For m=1 to 5 If A(k,m) mod 2 0 then A(k,m)=max Print A(k,m); Next
Слайд 12

CLS: Dim A(5,5) For k=1 to 5: for m=1 to 5 A(k,m)=int(rnd(1)*100) Print A(k,m);:Next m:Print:Next k Max=0 For k=1 to 5 For m=1 to 5 If A(k,m)>max then max:=A(k,m) Next m Next k Print “Максимальное число массива =”;max For k=1 to 5 For m=1 to 5 If A(k,m) mod 2 <>0 then A(k,m)=max Print A(k,m); Next m Print Next k

Составьте программу формирования одномерного массива из максимальных элементов строк двумерного массива, заданного датчиком случайных чисел.
Слайд 13

Составьте программу формирования одномерного массива из максимальных элементов строк двумерного массива, заданного датчиком случайных чисел.

CLS Dim A(10,10),B(10) For k=1 to 10: for m=1 to 10 A(k,m)=int(rnd(1)*100) Print A(k,m);: Next m: Print: Next k For k=1 to 10: min=A(k,1) For m=1 to 10 If A(k,m)
Слайд 14

CLS Dim A(10,10),B(10) For k=1 to 10: for m=1 to 10 A(k,m)=int(rnd(1)*100) Print A(k,m);: Next m: Print: Next k For k=1 to 10: min=A(k,1) For m=1 to 10 If A(k,m)

Напишите программу, которая заполняет первую строку массива размером 2*5 фамилиями врачей, а вторую их специальностями. Определите и выведите по запросу с клавиатуры фамилию нужного специалиста.
Слайд 15

Напишите программу, которая заполняет первую строку массива размером 2*5 фамилиями врачей, а вторую их специальностями. Определите и выведите по запросу с клавиатуры фамилию нужного специалиста.

Dim A$(2,5) Data Иванов, Петров, Сидорова, Кулаков, Ильин Data окулист, педиатр, стоматолог, кардиолог, лор For m=1 to 2 For n=1 to 5 Read A$(m,n) Print A$(m,n) Next n Print Next m Input “Введите специальность врача” F$ For m1 to 5 If A$(2,m)=F$ then Print A$(1,m) Next m
Слайд 16

Dim A$(2,5) Data Иванов, Петров, Сидорова, Кулаков, Ильин Data окулист, педиатр, стоматолог, кардиолог, лор For m=1 to 2 For n=1 to 5 Read A$(m,n) Print A$(m,n) Next n Print Next m Input “Введите специальность врача” F$ For m1 to 5 If A$(2,m)=F$ then Print A$(1,m) Next m

Список похожих презентаций

Занимательная математика

Занимательная математика

РАЗМИНКА Миша тратит на дорогу в школу 5 минут. Сколько минут он потратит на эту дорогу вдвоём с мамой? Какие сто букв могут остановить движение транспорта? ...
Занимательная математика

Занимательная математика

Подводная арифметика. Детёныш голубого кита выпивает за день 600 л молока. Сколько молока выпьет такой малыш за месяц (30 дней)? Ответ: 18 000 л. ...
Занимательная математика

Занимательная математика

Интеллектуальная игра. Играем. Во сколько раз должны некие объекты превосходить остальные, чтобы по праву называться гигантскими? В миллиард раз (гига). ...
Занимательная математика

Занимательная математика

Проблема проекта:. многим ученикам не интересно заниматься математикой. Они считают её сухой и незанимательной наукой, поэтому у них плохие отметки ...
Конкурс "Ох, уж эта математика"

Конкурс "Ох, уж эта математика"

Зал красочно оформлен: на стенах математические газеты. Рисунки, кроссворды, высказывания ученых. Их портреты. В жюри трое родителей. Ведущая Счетный ...
математика прекрасная наука

математика прекрасная наука

let's see what they say about mathematics its great fans and creators. Again and again repeat the saying of Pythagoras: There is no doubt that the ...
береза глазами математика

береза глазами математика

Цель. Целью данного исследования является выявление в повседневной жизни различных законов, которым нас обучают еще в школе. И как же все можно связать ...
Занимательная математика для детей (устный счёт + учимся писать цифры)

Занимательная математика для детей (устный счёт + учимся писать цифры)

По дороге мальчик и девочка шли, Оба по два рубля нашли. За ними ещё трое идут. Сколько они денег найдут? Повезло опять Егорке, У реки сидит не зря. ...
«Устный счёт» математика

«Устный счёт» математика

1- 0,4 3 +2,4 3,2 – 2 3,2- 0,2 12,3 + 3,4 2,04 + 3,6 12 – 1,5 6,2- 2,6 ( 12,4 + 3,67)- 2,67 ( 45,06 + 23,5) – 40 ,06. 0,6 5,4 1,2 3 15,7 5,64 10,5 ...
Арифметические действия над числами или зачем туристу математика?

Арифметические действия над числами или зачем туристу математика?

27 сентября – день туриста. 34 х 2 = 90 : 30 = 9 + 45 = 11 х 3 = 80 – 19 = 55 : 5 = И У Р Т С 68 3 54 33 61 11. Что лежит в рюкзаке туриста? спички ...
«Углы» математика

«Углы» математика

Цель урока:. познакомить учащихся с геометрической фигурой углом, с видами углов (прямой, тупой, острый), сформировать представления о существенных ...
«Своя игра» математика

«Своя игра» математика

Математическая игра-викторина «Своя игра». Конец игры Литература. Задачи – шутки 50. Вопрос: Один господин написал о себе: «Пальцев у меня двадцать ...
«Своя игра» математика

«Своя игра» математика

Условия игры:. Участники сами выбирают темы и вопросы. Вопрос выбирает правильно ответившая команда. 210 – 250 баллов – отметка «5». 110 -200 баллов ...
Занимательная математика

Занимательная математика

Профессор ложится спать в 8 часов вечера и заводит будильник на 9 часов утра. Сколько часов будет спать профессор? Профессор. Рядом с берегом со спущенной ...
Веселая математика

Веселая математика

1. Разминка «Веселый урок». 2. Конкурс художников. Нарисуйте фигуры, не отрывая карандаша от бумаги и не проводя дважды по одной и той же линии. 3. ...
Занимательная математика в младших классах

Занимательная математика в младших классах

Круглый, румяный. В печке печён, На окошке стужён. Кто я? Колобок. Проверка 5, 8, 4, 6, 7, 0, 1, 2 Молодцы! Задача. Семь снегирей на ветке сидели. ...
Веселая математика

Веселая математика

СОДЕРЖАНИЕ Загадки Задачи Ребусы 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15. Шёл Кондрат в Ленинград, а навстречу ему пять ребят. Сколько ребят шли в Ленинград? ...
Зачем нужна математика

Зачем нужна математика

Не хочу я математику учить. Складывать умею, умножать, делить. Сдачу в магазине сосчитаю, Хватит знаний этих, точно знаю. Мне задачи больше не нужны. ...
Весёлая математика

Весёлая математика

Можете ли вы представить сухую, строгую математику занимательной и увлекательной? С трудом? При создании проекта мы поставили перед собой 3 цели: ...
Космос и математика

Космос и математика

. Открытие космической эры. Открытие космической эры и начало освоения космического пространства - самое выдающееся достижение человечества XX в. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 сентября 2019
Категория:Математика
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации