Презентация "Результативность школьного урока от чего она зависит" по математике – проект, доклад

Результативность школьного урока: от чего она зависит?

Родительское собрание

«Учение – это труд души, ума, тела. И любой труд каждого человека, будь то ребенок или взрослый, ученик или учитель… - это учение. По сути в каждом из нас одновременно живет и Учитель и Ученик» (Б.И. Коротяев)

«Дети должны делать то, что хотят, а хотеть они должны то, что хочет педагог» Жан-Жак Руссо

Хорошая учеба – это не только высокие оценки, это и ощущение учеником своей успешности, значимости, уверенности в том, что нерешаемых задач нет

Факторы, влияющие на успешность и успеваемость школьника:

толерантность и эмоциональная наполненность среды; сложность учебного предмета и квалификация учителя предметника; Самооценка успешности каждого учащегося, его оценка своей значимости в коллективе и качество взаимоотношений с учителем и одноклассниками.

Урок (С.И. Ожегов)

Работа, заданная для выполнения в определенный срок (устар.) Учебная работа, заданная ученику Учебный час, посвященный отдельному предмету Нечто поучительное, из чего можно сделать вывод для будущего

Положительные и отрицательные числа

Добро пожаловать в удивительный мир математики

«всякое учение и всякое обучение основано на некотором ранее имеющемся знании» аристотель

Девиз урока

Будьте внимательны!

1. Из указанных чисел -1,2; ; - ; 0;6; -3 ; 7,2; -10,8 Исключите: 1) натуральные; 2) дробные числа; 3) положительные числа; 4) отрицательные числа

2. Приведите примеры чисел: дробных отрицательных; смешанных; целых положительных; целых отрицательных; натуральных; дробных положительных. 3. Приведите примеры пар чисел: взаимно простых; взаимно обратных; противоположных.

Знаковый диктант

Если твой ответ совпадает с утверждением, то ставь 1, а если нет, то 0 Оцени правильность следующих утверждений Модуль это расстояние от данной точки до начала координат. Целые числа это числа натуральные и им противоположные. Числа, отличающиеся друг от друга только знаком, называются противоположными. Отрицательные числа находятся левее нуля на координатной прямой. Чтобы сложить два отрицательных числа, нужно сложить их модули. Ключ 10110

Назовите числа, противоположные данным и расшифруйте фамилию математика

видман

Интеллектуальная разминка

Из указанных чисел исключите лишнее число: • 1,2; 5; ; -1,5; 2 • -35,8; ; ; 0; 17,3 • -49; -0,14; 5; 0; -1 • ; -4,123; ; 59 ; 0 • 0; -7,6; 45,01; ;

5 0 -0,14 -4,123 0

Вычислите

Чтобы сложить отрицательные числа, надо: • сложить их модули, • поставить перед полученным числом знак минус. (К минусу прибавить минус минус и останется теперь модули сложи и ответ появится)

Брахмагупта (7 век) «Сумма двух долгов есть долг» ( индийский математик)

-47 + (-19 )= Т -17 + (-8) = Р -3,5 + (-5,9) = Е -8,8 + (-4,2) = А -5,9 + (-3,7) = К -3,75 + (-1,27) = Д Вычислите и расположите ответы в порядке убывания

47 + (-19 )= -66 Т -17 + (-8) = -25 Р -3,5 + (-5,9) = -9,4 Е -8,8 + (-4,2) =-13 А -5,9 + (-3,7) = -9,6 К -3,75 + (-1,27) = -5,02 Д

Декарт (французский математик, ввел координатную прямую в 1637 году)

Подумай!

Магический квадрат Заполните ячейки квадрата цифрами от 1 до 9 так, чтобы в каждой строке, каждом столбце и диагоналях их сумма равнялась 15

Три предложения

За что ты можешь себя похвалить? Что тебе удалось на уроке? Над чем еще нужно поработать?

Результативность урока зависит от

Чтоб мудро жизнь прожить, знать надобно немало. Два важных правила запомни для начала: Ты лучше голодай, чем что попало ешь, И лучше будь один, чем вместе с кем попало.

Спасибо за работу!