- Суд в лирике Державина

Презентация "Суд в лирике Державина" (9 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24

Презентацию на тему "Суд в лирике Державина" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 24 слайд(ов).

Слайды презентации

Суд в лирике Державина Слайд: 1
Слайд 1
«Я в дверях вечности стою…»
Слайд 2

«Я в дверях вечности стою…»

Суд в лирике Державина Слайд: 3
Слайд 3
Псалом – религиозная песнь. Авторство большинства библейских псалмов приписывается легендарному иудейскому царю Давиду. Асаф – это имя встречается в исторических книгах Ветхого Завета и в книге Псалтырь в надписях над 12 псалмами. Асаф - современник Давида, необыкновенно одаренный псалмопевец, проро
Слайд 4

Псалом – религиозная песнь. Авторство большинства библейских псалмов приписывается легендарному иудейскому царю Давиду. Асаф – это имя встречается в исторических книгах Ветхого Завета и в книге Псалтырь в надписях над 12 псалмами. Асаф - современник Давида, необыкновенно одаренный псалмопевец, пророк, поэт. Его псалмы (49, 72, 77, 80, 81) наравне с гимнами Давида вошли в церковные Богослужения и ценились так же высоко, как и произведения царя. Синод (греч. особое - собрание, собор) – в настоящее время - совещательный орган при патриархе. (Толковый словарь русского языка Д.Н.Ушакова) Псалтырь – 19-я книга Ветхого Завета. Состоит из 150 псалмов.

«Где добродетель обитает». Тема праведного и неправедного суда лирике Державина. (на примере стихотворения «Властителям и судьям»)
Слайд 5

«Где добродетель обитает». Тема праведного и неправедного суда лирике Державина. (на примере стихотворения «Властителям и судьям»)

1. Какой художественный метод соответствует периоду абсолютизации государства: романтизм классицизм сентиментализм 2. Определите хронологические рамки классицизма: конец 17 – начало 19 века 2-я половина 18 - начало 19 веков рубеж 18 - 19 веков – первая треть 19 века
Слайд 6

1. Какой художественный метод соответствует периоду абсолютизации государства: романтизм классицизм сентиментализм 2. Определите хронологические рамки классицизма: конец 17 – начало 19 века 2-я половина 18 - начало 19 веков рубеж 18 - 19 веков – первая треть 19 века

3. В основе эстетики классицизма лежит: культ разума культ чувства культ природы 4. Какой из указанных признаков не характерен для эстетики классицизма: иерархия жанров опора на античные традиции интерес к внутреннему миру героя принцип трех единств
Слайд 7

3. В основе эстетики классицизма лежит: культ разума культ чувства культ природы 4. Какой из указанных признаков не характерен для эстетики классицизма: иерархия жанров опора на античные традиции интерес к внутреннему миру героя принцип трех единств

5. Назовите величайшего французского теоретика классицизма и его знаменитое произведение: Протопоп Авва́кум «Книга обличений» Жан Жак Руссо «Письмо к д’Аламберу о театральных зрелищах» Николя Буало, трактат «Поэтическое искусство» Джонатан Свифт «Бумаги Бикерстафа» 6. Теорию «трех штилей» разработал
Слайд 8

5. Назовите величайшего французского теоретика классицизма и его знаменитое произведение: Протопоп Авва́кум «Книга обличений» Жан Жак Руссо «Письмо к д’Аламберу о театральных зрелищах» Николя Буало, трактат «Поэтическое искусство» Джонатан Свифт «Бумаги Бикерстафа» 6. Теорию «трех штилей» разработал: М.В. Ломоносов Д.И. Фонвизин Г.Р. Державин В.К. Тредиаковский

7. О каком правителе эти слова: «…. любил(а) просвещение, а Новиков, распространявший первые лучи его, перешел из рук Шешковского в темницу; Радищев был сослан в Сибирь, Княжнин умер под розгами, и Фонвизин не избег бы той же участим, если б не чрезвычайная его известность» (А.С. Пушкин) Петр 1 Елиз
Слайд 9

7. О каком правителе эти слова: «…. любил(а) просвещение, а Новиков, распространявший первые лучи его, перешел из рук Шешковского в темницу; Радищев был сослан в Сибирь, Княжнин умер под розгами, и Фонвизин не избег бы той же участим, если б не чрезвычайная его известность» (А.С. Пушкин) Петр 1 Елизавета Петровна Екатерина 2 Павел 1

8. О каком правителе эти слова: «…он (она) начал(а) господствовать всеобщим ужасом, не следуя никаким уставам, кроме своей прихоти, считал(а) нас не подданными, а рабами; казнил(а) без вины, награждал(а) без заслуг» (Н.М. Карамзин) Петр 1 Елизавета Петровна Екатерина 2 Павел 1
Слайд 10

8. О каком правителе эти слова: «…он (она) начал(а) господствовать всеобщим ужасом, не следуя никаким уставам, кроме своей прихоти, считал(а) нас не подданными, а рабами; казнил(а) без вины, награждал(а) без заслуг» (Н.М. Карамзин) Петр 1 Елизавета Петровна Екатерина 2 Павел 1

9. Предводитель восстания в 1773-1775 гг.: Степан Разин Алексей Толков Емельян Пугачёв Георгий Тимофеев
Слайд 11

9. Предводитель восстания в 1773-1775 гг.: Степан Разин Алексей Толков Емельян Пугачёв Георгий Тимофеев

1 – в) 2 – а) 3 – а) 4 – с) 5 – с) 6 – а) 7 – с) 8 – d) 9 – с). Правильные ответы:
Слайд 12

1 – в) 2 – а) 3 – а) 4 – с) 5 – с) 6 – а) 7 – с) 8 – d) 9 – с)

Правильные ответы:

Суд в лирике Державина Слайд: 13
Слайд 13
Французская революция - период в истории Франции с 1789 по 1799 год, в течение которого произошли коренные изменения, затронувшие все сферы жизни, была упразднена феодально-абсолютистская монархия и провозглашена Буржуазная республика.
Слайд 14

Французская революция - период в истории Франции с 1789 по 1799 год, в течение которого произошли коренные изменения, затронувшие все сферы жизни, была упразднена феодально-абсолютистская монархия и провозглашена Буржуазная республика.

Якобинцы - участники радикально левого политического движения. До 1791 члены клуба были сторонниками конституционной монархии. К 1793 якобинцы стали наиболее влиятельной силой в Конвенте, выступали за единство страны, укрепление национальной обороны перед лицом контрреволюции, жёсткий внутренний тер
Слайд 15

Якобинцы - участники радикально левого политического движения. До 1791 члены клуба были сторонниками конституционной монархии. К 1793 якобинцы стали наиболее влиятельной силой в Конвенте, выступали за единство страны, укрепление национальной обороны перед лицом контрреволюции, жёсткий внутренний террор. Во второй половине 1793 установилась диктатура якобинцев во главе с Робеспьером.

«Сей псалом содержит увещание к судиям, дабы праведно судили. Но чтоб увещание могло иметь больше силы, вводится сам Бог, высочайший Судия, претящий казнию низшим судиям, ежели они неправедно судить будут».
Слайд 16

«Сей псалом содержит увещание к судиям, дабы праведно судили. Но чтоб увещание могло иметь больше силы, вводится сам Бог, высочайший Судия, претящий казнию низшим судиям, ежели они неправедно судить будут».

Сонм – собрание, толпа, множество. Перед сонмом теней воспою я бесстрашную гибель мою. Полежаев. (Толковый словарь русского языка Д.Н. Ушакова)
Слайд 17

Сонм – собрание, толпа, множество. Перед сонмом теней воспою я бесстрашную гибель мою. Полежаев. (Толковый словарь русского языка Д.Н. Ушакова)

Око, ока, мн. очи, очей и (старин. редко) Очеса, очес, ср. (книжн. -поэт. , ритор. устар. и нар. -поэт.). Глаз. Он потупил грозны очи. Пушкин. Мзда – награда, плата, вознаграждение. (Толковый словарь русского языка Д.Н. Ушакова) Зыблет – колыхать, колебать, качать. (Толковый словарь русского языка Д
Слайд 18

Око, ока, мн. очи, очей и (старин. редко) Очеса, очес, ср. (книжн. -поэт. , ритор. устар. и нар. -поэт.). Глаз. Он потупил грозны очи. Пушкин. Мзда – награда, плата, вознаграждение. (Толковый словарь русского языка Д.Н. Ушакова) Зыблет – колыхать, колебать, качать. (Толковый словарь русского языка Д.Н. Ушакова)

Внемли – (поэт. устар.книж.) Слушать кого-что-нибудь, устремлять внимание на кого-что-нибудь. Не видя слез, не внемля стона. Пушкин. Внемли с улыбкой голос мой. Пушкин. (Толковый словарь русского языка Д.Н. Ушакова)
Слайд 19

Внемли – (поэт. устар.книж.) Слушать кого-что-нибудь, устремлять внимание на кого-что-нибудь. Не видя слез, не внемля стона. Пушкин. Внемли с улыбкой голос мой. Пушкин. (Толковый словарь русского языка Д.Н. Ушакова)

Державин, бич вельмож, при звуке грозной лиры, их горделивые разоблачал кумиры А.С. Пушкин
Слайд 20

Державин, бич вельмож, при звуке грозной лиры, их горделивые разоблачал кумиры А.С. Пушкин

«Блажен муж, который не ходит на совет нечестивых, и не стоит на пути грешных, и не сидит в собрании развратителей, но в законе Господа воля его, и о законе Его размышляет он день и ночь. И будет он как дерево, посаженное при потоках вод, которое приносит плод свой во время свое, и лист которого не
Слайд 21

«Блажен муж, который не ходит на совет нечестивых, и не стоит на пути грешных, и не сидит в собрании развратителей, но в законе Господа воля его, и о законе Его размышляет он день и ночь. И будет он как дерево, посаженное при потоках вод, которое приносит плод свой во время свое, и лист которого не вянет; и во всем, что он ни делает, успеет» (Ветхий Завет, псалом 1)

Аллюзия – (от лат. - намек, шутка) – отсылка к широко известному высказыванию, конкретному факту литературной, исторической, общественно-политической жизни, к тому или иному словесно-художественному тексту. (Словарь литературоведческих терминов под ред.Л И.Тимофеева)
Слайд 22

Аллюзия – (от лат. - намек, шутка) – отсылка к широко известному высказыванию, конкретному факту литературной, исторической, общественно-политической жизни, к тому или иному словесно-художественному тексту. (Словарь литературоведческих терминов под ред.Л И.Тимофеева)

Лукавый - 1. Коварный, хитрый. Лукавый человек. 2. В знач. сущ. лукавый, лукавого, м. Бес, дьявол, сатана, нечистый Лукавый попутал. Происходит от лучить, отщеплять, означает изворотливый. (Толковый словарь русского языка Д.Н. Ушакова)
Слайд 23

Лукавый - 1. Коварный, хитрый. Лукавый человек. 2. В знач. сущ. лукавый, лукавого, м. Бес, дьявол, сатана, нечистый Лукавый попутал. Происходит от лучить, отщеплять, означает изворотливый. (Толковый словарь русского языка Д.Н. Ушакова)

Домашнее задание 1. Сопоставьте переложение канонического пятидесятого текста псалма с одой Державина «Покаяние». Какие изменения внесены поэтом? В чём расхождения сюжета оды с библейским сюжетом? 2. Проследите развитие традиции Державина в творчестве поэтов «Вольного общества любителей словесности,
Слайд 24

Домашнее задание 1. Сопоставьте переложение канонического пятидесятого текста псалма с одой Державина «Покаяние». Какие изменения внесены поэтом? В чём расхождения сюжета оды с библейским сюжетом?

2. Проследите развитие традиции Державина в творчестве поэтов «Вольного общества любителей словесности, наук и художеств» (1801-1807гг): А.Х. Востоков (1781-1864), И.Пнин (1773-1805), В.В.Попугаев (1779-1816)

Список похожих презентаций

Судьба поколения 30-х годов в лирике М.Ю. Лермонтова

Судьба поколения 30-х годов в лирике М.Ю. Лермонтова

Цель урока. Обучение анализу стихотворения Анализ стихотворения «Дума» Рекомендации по подготовке к сочинению. Эпиграф к уроку. Печально я гляжу на ...
Соматический код в лирике О.Э Мандельштама

Соматический код в лирике О.Э Мандельштама

Осип Эмильевич Мандельштам. Актуальность и новизна: ранее соматический код у Мандельштама не изучался. Объект исследования - стихотворения О.Э.Мандельштама. ...
Россия в лирике А. Блока

Россия в лирике А. Блока

Задание. Какие лики России проступают в стихотворениях Блока? Как стихотворения Блока перекликаются с картинами русских художников? Сопоставьте общую ...
Родина в лирике М.И. Цветаевой

Родина в лирике М.И. Цветаевой

Марина Ивановна ЦВЕТАЕВА – русский поэт двадцатого века, родилась в Москве 26 сентября 1892 года. «Стихи о Москве»(март - август1916 г.) «Я в грудь ...
Цветопись и звукопись в лирике А.А. Фета

Цветопись и звукопись в лирике А.А. Фета

Цель работы. показать, как при помощи цветописи и звукописи раскрываются художественные образы и эмоционально-событийная сторона стихотворений А.А. ...
Тема Родины в лирике Ахматовой

Тема Родины в лирике Ахматовой

«Молитва». Дай мне горькие годы недуга, Задыханья, бессонницу, жар, Отыми и ребенка, и друга, И таинственный песенный дар — Так молюсь за твоей литургией ...
Тема поэта и поэзии в лирике М.Ю. Лермонтова

Тема поэта и поэзии в лирике М.Ю. Лермонтова

«В литературе сосредоточена вся умственная жизнь общества, его нравственные и духовные интересы, и считал, что литература является средством воздействия ...
Любовь к братьям меньшим в лирике Сергея Есенина

Любовь к братьям меньшим в лирике Сергея Есенина

Цель работы. Узнать, образы каких животных присутствуют в лирике С. Есенина и почему; Определить, как образы «братьев меньших» воздействуют на характер ...
Любовь в лирике Лермонтова

Любовь в лирике Лермонтова

Цели:. познакомить обучающихся с интимной лирикой М.Ю.Лермонтова; рассказать об адресатах любовной лирики поэта; помочь учащимся понять причину трагизма ...
Любовь в лирике А.С. Пушкина

Любовь в лирике А.С. Пушкина

Любовь в лирике А.С.Пушкина. В лирике Пушкина с удивительной поэтической силой раскрываются богатство и одаренность его натуры. Среди многих талантов, ...
Изображение народа в лирике Н.А. Некрасова

Изображение народа в лирике Н.А. Некрасова

ЦЕЛИ УРОКА:. Актуализировать и обобщить знания, полученные учащимися при изучении творчества Н.А.Некрасова. Охарактеризовать нравственную проблематику ...
Жизнь и творчество Державина

Жизнь и творчество Державина

Не умел я притворяться, На святого походить, Важным саном надуваться И философа брать вид: Я любил чистосердечье, Думал нравиться лишь им, Ум и сердце ...
Дружба и друзья в лирике А.С. Пушкина

Дружба и друзья в лирике А.С. Пушкина

Иван Иванович Пущин. Антон Антонович Дельвиг. Вильгельм Карлович Кюхельбекер. Трагические даты:. 1831-Антон Дельвиг 1837-Александр Пушкин 1859-Иван ...
Дружба в лирике А.С. Пушкина

Дружба в лирике А.С. Пушкина

Цель: проследить эволюцию темы дружбы в лирике Пушкина; проанализировать стихотворения, посвященные лицейскому братству. Воображаю день счастливый, ...
Мир природы в лирике С. Есенина

Мир природы в лирике С. Есенина

Работа со статьёй учебника (стр.198). Расскажите о роли природы в стихотворениях русских поэтов. Природа Очищение души. Пропадает всё нечистое, скверное, ...
Творчество Гавриила Романовича Державина на уроках литературы

Творчество Гавриила Романовича Державина на уроках литературы

Цели проекта:. Познакомиться со стихами Г.Р.Державина. Ответить на вопрос: какова роль Державина в развитии русской поэзии? Совершенствование навыков ...
Мотив одиночества в лирике Лермонтова

Мотив одиночества в лирике Лермонтова

Поэтическая разминка. «Скажи-ка, дядя, ведь недаром…» «Белеет парус одинокий…» «Тучки небесные, вечные странники…» «Мы долго молча отступали…» «Играют ...
Тема любви в лирике М.Ю.Лермонтова

Тема любви в лирике М.Ю.Лермонтова

Одинокий демон русской литературы... . «Наши грамматики очень ошиблись, когда отнесли слова: доброта, нежность и снисходительность – к женскому роду, ...
Мотив одиночества в лирике М.Ю. Лермонтова

Мотив одиночества в лирике М.Ю. Лермонтова

Литературная разминка. 1. Раскройте литературоведческие понятия: - Послание - Гимн - Инверсия -Антитеза - Троп - Мотив - Баллада - Лирика. 2. Схематически ...

Конспекты

Сергей Есенин: поэзия и судьба. Природа родного края и образ Руси в лирике поэта

Сергей Есенин: поэзия и судьба. Природа родного края и образ Руси в лирике поэта

Тема:. . Сергей Есенин: поэзия и судьба. Природа родного края и образ Руси в лирике поэта. Цели. : познакомить учащихся с жизнью и творчеством ...
Трагическое и исповедальное в лирике м.И. Цветаевой

Трагическое и исповедальное в лирике м.И. Цветаевой

Урок по литературе. Тема занятия: Трагическое и исповедальное в лирике м.И. Цветаевой. Класс (возраст): 11 класс. Цель занятия: определить пафос ...
Тема природы и Родины в лирике С. Есенина

Тема природы и Родины в лирике С. Есенина

Урок - вернисаж. Тема урока: Тема природы и Родины в лирике С. Есенина. (2 часа). Цель урока: знакомство с лирикой С.Есенина; формирование речевых, ...
Тема любви в лирике С.А. Есенина

Тема любви в лирике С.А. Есенина

Активизация познавательной деятельности. . учащихся на уроках и во внеклассной работе. УРОК. ЛИТЕРАТУРА, 11 класс. Литературное кафе (по С.А. ...
Тема любви в лирике А. С. Пушкина

Тема любви в лирике А. С. Пушкина

Конспект открытого урока. Азисовой Сании Рафиковны, учителя русского языка и литературы Лямбирского района Республики Мордовия. Тема урока:. ...
Тема Дома в лирике С. Есенина

Тема Дома в лирике С. Есенина

Урок-размышление по лирике Сергея Есенина. Тема « Тема Дома в лирике С. Есенина». Цели урока. :. 1). показать в развитии художественный образ ...
С.А.Есенин. Детские годы. Единство человека и природы в лирике поэта

С.А.Есенин. Детские годы. Единство человека и природы в лирике поэта

5 класс. Урок № 50. . . . Тема. . . . С.А.Есенин. Детские годы. Единство человека и природы в лирике поэта. Цель:. . . . познакомить ...
Родная природа в лирике русских поэтов 2-ой половины 19 века

Родная природа в лирике русских поэтов 2-ой половины 19 века

Открытый урок учителя Михайловой Н.В. по литературе в 6 классе. Урок-концерт «Родная природа в лирике русских поэтов 2-ой половины 19 века». Тип ...
Импрессионизм в лирике А.А. Фета

Импрессионизм в лирике А.А. Фета

Ермакова Галина Ивановна. . МБОУ СОШ № 32 г . Нижнего Новгорода. Учитель русского языка и литературы. Урок литературы в 10 классе. Импрессионизм ...
Дружба в жизни и лирике А.С.Пушкина

Дружба в жизни и лирике А.С.Пушкина

ПРОЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ В 6 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ. «Дружба в жизни и лирике А.С.Пушкина». Гузей Наталья Владимировна,. . учитель русского языка и литературы. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:6 сентября 2019
Категория:Литература
Содержит:24 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации