- Преступление и наказание - вопросы

Презентация "Преступление и наказание - вопросы" (10 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48
Слайд 49
Слайд 50
Слайд 51
Слайд 52
Слайд 53
Слайд 54
Слайд 55
Слайд 56
Слайд 57
Слайд 58
Слайд 59

Презентацию на тему "Преступление и наказание - вопросы" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 59 слайд(ов).

Слайды презентации

ФЕДОР МИХАЛОВИЧ ДОСТОЕВСКИЙ. «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ»
Слайд 1

ФЕДОР МИХАЛОВИЧ ДОСТОЕВСКИЙ

«ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ»

ИСТОЧНИК ИДЕИ УРОКА- телепередача
Слайд 2

ИСТОЧНИК ИДЕИ УРОКА- телепередача

Федор Михайлович Достоевский «Преступление и наказание». ВПЕРЕД
Слайд 3

Федор Михайлович Достоевский «Преступление и наказание»

ВПЕРЕД

«В сегодняшнем мире тревожный набат Достоевского гудит, неумолчно взывая к человечности и гуманизму». Ч.Айтматов. К вопросам
Слайд 4

«В сегодняшнем мире тревожный набат Достоевского гудит, неумолчно взывая к человечности и гуманизму». Ч.Айтматов

К вопросам

Биографическая мозаика 100. Когда и где родился Федор Михайлович Достоевский? Ответ
Слайд 5

Биографическая мозаика 100

Когда и где родился Федор Михайлович Достоевский?

Ответ

11ноября (30 октября) 1821 года в правом флигеле Мариинской больницы для бедных, в Москве родился Федор Михайлович Достоевский.
Слайд 6

11ноября (30 октября) 1821 года в правом флигеле Мариинской больницы для бедных, в Москве родился Федор Михайлович Достоевский.

Биографическая мозаика 200. «Там всем нам прочли смертный приговор, дали приложиться к кресту, преломили над головой шпаги… жить мне оставалось не более минуты», - писал в письме к брату Ф.М.Достоевский. За что писатель был осуждён на смертную казнь?
Слайд 7

Биографическая мозаика 200

«Там всем нам прочли смертный приговор, дали приложиться к кресту, преломили над головой шпаги… жить мне оставалось не более минуты», - писал в письме к брату Ф.М.Достоевский.

За что писатель был осуждён на смертную казнь?

В марте 1846 года Достоевский познакомился с М.В. Буташевичем –Петрашевским, а с весны 1847 года становится постоянным посетителем его «пятниц». Петрашевцы выступали за отмену крепостного права в России, реформы суда и печати, активно пропагандировали идеи утопического социализма. За распространение
Слайд 8

В марте 1846 года Достоевский познакомился с М.В. Буташевичем –Петрашевским, а с весны 1847 года становится постоянным посетителем его «пятниц». Петрашевцы выступали за отмену крепостного права в России, реформы суда и печати, активно пропагандировали идеи утопического социализма. За распространение этих идеи и был осуждён Достоевский.

Биографическая мозаика 300. «И замерещилась мне тогда… история, в каких-то тёмных углах, какое-то титулярное сердце, честное, чистое, нравственное и преданное начальству…, - писал Достоевский. Как называлось произведение, с которого началась литературная деятельность писателя? Каковы имена главных г
Слайд 9

Биографическая мозаика 300

«И замерещилась мне тогда… история, в каких-то тёмных углах, какое-то титулярное сердце, честное, чистое, нравственное и преданное начальству…, - писал Достоевский.

Как называлось произведение, с которого началась литературная деятельность писателя? Каковы имена главных героев романа?

Почти год Достоевский работал над романом, который назвал «Бедные люди» (1846). Главными героями этого романа в письмах стали Макар Девушкин и Варенька Добросёлова.
Слайд 10

Почти год Достоевский работал над романом, который назвал «Бедные люди» (1846). Главными героями этого романа в письмах стали Макар Девушкин и Варенька Добросёлова.

Биографическая мозаика 400. Какую теорию проповедовал Достоевский? В чем заключалась основные идеи этой теории?
Слайд 11

Биографическая мозаика 400

Какую теорию проповедовал Достоевский? В чем заключалась основные идеи этой теории?

Достоевский проповедовал теорию «почвенничества». Основные идеи: Россия должна развиваться по особому пути. Образованные классы должны сблизиться с народом, вернуться к «почве».
Слайд 12

Достоевский проповедовал теорию «почвенничества». Основные идеи: Россия должна развиваться по особому пути. Образованные классы должны сблизиться с народом, вернуться к «почве».

Биографическая мозаика 500. С каким последним крупным событием в жизни и творчестве Достоевского связан день 8 июня 1880 года?
Слайд 13

Биографическая мозаика 500

С каким последним крупным событием в жизни и творчестве Достоевского связан день 8 июня 1880 года?

Последним крупным событием в жизни и творчестве Достоевского стала его знаменитая «Речь о Пушкине», которую он произнёс 8 июня 1880 года на торжественном заседании Общества любителей российской словесности, посвященном открытию памятника Пушкину в Москве. Вперед
Слайд 14

Последним крупным событием в жизни и творчестве Достоевского стала его знаменитая «Речь о Пушкине», которую он произнёс 8 июня 1880 года на торжественном заседании Общества любителей российской словесности, посвященном открытию памятника Пушкину в Москве.

Вперед

«Перерыть все вопросы в этом романе», – вот какую задачу поставил перед собой писатель.
Слайд 15

«Перерыть все вопросы в этом романе», – вот какую задачу поставил перед собой писатель.

Творческая история романа 100. Где был задуман роман «Преступление и наказание»?
Слайд 16

Творческая история романа 100

Где был задуман роман «Преступление и наказание»?

Многие исследователи романа сходятся во мнении, что произведение было задумано писателем на каторге, в остроге в форме исповеди главного героя. 9 октября 1859 года он писал в письме брату: «В декабре начну роман… Не помнишь ли, я тебе говорил про одну исповедь-роман, который я хотел писать… Всё серд
Слайд 17

Многие исследователи романа сходятся во мнении, что произведение было задумано писателем на каторге, в остроге в форме исповеди главного героя. 9 октября 1859 года он писал в письме брату: «В декабре начну роман… Не помнишь ли, я тебе говорил про одну исповедь-роман, который я хотел писать… Всё сердце моё с кровью вложится в роман. Я задумал его в каторге… в тяжёлую минуту грусти…»

Творческая история романа 200. В 1864 году Достоевский задумал роман основную коллизию которого сформулировал так: «Оттого мы пьем, что дела нет. – Врёшь ты, оттого , что нравственности нет. – Да и нравственности нет оттого, что дела долго не было». Как назывался этот роман?
Слайд 18

Творческая история романа 200

В 1864 году Достоевский задумал роман основную коллизию которого сформулировал так: «Оттого мы пьем, что дела нет. – Врёшь ты, оттого , что нравственности нет. – Да и нравственности нет оттого, что дела долго не было».

Как назывался этот роман?

Этот роман назывался «Пьяненькие», сюжет этого произведения стал одной из частей «Преступления и наказания (история семьи Мармеладова)
Слайд 19

Этот роман назывался «Пьяненькие», сюжет этого произведения стал одной из частей «Преступления и наказания (история семьи Мармеладова)

Творческая история романа 300. В 1865 году Достоевский оказался вынужденным одновременно с «Преступлением и наказанием» думать и работать над другим романом. Что это за роман?
Слайд 20

Творческая история романа 300

В 1865 году Достоевский оказался вынужденным одновременно с «Преступлением и наказанием» думать и работать над другим романом.

Что это за роман?

Это роман «Игрок», обещанный издателю Ф. Стелловскому при заключении с ним в 1865 году кабального договора. «…Я хочу сделать небывалую и эксцентрическую вещь: написать в 4 месяца 30 печатных листов, в двух разных романах, из которых один буду писать утром, другой вечером…»
Слайд 21

Это роман «Игрок», обещанный издателю Ф. Стелловскому при заключении с ним в 1865 году кабального договора. «…Я хочу сделать небывалую и эксцентрическую вещь: написать в 4 месяца 30 печатных листов, в двух разных романах, из которых один буду писать утром, другой вечером…»

Творческая история романа 400. Кто помог справиться писателю с трудностями работы над романом?
Слайд 22

Творческая история романа 400

Кто помог справиться писателю с трудностями работы над романом?

1 ноября 1866 года Достоевский начал диктовать «Игрока» стенографистке Анне Григорьевне Сниткиной – своей будущей жене, другу и помощнику. Благодаря её стараниям, он вовремя доставил рукопись «Игрока» Стелловскому и вернулся к работе над «Преступлением и наказанием».
Слайд 23

1 ноября 1866 года Достоевский начал диктовать «Игрока» стенографистке Анне Григорьевне Сниткиной – своей будущей жене, другу и помощнику. Благодаря её стараниям, он вовремя доставил рукопись «Игрока» Стелловскому и вернулся к работе над «Преступлением и наказанием».

Творческая история романа 500. Кто стал прототипом Катерины Ивановны Мармеладовой, одной из героинь романа «Преступление и наказание»?
Слайд 24

Творческая история романа 500

Кто стал прототипом Катерины Ивановны Мармеладовой, одной из героинь романа «Преступление и наказание»?

По мнению некоторых исследователей, прототипом Катерины Ивановны стала первая жена Достоевского Мария Дмитриевна Исаева, умершая от чахотки 15 апреля 1864 года. Хотя они не были счастливы в браке, Достоевский тяжело переживал потерю. Вперёд
Слайд 25

По мнению некоторых исследователей, прототипом Катерины Ивановны стала первая жена Достоевского Мария Дмитриевна Исаева, умершая от чахотки 15 апреля 1864 года. Хотя они не были счастливы в браке, Достоевский тяжело переживал потерю.

Вперёд

«…теперь беспорядок всеобщий, беспорядок везде и всюду, в обществе, в делах его, в руководящих целях…в убеждениях…в разложении семейного начала. Треснули законы общества… Исчезли определения и границы добра и зла». Ф.М.Достоевский
Слайд 26

«…теперь беспорядок всеобщий, беспорядок везде и всюду, в обществе, в делах его, в руководящих целях…в убеждениях…в разложении семейного начала. Треснули законы общества… Исчезли определения и границы добра и зла». Ф.М.Достоевский

Эпоха и роман 100. «…деятельность, которая…гораздо выше… деятельности какого-нибудь Рафаэля или Пушкина, потому что полезнее!» Это высказывание принадлежит Лебезятникову. Фразы какого литературного героя «повторяются» в этих словах?
Слайд 27

Эпоха и роман 100

«…деятельность, которая…гораздо выше… деятельности какого-нибудь Рафаэля или Пушкина, потому что полезнее!» Это высказывание принадлежит Лебезятникову. Фразы какого литературного героя «повторяются» в этих словах?

«Порядочный химик в двадцать раз полезнее всякого поэта». «Рафаэль гроша медного не стоит». Так говорит нигилист Базаров в романе И.С.Тургенева «Отцы и дети». Идеи нигилизма «носятся в воздухе» эпохи.
Слайд 28

«Порядочный химик в двадцать раз полезнее всякого поэта». «Рафаэль гроша медного не стоит». Так говорит нигилист Базаров в романе И.С.Тургенева «Отцы и дети». Идеи нигилизма «носятся в воздухе» эпохи.

Эпоха и роман 200. «…книгопродавец Херувимов естественнонаучные книжки выпускает…рассматривается человек женщина или не человек? Ну и, разумеется торжественно доказывается, что человек». Эта проблема волновала русское общество 1860-х годов. Назовите её.
Слайд 29

Эпоха и роман 200

«…книгопродавец Херувимов естественнонаучные книжки выпускает…рассматривается человек женщина или не человек? Ну и, разумеется торжественно доказывается, что человек».

Эта проблема волновала русское общество 1860-х годов. Назовите её.

Проблема эмансипации женщин. В этих словах Разумихина иронический отклик на эту проблему.
Слайд 30

Проблема эмансипации женщин. В этих словах Разумихина иронический отклик на эту проблему.

Эпоха и роман 300. 60-70-ые годы 19 века в России – эпоха драматическая. Какими событиями ознаменовались эти годы?
Слайд 31

Эпоха и роман 300

60-70-ые годы 19 века в России – эпоха драматическая.

Какими событиями ознаменовались эти годы?

60-е годы ознаменовались подъёмом революционного движения. В стране ширились крестьянские волнения, росли студенческие беспорядки, расширялась сеть тайных революционных кружков. Центральный вопрос времени – вопрос о крепостном праве
Слайд 32

60-е годы ознаменовались подъёмом революционного движения. В стране ширились крестьянские волнения, росли студенческие беспорядки, расширялась сеть тайных революционных кружков. Центральный вопрос времени – вопрос о крепостном праве

Эпоха и роман 400. Какой сцене романа близка известная картина В.Перова?
Слайд 33

Эпоха и роман 400

Какой сцене романа близка известная картина В.Перова?

-Утопилась! Утопилась!- кричали десятки голосов… обе набережные унизывались зрителями, на мосту, кроме Раскольникова, столпился народ.. Картина В.Перова «Утопленница» 1867
Слайд 34

-Утопилась! Утопилась!- кричали десятки голосов… обе набережные унизывались зрителями, на мосту, кроме Раскольникова, столпился народ..

Картина В.Перова «Утопленница» 1867

Эпоха и роман 500. В 1865 году была переведена на русский язык книга «История Юлия Цезаря» о предназначении великой личности. Кто автор этой книги?
Слайд 35

Эпоха и роман 500

В 1865 году была переведена на русский язык книга «История Юлия Цезаря» о предназначении великой личности.

Кто автор этой книги?

Автор этой книги – Наполеон. Идеи бонапартизма витают в воздухе.
Слайд 36

Автор этой книги – Наполеон. Идеи бонапартизма витают в воздухе.

Самый фантастический город на свете порождает самого фантастического героя. В мире Достоевского место, обстановка, природа неразрывно связаны с героями, составляют единое целое. С.В.Белов
Слайд 37

Самый фантастический город на свете порождает самого фантастического героя. В мире Достоевского место, обстановка, природа неразрывно связаны с героями, составляют единое целое. С.В.Белов

В Петербурге Достоевского 100. Близ какой петербургской площади сосредоточено действие романа?
Слайд 38

В Петербурге Достоевского 100

Близ какой петербургской площади сосредоточено действие романа?

Действие романа сосредоточено, в основном, в районе Сенной площади, это один из самых неблагополучных районов в Петербурге 60-х годов 19 века.
Слайд 39

Действие романа сосредоточено, в основном, в районе Сенной площади, это один из самых неблагополучных районов в Петербурге 60-х годов 19 века.

В Петербурге Достоевского 200. Что случилось с Раскольниковым на Николаевском мосту?
Слайд 40

В Петербурге Достоевского 200

Что случилось с Раскольниковым на Николаевском мосту?

«… Его плотно хлестнул кнутом по спине кучер…» «Необъяснимым холодом на него всегда веяло от этой великолепной панорамы». «Ему показалось, что он как будто ножницами отрезал себя сам ото всех…».
Слайд 41

«… Его плотно хлестнул кнутом по спине кучер…» «Необъяснимым холодом на него всегда веяло от этой великолепной панорамы». «Ему показалось, что он как будто ножницами отрезал себя сам ото всех…».

В Петербурге Достоевского 300. Дайте название фрагмента романа. Назовите один из способов характеристики героя, опираясь на следующую цитату: «…комната походила как будто на сарай, имела вид весьма неправильного четырёхугольника, и это придавала ей что-то уродливое. Стена с тремя окнами, выходившая
Слайд 42

В Петербурге Достоевского 300

Дайте название фрагмента романа. Назовите один из способов характеристики героя, опираясь на следующую цитату: «…комната походила как будто на сарай, имела вид весьма неправильного четырёхугольника, и это придавала ей что-то уродливое. Стена с тремя окнами, выходившая на канаву, перерезывала комнату как-то вкось, отчего один угол, ужасно острый, убегал куда-то вглубь…другой же угол был уже слишком безобразно тупой…»

Это описание комнаты Сони Мармеладовой. Такое описание обстановки, окружающей героев называется интерьером.
Слайд 43

Это описание комнаты Сони Мармеладовой. Такое описание обстановки, окружающей героев называется интерьером.

В Петербурге Достоевского 400. Каков прямой и символический смысл фразы: «…вышел из своей каморки, которую нанимал от жильцов»?
Слайд 44

В Петербурге Достоевского 400

Каков прямой и символический смысл фразы: «…вышел из своей каморки, которую нанимал от жильцов»?

Раскольников снимал каморку у тех, кто не имел своего угла, эти жильцы сами нанимали квартиру. Символ крайней неустроенности героя.
Слайд 45

Раскольников снимал каморку у тех, кто не имел своего угла, эти жильцы сами нанимали квартиру. Символ крайней неустроенности героя.

В Петербурге Достоевского 500. Слова-образы, занимающие особое место в символике романа. По словам М.М.Бахтина имеют значение «точки», где совершается кризис, радикальная смена, неожиданный перелом судьбы, где принимаются решения…». Назовите эти слова.
Слайд 46

В Петербурге Достоевского 500

Слова-образы, занимающие особое место в символике романа. По словам М.М.Бахтина имеют значение «точки», где совершается кризис, радикальная смена, неожиданный перелом судьбы, где принимаются решения…»

Назовите эти слова.

Лестница, порог, прихожая, площадка – вот эти слова - образы.
Слайд 47

Лестница, порог, прихожая, площадка – вот эти слова - образы.

«Трагедия происходит в душе Раскольникова, и все остальные действующие лица вместе с ним пытаются разгадать тайну этой трагедии».
Слайд 48

«Трагедия происходит в душе Раскольникова, и все остальные действующие лица вместе с ним пытаются разгадать тайну этой трагедии».

Герои романа 100. «Эта была крошечная сухая старушонка, лет шестидесяти, с вострыми и злыми глазками, с маленьким вострым носом и простоволосая». С помощью какого средства выразительности создан портрет старухи-процентщицы?
Слайд 49

Герои романа 100

«Эта была крошечная сухая старушонка, лет шестидесяти, с вострыми и злыми глазками, с маленьким вострым носом и простоволосая». С помощью какого средства выразительности создан портрет старухи-процентщицы?

Уменьшительно - ласкательные суффиксы в словах являются в этом отрывке важным средством выразительности.
Слайд 50

Уменьшительно - ласкательные суффиксы в словах являются в этом отрывке важным средством выразительности.

Герои романа 200. Достоевский использует в своих произведениях систему образов-двойников. Кого из героев романа можно назвать двойниками Раскольникова?
Слайд 51

Герои романа 200

Достоевский использует в своих произведениях систему образов-двойников.

Кого из героев романа можно назвать двойниками Раскольникова?

Героями-двойниками Раскольникова можно назвать Лужина, Свидригайлова, Порфирия Петровича, Соню Мармеладову.
Слайд 52

Героями-двойниками Раскольникова можно назвать Лужина, Свидригайлова, Порфирия Петровича, Соню Мармеладову.

Герои романа 300. «Тут весь вопрос: изверг ли я или сам жертва? Ну а как жертва?». Кому из героев принадлежат эти слова?
Слайд 53

Герои романа 300

«Тут весь вопрос: изверг ли я или сам жертва? Ну а как жертва?»

Кому из героев принадлежат эти слова?

Эти слова принадлежат Аркадию Ивановичу Свидригайлову.
Слайд 54

Эти слова принадлежат Аркадию Ивановичу Свидригайлову.

Герои романа 400. У Достоевского тщательно продуманы имена и фамилии героев. О каких героях идёт речь? «почитающая Бога» «премудрость» «багряный» «чистая, непорочная»
Слайд 55

Герои романа 400

У Достоевского тщательно продуманы имена и фамилии героев.

О каких героях идёт речь? «почитающая Бога» «премудрость» «багряный» «чистая, непорочная»

«почитающая Бога» «премудрость» «багряный» «чистая, непорочная». Лизавета Соня Порфирий Петрович Катерина Ивановна
Слайд 56

«почитающая Бога» «премудрость» «багряный» «чистая, непорочная»

Лизавета Соня Порфирий Петрович Катерина Ивановна

Герои романа 500. Между этими двумя … , между верой и неверием и мечется Раскольников, связанный с обоими неразрывно: с одним круговой порукой греха, с другим – надеждой на воскрешение. О каких героях идёт речь?
Слайд 57

Герои романа 500

Между этими двумя … , между верой и неверием и мечется Раскольников, связанный с обоими неразрывно: с одним круговой порукой греха, с другим – надеждой на воскрешение.

О каких героях идёт речь?

Между этими двумя Миколками , между верой и неверием и мечется Раскольников, связанный с обоими неразрывно: с одним круговой порукой греха, с другим – надеждой на воскрешение. Миколка из сна Раскольникова, насмерть забивающий лошадь и невинный Миколка-красильщик.
Слайд 58

Между этими двумя Миколками , между верой и неверием и мечется Раскольников, связанный с обоими неразрывно: с одним круговой порукой греха, с другим – надеждой на воскрешение. Миколка из сна Раскольникова, насмерть забивающий лошадь и невинный Миколка-красильщик.

Источники информации: Достоевский Ф.М. Преступление и наказание. «Художественная литература», М.,1970. Белов С.В. Роман «Преступление и наказание». Комментарий. М., «Просвещение», 1985 Якушкин Н.И. Ф.М.Достоевский в жизни и творчестве. М., «Русское слово», 2000. Силинская Л.Н. Поурочное планирование
Слайд 59

Источники информации:

Достоевский Ф.М. Преступление и наказание. «Художественная литература», М.,1970. Белов С.В. Роман «Преступление и наказание». Комментарий. М., «Просвещение», 1985 Якушкин Н.И. Ф.М.Достоевский в жизни и творчестве. М., «Русское слово», 2000. Силинская Л.Н. Поурочное планирование по литературе 10 класс. М., «Экзамен», 2006 Золотарёва И.В., Михайлова Т.И. Поурочные разработки по русской литературе. М., «Вако», 2003 Чертов В.Ф. Тесты, вопросы, задания. М., «Просвещение», 1999. http://dostoevsk.narod.ru/flats.html http://www.screen.ru/school/crime/page6.htm

НА ГЛАВНУЮ

Список похожих презентаций

Преступление и наказание

Преступление и наказание

Н.А. Бердяев. Соединение муки о Боге с мукою о человеке делает русскую литературу христианской…. ЧЕМ НАКАЗАН ГЛАВНЫЙ ГЕРОЙ? А ЧТО ДАЛЬШЕ? ПРЕСТУПИЛ ...
"Преступление и наказание"

"Преступление и наказание"

Окт. 1859 г. – замысел – роман-исповедь: «Всё сердце моё с кровью положится в этот роман. Я задумал его на каторге… в тяжёлую минуту.». Сент. 1865 ...
Преступление и наказание

Преступление и наказание

«Бедные люди» (1845) – тема бедных»маленького человека» «Двойник» (1846) – тема мучительных противоречий личности «Белые ночи» (1848) – Образ петербургского ...
История создания романа Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"

История создания романа Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"

Истоки произведения. Истоки романа восходят ко времени каторги Ф. М. Достоевского. Первоначально Достоевский задумал написать «Преступление и наказание» ...
Преступление и наказание

Преступление и наказание

Федор Михайлович, второй сын в семье, родился 11 ноября 1821 в Москве, в здании Мариинской больницы для бедных, где отец его служил штаб-лекарем. ...
Преступление и наказание - поэтика сновидений

Преступление и наказание - поэтика сновидений

Притча... Философу приснилось, что он стал мотыльком. И, проснувшись, он уже не знал, кто он: мудрый старец, видевший во сне, будто он стал мотыльком, ...
Преступление и наказание - христианская концепция

Преступление и наказание - христианская концепция

На земле мы же воистину блуждаем, и не было бы драгоценного Христова образа перед нами, то погибли бы мы и заблудились совсем, как род человеческий ...
"Преступление и наказание" Ф.М. Достоевский - христианские мотивы

"Преступление и наказание" Ф.М. Достоевский - христианские мотивы

Тема урока: «Христианские мотивы в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Вера – душа народа. Есть Бог, есть мир, они живут Кода гаснет ...
Анализ героев в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание

Анализ героев в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание

Тема урока: «ДВОЙНИКИ» И «АНТИПОДЫ» РОДИОНА РАСКОЛЬНИКОВА В РОМАНЕ Ф. М . ДОСТОЕВСКОГО «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ». Цели урока :. Закрепить основные ...
"Преступление и наказание" Ф.М. Достоевский

"Преступление и наказание" Ф.М. Достоевский

Какой эпизод «Преступления и наказания» перекликается со стихотворением Некрасова «До сумерек»? Под жестокой рукой человека Чуть жива, безобразно ...
"Преступление и наказание" Ф.М. Достоевский - христианские мотивы

"Преступление и наказание" Ф.М. Достоевский - христианские мотивы

Цель проекта: оказать содействие в формировании у школьников навыков сопоставления художественного текста, произведений искусства и Библии и в формировании ...
"Преступление и наказание" Ф.М. Достоевский

"Преступление и наказание" Ф.М. Достоевский

Законы совести. О чем предупреждает автор в романе «Преступление и наказание»? Знакомы ли вам эти персонажи? Выполните задания теста Обсудите вопросы ...
"Преступление и наказание" - поэтика сноведений

"Преступление и наказание" - поэтика сноведений

Тема урока:. Поэтика сновидений в романе «Преступление и наказание». Цели урока:. Выявление значения снов в романе «Преступление и наказание» Обучение ...
"Преступление и наказание" - комнаты и помещения

"Преступление и наказание" - комнаты и помещения

Комнаты и помещения в романе. Казённые помещения. Питейные заведения. Углы героев. Трактир. Было душно, так что было нестерпимо сидеть, и все до того ...
Преступление и наказание

Преступление и наказание

Рисунки Достоевского в черновиках к роману. 1859 г. - замысел в форме романа-исповеди 1865 г. – первоначальная версия романа «Пьяненькие» (история ...
Достоевский "Преступление и наказание"

Достоевский "Преступление и наказание"

Все сердце мое с кровью положится в этот роман, я задумал его в каторге, в тяжелую минуту грусти, лежа на нарах на нарах… Ф.М. Достоевский. Сюжет. ...
Преступление и наказание - евангельские мотивы

Преступление и наказание - евангельские мотивы

Евангельские мотивы в романе Ф.М.Достоевского «П р е с т у п л е н и е и н а к а з а н и е». Содержание. Введение. Вопрос веры в творчестве Достоевского. ...
История создания романа "Преступление и наказание"

История создания романа "Преступление и наказание"

В 1866 журнал "Російський вісник", що видається М.Н. Катковим, опублікував рукопис роману Достоєвського, яка до нашого часу не дійшла. Збережені записні ...
Преступление и наказание - проверочная работа

Преступление и наказание - проверочная работа

1. Укажите годы жизни Ф.М.Достоевского:. 1856 – 1904 1821 – 1881 1801 – 1861 1836 – 1896 1824 - 1884. 2. К какому сословию принадлежал Ф.М.Достоевский? ...
Преступление и наказание

Преступление и наказание

Теория Раскольникова. Создание. Замысел романа вынашивался более 6 лет и складывался из духовного опыта Достоевского во время пребывания его на каторге. ...

Конспекты

Русская литература 19 века. Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание

Русская литература 19 века. Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА по литературе. с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР) по теме:. «Образ Петербурга в романе Ф.М. ...
Технологическая карта урока Родион Раскольников и его двойники на страницах романа Преступление и наказание 10 класс

Технологическая карта урока Родион Раскольников и его двойники на страницах романа Преступление и наказание 10 класс

Министерство образования и науки Удмуртской Республики. Управление образования Администрации г. Ижевска. Муниципальное бюджетное общеобразовательное ...
Преступление и наказание

Преступление и наказание

Министерство образования и науки РФ. ДЕПАРТАМЕНТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ. ГБОУ СПО «Суражский педагогический колледж ...
Преступление и наказание

Преступление и наказание

6. . МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ. . ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. . СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 71 Г. КРАСНОДАР. ...
Преступление и наказание

Преступление и наказание

Тема открытого урока: Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание». . Суд над Раскольниковым. Цели урока:. 1. Закрепить знания учащихся по творчеству ...
Преступление и наказание

Преступление и наказание

Урок литературы в 10 классе по теме:. «Библейские мотивы и символика чисел в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание". Цель:. 1. ...
Преступление и наказание

Преступление и наказание

Горичная Наталья Фёдоровна. учитель русского языка и литературы. МБОУСОШ ст.Луковской имени Астанина. Моздокского р-на РСО-Алания. . КОНСПЕКТ ...
Преступление и наказание

Преступление и наказание

Учитель русского языка и литературы . . Дьячкова О. Н. СОШ №3. . Новая Игирма Иркутской обл. УРОК-ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИЯ. . по роману Ф. М. ...
Петербург Достоевского в романе Преступление и наказание

Петербург Достоевского в романе Преступление и наказание

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Общеобразовательная средняя (полная) школа№3». Конспект урока по литературе в 10 классе. ...
Евангельские мотивы в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание

Евангельские мотивы в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание

МОУ «Погромская средняя общеобразовательная школа имени А.Д.Бондаренко Волоконовский район Белгородская область». Конспект интегрированного ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:13 июня 2019
Категория:Литература
Содержит:59 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации