- Устное народное творчество Ямала

Презентация "Устное народное творчество Ямала" (5 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9

Презентацию на тему "Устное народное творчество Ямала" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайд(ов).

Слайды презентации

Устное народное творчество Ямала. Пословицы, приметы, поговорки, загадки,мифы Автор: Смаль Ангелина, 5а класс 2011-2012 уч. год.
Слайд 1

Устное народное творчество Ямала

Пословицы, приметы, поговорки, загадки,мифы Автор: Смаль Ангелина, 5а класс 2011-2012 уч. год.

Поговорки и Пословицы С хорошим человеком и без чума тепло. Чем метель над тундрой злее, тем в снегу куропатке теплее. Как олень гордо несёт голову свою, так же высоко держи имя своё. Песец сам в мешок не полезет. Оленя узнаешь в упряжке, а человека на промысле. Тот, кто оленя может побить, сам не у
Слайд 2

Поговорки и Пословицы С хорошим человеком и без чума тепло.

Чем метель над тундрой злее, тем в снегу куропатке теплее. Как олень гордо несёт голову свою, так же высоко держи имя своё. Песец сам в мешок не полезет. Оленя узнаешь в упряжке, а человека на промысле. Тот, кто оленя может побить, сам не уйдёт от его копыт. О человеке складывается мнение по упряжке его оленей.

Приметы Ненцы сильно верят приметам. Они для них и запреты, и правила, и предупреждения. - Не мучай зверя, животного, насекомого – тебя могут постигнуть страшные мучения. - Не кидай камни, комья земли или снега в реку, озеро, водоём – ты ослепишь жителя подводного мира и сам ослепнешь. - Не тревожь
Слайд 3

Приметы Ненцы сильно верят приметам. Они для них и запреты, и правила, и предупреждения.

- Не мучай зверя, животного, насекомого – тебя могут постигнуть страшные мучения. - Не кидай камни, комья земли или снега в реку, озеро, водоём – ты ослепишь жителя подводного мира и сам ослепнешь. - Не тревожь воду, потому что, не миновать беды- может подняться ураганный ветер и разбуженная вода может натворить много бед. - Не стреляй из лука, не имея мишени – твоя стрела может поразить тебя самого или другого человека. - Не учись сквернословить – плохие слова на твоём языке оставляют запахи зловония. - Не втыкай в землю железные предметы, остроконечные копья без надобности, боль земли – это боль сердца твоего.

Загадки О РАСТИТЕЛЬНОМ МИРЕ О ЖИВОТНЫХ. Летом – меховые, зимой – берестяные На конце холма чернеет уголёк Когда спит, когда не спит, когда умрёт- всегда глаза открыты. В густом лесу два уголька носит. У порога чума доброе существо рычит. Она, как снег, от солнца прячется. А мышки - от неё Лежат на к
Слайд 4

Загадки О РАСТИТЕЛЬНОМ МИРЕ О ЖИВОТНЫХ

Летом – меховые, зимой – берестяные На конце холма чернеет уголёк Когда спит, когда не спит, когда умрёт- всегда глаза открыты. В густом лесу два уголька носит. У порога чума доброе существо рычит. Она, как снег, от солнца прячется. А мышки - от неё Лежат на кочках кусочки янтаря. В рот положишь - тут же растают. Десять чёрных бусинок на одной веточке висят. Сквозь землю пролез, русскую шапку надел. Луч света сквозь стену проходит. Весной зелёными рождаются, а осенью желтеют, краснеют и на землю осыпаются.

Загадки О ЧЕЛОВЕКЕ О ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СРЕДСТВАХ ПЕРЕДВИЖЕНИЯ. Сухое озеро с травянистыми берегами. В круглом чуме без костей извилинами свернут. Невидимо придёт, невидимо уйдёт Олень от них убегает - а они не отстают. По речной глади деревянная уточка скользит, крыльями о воду бьёт, а взл
Слайд 5

Загадки О ЧЕЛОВЕКЕ О ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СРЕДСТВАХ ПЕРЕДВИЖЕНИЯ

Сухое озеро с травянистыми берегами. В круглом чуме без костей извилинами свернут. Невидимо придёт, невидимо уйдёт Олень от них убегает - а они не отстают. По речной глади деревянная уточка скользит, крыльями о воду бьёт, а взлететь не может. Бегут два брата вперегонки, а обогнать друг друга никак не могут!

Миф Почему лебеди белые Давно это было. На земле только-только первые четвероногие звери и двукрылые птицы появились… Собрал в один из весенних дней Вой Турам – Дух Лесных Зверей и Птиц – своих подопечных всех вместе и говорит: - Хочу каждому из вас отдельный цвет дать. И вам веселей будет, и мне пр
Слайд 6

Миф Почему лебеди белые Давно это было. На земле только-только первые четвероногие звери и двукрылые птицы появились… Собрал в один из весенних дней Вой Турам – Дух Лесных Зверей и Птиц – своих подопечных всех вместе и говорит:

- Хочу каждому из вас отдельный цвет дать. И вам веселей будет, и мне приятней вами любоваться. Ну, говорите, кому какой цвет нужен! - Мне – черный! – крикнул крепкокрылый горбоносый турпан. - Мне – серый! – загоготал гусь. - Мне – все цвета радуги! – закряхтел широконосый соксун. Крики так и неслись со всех сторон. Волшебный Вой Турам тут же исполнял желание птиц, они на глазах преображались и, радостные, улетали прочь. Остались только лебедь с лебедихой, имевшие тогда невзрачный бурый цвет. - Ну, а вы какой хотите? – спросил Вой Турам. – Всех я уже осчастливил, - а вы-то чего молчите? - Думаем! – дружно ответили лебеди.- Думаем. - Ну и как – надумали? - Надумали, Вой Турам. Мы хотим стать белыми!

- Потому что мы любим друг друга, не можем жить один без другого. И хотим, чтобы наша любовь была чистая-чистая! Как только что выпавший снег…. - Хм…Ну коль и вправду не можете жить друг без друга, то и перекликайтесь меж собой всегда так: «Хо-танг? Хо-танг?», то есть «Где ты? Где ты?» - чтобы, знач
Слайд 7

- Потому что мы любим друг друга, не можем жить один без другого. И хотим, чтобы наша любовь была чистая-чистая! Как только что выпавший снег…. - Хм…Ну коль и вправду не можете жить друг без друга, то и перекликайтесь меж собой всегда так: «Хо-танг? Хо-танг?», то есть «Где ты? Где ты?» - чтобы, значит, никогда не терять друг друга… Махнул Вой Турам своей волшебной рукой, и лебеди тут же превратились в белоснежных красавцев. С тех пор они и кричат всегда «хо-танг? хо-танг?», и любят друг друга до самой смерти, и жить друг без друга не могут…

Здесь край мерзлоты и болот комариных, Зима здесь почти круглый год. О крае ямальском слагают былины, Живет здесь особый народ. Народ-исполин и народ-испытатель, Его ни морозы, ни норды не гнут, Порой романтичный, порою мечтатель, Он нефтью и газом снабжает страну. Бывают нередко задержки с зарплато
Слайд 8

Здесь край мерзлоты и болот комариных, Зима здесь почти круглый год. О крае ямальском слагают былины, Живет здесь особый народ. Народ-исполин и народ-испытатель, Его ни морозы, ни норды не гнут, Порой романтичный, порою мечтатель, Он нефтью и газом снабжает страну. Бывают нередко задержки с зарплатой, Порою подолгу ее не дают, И ярость за сердце берет, но ребята На вахту по графику точно встают. Живут как живется, работают споро, Порою встречают немало преград. Но сколько в глазах их огня и задора, Они побеждают не ради наград.

24.10.11 Конец. Спасибо за внимание!
Слайд 9

24.10.11 Конец

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Просвещение, устное народное творчество, литература в 14-16 в

Просвещение, устное народное творчество, литература в 14-16 в

Особенности развития русской культура в XIV-XVI веках. Со второй половины XIV века вместе с хозяйственным восстановлением русских земель начинается ...
Просвещение, устное народное творчество, литература в XIV- XVI веках

Просвещение, устное народное творчество, литература в XIV- XVI веках

Особенности развития русской культура в XIV-XVI веках. Со второй половины XIV века вместе с хозяйственным восстановлением русских земель начинается ...
Народное творчество - интеллектуальная игра

Народное творчество - интеллектуальная игра

Угадайте пословицы. Вставьте пропущенные в пословицах и поговорках слова. Куда ..., туда и нитка. … и во сне кур считает . Дальше в … - больше дров. ...
Народное музыкальное творчество

Народное музыкальное творчество

Народная музыка. Народная музыка (или фольклорная, англ. folklore) — музыкально-поэтическое творчество народа. Различают устную и письменную музыкальные ...
Жизнь и творчество Уильяма Шекспира

Жизнь и творчество Уильяма Шекспира

Уи́льям Шекспи́р (англ. William Shakespeare; 1564, Стратфорд-на-Эйвоне, Англия — 23 апреля 1616, там же) — английский драматург и поэт, один из самых ...
Жизнь и творчество П.П. Бажова

Жизнь и творчество П.П. Бажова

Уральская писательница Елена Хоринская, лично знавшая П.Бажова, посвятила ему стихи:. Недалеко от Исети – Старый дом и сад густой… В этом доме жил ...
Жизнь и творчество Н.В. Гоголя

Жизнь и творчество Н.В. Гоголя

Н. В. Гоголь (1809 – 1852). В каждой великой литературе есть писатель, составляющий отдельную Великую литературу… В русской литературе высится вершина, ...
Жизнь и творчество Марины Цветаевой

Жизнь и творчество Марины Цветаевой

Красною кистью Рябина зажглась. Падали листья, Я родилась. Спорили сотни Колоколов. День был субботний: Иоанн Богослов. М. Цветаева 1916 г. Цветаева Марина ...
Жизнь и творчество Льва Николаевича Гумилева

Жизнь и творчество Льва Николаевича Гумилева

Лев Никола́евич Гумилёв (1912 — 1992). Советский и российский учёный, историк-этнолог, доктор исторических и географических наук, поэт, переводчик ...
Жизнь и творчество И.А. Гончарова (Биография)

Жизнь и творчество И.А. Гончарова (Биография)

Детство. Иван Гончаров родился 6 (18) июня 1812 года в Симбирске. Его отец Александр Иванович (1754—-1819) и мать Авдотья Матвеевна (1785-1851) (в ...
Биография и творчество В. Закруткина

Биография и творчество В. Закруткина

Виталий Александрович Закруткин. Больше всего я люблю родную землю с её полями, лесами, реками, люблю мудрый, добрый народ наш, его чаровной, несравненный ...
Биография и творчество А А  Вознесенского

Биография и творчество А А Вознесенского

Биография. Андрей Андреевич Вознесенский родился 12 мая 1933 года в Москве. Отец - Андрей Николаевич Вознесенский (1903-1974), участник строительства ...
Биография и творчество А.Г.Алексина

Биография и творчество А.Г.Алексина

Анатолий Георгиевич Алексин (настоящая фамилия - Гоберман). 03.08.1924 г. прозаик драматург. Родился 3 августа 1924 года в Москве. Будучи школьником, ...
Александр Иванович Куприн: жизнь и творчество

Александр Иванович Куприн: жизнь и творчество

Детские годы. Родился 8 сентября 1870 г. в городке Наровчатове Пензенской губернии. Отец умер от холеры. С 7 лет учеба в сиротском училище. Затем ...
Александр Дюма и его творчество

Александр Дюма и его творчество

В начале 20-х годов во Франции происходили бурные споры о формах и содержании нарождавшейся романтической литературы, соответствовавшей духовным запросам ...
Александр Грин: жизнь и творчество

Александр Грин: жизнь и творчество

Алекса́ндр Грин (настоящее имя — Алекса́ндр Степа́нович Грине́вский; 11 (23) августа 1880, Слободской,Вятской губернии, Российской империи — 8 июля ...
Жизнь и творчество Ф.М. Достоевского

Жизнь и творчество Ф.М. Достоевского

Фёдор Михайлович Достоевский. Жизнь и творчество. Б и о г р а ф и я. Фёдор Михайлович Достоевский родился в 1821 году, 30 октября (11 ноября) в семье ...
Биография и творчество Ершова Петра Павловича

Биография и творчество Ершова Петра Павловича

Пётр Павлович Ершов. 1815 г. – 1869 г. поэт писатель драматург.    Родился 22 февраля 1815 года в деревне Безруково Ишимского уезда Тобольской губернии ...
Константин Дмитриевич Бальмонт. Жизнь и творчество

Константин Дмитриевич Бальмонт. Жизнь и творчество

Константин Дмитриевич Бальмонт родился 3 (15) июня 1867 г. в деревне Гумнищи Шуйского уезда Владимирской губернии в семье небогатого помещика-дворянина. ...
Биография и творчество Маяковского

Биография и творчество Маяковского

СОДЕРЖАНИЕ:. Биография Завещание Критики о Маяковском О разных Маяковских Особенности лирики Наиболее известные стихи «Стихотворение НАТЕ» и его анализ ...

Конспекты

Устное народное творчество

Устное народное творчество

План-конспект урока. литературы с элементами интеграции. . 1.Ф.И.О. – Потыльчак Валентина Вячеславовна. 2.Место работы. – МБОУ «СОШ №27» г.Череповца ...
Устное народное творчество. Былины и сказки. Обобщение

Устное народное творчество. Былины и сказки. Обобщение

. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ...
Устное народное творчество

Устное народное творчество

Литературное чтение. Тема: Устное народное творчество. (Школа России – 2 класс). Грунская Елена Николаевна. Учитель высшей квалификационной. ...
Устное народное творчество

Устное народное творчество

Технологическая карта урока. Учитель. Рожкова Ирина Генадиевна. Класс:. 1. . Предмет:. литературное чтение. Тема:. Устное народное творчество. ...
Устное народное творчество

Устное народное творчество

Савченко Наталия Ивановна –учитель истории, обществознания, кубановедения. . Урок по литературе для 5 класса на тему «Устное народное творчество». ...
Устное народное творчество

Устное народное творчество

Конспект урока по литературному чтению. 2 класс. Задачи:. . 1. образовательные – познакомить учащихся ...
Устное народное творчество

Устное народное творчество

ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА. Внеклассное чтение. Новгородский цикл былин. «Садко». . . Своеобразие былины. ФИО (полностью). Приходько Виктория ...
Устное народное творчество

Устное народное творчество

. Обобщающий урок-игра по теме «Устное народное творчество». Цель:. Обобщить знания по теме. Задачи:. . развивать речь учащихся, их воображение;. ...
Русское устное народное творчество

Русское устное народное творчество

Предмет: литературное чтение. Дата проведения:. 11.09.2013. Класс: 2 в. Автор: Л.А. Ефросинина. Тема урока: «. Русское устное народное творчество». ...
Обобщающий урок по разделу Устное Народное Творчество

Обобщающий урок по разделу Устное Народное Творчество

МБОУ «Соловьихинская СОШ». Алтайского края Петропавловского района с.Соловьиха. Урок по литературному чтению в 3 классе с темой «Обобщающий урок ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:12 мая 2019
Категория:Литература
Классы:
Содержит:9 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации