- «Война и мир» - осмысление сущности войны

Презентация "«Война и мир» - осмысление сущности войны" (10 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32

Презентацию на тему "«Война и мир» - осмысление сущности войны" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 32 слайд(ов).

Слайды презентации

Художественно-философское осмысление сущности войны в романе Л.Н.Толстого «Война и мир». Урок литературы 10 класс
Слайд 1

Художественно-философское осмысление сущности войны в романе Л.Н.Толстого «Война и мир».

Урок литературы 10 класс

Цели урока. Раскрыть композиционную роль философских глав, разъяснить основные положения историко-философских взглядов Толстого о войне.
Слайд 2

Цели урока

Раскрыть композиционную роль философских глав, разъяснить основные положения историко-философских взглядов Толстого о войне.

Эпиграф. …между ними лежала …страшная черта неизвестности и страха, как бы черта, отделяющая живых от мертвых. Том I, часть II, глава XIX.
Слайд 3

Эпиграф

…между ними лежала …страшная черта неизвестности и страха, как бы черта, отделяющая живых от мертвых. Том I, часть II, глава XIX.

«Миром – всем вместе, без различия сословий, без вражды, а соединенные братской любовью – будем молиться»,- думала Наташа. Том III, часть II, глава XVIII.
Слайд 4

«Миром – всем вместе, без различия сословий, без вражды, а соединенные братской любовью – будем молиться»,- думала Наташа. Том III, часть II, глава XVIII.

Только скажи он слово, мы все пойдем… Мы не немцы какие-нибудь. Граф Ростов, глава XX.
Слайд 5

Только скажи он слово, мы все пойдем… Мы не немцы какие-нибудь. Граф Ростов, глава XX.

1863–1869 работа над романом 1868–1869 первое издание 1886 пятое прижизненное издание(последнее). История создания романа
Слайд 6

1863–1869 работа над романом 1868–1869 первое издание 1886 пятое прижизненное издание(последнее)

История создания романа

Изменения в мировоззрении писателя. 1863 1869
Слайд 7

Изменения в мировоззрении писателя

1863 1869

Размышления Л.Толстого о народе
Слайд 8

Размышления Л.Толстого о народе

Отражение изменения взглядов Л.Толстого в романе
Слайд 9

Отражение изменения взглядов Л.Толстого в романе

Композиционная роль публицистических рассуждений автора в романе
Слайд 10

Композиционная роль публицистических рассуждений автора в романе

Работа с текстом (т.III, ч.I, гл.1). Главное историческое событие романа – Отечественная война 1812 года
Слайд 11

Работа с текстом (т.III, ч.I, гл.1)

Главное историческое событие романа – Отечественная война 1812 года

Философия истории по Л.Толстому. Что есть война, по мнению Л.Толстого? «12 июня силы Западной Европы перешли границы России, и началась война, то есть свершилось противное человеческому разуму и всей человеческой природе событие. Миллионы людей совершали друг против друга такое бесчисленное количест
Слайд 12

Философия истории по Л.Толстому

Что есть война, по мнению Л.Толстого? «12 июня силы Западной Европы перешли границы России, и началась война, то есть свершилось противное человеческому разуму и всей человеческой природе событие. Миллионы людей совершали друг против друга такое бесчисленное количество злодеяний, обманов, мен, грабежей, пожаров и убийств, которого в целые века соберёт летопись всех судеб мира и на которые, в этот пepиод времени, люди, совершившие их, не смотрели как на преступление».

«Что произвело это необычайное событие? Какие были причины его?»
Слайд 13

«Что произвело это необычайное событие? Какие были причины его?»

Причины Отечественной войны 1812 года. Задание: продолжите перечисление причин войны 1812 года, указанных Л.Толстым в гл. 1 части 1 третьего тома
Слайд 14

Причины Отечественной войны 1812 года

Задание: продолжите перечисление причин войны 1812 года, указанных Л.Толстым в гл. 1 части 1 третьего тома

Исторические личности. Петр Фридрих Людвиг Ольденбургский. Наполеон I Бонапа́рт. Александр I
Слайд 15

Исторические личности

Петр Фридрих Людвиг Ольденбургский

Наполеон I Бонапа́рт

Александр I

Мнение Л.Толстого о влиянии личности на ход истории. Желание или нежелание массы людей
Слайд 16

Мнение Л.Толстого о влиянии личности на ход истории

Желание или нежелание массы людей

Главный вывод Л.Толстого
Слайд 17

Главный вывод Л.Толстого

Что необходимо, чтобы свершилось историческое событие, по мнению Л.Толстого? Должны совпасть интересы отдельно взятых людей, составляющих народную массу, как совпадает движение роя пчёл, когда из движения отдельных величин рождается общее движение.
Слайд 18

Что необходимо, чтобы свершилось историческое событие, по мнению Л.Толстого?

Должны совпасть интересы отдельно взятых людей, составляющих народную массу, как совпадает движение роя пчёл, когда из движения отдельных величин рождается общее движение.

Почему совпадают малые величины отдельных человеческих желаний? «Ничто не причина. Все это только совпадение тех условий, при которых совершается всякой жизненное, органическое, стихийное событие», «человек неизбежно исполняет предписанные ему законы».
Слайд 19

Почему совпадают малые величины отдельных человеческих желаний?

«Ничто не причина. Все это только совпадение тех условий, при которых совершается всякой жизненное, органическое, стихийное событие», «человек неизбежно исполняет предписанные ему законы».

Каково отношение Л.Толстого к фатализму? «…событие должно свершиться только потому, что оно должно свершиться» «Фатализм в истории неизбежен для объяснения для объяснения неразумных явлений…»
Слайд 20

Каково отношение Л.Толстого к фатализму?

«…событие должно свершиться только потому, что оно должно свершиться» «Фатализм в истории неизбежен для объяснения для объяснения неразумных явлений…»

Какую роль играет личность в истории, по мнению Л.Толстого? Как вы относитесь к данному мнению Л.Толстого?
Слайд 21

Какую роль играет личность в истории, по мнению Л.Толстого?

Как вы относитесь к данному мнению Л.Толстого?

Кто, по мнению Л.Толстого, может победить в войне? Побеждает тот полководец, тот народ, чьи цели едины и объединены высоким идеалом служения Отечеству. Не может победить французская армия, так как она подчиняется обожанию гения Бонапарта.
Слайд 22

Кто, по мнению Л.Толстого, может победить в войне?

Побеждает тот полководец, тот народ, чьи цели едины и объединены высоким идеалом служения Отечеству. Не может победить французская армия, так как она подчиняется обожанию гения Бонапарта.

Переход французской армии через реку Неман. 22 июня 1812 г. (т.III, ч. I, гл.2)
Слайд 23

Переход французской армии через реку Неман. 22 июня 1812 г. (т.III, ч. I, гл.2)

Переправа через реку Неман. Почему должны были «миллионы людей , отрекшись от своих человеческих чувств и своего разума, идти на Восток с Запада и убивать себе подобных?»
Слайд 24

Переправа через реку Неман

Почему должны были «миллионы людей , отрекшись от своих человеческих чувств и своего разума, идти на Восток с Запада и убивать себе подобных?»

«На всех лицах этих людей было одно общее выражение радости о начале давно ожидаемого похода и восторга и преданности к человеку в сером сюртуке, стоявшему на горе».
Слайд 25

«На всех лицах этих людей было одно общее выражение радости о начале давно ожидаемого похода и восторга и преданности к человеку в сером сюртуке, стоявшему на горе».

Работа с текстом (т.III, ч. III, гл.1) Размышления Л.Толстого о движении масс в истории
Слайд 26

Работа с текстом (т.III, ч. III, гл.1) Размышления Л.Толстого о движении масс в истории

Какой вывод делает Л.Толстой, рассуждая о движении масс в истории? «Для изучения законов истории мы должны изменить совершенно предмет наблюдения, оставить в покое царей, министров и генералов, а изучать однородные, бесконечно малые элементы, которые руководят массами».
Слайд 27

Какой вывод делает Л.Толстой, рассуждая о движении масс в истории?

«Для изучения законов истории мы должны изменить совершенно предмет наблюдения, оставить в покое царей, министров и генералов, а изучать однородные, бесконечно малые элементы, которые руководят массами».

Причины движения масс в войне 1812 г. (По Л.Толстому)
Слайд 28

Причины движения масс в войне 1812 г. (По Л.Толстому)

Отечественная Война 1812 года в романе «Война и мир» Л. Н. Толстого. Отечественная война 1812 года для России была справедливой, национально- освободительной. На борьбу с захватчиками выступил весь народ, тесно сплотившийся вокруг своей армии.
Слайд 29

Отечественная Война 1812 года в романе «Война и мир» Л. Н. Толстого

Отечественная война 1812 года для России была справедливой, национально- освободительной. На борьбу с захватчиками выступил весь народ, тесно сплотившийся вокруг своей армии.

Изображение Отечественной войны 1812 года в романе «Война и мир». переход французской армии через р. Неман, отступление русских в глубь страны, сдача Смоленска, назначение Кутузова главнокомандующим, Бородинское сражение, совет в Филях, оставление Москвы, фланговый марш Кутузова, Тарутинское сражени
Слайд 30

Изображение Отечественной войны 1812 года в романе «Война и мир»

переход французской армии через р. Неман, отступление русских в глубь страны, сдача Смоленска, назначение Кутузова главнокомандующим, Бородинское сражение, совет в Филях, оставление Москвы, фланговый марш Кутузова, Тарутинское сражение, партизанская война победоносное завершение войны.

Домашнее задание. Анализ сцен оставления русскими своих земель (по группам): Смоленск (т.3 ч. 2 гл. 1-4). Богучарово (т.3 ч. 2 гл. 8-14). Москва (т.3 ч. 3 гл. 5, 19-21). 2. Светское общество и война (т.3 ч.2 гл. 6) (индивид. задание).
Слайд 31

Домашнее задание

Анализ сцен оставления русскими своих земель (по группам): Смоленск (т.3 ч. 2 гл. 1-4). Богучарово (т.3 ч. 2 гл. 8-14). Москва (т.3 ч. 3 гл. 5, 19-21). 2. Светское общество и война (т.3 ч.2 гл. 6) (индивид. задание).

Использованные ресурсы. Золотарева И.В., Т.И.Михайлова Поурочные разработки по русской литературе 19 века. 10 класс. 2-е полугодие. – М.: «ВАКО», 2003. – с. 245 - 247
Слайд 32

Использованные ресурсы

Золотарева И.В., Т.И.Михайлова Поурочные разработки по русской литературе 19 века. 10 класс. 2-е полугодие. – М.: «ВАКО», 2003. – с. 245 - 247

Список похожих презентаций

«Война и мир» - изображение войны

«Война и мир» - изображение войны

Но стали ж мы пятою твердой И грудью приняли напор… А.С.Пушкин. Цели и задачи:. Проанализировать, как Л. Н. Толстой в романе «Война и мир» изображает ...
«Война и мир» Л.Н.Толстой - Кутузов и Наполеон

«Война и мир» Л.Н.Толстой - Кутузов и Наполеон

В основе построения сюжета романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир» лежит приём резкого противопоставления, контраста, антитезы. Этот контраст звучит ...
«Война и мир» Л.Н. Толстой - семья

«Война и мир» Л.Н. Толстой - семья

Что такое счастье? Каждый стремится найти свое счастье, но, пожалуй, любому человеку хотелось бы иметь крепкую семью, любящих родителей и детей. И ...
«Война и мир» Л.Н. Толстой - семья

«Война и мир» Л.Н. Толстой - семья

Автор: Афонькина Любовь Георгиевна, учитель русского языка и литературы МОУ «Гимназия №1» г.Ядрин. Цель урока: показать, что толстовский идеал — патриархальная ...
«Война и мир» Л.Н. Толстой - партизанская война

«Война и мир» Л.Н. Толстой - партизанская война

Цели урока. Рассмотреть способы изображения Л.Толстым партизанской войны на страницах романа «Война и мир» Проанализировать эпизод «Петя Ростов в ...
«Война и мир» Л.Н. Толстой - образ Кутузова

«Война и мир» Л.Н. Толстой - образ Кутузова

План характеристики образа: 1. Кутузов в войне 1805-07 гг. 2. Обстоятельства и причины назначения Кутузова главнокомандующим в 1812 году. 3. Кутузов ...
«Война и мир» Л.Н. Толстой - контрольное занятие

«Война и мир» Л.Н. Толстой - контрольное занятие

В течение какого времени работал над романом «Война и мир» Л.Н.Толстой: А) середина и конец 60-х гг. XIXв; Б) 70-е гг. XIXв; В) 80-е гг. XIXв.? 2) ...
«Война и мир» Л.Н. Толстой

«Война и мир» Л.Н. Толстой

Урок-Проект: Семья-это то, что всегда с тобой! ( по роману Л.Н. Толстого «Война и мир»). «Счастлив тот. кто у себя дома» Л.Н. Толстой. Цели урока-проекта:. ...
«Война и мир» - семья Болконских

«Война и мир» - семья Болконских

Проблемные вопросы:. 1.Какими тремя понятиями определяется ценность человека? 2. Какие черты характера особенно близки к Толстому в семье Болконских? ...
«Война и мир» - роль пейзажа

«Война и мир» - роль пейзажа

Лев Николаевич Толстой — большой мастер слова, под его пером оживали любой описываемый эпизод, сцена, портрет героя, но картины природы особенно полны ...
«Война и мир» - проблематика, образы, жанр

«Война и мир» - проблематика, образы, жанр

Цели урока:. познакомить учащихся с историей создания романа-эпопеи; выяснить, в чем заключается жанровое своеобразие и особенности композиции романа; ...
«Война и мир» - Марья Болконская

«Война и мир» - Марья Болконская

Марья Болконская — один из самых сложных образов в романе Толстого. Основные качества ее — духовность, религиозность, способность к самоотречению, ...
«Война и мир» - история создания

«Война и мир» - история создания

История создания романа . Годы работы с 1863 по 1869 . Первоначально задумывалась повесть « Декабристы » .От неё осталось три главы . . Название произведения. ...
Жизненный и творческий путь. Вводный урок по роману «Война и мир»

Жизненный и творческий путь. Вводный урок по роману «Война и мир»

Чтобы жить честно …. В детстве много пережил, перечувствовал, перечитал: «…к жизни нужно относится очень серьезно» Стал писателем, публицистом, педагогом, ...
Эпизод «Первый бал Наташи Ростовой» (по роману Л.Толстого «Война и мир»)

Эпизод «Первый бал Наташи Ростовой» (по роману Л.Толстого «Война и мир»)

Что ждёт её на этом бале В огромной освещённой зале, Средь шума, блеска люстр, зеркал – Ах, кто об этом не мечтал! Какими чувствами переполнена Наташа ...
Мысль «народная» в романе «Война и мир» Л. Толстого

Мысль «народная» в романе «Война и мир» Л. Толстого

Цель. Определить, как выражена в романе «мысль народная». Проанализировать кульминационный эпизод Бородинского сражения. Сопоставить образы двух полководцев. ...
«Война и мир» - женские образы

«Война и мир» - женские образы

В романе Л. Н. Толстого “Война и мир” показана жизнь русского общества начала XIX века периода войны 1812 года. Это время активной общественной деятельности ...
Семья Курагиных в романе Л.Толстого «Война и мир»

Семья Курагиных в романе Л.Толстого «Война и мир»

Основополагающий вопрос:. Что является основой человеческого общества по мнению Л.Н.Толстого? Для Толстого мир семьи – основа человеческого общества. ...
Мысль «семейная» в романе «Война и мир» Л.Толстого

Мысль «семейная» в романе «Война и мир» Л.Толстого

Цель. Проследить развитие одной из важнейших мыслей романа на примере анализа описаний семейств Ростовых, Болконских, Курагиных. Показать различие ...
Отечественная война 1812 года. Л.Н.Толстой «Война и мир»

Отечественная война 1812 года. Л.Н.Толстой «Война и мир»

«ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА. 1812. БОРОДИНО. Л. Н. ТОЛСТОЙ «ВОЙНА И МИР». Проблемное задание. «200 лет отделяют нас от события, о котором сегодня пойдет ...

Конспекты

Изображение Отечественной войны 1812 года в романе Л .Н. Толстого «Война и мир

Изображение Отечественной войны 1812 года в романе Л .Н. Толстого «Война и мир

Конспект урока по теме:. «Изображение Отечественной войны 1812 года в романе Л .Н. Толстого «Война и мир». Взгляд Толстого на историю». (урок литературы, ...
Тема войны в творчестве В.М.Гаршина и В.В.Верещагина

Тема войны в творчестве В.М.Гаршина и В.В.Верещагина

Автор:. Семенова Любовь Алексеевна. Учитель русского языка и литературы. МОУ СОШ №2 г.Питкяранта Республики Карелия. Интегрированный урок по ...
Тема войны в стихотворении Б.А.Слуцкого «Лошади в океане

Тема войны в стихотворении Б.А.Слуцкого «Лошади в океане

Конспект урока литературного чтения в 4 классе по теме:. «Тема войны в стихотворении Б.А.Слуцкого «Лошади в океане». Смирнова Наталья Юрьевна,. ...
Солдат войны не выбирает

Солдат войны не выбирает

. Внеклассное мероприятие по патриотическому воспитанию обучающихся. Тема: «Солдат войны не выбирает». Автор: Бирюкова Наталья Николаевна ...
Герои Отечественной войны 1812 года в жизни, истории и литературе

Герои Отечественной войны 1812 года в жизни, истории и литературе

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №26 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Нижнекамска ...
Фольклор в сказке В.И. Даля «Война грибов с ягодами

Фольклор в сказке В.И. Даля «Война грибов с ягодами

План – конспект урока. Учитель: Петрушенко Елена Сергеевна, МБОУ «НОШ №39». Предмет и УМК: литературное чтение, школа 2100. Тема учебного занятия: ...
У войны не женское лицо…

У войны не женское лицо…

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа п. Учебный Ершовского района Саратовской области». . . ...
У войны не женское лицо

У войны не женское лицо

(Ф.И.О. : Павлова Татьяна Ивановна. Должность: учитель русского языка и литературы. Название учреждения: МБОУ СОШ №6. Название материала : Женщина ...
Отражение Первой мировой войны в поэзии В.В. Маяковского

Отражение Первой мировой войны в поэзии В.В. Маяковского

Маслова Наталия Геннадьевна, учитель русского языка и литературы. МБОУ КСОШ № 32 Песчанокопского р-на Ростовской области. План-конспект урока ...
Образ неба в романе-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир

Образ неба в романе-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир

«Образ неба в романе-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир». Марьина Кристина Игоревна. Учитель русского языка и литературы. МОУ СОШ № 32 Краснооктябрьского ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 апреля 2019
Категория:Литература
Классы:
Содержит:32 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации