- "Незнакомка" А. Блок - анализ

"Незнакомка" А. Блок - анализ презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему ""Незнакомка" А. Блок - анализ" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Александра Блока. Восприятие, истолкование, оценка стихотворения "Незнакомка"
Слайд 1

Александра Блока.

Восприятие, истолкование, оценка стихотворения "Незнакомка"

Методика.
Слайд 2

Методика.

показать, как факты личной биографии отразились в стихотворении, дать анализ стихотворения, увидеть связь лирики и живописи. Цели урока:
Слайд 3

показать, как факты личной биографии отразились в стихотворении, дать анализ стихотворения, увидеть связь лирики и живописи.

Цели урока:

Творческая история стихотворения. Композиция. Основные структурные части. Образ героини. Образ лирического героя. Основная идея стихотворения. План.
Слайд 4

Творческая история стихотворения. Композиция. Основные структурные части. Образ героини. Образ лирического героя. Основная идея стихотворения.

План.

Творческая история стихотворения. Любовь Дмитриевна Менделеева Цикл «Город» Озерки 24 апреля 1906 г. 1905 – 1907 г. Покажите связь жизни и творчества Блока.
Слайд 5

Творческая история стихотворения.

Любовь Дмитриевна Менделеева Цикл «Город» Озерки 24 апреля 1906 г. 1905 – 1907 г. Покажите связь жизни и творчества Блока.

Иллюстрации Ильи Глазунова к стихотворению «Незнакомка» и звукозапись стихотворения в исполнении Царева. Какое впечатление произвели на Вас стихотворение и иллюстрации?
Слайд 6

Иллюстрации Ильи Глазунова к стихотворению «Незнакомка» и звукозапись стихотворения в исполнении Царева. Какое впечатление произвели на Вас стихотворение и иллюстрации?

Композиция. На сколько частей можно разделить стихотворение? О чем они? Как соотносятся части друг с другом? Назовите фразу, которая является связующим звеном между частями. И каждый вечер, за шлагбаумами, Заламывая котелки, Среди канав гуляют с дамами Испытанные остряки…. И каждый вечер друг единст
Слайд 7

Композиция.

На сколько частей можно разделить стихотворение? О чем они? Как соотносятся части друг с другом? Назовите фразу, которая является связующим звеном между частями.

И каждый вечер, за шлагбаумами, Заламывая котелки, Среди канав гуляют с дамами Испытанные остряки…. И каждый вечер друг единственный В моем стакане отражен И влагой терпкой и таинственной Как я, смирен и оглушен… И каждый вечер, в час назначенный (Иль это только снится мне?), Девичий стан, шелками схваченный, В туманном движется окне.

Образ лирической героини. Как изображается заглавная героиня стихотворения? Девичий стан, шелками схваченный Всегда без спутников, одна Дыша духами и туманами Веют древними поверьями Ее упругие шелка И в кольцах узкая рука Очарованную даль Имеет черты реальной женщины: кольца, шляпа с перьями, шелка
Слайд 8

Образ лирической героини.

Как изображается заглавная героиня стихотворения? Девичий стан, шелками схваченный Всегда без спутников, одна Дыша духами и туманами Веют древними поверьями Ее упругие шелка И в кольцах узкая рука Очарованную даль Имеет черты реальной женщины: кольца, шляпа с перьями, шелка. Имеет черты неземного создания: древние поверья, очарованная даль, дыша духами и туманами. Какие изобразительно-выразительные средства создают образ Незнакомки?

«…Передо мной возникло, наконец, то, что я (лично) называю «Незнакомкой»: красавица кукла, синий призрак, земное чудо… Незнакомка – это вовсе не просто дама в черном платье со страусовыми перьями на шляпе. Это – дьявольский сплав из многих миров, преимущественно синего и лилового. Если бы я обладал
Слайд 9

«…Передо мной возникло, наконец, то, что я (лично) называю «Незнакомкой»: красавица кукла, синий призрак, земное чудо… Незнакомка – это вовсе не просто дама в черном платье со страусовыми перьями на шляпе. Это – дьявольский сплав из многих миров, преимущественно синего и лилового. Если бы я обладал средствами Врубеля, я бы создал Демона, но всякий делает то, что ему назначено…» А.Блок.

Что общего между образами Врубеля и Блока?

Образ лирического героя. Образованный человек. Завсегдатай ресторанов. Знаток загородной жизни. Одинок. Разочарован. Влюблен. Духовно опьянен. Создает хрупкий мир мечты. Как соотносится образ Незнакомки с образом лирического героя?
Слайд 10

Образ лирического героя.

Образованный человек. Завсегдатай ресторанов. Знаток загородной жизни. Одинок. Разочарован. Влюблен. Духовно опьянен. Создает хрупкий мир мечты. Как соотносится образ Незнакомки с образом лирического героя?

Какой смысл скрыт в финальных строках стихотворения? В моей душе лежит сокровище, И ключ поручен только мне! Ты право, пьяное чудовище! Я знаю: истина в вине. Ключевые слова: «сокровище» «ключ» «истина» «вино» О чем стихотворение Блока «Незнакомка»?
Слайд 11

Какой смысл скрыт в финальных строках стихотворения?

В моей душе лежит сокровище, И ключ поручен только мне! Ты право, пьяное чудовище! Я знаю: истина в вине. Ключевые слова: «сокровище» «ключ» «истина» «вино» О чем стихотворение Блока «Незнакомка»?

Какова основная идея стихотворения? «Это стихотворение – о прозе и поэзии, о противоположности и единстве враждебных и трагически родственных друг другу стихий, о преображающей силе поэтической фантазии, в каком-то высокодуховном смысле близкой преображающему влиянию вина, - но, хотя поэт и кончает
Слайд 12

Какова основная идея стихотворения?

«Это стихотворение – о прозе и поэзии, о противоположности и единстве враждебных и трагически родственных друг другу стихий, о преображающей силе поэтической фантазии, в каком-то высокодуховном смысле близкой преображающему влиянию вина, - но, хотя поэт и кончает стихотворение словами «Ты право, пьяное чудовище!\ Я знаю: истина в вине», его опьянение, его «вино» иное, чем то, которым дурманят себя « пьяницы с глазами кроликов». Сила этого поэтического, то есть иносказательного, вина в том, что оно сквозь мертвую прозу пошлости позволяет видеть поэтическую сущность мира – в конечном счете мира единого, целостного». Е.Эткинд.

«С Врубелем я связан жизненно и, оказывается, похож на него лицом». А.Блок. «Царевна-Лебедь – это один из наиболее поэтичных женских образов в искусстве Врубеля. Трогательный образ Царевны-Лебеди прекрасен своей одухотворенностью. Бледное тонкое лицо с большими глазами полно задумчивости. Глядя на к
Слайд 13

«С Врубелем я связан жизненно и, оказывается, похож на него лицом». А.Блок.

«Царевна-Лебедь – это один из наиболее поэтичных женских образов в искусстве Врубеля. Трогательный образ Царевны-Лебеди прекрасен своей одухотворенностью. Бледное тонкое лицо с большими глазами полно задумчивости. Глядя на картину, невольно испытываешь тревогу за судьбу этой сказочной царевны, такой одинокой и тоскующей среди потемневшего простора моря. В картине органически слиты воедино тонкая лирика, волнующая загадочность, сказочная фантастика и подлинная реальность.» Е.В. Журавлева

Основные структурные части
Слайд 14

Основные структурные части

Список похожих презентаций

"Парус" М.Ю. Лермонтов - анализ

"Парус" М.Ю. Лермонтов - анализ

Предыстория. В 1830 году начались народные волнения, Лермонтов откликается на парижские события рядом стихотворений. Это явилось главной причиной ...
"Памятник" Г.Р. Державин - анализ стихотворения

"Памятник" Г.Р. Державин - анализ стихотворения

Смысл жизни человека. 1. Найти своё место в жизни 2. Жить, принося пользу людям, стране. 3.Своими делами, поступками заслужить благодарную память ...
"Кавказский пленник" Л. Толстой - анализ

"Кавказский пленник" Л. Толстой - анализ

Загадка рассказа. Сюжет рассказа прост:попадают в плен два русских офицера,один смог убежать,другой не смог. Л.Толстой –писатель,стремящийся к простоте ...
"Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтов - история и анализ

"Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтов - история и анализ

«…Герой нашего времени», милостивые государи мои, точно портрет, но ни одного человека: это портрет, составленный из пороков нашего поколения в полном ...
"Ворона и Лисица" - сравнительный анализ басен

"Ворона и Лисица" - сравнительный анализ басен

Эзоп. - прозаический текст; - много глаголов; - 1 определение – плутовка - мало прилагательных; - 3 устойчивых выражения; - 3 восклицательных предложения; ...
"Silentium!" Ф.И. Тютчева - анализ

"Silentium!" Ф.И. Тютчева - анализ

Стихотворение представляет собой образец философской лирики Тютчева, раскрывающей проблему человеческого взаимопонимания (или непонимания?). Проблематика. ...

Конспекты

А. Блок «Ветхая избушка

А. Блок «Ветхая избушка

Урок чтения. . А. Блок «Ветхая избушка». Цели:. ознакомление с жизнью и творчеством А. Блока; обучение правильному чтению стихов; развитие ...
А я что такое? Обломов – больше ничего

А я что такое? Обломов – больше ничего

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. НА ТЕМУ: «А я что такое? Обломов – больше ничего». Образ Обломова. Способы создания характера». Учитель:. Ерофеева Ирина ...
А что есть красота….

А что есть красота….

Урок литературы в 11 классе по творчеству Н.А.Заболоцкого. . разработан Алексеевой Л.В., учителем МБОУ СОШ №5. . г. Кашина Тверской области. ...
А я не хочу так жить, не умею

А я не хочу так жить, не умею

. Урок литературы в 10 классе «А я не хочу так жить, не умею». Цели и задачи:. . расширить знания учащихся о творчестве В. Распутина, ...
А счастье было так возможно, так близко…

А счастье было так возможно, так близко…

Конспект урока литературы в 9 классе. учителя русского языка Ивановой Евгении Владимировны. МБОУ «СОШ №20» г. Новомосковска Тульской области. ...
А счастье было так возможно?

А счастье было так возможно?

Тема урока: «А счастье было так возможно?» Цели:. 1). познакомить с композицией, идейно-художественным содержанием рассказа;. 2). развивать монологическую ...
А он встаёт над волнами забвенья…

А он встаёт над волнами забвенья…

. Подготовила. . учитель высшей категории. . русского языка и литературы. . МБОУ гимназии №7. г.Крымска Краснодарского края. . Спринская ...
А парадокс ли?

А парадокс ли?

. Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 8». г. Новочебоксарска Чувашской Республики. ...
А знаете ли вы сказки?

А знаете ли вы сказки?

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «СОШ с УИОП № 14». Конспект урока для 1 класса «А знаете ли ...
А душу можно ль рассказать?

А душу можно ль рассказать?

«А душу можно ль рассказать?». (обобщающий урок по поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри»). Поурочная разработка.  . урока литературы в 8 классе. Учитель ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 марта 2019
Категория:Литература
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации