Презентация "Литературное чтение по ФГОС" по литературе – проект, доклад

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и его реализация в УМК

Реализация ФГОС НОО «Литературное чтение» в системе учебников «Школа России».

Состав завершенной предметной линии учебников «Литературное чтение»

Учебник Рабочие тетради Методические рекомендации Рабочая программа

Основные направления доработки учебников «Литературное чтение»

Включение заданий, направленных на формирование: умения планировать и прогнозировать деятельность; круга детского чтения; навыка осмысленного чтения; исследовательской и проектной деятельности и работы с информацией; контроля и оценки деятельности.

Требования к результатам освоения ООП

ЛИЧНОСТНЫЕ

Самоопределение: внутренняя позиция школьника; самоиндификация; самоуважение и самооценка, гражданская и этническая идентификация

Смыслообразование: мотивация (учебная, социальн.); границы собственного знания и «незнания»

Морально-этическая ориентация: ориентация на выполнение моральных норм; способность к решению моральных проблем на основе децентрации; оценка своих поступков

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ

Регулятивные: управление своей деятельностью; контроль и коррекция; инициативность и самостоятельность

Коммуникативные: речевая деятельность; навыки сотрудничества; умения передавать информацию воспринимать информацию.

Познавательные: работа с информацией; работа с учебными моделями; знако-символическое моделирование выполнение логических операций.

ПРЕДМЕТНЫЕ

Основы системы научных знаний

Опыт «предметной» деятельности по получению, преобразованию и применению нового знания

Предметные и метапредметные действия с учебным материалом

Устное народное творчество

Летописи, былины, жития

Разделы: «Родина», «Люблю природу русскую», «Природа и мы», «Поэтическая тетрадь»

«Из русской классической литературы», «Литература зарубежных стран»

Целеполагание

Литературное чтение Л.Ф. Климанова 1 класс, часть 1

Планирование учебного сотрудничества

Л.Ф. Климанова «Литературное чтение». 2 класс, часть 2

Проекты

2 класс, часть 1, стр. 181

3 класс, часть 1, стр. 58

Справочные материалы Словари

«Литературное чтение» Л.Ф. Климанова и др. 2 класс

2 класс, часть 1, стр. 56-57

Проверим себя и оценим свои достижения»

Контроль и оценка

«Литературное чтение» Л.Ф. Климанова

1 класс, часть 1, часть 2

Советуем прочитать

1 класс, часть 2

Материалы в помощь учащимся

Воспитание художественно-эстетического вкуса, эстетических потребностей, ценностей и чувств на основе опыта слушания и заучивания наизусть произведений художественной литературы

М.Ю. Лермонтов «Утёс», «На севере диком» 3 класс, часть 1, стр. 144-146

Постановка вопросов в учебном сотрудничестве

Л.Ф. Климанова «Литературное чтение». 3 класс, часть 1

Сказка «Сивка-бурка»

Организация работы по постановке вопросов

Составь 5 вопросов по иллюстрации к сказке «Сивка-бурка». Постарайся сделать так, чтобы вопросы были последовательными. Придумывай интересные и не очень лёгкие вопросы. Свяжи вопросы к иллюстрации с текстом сказки. Запиши вопросы в тетрадь. Задай их товарищу по парте. Проанализируй, понятны ли твои вопросы собеседнику. Найди у своего товарища наиболее интересный и трудный на твой взгляд вопрос.

Работа с литературным произведением

Характеристика героя произведения

Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения

В. Данько «Загадочные буквы» (1 класс, часть 1, стр. 5 - 8)

Наличие мотивации к творческому труду

1 класс, часть 1, стр. 12-13

Знаково-символическое моделирование

Восприятие текстов художественного, научного, публицистического и официально-делового стиля

Умение адекватно, подробно, сжато, выборочно передавать содержание текста

Формулирование проблемы Самостоятельное создание способов их решения

Климанова Л.Ф. «Литературное чтение». 1 класс, часть 2

Планирование

Оценивание результатов своей работы

Сайт учебно-методического комплекса «Школа России» http://school-russia.prosv.ru/

127521, Москва, 3-й проезд Марьиной рощи, 41 E-mail: school-russia@prosv.ru http://www.school-russia.ru Заместитель руководителя Центра развития начального образования издательства «Просвещение» Железникова Ольга Александровна 8 (495) 789 30 40, доб. 3374 ozheleznikova@prosv.ru Методист Центра развития начального образования издательства «Просвещение» к.п.н., доцент Стефаненко Наталия Алексеевна 8 (495) 698 40 25, доб. 3502 nstefanenko@prosv.ru Спасибо за внимание!

Контакты