- Литература 20-30 гг. 20 в.

Презентация "Литература 20-30 гг. 20 в." (10 класс) – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9

Презентацию на тему "Литература 20-30 гг. 20 в." (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайд(ов).

Слайды презентации

«Мы присутствуем при кризисе искусства вообще, при глубочайших потрясениях в тысячелетних его основах» Н. Бердяев «Россия гибнет. Гибнет великая русская культура.» А. Ремизов. Литература 20 – 30 годов
Слайд 1

«Мы присутствуем при кризисе искусства вообще, при глубочайших потрясениях в тысячелетних его основах» Н. Бердяев «Россия гибнет. Гибнет великая русская культура.» А. Ремизов

Литература 20 – 30 годов

Неистовства «военного коммунизма» совпали с нарастанием потока эмиграции, к 20–го года покинули Родину И. Бунин, А.Куприн, Б. Зайцев, Д. Мережковский, З. Гиппиус, А. Толстой и другие. Хочу позабыть своё имя и званье, На номер, на литер, на кличку сменять… Вл. Луговской «Утро республик»
Слайд 2

Неистовства «военного коммунизма» совпали с нарастанием потока эмиграции, к 20–го года покинули Родину И. Бунин, А.Куприн, Б. Зайцев, Д. Мережковский, З. Гиппиус, А. Толстой и другие.

Хочу позабыть своё имя и званье, На номер, на литер, на кличку сменять… Вл. Луговской «Утро республик»

В 21- 22 г. покинули Россию И.Шмелёв, Г. Иванов, В. Ходасевич, А. Ремизов, М. Цветаева. Мы несметные, грозные легионы труда. Мы победители пространства морей, океанов и суши, Светом искусственных солнц мы зажгли города, пожаром восстаний горят наши гордые души. М. Светлов
Слайд 3

В 21- 22 г. покинули Россию И.Шмелёв, Г. Иванов, В. Ходасевич, А. Ремизов, М. Цветаева.

Мы несметные, грозные легионы труда. Мы победители пространства морей, океанов и суши, Светом искусственных солнц мы зажгли города, пожаром восстаний горят наши гордые души. М. Светлов

И всё-таки старая интеллигенция хотела участвовать в создании новой культуры, но не всегда это было нужно и не всегда поддерживалось властью. Изолированные островки: Дом искусства и Дом литературы с их журналами. Мы во власти мятежного, страстного хмеля; Пусть кричат нам: «Вы палачи красоты!» Во имя
Слайд 4

И всё-таки старая интеллигенция хотела участвовать в создании новой культуры, но не всегда это было нужно и не всегда поддерживалось властью. Изолированные островки: Дом искусства и Дом литературы с их журналами.

Мы во власти мятежного, страстного хмеля; Пусть кричат нам: «Вы палачи красоты!» Во имя нашего Завтра – сожжём Рафаэля, Разрушим музеи, растопчем искусства цветы! В. Кириллов «Мы»

С середины 20 – х годов – давление государства на литературу, свободную мысль: запрещено издание «Литературной газеты». В ГПУ создано Главное управление по делам литературы и искусства (Главлит). Гвозди бы делать из этих людей: Крепче б не было в мире гвоздей. Н. Тихонов «Баллада о гвоздях»
Слайд 5

С середины 20 – х годов – давление государства на литературу, свободную мысль: запрещено издание «Литературной газеты». В ГПУ создано Главное управление по делам литературы и искусства (Главлит).

Гвозди бы делать из этих людей: Крепче б не было в мире гвоздей. Н. Тихонов «Баллада о гвоздях»

В «Правде» статья «Первое предупреждение» призывает к борьбе с контрреволюционными элементами: высылают Н. Бердяева, М. Осоргина, Е. Замятина, Л. Карсавина, И. Ильина, Ю. Айхенвальда и других.
Слайд 6

В «Правде» статья «Первое предупреждение» призывает к борьбе с контрреволюционными элементами: высылают Н. Бердяева, М. Осоргина, Е. Замятина, Л. Карсавина, И. Ильина, Ю. Айхенвальда и других.

Закрыты журналы «Мир искусства», «Культура и жизнь», «Литературные записки», «Перевал», альманах «Шиповник», сборник «Литературная мысль». Августовский культурный погром 22 года
Слайд 7

Закрыты журналы «Мир искусства», «Культура и жизнь», «Литературные записки», «Перевал», альманах «Шиповник», сборник «Литературная мысль»

Августовский культурный погром 22 года

Самая массовая общественная организация, осуществлявшая руководство всеми видами художественного творчества. Главный теоретический орган – журнал «Пролетарская культура». Личность низводилась до роли нивелированного стандарта, а неповторимость индивидуального человеческого характера полностью игнори
Слайд 8

Самая массовая общественная организация, осуществлявшая руководство всеми видами художественного творчества. Главный теоретический орган – журнал «Пролетарская культура». Личность низводилась до роли нивелированного стандарта, а неповторимость индивидуального человеческого характера полностью игнорировалась. С 23-го года появляются новые журналы - «попутнические», «пролетарские», «крестьянские» - «Октябрь», «Новый мир», «Звезда», «Молодая гвардия», «Леф» и другие.

Пролеткульт «чистота пролетарской идеологии»

Группа «Кузница». Борьба за организацию коммунистического общества Ф. Гладков, В. Кириллов, А. Новиков – Прибой «… буржуазная литература и язык должны быть ликвидированы…». Имажинисты С. Есенин, А. Мариенгоф, Н. Ивнев «Пришло время либо уйтии не коптить небо, либо творить человека и эпоху» ЛЕФ (Левы
Слайд 9

Группа «Кузница»

Борьба за организацию коммунистического общества Ф. Гладков, В. Кириллов, А. Новиков – Прибой «… буржуазная литература и язык должны быть ликвидированы…»

Имажинисты С. Есенин, А. Мариенгоф, Н. Ивнев «Пришло время либо уйтии не коптить небо, либо творить человека и эпоху» ЛЕФ (Левый фронт искусства) В. Маяковский «… рабочий писатель должен не учиться, а творить…»

Пролеткульт создан в октябре 1917 года (инициатор Луначарский)

Футуристы

Список похожих презентаций

"Путешествие из Петербурга в Москву" А.Н. Радищев

"Путешествие из Петербурга в Москву" А.Н. Радищев

МОУ СОШ № 27 г.Владивостока Учитель литературы Васильева С.П. Учитель истории Баринова М.В. Тема Эпиграфы Цели Оборудование План урока Класс О г л ...
"Сказочное событие и герои в литературе"

"Сказочное событие и герои в литературе"

1. Какой из перечисленных признаков наиболее точно характеризует литературную сказку:. а) в основе сказки – реальные события; б) повторяющийся сюжет; ...
"Одиночество в Сети" Я. Вишневский

"Одиночество в Сети" Я. Вишневский

www.themegallery.com Contents Click to edit text styles Edit your company slogan 1. Click to add Title. Биография. Януш Леон Вишневский родился 18 ...
"Немая сцена" в пьесе Н. Гоголя "Ревизор"

"Немая сцена" в пьесе Н. Гоголя "Ревизор"

Цели: 1). Проанализировать финал пьесы Н. Гоголя «Ревизор», раскрыть его идейно-художественный философский смысл. 2). Выявить роль немой сцены в раскрытии ...
"Мёртвые души" в поэме Гоголя

"Мёртвые души" в поэме Гоголя

. . История создания. Сюжет поэмы был подсказан Гоголю Александром Сергеевичем Пушкиным предположительно в сентябре 1831 года. Сведения об этом восходят ...
"Лебедь в зоопарке" Н.А. Заболоцкий

"Лебедь в зоопарке" Н.А. Заболоцкий

Сквозь летние сумерки парка По краю искусственных вод. Красавица, дева, дикарка - Высокая лебедь плывёт. Плывёт белоснежное диво, Животное полное ...
"Игра в Бисер" Герман Гессе

"Игра в Бисер" Герман Гессе

Герман Гессе, лауреат Нобелевской премии по литературе за 1946 г. - величайшая фигура в Европейском искусстве постмодернизма. Писатель, значительно ...
"Слово о полку Игореве" - величайший памятник древнерусской литературы

"Слово о полку Игореве" - величайший памятник древнерусской литературы

История открытия „Слова...". В начале 90-х годов XVIII столетия А. И. Мусин-Пушкин, знаток русской древности, приобрёл в Спасском монастыре Ярославля ...
"Севастопольские рассказы" - история создания

"Севастопольские рассказы" - история создания

В 1854 г., вскоре после того, как началась русско-турецкая война, Толстой подает прошение о переводе его в Дунайскую армию. Некоторое время он служит ...
"Мертвые души"- замысел, история создания

"Мертвые души"- замысел, история создания

Из переписки писателя:. «Я сделаюсь человеком известным… » «Меня ожидает просторный круг действий» «Я сделаю даже что-то для общего добра». Из переписки ...
"Мертвые души" - история создания

"Мертвые души" - история создания

Цели и задачи проекта:. Узнать больше о Николае Васильевиче Гоголе Заинтересовать школьников творчеством Гоголя Составить учебное пособие по литературе ...
"Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтов - история и анализ

"Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтов - история и анализ

«…Герой нашего времени», милостивые государи мои, точно портрет, но ни одного человека: это портрет, составленный из пороков нашего поколения в полном ...
"Горе от ума" - история создания

"Горе от ума" - история создания

Цель урока:. закрепить знания о личности А.С.Грибоедова и его трагической судьбе; проследить историю создания комедии «Горе от ума»; начать знакомство ...

Конспекты

Бал в доме Фамусова

Бал в доме Фамусова

. Слайд 1. Тема:. Анализ эпизода «Бал в доме Фамусова» по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». . . Цель:. проанализировать эпизод «Бал ...
Архипелаг ГУЛаг в литературе и действительности

Архипелаг ГУЛаг в литературе и действительности

Урок литературы с элементами интеграции (история) в 11-м классе, на котором учащиеся должны вспомнить причины первого витка репрессий в 30-е годы ...
Аустерлиц в судьбах армий и героев

Аустерлиц в судьбах армий и героев

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 14 городского округа – город Камышин Волгоградской области. ...
“Урок-игра по литературе в 6 классе (“Литературная битва”). Конец года”

“Урок-игра по литературе в 6 классе (“Литературная битва”). Конец года”

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «ГБОУ СОШ №507 Московского р-на г. Санкт-Петербурга». Конспект урока по литературе. ...
Аня в Стране Чудес

Аня в Стране Чудес

Конспект урока по литературе в 5 классе. Тема:    В.В. Набоков  «Аня в Стране Чудес». Цель:        . . ввести детей в художественный мир ...
Блокада Ленинграда в художественной литературе, в письмах, документах, дневниках

Блокада Ленинграда в художественной литературе, в письмах, документах, дневниках

13. . . Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №9. Блокада Ленинграда в художественной литературе, в письмах, ...
Большая буква в написании имён людей и кличек животных

Большая буква в написании имён людей и кличек животных

Муниципальное казенное специальное (коррекционное). образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников. с ограниченными возможностями здоровья ...
Авторская позиция в романе Достоевского

Авторская позиция в романе Достоевского

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 34 г.Тихорецка. Тихорецкого района Краснодарского края. ...
Авторский почерк в переводах хокку

Авторский почерк в переводах хокку

Урок литературного чтения – 4 класс (Система Л.В. Занкова). Тип урока:. урок проверки, оценки и коррекции знаний, навыков и умений. Поэтому моей ...
А. С.Пушкин об осени. Осень в звуках и красках. Сюжетный рисунок в акварели с элементами наблюдательной перспективы

А. С.Пушкин об осени. Осень в звуках и красках. Сюжетный рисунок в акварели с элементами наблюдательной перспективы

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №9. г. Бугульма Республика Татарстан. Конспект интегрированного ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:17 ноября 2018
Категория:Литература
Классы:
Содержит:9 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации