- Детство и юность Петра Великого

Презентация "Детство и юность Петра Великого" по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Детство и юность Петра Великого" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

Детство и Юность Петра Великого. Романов Петр Алексеевич ( 30.05.1672 -28 .01.1725 )   В надежде славы и добра Гляжу вперед я без боязни: Начало славных дней Петра Мрачили мятежи и казни…. А.С. Пушкин «Стансы»
Слайд 1

Детство и Юность Петра Великого

Романов Петр Алексеевич ( 30.05.1672 -28 .01.1725 )   В надежде славы и добра Гляжу вперед я без боязни: Начало славных дней Петра Мрачили мятежи и казни…. А.С. Пушкин «Стансы»

Дети Алексея Михайловича: Мария Ильинская: София, Федор, Иван Наталья Кирилловна: Петр Правление Федора Алексеевича было не долгим (1676-1682). После его смерти старшего брата Иван, по праву наследования, должен был занять трон. Однако из-за плохого здоровья он не мог стоять во главе государства. То
Слайд 2

Дети Алексея Михайловича: Мария Ильинская: София, Федор, Иван Наталья Кирилловна: Петр Правление Федора Алексеевича было не долгим (1676-1682). После его смерти старшего брата Иван, по праву наследования, должен был занять трон. Однако из-за плохого здоровья он не мог стоять во главе государства. Тогда наследником назначили здоровенького и бойкого Петра (27 апреля 1682 год). Его наместницей стала мама будущего императора и вторая жена «Тишайшего» царя – Наталья Кирилловна Нарышкина. Но ее правление было не долгим. Могущественному клану Милославских не понравилось как обошлись с их потомками. Они требовали чтоб на троне было два царя - Иван и Петр.

Стрелецкий бунт и воцарение Софии. 15 мая 1682 год . Стрельцы, жившие в Москве (около 20-ти тысяч), отправились К дверям Кремля и потребовали видеть Маленьких Ивана и Петра, так как по Городу прошел слух об их смерти. Тогда Наталья вывела детей. Однако стрельцы не Разошлись. Они потребовали выдать и
Слайд 3

Стрелецкий бунт и воцарение Софии

15 мая 1682 год . Стрельцы, жившие в Москве (около 20-ти тысяч), отправились К дверям Кремля и потребовали видеть Маленьких Ивана и Петра, так как по Городу прошел слух об их смерти. Тогда Наталья вывела детей. Однако стрельцы не Разошлись. Они потребовали выдать им Многих бояр из близкого окружения Натальи Кирилловны. Они обвинялись в Царской измене и посягательстве на трон. В тот день погибло много бояр: Иван и Афанасий Нарышкины, Юрий и Михаил Долгорукие, Григорий и Андрей Ромодановские, Михаил Черкасский, Матвеев, Петр и Федор Салтыковы, Языков и др. 23 июня 1682 г. - венчание на царствие Петра и Ивана. Назначение регента – Софии. Натальи Кирилловне с сыном пришлось бежать в с. Преображенское. К власти пришла София. Теперь Петр присутствовал в Кремле только на официальных приемах.

Образование Петра. Образование Петр получил скудное. В то время царских детей обучали латинскому и древнегреческому языкам, грамматике, риторике и пиитике. Но Петра не обременяли учением. Он был неграмотен, допуская немыслимые орфографические ошибки. За его продвижениями в науках следил лишь думный
Слайд 4

Образование Петра

Образование Петр получил скудное. В то время царских детей обучали латинскому и древнегреческому языкам, грамматике, риторике и пиитике. Но Петра не обременяли учением. Он был неграмотен, допуская немыслимые орфографические ошибки.

За его продвижениями в науках следил лишь думный дьяк Никита Моисеев Зотов. Он был весьма образован, но большой охотник к хмельному. С детства Петр любил физический труд, работал в кузнице и плотничал.

Окружение царя Немецкая слобода. Кукуй слобода стояла на р. Яуза. Петр попал в нее благодаря Францу Лефорту, ранее представленному ему в Кремле в качестве иностранного посла. Лефорт удивлял юного царя занимательными рассказами про далекие места, и разные изобретения. В немецкой слободе он попал в до
Слайд 5

Окружение царя Немецкая слобода

Кукуй слобода стояла на р. Яуза. Петр попал в нее благодаря Францу Лефорту, ранее представленному ему в Кремле в качестве иностранного посла. Лефорт удивлял юного царя занимательными рассказами про далекие места, и разные изобретения. В немецкой слободе он попал в дом винодела Монса, где встретил свою первую любовь – Анхен (Анну Ивановну). Там же он познакомился с Александром Меншиковым, в прошлом сыном конюха, в будущем генералиссимусом. Позже Лефорт про него скажет «… предан, как пес, умен, как бес». В итоге Алексашка стал самым близким человеком для Петра. Под влиянием этих людей формировалась личность юного царя. Мин херц [то есть: (нем.)mein Herz — мое сердце] – так Меншиков называл Петра. Лефорт стал тоже весьма значимой фигурой. Он понимал царя с полуслова и часто озвучивал Те мысли, которые боялся сказать Петр. «Герр Питер» так просто Кукуйцы называли государя

Франц Лефорт Анна Монс Дом Монсов

«Потешные войска». «Воинские забавы» было еще одним увлечением Петра. Сначала маленький «потешный полк», стал реальной военной силой, состоящей из двух батальонов. Позже они были преобразованы в полки - Преображенский и Семеновский. В 1686 году была даже выстроена «потешная» крепость Прешбург.
Слайд 6

«Потешные войска»

«Воинские забавы» было еще одним увлечением Петра. Сначала маленький «потешный полк», стал реальной военной силой, состоящей из двух батальонов. Позже они были преобразованы в полки - Преображенский и Семеновский. В 1686 году была даже выстроена «потешная» крепость Прешбург.

Мореплаватель. Любовь Петра к морю весьма удивительна, ведь царь в детстве не видел «большой воды». Он пронес свою страсть через всю жизнь. Позже он вспоминал что все началось с старого английского бортика, на котором можно было плавать против ветра. В 1693 году Петр побывал в Архангельске, где впер
Слайд 7

Мореплаватель

Любовь Петра к морю весьма удивительна, ведь царь в детстве не видел «большой воды». Он пронес свою страсть через всю жизнь. Позже он вспоминал что все началось с старого английского бортика, на котором можно было плавать против ветра. В 1693 году Петр побывал в Архангельске, где впервые увидел настоящие суда, и сам вышел в море на яхте. С тех пор начал строится морской флот, который вскоре станет сильнейшим в Европе.

Бахус. Вакх или Бахус, имя бога Диониса, покровителя виноградарства и виноделия. В Немецкой слободе по воскресеньям шумела непривычная музыка. В доме Монсов, а после у Лефорта собирались иностранцы, отдавая дань древним богам. Вскоре эти вечера стал посещать и юный царь. Герр Питер стал частым и жел
Слайд 8

Бахус

Вакх или Бахус, имя бога Диониса, покровителя виноградарства и виноделия. В Немецкой слободе по воскресеньям шумела непривычная музыка. В доме Монсов, а после у Лефорта собирались иностранцы, отдавая дань древним богам. Вскоре эти вечера стал посещать и юный царь. Герр Питер стал частым и желанным гостем на этих встречах. После даже был основан «Всеутешный Всепьянствующий собор»

Первый брак. Наталью Кирилловну очень Беспокоили увлечения сына. Она приняла решение женить его на Евдокии Лопухиной, В надежде что царь Остепенится. Но ни брак с Евдокией, ни рождение сына Алексея не смогли изменить Петра. Он как и раньше был милым гостем в Кукуй слободе, так же предавался военным
Слайд 9

Первый брак

Наталью Кирилловну очень Беспокоили увлечения сына. Она приняла решение женить его на Евдокии Лопухиной, В надежде что царь Остепенится. Но ни брак с Евдокией, ни рождение сына Алексея не смогли изменить Петра. Он как и раньше был милым гостем в Кукуй слободе, так же предавался военным утехам, строил корабли и все чаще выбирался на Плещеево озеро

Евдокия Лопухина Алексей Петрович

Положение Софии. Положение Софии оставалось шатким. 1686 г. - заключен вечный мир с Польшей. Но и это не укрепило позиции правительницы. 1687,689гг. - по России прокатилась волна недовольства, связанная с неудачными крымскими походами под предводительством В.В.Голицына. В.В.Голицын София Алексеевна
Слайд 10

Положение Софии

Положение Софии оставалось шатким. 1686 г. - заключен вечный мир с Польшей. Но и это не укрепило позиции правительницы. 1687,689гг. - по России прокатилась волна недовольства, связанная с неудачными крымскими походами под предводительством В.В.Голицына.

В.В.Голицын София Алексеевна

София и Петр. С течением времени отношения сводных брата и сестры лишь ухудшились. София по всем признакам больше походила на правительницу, Сторонники Софии, особенно Федор Шоклавитый, подговаривали стрельцов убить Петра и его мать. 7-8.08.1689 в Кремле пустили слух, что «потешные» войска идут на М
Слайд 11

София и Петр

С течением времени отношения сводных брата и сестры лишь ухудшились. София по всем признакам больше походила на правительницу, Сторонники Софии, особенно Федор Шоклавитый, подговаривали стрельцов убить Петра и его мать. 7-8.08.1689 в Кремле пустили слух, что «потешные» войска идут на Москву. Поднялась тревога. Кто-то из тайных сторонников Петра среди стрельцов, решив, что затевается нападение на Преображенское, кинулся предупреждать царя. Петр ускакал из села в ночной рубахе. К утру, в сопровождении нескольких приближенных он прискакал в Троице – Сергиев монастырь. Это стало переломным моментом. Теперь София и Петр начали открытую борьбу за власть.

В Москву пришло письмо на имя царя Ивана, в котором от лица Петра предлагалось Привить вдвоем, без наместницы, так как «…Срамно, государь, при нашем совершенном возрасте тому зазорному лицу государством владеть мимо нас….» Многие стрелецкие полка и дворяне перешли на сторону Петра. Патриарх Иоким, к
Слайд 12

В Москву пришло письмо на имя царя Ивана, в котором от лица Петра предлагалось Привить вдвоем, без наместницы, так как «…Срамно, государь, при нашем совершенном возрасте тому зазорному лицу государством владеть мимо нас….» Многие стрелецкие полка и дворяне перешли на сторону Петра. Патриарх Иоким, которого наместница отправила к брату для переговоров, остался в палатах молодого царя. София сама приехала в Троицкий монастырь, но получила приказ брата вернуться в Москву. Шакловитого словили и пытали. Софию отправили в Новодевичий монастырь, Василий Голицын с семьей был отправлен в ссылку.

Троице - Сергиев монастырь

Новодевичий монастырь

Сторонники А.Д.Меньшиков. Ф. Ю. Ромодановский (окл.1640 – 17.09.1717) Б.А. Голицын (29.07.1654 – 18.10.1714) А.Д. Меншиков (6. 11. 1673 – 12. 11. 1729) Ф.Я. Лефорт( 23. 12. 1655 – 23. 1699) Л.К. Нарышкин (1664 – 28. 01. 1705) Н.М. Зотов ( окл.1644 – 1718). Ф.Я . Лефорт Ф.Ю.Ромодановский Б.А.Голицын
Слайд 13

Сторонники А.Д.Меньшиков

Ф. Ю. Ромодановский (окл.1640 – 17.09.1717) Б.А. Голицын (29.07.1654 – 18.10.1714) А.Д. Меншиков (6. 11. 1673 – 12. 11. 1729) Ф.Я. Лефорт( 23. 12. 1655 – 23. 1699) Л.К. Нарышкин (1664 – 28. 01. 1705) Н.М. Зотов ( окл.1644 – 1718)

Ф.Я . Лефорт Ф.Ю.Ромодановский Б.А.Голицын Л.К.Нарышкин Н.М.Зотов

Единоличная власть. Наталья Кирилловна умерла в 1694 году, спустя два года умер его брат. Теперь в руках Петра сосредоточилась вся власть. Осенью 1694 г. Закончились боевые учения под руководством Ф.Ю. Ромодановского (у с. Кожухово). Царь счел армию достаточно подготовленной для настоящей войны. Ива
Слайд 14

Единоличная власть

Наталья Кирилловна умерла в 1694 году, спустя два года умер его брат. Теперь в руках Петра сосредоточилась вся власть.

Осенью 1694 г. Закончились боевые учения под руководством Ф.Ю. Ромодановского (у с. Кожухово). Царь счел армию достаточно подготовленной для настоящей войны.

Иван Алексеевич Н.К. Нарышкина

Началом деятельности Петра стали Азовские походы. Он задумал овладеть турецкой крепостью , стоящей на стыке реки Дон и Азовском море. 1695г. Русская армия под предводительством Бом Бар Дира Петра Алексеева отправились к непреступным стенам. Но не осада, ни два штурма не дали желаемого результата. По
Слайд 15

Началом деятельности Петра стали Азовские походы. Он задумал овладеть турецкой крепостью , стоящей на стыке реки Дон и Азовском море. 1695г. Русская армия под предводительством Бом Бар Дира Петра Алексеева отправились к непреступным стенам. Но не осада, ни два штурма не дали желаемого результата. Попытка подвести минные ходы тоже закончились неудачей. В октябре было принято решение отступать. Это было первое военное поражение Петра. « …с честью ли, или без чести, Азов должен быть взят… » - такими словами передает чувство Петра в этот момент А. Толстой.

Азовские походы

Воронеж. Одной из основных причин поражения стало отсутствие флота. Тогда царь пишет в Кремль, что направляется в Воронеж, а все желающие участвовать во втором Азовском походе могут явится в село Преображенское. Это была тяжелая зима. В феврале на верфях Воронежа было развернуто масштабное строитель
Слайд 16

Воронеж

Одной из основных причин поражения стало отсутствие флота. Тогда царь пишет в Кремль, что направляется в Воронеж, а все желающие участвовать во втором Азовском походе могут явится в село Преображенское. Это была тяжелая зима. В феврале на верфях Воронежа было развернуто масштабное строительство кораблей.

Взятие Азова. Апрель 1696. По р.Дон двигались 2 36-пушечных корабля, 23 галеры и множество стругов. Крепость окружили с моря и суши. После полуторамесячной осады турки сдались. В захваченном Азове остался гарнизон, а неподалеку началось строительство новой крепости - Таганрог
Слайд 17

Взятие Азова

Апрель 1696. По р.Дон двигались 2 36-пушечных корабля, 23 галеры и множество стругов. Крепость окружили с моря и суши. После полуторамесячной осады турки сдались. В захваченном Азове остался гарнизон, а неподалеку началось строительство новой крепости - Таганрог

«Великое Посольство 1697-1698». Весной 1697во главе с «великими послами» Ф.Лефортом, Ф.Головиным и П.Возницыным в составе более 250 человек. «Великое посольство» отправилось в Европу за поиском союзников для борьбы с Османской Империей. Сам царь отправился под именем бомбардира Петра Михайловича. Он
Слайд 18

«Великое Посольство 1697-1698»

Весной 1697во главе с «великими послами» Ф.Лефортом, Ф.Головиным и П.Возницыным в составе более 250 человек. «Великое посольство» отправилось в Европу за поиском союзников для борьбы с Османской Империей. Сам царь отправился под именем бомбардира Петра Михайловича. Он побывал в Голландии, Англии и Австрии. Много узнал о политической ситуации в мире. Своих задач «посольство» не выполнило. Коалиция для борьбы С Османской империей не сформировалась, из-за подготовки ряда стран к «Войне за Испанское наследство» Зато появилась коалиция против Швеции В нее вошли Россия, Польша и Дания.

Тем временем в Москве…. На время Азовских походов и «Великого посольства» Кремль не пустовал. Престол хранил злой, жестокий тиран, глава Преображенского Приказа, князь – кесарь Ф.Ю.Ромодановский. Стрелецкий бунт вновь вспыхнул 1698г. Причиной стало решение отправить стрельцов (4 полка) на охрану пол
Слайд 19

Тем временем в Москве…

На время Азовских походов и «Великого посольства» Кремль не пустовал. Престол хранил злой, жестокий тиран, глава Преображенского Приказа, князь – кесарь Ф.Ю.Ромодановский. Стрелецкий бунт вновь вспыхнул 1698г. Причиной стало решение отправить стрельцов (4 полка) на охрану польской границы. Вступив в тайный сговор с Софией, стрельцы вновь двинулись на Москву с намереньем вернуть власть бывшей правительнице. На р. Истре у стен Воскресного монастыря они были разгромлены. О стрелецком бунте царь узнал в Вене. Оставив все дела Петр немедленно возвращается в Россию.

В октябре 1698 г. 799 стрельцов были повешены или обезглавлены. Казни и пытки продолжались до зимы... Никому не удалось скрыться от гнева Государя. Никто не избежал наказания. . Век был жесток, а Петр беспощаден...
Слайд 20

В октябре 1698 г. 799 стрельцов были повешены или обезглавлены. Казни и пытки продолжались до зимы... Никому не удалось скрыться от гнева Государя. Никто не избежал наказания. .

Век был жесток, а Петр беспощаден...

Работу выполнила: Ученица 10 класса МБОУ Сош№3 Капустян Юлия Преподаватель: Ганиева Лариса Александровна
Слайд 21

Работу выполнила:

Ученица 10 класса МБОУ Сош№3 Капустян Юлия Преподаватель: Ганиева Лариса Александровна

Используемая литература: А.Л. Югранов, Л.А.Кацва «История России 16-18 вв.» 8 класс А.К.Толстой «Петр Первый» Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, Л.М. Ляшенко «История России» 10 класс, Базовый уровень wikimedia.org
Слайд 22

Используемая литература:

А.Л. Югранов, Л.А.Кацва «История России 16-18 вв.» 8 класс А.К.Толстой «Петр Первый» Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, Л.М. Ляшенко «История России» 10 класс, Базовый уровень wikimedia.org

Список похожих презентаций

Эпоха Петра Великого

Эпоха Петра Великого

Основополагающий вопрос: Петр I – кто он? «Революционер на троне» или монарх? Почему эпоху первой четверти XVIIIв. называют «революцией сверху»?. ...
Эпоха Петра Великого. Северная война

Эпоха Петра Великого. Северная война

Пётр I и его «кумпания». Патрик Гордон, русский военный деятель, генерал и контр-адмирал (по происхождению шотландец). Франц Лефорт, российский государственный ...
Внеклассное мероприятие по истории России Эпоха Петра Великого

Внеклассное мероприятие по истории России Эпоха Петра Великого

Своя игра. Вопрос стоимостью 100 очков. Личность Петра Первого. Назовите фамилию Петра. Вопрос стоимостью 200 очков. Личность Петра первого. Как звали ...
Эпоха Петра Великого 1672-1725

Эпоха Петра Великого 1672-1725

ЭПОХА ПЕТРА ВЕЛИКОГО 1672-1725. СОЛДАТЫ ГОРОЖАНЕ ДВОРЯНЕ. ШКОЛА МАТЕМАТИЧЕСКИХ И НАВИГАЦКИХ (МОРСКИХ) НАУК (1701 ГОД). СУХАРЕВСКАЯ БАШНЯ. МОРСКАЯ ...
Эпоха Петра Великого

Эпоха Петра Великого

Пётр – великий государственный деятель, создатель могущественной империи, человек , благодаря которому Россия пошла по пути мировой цивилизации. В. ...
Россия в XVIII веке Эпоха Петра Великого

Россия в XVIII веке Эпоха Петра Великого

Цели:. Актуализировать материал; Углубить представления учеников о реформах Петра, комплексе причин, их вызвавших, содержании преобразований и последствиях; ...
Эпоха Петра Великого

Эпоха Петра Великого

Команды по очереди называют изменения, произошедшие в России при Петре I.Побеждает тот, кто последним назовет какое – либо изменение. Конкурс 1. Аукцион ...
Личность Петра Великого

Личность Петра Великого

Уроки жизни Петра I. Сей шкипер был тот шкипер славный, славный, Кем наша двигнулась земля, Кто придал мощно бег державный Рулю родного корабля! (А.С.Пушкин). ...
Реформы Петра Великого

Реформы Петра Великого

1.Реформа центрального управления. 1718 –1720гг. – введение 11 коллегий. 1711 г. - создание Правительствующего Сената. Законодательные, Распорядительные, ...
Культура России эпохи Петра Великого

Культура России эпохи Петра Великого

Наши задачи:. Выяснить, какие изменения произошли в культурной жизни страны. Выяснить, чем были вызваны данные преобразования. Оценить новшества в ...
Культура эпохи Петра Великого

Культура эпохи Петра Великого

То академик, то герой, То мореплаватель, то плотник Он всеобъемлющей душой На троне вечный был работник. Начало русского флота. План урока. 1.Просвещение ...
Детство Петра

Детство Петра

Детство Петра. Царевич Петр и дьяк Никита Зотов. После смерти Алексея Михайловича, встал вопрос о престолонаследии, по указу царевны Софьи, стрельцы ...
Образование Российской Империи. Эпоха Петра Великого

Образование Российской Империи. Эпоха Петра Великого

ЦЕЛЬ УРОКА. ОЦЕНИТЬ МАСШТАБ ЛИЧНОСТИ ПЕТРА ПЕРВОГО ВЫЯВИТЬ ВЗАИМОСВЯЗАННОСТЬ ВНЕШНЕЙ, ВНУТРЕННЕЙ И КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ ПЕТРА. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ. ЛИЧНОСТЬ ...
Петр 1, детство и юность

Петр 1, детство и юность

Появление на свет Петра I было связано с таинственным предсказанием. Два монаха, Симеон Полоцкий и Дмитрий, по звёздам предсказали царю Алексею Михайловичу, ...
Реформы Петра Великого

Реформы Петра Великого

План. Реформы государственного управления Прохождение службы Реформы территориального устройства Церковная реформа Выступление против реформ. Реформы ...
Эпоха Петра I

Эпоха Петра I

Тема урока: «Эпоха Петра I». Цели урока:. обеспечить во время урока повторение, обобщение и систематизацию знаний о преобразованиях Петра1; Повторить ...
Внутренняя политика Петра I

Внутренняя политика Петра I

1. Дата указа о престолонаследии ? 2. Дата введения «Табели о рангах». 3.Высший государственный орган управления делами церкви назывался …. 4. Приказы ...
Военные реформы Петра I

Военные реформы Петра I

Как военный деятель Петр I стоит в ряду наиболее образованных и талантливых строителей вооруженных сил, полководцев и флотоводцев русской и мировой ...
Реформы Петра 1

Реформы Петра 1

Реформы Петра I — преобразования в государственной и общественной жизни, осуществлённые в период правления в России царя Петра I Великого. Всю государственную ...
Возникновение и распад империи Карла Великого

Возникновение и распад империи Карла Великого

768-814 гг. - правление Карла Великого. Завоевания Карла Великого. Походы против лангобардов. Присоединение большей части Италии к своим владениям. ...

Конспекты

Культурно-бытовые преобразования Петра Великого

Культурно-бытовые преобразования Петра Великого

Неталиева Алия Гизатуллаевна. МКОУ «Басинская ООШ» Астраханская область Лиманский район село Басы Учитель истории и обществознания. Урок-игра: « ...
Преобразования Петра Великого и рождение империи

Преобразования Петра Великого и рождение империи

КГУ ОШ № 6 акимата города Шахтинска, Карагандинской области,. . Республика Казахстан. Разработка урока по технологии Дебаты. . ...
Последствия реформ Петра I

Последствия реформ Петра I

Фимина Любовь Степановна. Место работы: МАОУ «СОШ №25 с углублённым изучением отдельных предметов имени В.А. Малышева» г. Сыктывкара. Должность: ...
Политические и административные реформы Петра первого

Политические и административные реформы Петра первого

Тема: «Политические и. . административные реформы. . Петра первого». Учитель: Московченко Т.В. Задачи ...
Во владениях Великого Хана

Во владениях Великого Хана

Рукабер Зинаида Павловна. . учитель истории и обществознания. Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Кушмангортская основная общеобразовательная ...
Эпоха Петра I

Эпоха Петра I

Ф.И.О. Мусанова Алмагуль Балтабаевна,. . ОУ: МБОУ Кош-Агачская СОШ им В. И. Чаптынова учитель истории. Ф.И.О. . Мусанова Алмагуль Балтабаевна, ...
Россия в эпоху Петра I

Россия в эпоху Петра I

Игровой урок. « Россия в эпоху Петра. I. ». Цели урока:. Обобщить и систематизировать знания учащихся по курсу отечественной истории. Развивать ...
Реформы Петра I

Реформы Петра I

Урок разработала учитель истории и обществознания Казанцева Л.Ф. МБОУ «Большеусинская СОШ». Тема урока «.  . Реформы .  . Петра .  . I. ». ...
Продолжение преобразований России после Петра I

Продолжение преобразований России после Петра I

Учитель начальных классов МОУ «Нововоронежская СОШ». . Гайского района Оренбургской области. . Кичигина.Н.И. . . . УРОК. . Окружающий ...
Итоги правления Петра I

Итоги правления Петра I

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа. с углубленным изучением отдельных предметов № 70. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.