- Анализ героических поступков детей в период ВОВ

Презентация "Анализ героических поступков детей в период ВОВ" (9 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9

Презентацию на тему "Анализ героических поступков детей в период ВОВ" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайд(ов).

Слайды презентации

Анализ героических поступков детей в период ВОВ (1941-1945). Работу выполнила: Дерейчук Татьяна, уч-ся 9 класса. Спасский район 2008г.
Слайд 1

Анализ героических поступков детей в период ВОВ (1941-1945)

Работу выполнила: Дерейчук Татьяна, уч-ся 9 класса

Спасский район 2008г.

Совершали ли дети героические поступки во время ВОВ? Да, совершали. Потому что война касается всех. Нет, не совершали. Так как война и дети – понятия несовместимые.
Слайд 2

Совершали ли дети героические поступки во время ВОВ?

Да, совершали. Потому что война касается всех.

Нет, не совершали. Так как война и дети – понятия несовместимые.

План исследования. Подбираем произведения художественной литературы о Великой Отечественной войне. Изучаем примеры героических подвигов детей в период ВОВ. Делаем выводы
Слайд 3

План исследования

Подбираем произведения художественной литературы о Великой Отечественной войне. Изучаем примеры героических подвигов детей в период ВОВ. Делаем выводы

Произведения художественной литературы о детях во время Великой Отечественной войны. Против гитлеровских оккупантов действовала целая армия мальчишек и девчонок. Но подвиг ребенка до сих пор должным образом не увековечен. Я проанализировала повесть В.Боголюбова «Иван».Главный герой мальчик Иван оказ
Слайд 4

Произведения художественной литературы о детях во время Великой Отечественной войны.

Против гитлеровских оккупантов действовала целая армия мальчишек и девчонок. Но подвиг ребенка до сих пор должным образом не увековечен.

Я проанализировала повесть В.Боголюбова «Иван».Главный герой мальчик Иван оказался в ситуации выбора. В повести В.Кондратьева «Сашка» показаны человеческие отношения между противниками на войне и как юноша проявляет свой характер. В романе Ф.Абрамова «Пряслины» описан подвиг детей в тылу. После гибели родителей мальчик взял на свои плечи заботу о младших сестрах и братьях и работал наравне со взрослыми. В. Иванов описывает героические поступки многих детей на войне. Настоящие герои, воевавшие плечом к плечу со старшими боевыми товарищами, не ждали и не ждут благодарности, чинов и почестей, они просто любили и любят свою Родину.

На второй день Великой Отечественной войны фашистами была занята вся территория Брестской области вдоль основной транспортной магистрали (шоссе Брест - Минск - Москва). В эти дни из-за неожиданного и мощного удара противника части Красной Армии попали в окружение. Семья Данилкович из деревни Хатынь,
Слайд 5

На второй день Великой Отечественной войны фашистами была занята вся территория Брестской области вдоль основной транспортной магистрали (шоссе Брест - Минск - Москва). В эти дни из-за неожиданного и мощного удара противника части Красной Армии попали в окружение. Семья Данилкович из деревни Хатынь, хорошо зная местность, ночью группами выводила красноармейцев лесными тропами на восток, помогала отрядам разведчиков с укрытием, питанием, перевязочными материалами, связью.

«Я свыклась с мыслью, что должна погибнуть»

С ловкостью, хитростью и отвагой юная Нина и ее сверстники выполняли задания разведчиков.

Юная Нина ходила в разведку

Нина стала связной и разведчицей разведывательно-диверсионного отряда воинской части 9903 штаба Западного фронта, в рядах которого в 1943 году она приняла свой первый открытый бой с врагом.

Юнбат Иванов. Ему было одиннадцать лет, когда его, умирающего от голода, вывезли из Ленинграда на фронт товарищи отца, служившего наводчиком орудия на одной из батарей 577-го гаубичного артиллерийского полка», - рассказывает Виктор Петрович Иванов, автор нескольких книг о войне и о судьбах ее детей,
Слайд 6

Юнбат Иванов

Ему было одиннадцать лет, когда его, умирающего от голода, вывезли из Ленинграда на фронт товарищи отца, служившего наводчиком орудия на одной из батарей 577-го гаубичного артиллерийского полка», - рассказывает Виктор Петрович Иванов, автор нескольких книг о войне и о судьбах ее детей, лауреат многочисленных литературных премий. Тогда, в марте 1942 года, его, исхудавшего до дистрофии, откармливали буквально по ложке в день. И уже через две недели, приняв военную присягу, надев солдатскую шинель и сапоги, Виктор стал полноправным красноармейцем. Его определили в штабную батарею и назначили связным штаба полка. Был на передовой, «угощал фашистов огоньком», помогая отцу у боевого орудия. Однажды ночью, доставляя пакет в штаб, Юнбат(Виктор) Иванов, как называли его в батарее отца, наткнулся в лесу на разведывательную группу фашистов. Мальчишка пустился «со всех ног в штаб» с донесением, и вражеский десант захватили врасплох.

Сын полка. Двенадцатилетним мальчишкой 5 июня 1941 года Виктор Германович Гехт встретился с войной в родном городе Бучач, Украина. Медперсонал военно-полевого госпиталя для легкораненых, пришедшего в окрестности Бучача вместе с 3-й Гвардейской танковой армией 1-го Украинского фронта из жалости «усын
Слайд 7

Сын полка

Двенадцатилетним мальчишкой 5 июня 1941 года Виктор Германович Гехт встретился с войной в родном городе Бучач, Украина. Медперсонал военно-полевого госпиталя для легкораненых, пришедшего в окрестности Бучача вместе с 3-й Гвардейской танковой армией 1-го Украинского фронта из жалости «усыновили» голодного и чуть живого сироту Виктора. Двенадцатилетний мальчуган делал перевязки, дежурил у постели беспомощных больных, кормил их с ложечки, выдавал лекарства, выносил ведра и посуду. Потом он стал связным и посыльным. Армия участвовала в боях за освобождение городов Украины, Польши. Вместе с армией освободителей по дорогам Украины и Польши прошел Виктор Гехт.

Выводы. Да, действительно во время Великой Отечественной войны целая армия детей совершали героические поступки, рискуя своей жизнью. В годы ВОВ более 35 тысяч детей – юных защитников были награждены боевыми орденами и медалями. Мальчишки и девчонки не дожидались, пока их «призовут» взрослые, - начи
Слайд 8

Выводы

Да, действительно во время Великой Отечественной войны целая армия детей совершали героические поступки, рискуя своей жизнью. В годы ВОВ более 35 тысяч детей – юных защитников были награждены боевыми орденами и медалями. Мальчишки и девчонки не дожидались, пока их «призовут» взрослые, - начинали действовать с первых дней оккупации.

Информационные ресурсы. Ф.Абрамов. Пряслины В.Богомолов. Иван В.Кондратьев. Сашка http://tdibp.by.ru http://www.goldref.ru http://www.kp.ru/
Слайд 9

Информационные ресурсы

Ф.Абрамов. Пряслины В.Богомолов. Иван В.Кондратьев. Сашка http://tdibp.by.ru http://www.goldref.ru http://www.kp.ru/

Список похожих презентаций

Начальный период ВОВ

Начальный период ВОВ

Подготовка к войне. План «Барбаросса» Подготовка СССР к войне: а) 1939 всеобщая воинская повинность б)трудовая дисциплина в) перевооружение (Т-34, ...
Средневековая Русь. Домонгольский период

Средневековая Русь. Домонгольский период

Большие церкви Киевской Руси построенные после принятия Христианства в 988 году, были первыми примерами монументальной архитектуры в Восточных Славянских ...
Силурийский период

Силурийский период

Информация о Силуре. Силурийский период - геологический период в истории Земли, третий период палеозойской эры, следующий после ордовикского перед ...
Родовые общины в ледниковый период

Родовые общины в ледниковый период

Как выглядел древний человек? Что отличало человека от животных? Почему древнейший человек не мог выжить в одиночку? Назовите первые занятия людей. ...
Подвиги детей во время Великой Отечественной войны

Подвиги детей во время Великой Отечественной войны

Играют дети всей земли в войну, Но разве о войне мечтают дети? Пусть только смех взрывает тишину На радостной безоблачной планете!   Над вьюгами и ...
Память о ВОВ

Память о ВОВ

. Великая Отечественная война всегда в памяти народа. Мы чтим ветеранов, защитивших Родину, отстоявших страну, мы гордимся их подвигами. В мирное ...
Хронология ВОВ

Хронология ВОВ

Великая Отечественнаявойна Когда на западной границе СССР солнечные лучи только собирались озарять землю, первые солдаты гитлеровской Германии ступили ...
Удельный период русской истории

Удельный период русской истории

Проблемный вопрос: Удельный период и феодальная раздробленность – это одно и то же? План. Причины разделения Киевской Руси Особенности удельной системы ...
Война глазами детей

Война глазами детей

Но по щеке его ни разу Не проложила путь слеза, Должно быть, слишком много сразу Увидели его глаза. С начала войны школьники городов пришли на промышленные ...
Война глазами детей

Война глазами детей

Муниципальное общеобразовательное учреждение Коробовский лицей Шатурский муниципальный район Московская область Тема: Автор: Барышева Ольга Александровна, ...
ВОВ и память

ВОВ и память

Как началась Великая Отечественная Война. В 1939 году в Европе началась Вторая мировая война . Её развязали германские фашисты под руководством Адольфа ...
ВОВ - начало

ВОВ - начало

План урока. 1. План «Барбаросса». 2. Канун войны. 3. Начало войны. 4. Отпор фашистской агрессии в первые месяцы войны. Причины неудач Красной Армии ...
Внутренняя политика в период Гражданской войны

Внутренняя политика в период Гражданской войны

Что такое «коммунизм»? Экономика, основанная на общественной собственности на средства производства; Полное социальное равенство всех членов общества; ...
Вклад ученых географов в годы ВОВ

Вклад ученых географов в годы ВОВ

«Топографы – это глаза армии». Стрельба с закрытых огневых позиций. Под обстрелом немецкой артиллерии, в холод и голод ленинградские картографы составляли, ...
Сталинградская битва – коренной перелом в ходе ВОВ

Сталинградская битва – коренной перелом в ходе ВОВ

. . . . Михаил Паникаха. Герои Сталинградской битвы. ,, Дом Павлова ’’. . 1106000 чел. 155000 10290 1011000 чел. 1463 1350 675 1216. Расстановка сил. ...
Страны Востока в период колониализма

Страны Востока в период колониализма

План. Сущность колониализма Вывоз капитала Европа и Восток Япония: опыт модернизации. Колониальная торговля в XVI — XVIII вв. заметно обогатила европейские ...
Война глазами детей

Война глазами детей

. «СЕГОДНЯ, 22 ИЮНЯ 1941 ГОДА В 4 ЧАСА УТРА …». Анфалов Афанасий Андреевич. Солнечный день выходной, воскресенье Купаемся в речке, не плещет волна. ...
Улицы, посвящённые героям ВОВ

Улицы, посвящённые героям ВОВ

Содержание:. Его именем улицу город назвал, Если имя живет – значит, жив человек, Носит имя его пионерский отряд. И героя звезда не померкнет вовек! ...
Восточные славяне в догосударственный период

Восточные славяне в догосударственный период

Цели урока: Охарактеризовать историю расселения славянских племен на территории Европы Описать их отношения с соседними племенами и народами Определить ...

Конспекты

СССР в период перестройки (1985-1991гг.)

СССР в период перестройки (1985-1991гг.)

«СССР в период перестройки (1985-1991гг.)». «Мы принадлежим к числу тех наций, которые как бы. не входят в состав человечества, а есть только. ...
Мир в период новой истории 1500-1800 гг

Мир в период новой истории 1500-1800 гг

Урок истории в 7 классе. Учитель: Сумарокова И.В.,. МОУ лицей №77 г. Челябинск. 1. . Класс. . 7. . Примерная программа основного общего ...
Начальный период Великой Отечественной войны

Начальный период Великой Отечественной войны

МОУ Брызгаловская СОШ. Камешковский район Владимирская область. ПЛАН-КОНСПЕКТ. . урока истории в 11 классе по теме:. . ...
Культ личности Сталина в период тоталитаризма

Культ личности Сталина в период тоталитаризма

Урок «Культ личности Сталина в период тоталитаризма». Целью. данного урока является формирование у учащихся комплексного представления о Сталине ...
Казахстан в период раннего средневековья

Казахстан в период раннего средневековья

Предмет: История Казахстана Класс: 7 Тема урока:. . «Казахстан в период раннего средневековья». Цели урока:. . • Способствовать усвоению учащимися ...
Иноземные завоеватели в период феодальной раздробленности

Иноземные завоеватели в период феодальной раздробленности

ГБОУ СПО Калужской области. «Калужский торгово-экономический колледж». . Разработка открытого урока по истории. . для студентов. ...
Внешняя политика России в системе международных отношений в период правления Александра –II

Внешняя политика России в системе международных отношений в период правления Александра –II

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Основная общеобразовательная школа №63». Города Прокопьевска Кемеровской области. ...
Cоветская страна в период НЭПа.

Cоветская страна в период НЭПа.

Конспект открытого урока в 11кл (базовый уровень). учителя истории МОУ «СОШ «Лесколовский центр образования». Всеволожского района Ленинградской ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.