Презентация "СССР в 1945-1991 гг" (11 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39

Презентацию на тему "СССР в 1945-1991 гг" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 39 слайд(ов).

Слайды презентации

СССР в 1945-1991 гг. © С.К. Свечников, 2007 svechnikov-sk@mail.ru
Слайд 1

СССР в 1945-1991 гг.

© С.К. Свечников, 2007 svechnikov-sk@mail.ru

I. Работа с хронологией. 1. Какое из названных событий произошло раньше других? начало реабилитации жертв политических репрессий отмена карточной системы запуск первого искусственного спутника Земли ХХ съезд КПСС. 1947 г. 1953-1955 гг. 1957 г. 1956 г.
Слайд 2

I. Работа с хронологией

1. Какое из названных событий произошло раньше других? начало реабилитации жертв политических репрессий отмена карточной системы запуск первого искусственного спутника Земли ХХ съезд КПСС

1947 г. 1953-1955 гг. 1957 г. 1956 г.

2. Какое из названных событий произошло позже всех других? начало освоения целинных земель принятие Конституции «развитого социализма» избрание Н.С. Хрущева Первым секретарем ЦК КПСС создание Совета Экономической Взаимопомощи. 1954 г. 1977 г. 1953 г. 1949 г.
Слайд 3

2. Какое из названных событий произошло позже всех других? начало освоения целинных земель принятие Конституции «развитого социализма» избрание Н.С. Хрущева Первым секретарем ЦК КПСС создание Совета Экономической Взаимопомощи

1954 г. 1977 г. 1953 г. 1949 г.

3. В каком ряду названы события, связанные с выступлениями против проводившейся государственной политики? 1946 г., 1953 г. 1957 г., 1961 г. 1962 г., 1968 г. 1972 г., 1977 г. Новочеркасск. Чехословакия Диссиденты
Слайд 4

3. В каком ряду названы события, связанные с выступлениями против проводившейся государственной политики? 1946 г., 1953 г. 1957 г., 1961 г. 1962 г., 1968 г. 1972 г., 1977 г.

Новочеркасск

Чехословакия Диссиденты

4. В каком году в СССР был издан закон о средствах массовой информации, освобождении печати от цензуры? 1977 г. 1982 г. 1990 г. 2000 г.
Слайд 5

4. В каком году в СССР был издан закон о средствах массовой информации, освобождении печати от цензуры? 1977 г. 1982 г. 1990 г. 2000 г.

5. Расположите в хронологическом порядке следующие события: А) ввод советских войск в Афганистан Б) Карибский кризис В) создание Организации Варшавского Договора Г) подписание советской делегацией Хельсинкских соглашений. 1979 г. 1962 г. 1955 г. 1975 г. ВБГА
Слайд 6

5. Расположите в хронологическом порядке следующие события: А) ввод советских войск в Афганистан Б) Карибский кризис В) создание Организации Варшавского Договора Г) подписание советской делегацией Хельсинкских соглашений

1979 г. 1962 г. 1955 г. 1975 г. ВБГА

6. Установите соответствие между датами и событиями, процессами: А) 1957 г., 1961 г. 1) участие советских Б) 1953 г., 1957 г. в афганской войне В) 1977 г., 1990 г. 2) принятие конституции Г) 1979 г., 1989 г. СССР, внесение в нее поправок 3) борьба за власть после смерти Сталина 4) достижения в освое
Слайд 7

6. Установите соответствие между датами и событиями, процессами: А) 1957 г., 1961 г. 1) участие советских Б) 1953 г., 1957 г. в афганской войне В) 1977 г., 1990 г. 2) принятие конституции Г) 1979 г., 1989 г. СССР, внесение в нее поправок 3) борьба за власть после смерти Сталина 4) достижения в освоении космоса 5) освоение целинных земель, кукурузная эпопея

1954 г., 1955 г.

II. Работа с фактами. 1. Что из названного произошло в СССР в первые послевоенные годы? принятие новой Конституции СССР смена высшего партийного и государственного руководства денежная реформа начало освоения целинных земель. верный ответ
Слайд 8

II. Работа с фактами

1. Что из названного произошло в СССР в первые послевоенные годы? принятие новой Конституции СССР смена высшего партийного и государственного руководства денежная реформа начало освоения целинных земель

верный ответ

2. В первые послевоенные годы произошел конфликт между И.В. Сталиным и руководством: Польши Чехословакии Югославии Китая. 1948 г.
Слайд 9

2. В первые послевоенные годы произошел конфликт между И.В. Сталиным и руководством: Польши Чехословакии Югославии Китая

1948 г.

3. Первым секретарем ЦК КПСС после смерти И.В. Сталина был избран: Л.П. Берия Г.М. Маленков В.М. Молотов Н.С. Хрущев
Слайд 10

3. Первым секретарем ЦК КПСС после смерти И.В. Сталина был избран: Л.П. Берия Г.М. Маленков В.М. Молотов Н.С. Хрущев

4. Проведение экономической реформы в 1965 г. возглавил: Н.И. Рыжков Н.А. Вознесенский А.Н. Косыгин В.М. Молотов
Слайд 11

4. Проведение экономической реформы в 1965 г. возглавил: Н.И. Рыжков Н.А. Вознесенский А.Н. Косыгин В.М. Молотов

5. Кто из названных ученых, конструкторов руководил созданием первых советских космических кораблей? И.В. Курчатов, Л.Д. Ландау С.П. Королев, В.Н. Челомей С.И. Вавилов, Н.Н. Семенов А.С. Яковлев, А.Н. Туполев. это они
Слайд 12

5. Кто из названных ученых, конструкторов руководил созданием первых советских космических кораблей? И.В. Курчатов, Л.Д. Ландау С.П. Королев, В.Н. Челомей С.И. Вавилов, Н.Н. Семенов А.С. Яковлев, А.Н. Туполев

это они

6. Какие из названных театров возникли как театры-студии в годы «оттепели»? МХАТ, Театр Сатиры в Москве «Современник», Театр на Таганке Большой Драматический театр, Театр комедии в Ленинграде театр «Ленком», театр «Сатирикон» в Москве
Слайд 13

6. Какие из названных театров возникли как театры-студии в годы «оттепели»? МХАТ, Театр Сатиры в Москве «Современник», Театр на Таганке Большой Драматический театр, Театр комедии в Ленинграде театр «Ленком», театр «Сатирикон» в Москве

7. Какой из названных документов был принят в годы перестройки? «О проведении денежной реформы и отмене карточек на продовольственные и промышленные товары» «О культе личности и его последствиях» Продовольственная программа «О крестьянском (фермерском) хозяйстве». 1982 г. 1991 г.
Слайд 14

7. Какой из названных документов был принят в годы перестройки? «О проведении денежной реформы и отмене карточек на продовольственные и промышленные товары» «О культе личности и его последствиях» Продовольственная программа «О крестьянском (фермерском) хозяйстве»

1982 г. 1991 г.

8. Кто из названных деятелей активно участвовал в борьбе за власть после смерти И.В. Сталина? А) А.А. Жданов Б) Н.С. Хрущев В) Г.М. Маленков Г) Л.П. Берия Д) А.А. Громыко Е) А.Н. Косыгин 1) АБВ 2) АБЕ 3) БВГ 4) БГЕ
Слайд 15

8. Кто из названных деятелей активно участвовал в борьбе за власть после смерти И.В. Сталина? А) А.А. Жданов Б) Н.С. Хрущев В) Г.М. Маленков Г) Л.П. Берия Д) А.А. Громыко Е) А.Н. Косыгин 1) АБВ 2) АБЕ 3) БВГ 4) БГЕ

9. Установите соответствие между событиями и фамилиями их активных участников: А) выступление ГКЧП 1) Б.Н. Ельцин Б) Карибский кризис 2) А.И. Лукьянов В) роспуск СССР 3) М.С. Горбачев Г) введение политики 4) Ю.В. Андропов гласности 5) Н.С. Хрущев
Слайд 16

9. Установите соответствие между событиями и фамилиями их активных участников: А) выступление ГКЧП 1) Б.Н. Ельцин Б) Карибский кризис 2) А.И. Лукьянов В) роспуск СССР 3) М.С. Горбачев Г) введение политики 4) Ю.В. Андропов гласности 5) Н.С. Хрущев

10. Установите соответствие между фамилиями писателей и названиями их произведений: А) А.Т. Твардовский 1) «Живые и мертвые» Б) Б.Л. Пастернак 2) «Архипелаг ГУЛАГ» В) К.М. Симонов 3) «Василий Теркин» Г) А.И. Солженицын 4) «Доктор Живаго» 5) «Судьба человека». М.А. Шолохов
Слайд 17

10. Установите соответствие между фамилиями писателей и названиями их произведений: А) А.Т. Твардовский 1) «Живые и мертвые» Б) Б.Л. Пастернак 2) «Архипелаг ГУЛАГ» В) К.М. Симонов 3) «Василий Теркин» Г) А.И. Солженицын 4) «Доктор Живаго» 5) «Судьба человека»

М.А. Шолохов

III. Объяснение понятий, терминов, характерных признаков явлений. 1. Возмещение военных потерь и убытков, получаемое Советским Союзом от Германии в послевоенные годы, называлось: контрибуцией репарациями реабилитацией репатриацией
Слайд 18

III. Объяснение понятий, терминов, характерных признаков явлений

1. Возмещение военных потерь и убытков, получаемое Советским Союзом от Германии в послевоенные годы, называлось: контрибуцией репарациями реабилитацией репатриацией

2. Жертвами какой репрессивной акции стали А.А. Кузнецов и Н.А. Вознесенский: кампании против «космополитов» «дела врачей» «Ленинградское дело» критика журналов «Звезда» и «Ленинград»
Слайд 19

2. Жертвами какой репрессивной акции стали А.А. Кузнецов и Н.А. Вознесенский: кампании против «космополитов» «дела врачей» «Ленинградское дело» критика журналов «Звезда» и «Ленинград»

3. Понятие «реабилитация» впервые вошло в жизнь советского общества: во второй половине 1940-х гг. в середине 1950-х гг. в конце 1960-х гг. во второй половине 1980-х гг.
Слайд 20

3. Понятие «реабилитация» впервые вошло в жизнь советского общества: во второй половине 1940-х гг. в середине 1950-х гг. в конце 1960-х гг. во второй половине 1980-х гг.

4. Появившееся во второй половине 1950-х гг. понятие «совнархозы» было связано: с укрупнением колхозов с частичной децентрализацией управления экономикой с освоением целинных и залежных земель с усилением государственного контроля над экономикой
Слайд 21

4. Появившееся во второй половине 1950-х гг. понятие «совнархозы» было связано: с укрупнением колхозов с частичной децентрализацией управления экономикой с освоением целинных и залежных земель с усилением государственного контроля над экономикой

5. Как называли в конце 1960-х – середине 1980-х людей, не разделявших господствовавшую в СССР идеологию? диссидентами космополитами лишенцами анархистами
Слайд 22

5. Как называли в конце 1960-х – середине 1980-х людей, не разделявших господствовавшую в СССР идеологию? диссидентами космополитами лишенцами анархистами

6. Что из названного относилось к политике Н.С. Хрущева в годы его руководства страной? А) предоставление права на пенсию колхозникам Б) неоднократное снижение цен на продукты питания В) широкое жилищное строительство Г) поддержка арендного подряда в деревне Д) проведение «кукурузной» кампании Е) по
Слайд 23

6. Что из названного относилось к политике Н.С. Хрущева в годы его руководства страной? А) предоставление права на пенсию колхозникам Б) неоднократное снижение цен на продукты питания В) широкое жилищное строительство Г) поддержка арендного подряда в деревне Д) проведение «кукурузной» кампании Е) поддержка новых течений в искусстве 1) АБГ 2) АВД 3) БВЕ 4) ВГД

7. Какие из названных понятий, терминов вошли в жизнь советского общества в годы перестройки? А) реабилитация Б) диссидентство В) гласность Г) новое политическое мышление Д) плюрализм Е) развитой социализм 1) АБГ 2) АВД 3) БВЕ 4) ВГД
Слайд 24

7. Какие из названных понятий, терминов вошли в жизнь советского общества в годы перестройки? А) реабилитация Б) диссидентство В) гласность Г) новое политическое мышление Д) плюрализм Е) развитой социализм 1) АБГ 2) АВД 3) БВЕ 4) ВГД

8. Установите соответствие между терминами, понятиями и их объяснением: А) конверсия 1) принятие решения на основе Б) депортация общего согласия В) консенсус 2) перевод военных предприятий на Г) приватизация выпуск мирной продукции 3) перевод государственной собственности в частную 4) насильственное
Слайд 25

8. Установите соответствие между терминами, понятиями и их объяснением: А) конверсия 1) принятие решения на основе Б) депортация общего согласия В) консенсус 2) перевод военных предприятий на Г) приватизация выпуск мирной продукции 3) перевод государственной собственности в частную 4) насильственное переселение 5) обесценивание денег

девальвация

IV. Объяснение причин и следствий событий. 1. Что из названного относится к причинам возобновления репрессий после Великой Отечественной войны? массовые выступления населения против политического режима стремление И.В. Сталина подавить возросшее самосознание людей возникновение оппозиционных группир
Слайд 26

IV. Объяснение причин и следствий событий

1. Что из названного относится к причинам возобновления репрессий после Великой Отечественной войны? массовые выступления населения против политического режима стремление И.В. Сталина подавить возросшее самосознание людей возникновение оппозиционных группировок в партии стремление И.В. Сталина укрепить страну перед угрозой «холодной войны»

2. Какое событие произошло в связи с празднованием 300-летия вхождения Украины в состав Российского государства? проведение в Киеве фестиваля молодежи и студентов передача Крыма из состава РСФСР в состав УССР пуск гидроэлектростанции на Днепре открытие Академии наук Украины
Слайд 27

2. Какое событие произошло в связи с празднованием 300-летия вхождения Украины в состав Российского государства? проведение в Киеве фестиваля молодежи и студентов передача Крыма из состава РСФСР в состав УССР пуск гидроэлектростанции на Днепре открытие Академии наук Украины

3. Решения ХХ съезда КПСС способствовали: прекращению возвеличиванию роли партийных руководителей усилению идейного единства и сплоченности советского общества раскрепощению сознания советских людей укреплению авторитета СССР в социалистическом лагере
Слайд 28

3. Решения ХХ съезда КПСС способствовали: прекращению возвеличиванию роли партийных руководителей усилению идейного единства и сплоченности советского общества раскрепощению сознания советских людей укреплению авторитета СССР в социалистическом лагере

4. Что из названного относилось к итогам проведения во второй половине 1960-х гг. экономической реформы под руководством А.Н. Косыгина передача функций министерства совнархозам акционирование промышленных предприятий рост объема промышленного производства приватизация мелких предприятий торговли
Слайд 29

4. Что из названного относилось к итогам проведения во второй половине 1960-х гг. экономической реформы под руководством А.Н. Косыгина передача функций министерства совнархозам акционирование промышленных предприятий рост объема промышленного производства приватизация мелких предприятий торговли

5. Результатом процесса разрядки международной напряженности в 1970-е гг. было: прекращение региональных вооруженных конфликтов в Азии принятие резолюции ООН об уничтожении ядерного оружия установление сотрудничества СССР и НАТО проведение Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе
Слайд 30

5. Результатом процесса разрядки международной напряженности в 1970-е гг. было: прекращение региональных вооруженных конфликтов в Азии принятие резолюции ООН об уничтожении ядерного оружия установление сотрудничества СССР и НАТО проведение Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе

6. Что было одной из причин свертывания политики разрядки в конце 1970-х гг.? ввод войск СССР и других государств-членов ОВД в Чехословакию возведение Берлинской стены ввод советских войск в Афганистан принятие «доктрины Брежнева»
Слайд 31

6. Что было одной из причин свертывания политики разрядки в конце 1970-х гг.? ввод войск СССР и других государств-членов ОВД в Чехословакию возведение Берлинской стены ввод советских войск в Афганистан принятие «доктрины Брежнева»

7. Что из названного относится к причинам перехода советского руководства к политике перестройки? распад мировой социалистической системы «застой», кризисные явления во всех сферах жизни общества требования международных организаций массовые выступления населения против режима
Слайд 32

7. Что из названного относится к причинам перехода советского руководства к политике перестройки? распад мировой социалистической системы «застой», кризисные явления во всех сферах жизни общества требования международных организаций массовые выступления населения против режима

V. Задания для работы с источниками. 1. Прочтите отрывок из материалов заседания в Академии общественных наук при ЦК ВКП(б) и укажите, в какой период происходило это заседание: «На заседании было установлено, что в работе некоторых советских историков были допущены серьезные ошибки космополитическог
Слайд 33

V. Задания для работы с источниками

1. Прочтите отрывок из материалов заседания в Академии общественных наук при ЦК ВКП(б) и укажите, в какой период происходило это заседание: «На заседании было установлено, что в работе некоторых советских историков были допущены серьезные ошибки космополитического характера. Историческая наука является одним из участков идеологического фронта, на котором кучка безродных космополитов пыталась вести свою вредную работу, распространяя антипатриотические взгляды при освещении вопросов истории нашей Родины и других стран». 1) 1945-1953 гг. 3) 1965-1984 гг. 2) 1954-1964 гг. 4) 1985-1991 гг.

2. Прочтите отрывок из заявления МИД СССР и укажите, о создании какой организации идет речь: «Для осуществления более широкого экономического сотрудничества стран народной демократии и СССР совещание признало необходимым создать ______________ из представителей стран-участников совещания на основе р
Слайд 34

2. Прочтите отрывок из заявления МИД СССР и укажите, о создании какой организации идет речь: «Для осуществления более широкого экономического сотрудничества стран народной демократии и СССР совещание признало необходимым создать ______________ из представителей стран-участников совещания на основе равноправного представительства с задачей обмена хозяйственным опытом, оказания друг другу технической помощи, оказания взаимной помощи сырьем, продовольствием, машинами, оборудованием и т.п.». 1) Коминформа 3) ОВД 2) СЭВ 4) СНГ

3. Прочтите отрывок из письма советского лидера и укажите его фамилию: «Уважаемый г-н Президент, Получил ваше письмо от 25 октября. Из Вашего письма я почувствовал, что у вас есть некоторое понимание сложившейся ситуации и сознание ответственности… Если бы были даны заверения Президента и правительс
Слайд 35

3. Прочтите отрывок из письма советского лидера и укажите его фамилию: «Уважаемый г-н Президент, Получил ваше письмо от 25 октября. Из Вашего письма я почувствовал, что у вас есть некоторое понимание сложившейся ситуации и сознание ответственности… Если бы были даны заверения Президента и правительства Соединенных Штатов, что США не будут сами участвовать в нападении на кубу и будут удерживать от подобных действий других, если вы отзовете свой флот, - это сразу все изменит. Я не говорю за Фиделя Кастро, но думаю, что он и правительство Кубы, видимо, объявили бы о демобилизации и призвали бы народ приступить к мирному труду. Тогда отпал бы и вопрос об оружии…» 1) И.В. Сталин 3) Л.И. Брежнев 2) Н.С. Хрущев 4) М.С. Горбачев

4. Прочтите отрывок из статьи публициста Л.Карпинского и укажите, в какой период происходили события, о которых идет речь: «…Почти все требования, выданные «на-гора» бастующими, касающиеся, казалось бы, самых обыденных условий труда и быта шахтеров, требования, которые по традиции именуются экономич
Слайд 36

4. Прочтите отрывок из статьи публициста Л.Карпинского и укажите, в какой период происходили события, о которых идет речь: «…Почти все требования, выданные «на-гора» бастующими, касающиеся, казалось бы, самых обыденных условий труда и быта шахтеров, требования, которые по традиции именуются экономическими, на самом деле прямо выходят на политику. Все они сконцентрированы на одном: провозглашенную экономическую реформу надо проводить в жизнь, пусть, наконец, станут реальностью самостоятельность предприятий, самоуправление трудовых коллективов, самофинансирование и хозрасчет». 1) 1945-1953 гг. 3) 1965-1984 гг. 2) 1954-1964 гг. 4) 1985-1991 гг.

5. Прочтите отрывок из сообщения Российского информационного агентства и укажите год, когда происходили описываемые события: «По сведениям из достоверных источников, Президент СССР М.С. Горбачев, отстраненный в ночь на 19 августа от власти ГКЧП «в связи с неспособностью управлять государством из-за
Слайд 37

5. Прочтите отрывок из сообщения Российского информационного агентства и укажите год, когда происходили описываемые события: «По сведениям из достоверных источников, Президент СССР М.С. Горбачев, отстраненный в ночь на 19 августа от власти ГКЧП «в связи с неспособностью управлять государством из-за состояния здоровья», находится сейчас под домашним арестом на даче в Крыму». 1) 1985 г. 3) 1991 г. 2) 1989 г. 4) 1993 г.

6. Прочтите отрывок из статьи современного историка и напишите фамилию руководителя, о котором идет речь: «Будучи сам продуктом определенной эпохи, социальной и политической среды, он хотел преодолеть ее законы, разрушить ее во многом теми же методами. Сломать бюрократию, действуя бюрократически. Ра
Слайд 38

6. Прочтите отрывок из статьи современного историка и напишите фамилию руководителя, о котором идет речь: «Будучи сам продуктом определенной эпохи, социальной и политической среды, он хотел преодолеть ее законы, разрушить ее во многом теми же методами. Сломать бюрократию, действуя бюрократически. Развенчать культ личности Сталина, не отказываясь от создания собственного культа, хотя и без массовых репрессий, но тоже достаточно откровенно».

Н.С. Хрущев

7. Прочтите отрывок из книги М.С. Горбачева «Жизнь и реформы» и напишите фамилию главы правительства, под руководством которого проводилась описываемая реформа: «Предприятия во второй половине 60-х гг. … реформа была для своего времени достаточно смелой, прежде всего в плане расширения самостоятельн
Слайд 39

7. Прочтите отрывок из книги М.С. Горбачева «Жизнь и реформы» и напишите фамилию главы правительства, под руководством которого проводилась описываемая реформа: «Предприятия во второй половине 60-х гг. … реформа была для своего времени достаточно смелой, прежде всего в плане расширения самостоятельности предприятий и товарно-денежных отношений между ними. Хорошо помню, какое оживление она вызвала в обществе, какие породила надежды, оказав положительное влияние на развитие экономики в восьмой пятилетке, пожалуй, наиболее успешной в послевоенные годы».

А.Н. Косыгин

Список похожих презентаций

СССР в 1953-1964 гг.

СССР в 1953-1964 гг.

5 марта 1953 года Умер Иосиф Виссарионович Сталин - Генеральный Секретарь ЦК КПСС (с 1922 г.), Председатель Совета Министров СССР( с 1941 г.), Генералиссимус ...
СССР в годы Великой Отечественной Войны

СССР в годы Великой Отечественной Войны

Источники:. Великая война - документальный цикл в 18 сериях 2010-2012 (режиссёр Анна Граждан, студия Star Media): 1. Барбаросса 4. Битва за Москву ...
Складывание тоталитарной системы в СССР в 20 – 30-е гг

Складывание тоталитарной системы в СССР в 20 – 30-е гг

В 20-е гг. формирование однопартийной системы завершилось. К 1923 г. были ликвидированы остатки многопартийности. 1922 г. судебный процесс над эсерами; ...
СССР в 1939-1941 гг

СССР в 1939-1941 гг

Работа с документом: боевые силы сторон. Оцените готовность стран к военным действиям. 30 ноября 1939 года Советский Союз вторгся на территорию Финляндии. ...
Политические режимы Германии и СССР накануне II мировой

Политические режимы Германии и СССР накануне II мировой

Класс делится на 5 групп по 5 человек для выполнения домашнего задания. В каждой группе выбирается : Руководитель (организует и контролирует выполнение ...
Развитие гласности и демократии в СССР

Развитие гласности и демократии в СССР

Расширение гласности. Привычка к самоцензуре, недовольство партократии – на первом этапе (1986г.); Поддержка сверху, смена руководства ряда центральных ...
Внешняя политика СССР

Внешняя политика СССР

Задачи урока:. 1. Выяснить основные направления внешней политики СССР в 30-е гг. и ответить на вопрос: Почему не удалось в Европе создать единый антифашистский ...
СССР после второй мировой войны в 1945 - 1957гг

СССР после второй мировой войны в 1945 - 1957гг

Итоги войны:. Частично или полностью разрушено 1700 городов, 70 тыс. сел и деревень, взорвано 31850 заводов и фабрик 65 тыс. км ж/д, без крыши над ...
Внешняя политика СССР

Внешняя политика СССР

В 1926 году была попытка оказать материальную помощь бастующим английским рабочим. В 1927-м Англия разорвала дипломатические отношения с СССР (кризис ...
Внешняя политика СССР

Внешняя политика СССР

План:. Сохранились ли союзнические отношения СССР с США и Великобританией? Задание: учебник стр. 254-255 до последнего абзаца: 1-й ряд определяет ...
Викторина "СССР в системе международных отношений в середине 60-х – начале 80-х годов 20 века"

Викторина "СССР в системе международных отношений в середине 60-х – начале 80-х годов 20 века"

ВЫБЕРИ НОМЕР ВОПРОСА. ХОЛОДНАЯ ВОЙНА. Глобальное соперничество между СССР и США в 1946-1991 гг. САМОЛЁТ У-2 И ЕГО МАРШРУТ НАД ТЕРРИТОРИЕЙ СССР 1 МАЯ ...
Балабановский Владимир Кириллович - герой СССР

Балабановский Владимир Кириллович - герой СССР

Балабановский Владимир Кириллович 19.04.1927-13.08.1990гг. Родился в многодетной семье Кировского района с. Крыловка. Образование 4 класса. Сын репрессированного ...
30 декабря 1922 года: образование СССР

30 декабря 1922 года: образование СССР

Однопартийная политическая система. тип политической системы, в которой единственная политическая партия обладает законодательной властью. Оппозиционные ...
СССР в середине 1960-х - начале 1980-х гг.

СССР в середине 1960-х - начале 1980-х гг.

Октябрьский (1964 г.) Пленум ЦК КПСС ознаменовал собой начало нового витка советской истории. К власти приходят представители так называемого «третьего ...
Внешняя политика СССР 1930–е годы

Внешняя политика СССР 1930–е годы

Внешнеполитический курс СССР. 1933 г. – План создания системы коллективной безопасности (антигерманская направленность) 1933 г. – установление дипломатических ...
СССР и союзники в годы Второй мировой войны

СССР и союзники в годы Второй мировой войны

Создание Антигитлеровской коалиции. 22 июня 1941 г. У. Черчилль выступил по радио с заявлением о поддержке Советского Союза. 24 июня 1941 года Ф. ...
Внешняя политика СССР 1945-1953 годы

Внешняя политика СССР 1945-1953 годы

Важным историческим событием послевоенного мироустройства стали НЮРНБЕРГСКИЙ и ТОКИЙСКИЙ процессы над военными преступниками нацизма. 12 обвиняемых ...
«Оттепель» в СССР или Хрущевская оттепель

«Оттепель» в СССР или Хрущевская оттепель

Хрущевская оттепель. После смерти И. В. Сталина происходит ослабление тоталитарного режима. Появляется свобода слова, относительная демократизация ...
Внешняя политика СССР 1956 год

Внешняя политика СССР 1956 год

Венгрия, 1956. Венгерский лидер М. Ракоши проводил жесткую репрессивную политику. Только за 9 месяцев 1952 г. органы госбезопасности репрессировали ...
Политическое развитие СССР в эпоху «Оттепели»

Политическое развитие СССР в эпоху «Оттепели»

. XX съезд КПСС, февраль 1956 г. Осуждение культа личности Сталина. Мирное сосуществование. Многообразие путей к социализму. Ахматова Анна Андреевна. ...

Конспекты

СССР в 1953 – середине 60-х годов

СССР в 1953 – середине 60-х годов

" СССР в 1953 – середине 60-х годов" (11-й класс). . Урок подготовила. . учитель истории и обществознания. . ГОУ СОШ № 218 г. Санкт-Петербурга. ...
Распад СССР и образование СНГ

Распад СССР и образование СНГ

ФИО автора материала: Якушева Лилия Владимировна. Место работы: МБОУ СОШ №15 г. Сургут ХМАО-Югра. Должность автора: учитель истории и обществознания. ...
СССР 1953-1964

СССР 1953-1964

Муниципальное бюджетное учреждение. Моторская средняя общеобразовательная школа. Конспект урока по. теме:. . «СССР ...
СССР конце 1950-х - начале 1960-х гг

СССР конце 1950-х - начале 1960-х гг

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. Государственное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная ...
Внешняя политика СССР в 30 – е годы

Внешняя политика СССР в 30 – е годы

МБОУ «Гуселетовская средняя общеобразовательная школа». ПРОЕКТ УРОКА. ПО. . ИСТОРИИ РОССИИ В. 9. КЛАССЕ. Тема: «Внешняя политика ...
СССР в 1953-1964 годы

СССР в 1953-1964 годы

Технологическая карта урока: «СССР в 1953-1964 годы. . (Составлена учителем истории Толочковой Э.Р.). 11 класс (базовый уровень). Учебник «История ...
СССР в боях за освобождение стран Европы и Азии от фашизма

СССР в боях за освобождение стран Европы и Азии от фашизма

Тема урока:. СССР в боях за освобождение стран Европы и Азии от фашизма. Класс:. 9. Цель урока:. - сформировать у учащихся представления о заключительном ...
Образование СССР

Образование СССР

ГКСОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII. вида о. Муром». Открытый урок истории для учащихся 9-х классов. . ...
Пакт о ненападении между СССР и Германией в контексте международных отношений 1930-х гг

Пакт о ненападении между СССР и Германией в контексте международных отношений 1930-х гг

Учитель истории и обществознания. Герасимов Александр Сергеевич ГБОУ гимназии. № 155 Центрального района Санкт-Петербурга,. asgerasimov. @. ...
Международные отношения и внешняя политика СССР в З0-е годы

Международные отношения и внешняя политика СССР в З0-е годы

Открытый урок по истории Отечества. В 11 классе по теме:. Международные отношения и внешняя политика СССР в З0-е годы. Учитель истории и обществознания: ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.