- Жизнь людей в осажденной Москве

Презентация "Жизнь людей в осажденной Москве" (11 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33

Презентацию на тему "Жизнь людей в осажденной Москве" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 33 слайд(ов).

Слайды презентации

Жизнь людей в осажденной Москве. Проект подготовили: Кудинова К., Калинчева Д., Майорова А., Гружевская Т., Громова И., Ремизова К., Лащук А., Нечаева Е., Пипьоне М., Шиляева Д., Топоркова А. Руководитель: Бочарова М.Ю. МОУ «Гимназия №10 г.Пушкино» 2011г.
Слайд 1

Жизнь людей в осажденной Москве.

Проект подготовили: Кудинова К., Калинчева Д., Майорова А., Гружевская Т., Громова И., Ремизова К., Лащук А., Нечаева Е., Пипьоне М., Шиляева Д., Топоркова А. Руководитель: Бочарова М.Ю. МОУ «Гимназия №10 г.Пушкино» 2011г.

По воспоминаниям москвичей в сентябре 1941 года тревоги в Москве не было, люди спокойно ходили в кино, посещали театры.
Слайд 2

По воспоминаниям москвичей в сентябре 1941 года тревоги в Москве не было, люди спокойно ходили в кино, посещали театры.

Днем бомбардировок почти не было, что давало возможность жить богатой, культурной жизнью. Лучше всего ее проиллюстрирует вот эти газетные вырезки.
Слайд 3

Днем бомбардировок почти не было, что давало возможность жить богатой, культурной жизнью. Лучше всего ее проиллюстрирует вот эти газетные вырезки.

На улицах продолжалась различная торговля. На фотографии запечатлены книжные развалы прямо на улице. Посмотрите, как много москвичей выбирают себе книги.
Слайд 4

На улицах продолжалась различная торговля. На фотографии запечатлены книжные развалы прямо на улице. Посмотрите, как много москвичей выбирают себе книги.

15 октября Государственный Комитет обороны СССР принял решение об эвакуации Москвы. На следующий день началась эвакуация из Москвы (в Куйбышев, Саратов и другие города) управлений Генштаба, военных академий, наркоматов и других учреждений, а также иностранных посольств. Осуществлялось минирование за
Слайд 5

15 октября Государственный Комитет обороны СССР принял решение об эвакуации Москвы. На следующий день началась эвакуация из Москвы (в Куйбышев, Саратов и другие города) управлений Генштаба, военных академий, наркоматов и других учреждений, а также иностранных посольств. Осуществлялось минирование заводов, электростанций, мостов.

Дни 15-19 октября 1941 года для Москвы были совершенно особыми. Сейчас о них вспоминают как о днях ужаса, мрака, паники, мародёрства и бегства. По ней сплошной массой ехали грузовики и легковые машины с людьми и вещами, словно все возвращались с дач. На некоторых машинах сидели полуодетые плачущие ж
Слайд 6

Дни 15-19 октября 1941 года для Москвы были совершенно особыми. Сейчас о них вспоминают как о днях ужаса, мрака, паники, мародёрства и бегства. По ней сплошной массой ехали грузовики и легковые машины с людьми и вещами, словно все возвращались с дач. На некоторых машинах сидели полуодетые плачущие женщины, и тут же, вперемешку с ними, командиры и бойцы Красной Армии.

16 октября в Москве водворилась паника. В этот день остановилось метро. На второстепенных предприятиях и в учреждениях начались массовые увольнения, сжигалась вся документация. Закрывались продовольственные магазины и столовые. Многие директора магазинов спешно грузили продукты на машины и покидали
Слайд 7

16 октября в Москве водворилась паника. В этот день остановилось метро. На второстепенных предприятиях и в учреждениях начались массовые увольнения, сжигалась вся документация. Закрывались продовольственные магазины и столовые. Многие директора магазинов спешно грузили продукты на машины и покидали город, прихватив с собой и денежную выручку.

17 октября по радио выступил секретарь МК и МГК ВКП(б) Н.С. Щербаков. Он объявил, что И.В. Сталин в Москве. Опроверг слухи о готовящейся сдаче столицы и сказал: «За Москву будем драться упорно, ожесточённо, до последней капли крови..»
Слайд 8

17 октября по радио выступил секретарь МК и МГК ВКП(б) Н.С. Щербаков. Он объявил, что И.В. Сталин в Москве. Опроверг слухи о готовящейся сдаче столицы и сказал: «За Москву будем драться упорно, ожесточённо, до последней капли крови..»

"Окна ТАСС" – это агитационные политические плакаты, выпускавшиеся Телеграфным агентством Советского Союза (ТАСС) в годы Великой Отечественной войны 1941-1945. Особое место в творчестве редакции заняла оборона Москвы. В тяжелейшиx условиях осажденного города, когда большинство предприятий
Слайд 9

"Окна ТАСС" – это агитационные политические плакаты, выпускавшиеся Телеграфным агентством Советского Союза (ТАСС) в годы Великой Отечественной войны 1941-1945.

Особое место в творчестве редакции заняла оборона Москвы. В тяжелейшиx условиях осажденного города, когда большинство предприятий и учреждений культуры были эвакуированы на восток страны, в том числе и основной костяк редакции "Окон ТАСС", горстка художников-тассовцев во главе с М. Соколовым-Скаля осталась в городе, чтобы своей работой помогать Красной Армии защищать родную столицу. Чтобы убедить всеx москвичей и бойцов на фронте, что редакция работает спокойно даже в грозной ситуации, было решено на марке каждого "окна" писать дату и слово "Москва". Только за два месяца – в октябре и ноябре – было выпущено около 200 плакатов!

Москвичи читают "Окно ТАСС" на улице Горького.
Слайд 10

Москвичи читают "Окно ТАСС" на улице Горького.

Жизнь людей в осажденной Москве Слайд: 11
Слайд 11
19 октября решением ГКО в Москве и в прилегающих к ней районах было введено осадное положение. С 21 октября на улицах и площадях Москвы началось сооружение баррикад и огневых точек.
Слайд 12

19 октября решением ГКО в Москве и в прилегающих к ней районах было введено осадное положение. С 21 октября на улицах и площадях Москвы началось сооружение баррикад и огневых точек.

Жизнь людей в осажденной Москве Слайд: 13
Слайд 13
Москва готова к обороне
Слайд 14

Москва готова к обороне

Для успокоения населения 29 октября 1941 года в Москве вновь открылся «Мюзик-холл» с джазом, с «легкомысленно» одетым кордебалетом и дуэтом комиков Бим–Бом (Иван Радунский и Александр Камский). В тот же день, 29 октября, германская бомба попала в здание Большого театра и серьезно его повредила. Да к
Слайд 15

Для успокоения населения 29 октября 1941 года в Москве вновь открылся «Мюзик-холл» с джазом, с «легкомысленно» одетым кордебалетом и дуэтом комиков Бим–Бом (Иван Радунский и Александр Камский). В тот же день, 29 октября, германская бомба попала в здание Большого театра и серьезно его повредила. Да к тому же Большой театр, равно как и другие важные объекты Москвы, был заминирован. Вспомним, что взрывчатка, заложенная в здание гостиницы «Москва», была обнаружена лишь при разборке гостиницы 5 января 2009 года. Поэтому торжественное заседание, посвященное 24-й годовщине Октябрьской революции, состоялось не в Большом театре, а на платформе станции метро «Маяковская».

Когда после отмены воздушной тревоги, утром люди выходили из бомбоубежищ, улицы заполнялись, как в мирное время. Эту атмосферу хорошо передает следующая фотография, сделанная наутро после бомбардировки города осенью 1941 года.
Слайд 16

Когда после отмены воздушной тревоги, утром люди выходили из бомбоубежищ, улицы заполнялись, как в мирное время. Эту атмосферу хорошо передает следующая фотография, сделанная наутро после бомбардировки города осенью 1941 года.

Жизнь людей в осажденной Москве Слайд: 17
Слайд 17
Закамуфлированное здание Большого театра.
Слайд 18

Закамуфлированное здание Большого театра.

Театральный сезон в Большом театре продлился до 28 октября 1941 года. После октябрьской паники, после того, как немцы вошли в Подмосковье, артистов решили эвакуировать. Вернулись они уже в относительно спокойное время, в 1943 году.
Слайд 19

Театральный сезон в Большом театре продлился до 28 октября 1941 года. После октябрьской паники, после того, как немцы вошли в Подмосковье, артистов решили эвакуировать. Вернулись они уже в относительно спокойное время, в 1943 году.

Однако москвичи хотели в эти тяжелые дни прикоснуться к прекрасному. За военный сезон 1941 года Драматический театр показал свыше 190 представлений, театр Оперетты - 163. На фотографии запечатлена очередь в театр оперетты. Это период сентябрь-октябрь 1941 года.
Слайд 20

Однако москвичи хотели в эти тяжелые дни прикоснуться к прекрасному. За военный сезон 1941 года Драматический театр показал свыше 190 представлений, театр Оперетты - 163. На фотографии запечатлена очередь в театр оперетты. Это период сентябрь-октябрь 1941 года.

Осенью 1941 года в Москве работала только одна школа «Секретная школа»
Слайд 21

Осенью 1941 года в Москве работала только одна школа «Секретная школа»

7 ноября Советский Союз и весь мир потрясла новость: в Москве в 30–40 км от линии фронта, проходившей у Снегирей, Сходни и Крюкова, состоялся грандиозный военный парад.
Слайд 22

7 ноября Советский Союз и весь мир потрясла новость: в Москве в 30–40 км от линии фронта, проходившей у Снегирей, Сходни и Крюкова, состоялся грандиозный военный парад.

Чтобы поддержать дух москвичей, власти города выставляли на всеобщее обозрение сбитые бомбардировщики. Такие "выставки" были оборудованы на ВДНХ и площади Свердлова (ныне - Театральная площадь перед Большим театром).
Слайд 23

Чтобы поддержать дух москвичей, власти города выставляли на всеобщее обозрение сбитые бомбардировщики. Такие "выставки" были оборудованы на ВДНХ и площади Свердлова (ныне - Театральная площадь перед Большим театром).

В те дни в Москве оставалось множество детей. Невозможно было эвакуировать полностью такой город, как Москва. Поэтому дети увлеченно играли в разные военные игры, а перед Новым годом готовили открытки бойцам Красной армии.
Слайд 24

В те дни в Москве оставалось множество детей. Невозможно было эвакуировать полностью такой город, как Москва. Поэтому дети увлеченно играли в разные военные игры, а перед Новым годом готовили открытки бойцам Красной армии.

Дети водят хоровод на фоне аэростатов воздушного заграждения.
Слайд 25

Дети водят хоровод на фоне аэростатов воздушного заграждения.

Женщины с детьми в бомбоубежище на станции метро «Маяковская» в Москве.
Слайд 26

Женщины с детьми в бомбоубежище на станции метро «Маяковская» в Москве.

Станция метро «Маяковская» во время воздушной тревоги
Слайд 27

Станция метро «Маяковская» во время воздушной тревоги

Днем бомбардировок почти не было, что давало возможность жить богатой, культурной жизнью. Лучше всего ее проиллюстрирует вот эти газетные вырезки от декабря 1941.
Слайд 28

Днем бомбардировок почти не было, что давало возможность жить богатой, культурной жизнью. Лучше всего ее проиллюстрирует вот эти газетные вырезки от декабря 1941.

В московском метро, на станции «Маяковская», используемой как бомбоубежище, идет раздача молока детям.
Слайд 29

В московском метро, на станции «Маяковская», используемой как бомбоубежище, идет раздача молока детям.

Большинство церквей работало.
Слайд 30

Большинство церквей работало.

Мы увидели фото обычных москвичей, которые куда-то спешат, чему-то радуются. Мы не увидели главное - страха. Немцам не удалось поселить страх в сердца и глаза обычных москвичей. А это - важнейший фактор того, что город выстоял!
Слайд 31

Мы увидели фото обычных москвичей, которые куда-то спешат, чему-то радуются. Мы не увидели главное - страха. Немцам не удалось поселить страх в сердца и глаза обычных москвичей. А это - важнейший фактор того, что город выстоял!

БИТВА ПОД МОСКВОЙ 30 сентября 1941 года – 20 апреля 1942 года (70-я годовщина 1941-2011). «Москва! Ты в солдатской шинели Прошла, не склонив головы. И сколько бы песен не пели, Их мало для нашей Москвы» М.Светлов
Слайд 32

БИТВА ПОД МОСКВОЙ 30 сентября 1941 года – 20 апреля 1942 года (70-я годовщина 1941-2011)

«Москва! Ты в солдатской шинели Прошла, не склонив головы. И сколько бы песен не пели, Их мало для нашей Москвы» М.Светлов

Жизнь людей в осажденной Москве Слайд: 33
Слайд 33

Список похожих презентаций

Жизнь первобытных людей

Жизнь первобытных людей

Вариант 1. 1. Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу? а) гарпун б) лук в) рубило. Вариант 2. 1. Основное занятие человека ...
Тест по истории "Жизнь первобытных людей"

Тест по истории "Жизнь первобытных людей"

Краткая инструкция для обучающихся. Интерактивный тест включает в себя 15 вопросов. 2. Для начала работы перейдите к слайду № 4. 3. Выберите правильный ...
Жизнь первобытных людей

Жизнь первобытных людей

Тема урока: Древнейшие люди. План: 1). Облик далеких предков. 2). Первое орудие труда. 3). Охота и овладение огнем. Дайте определение понятию «Всемирная ...
Жизнь первобытных людей

Жизнь первобытных людей

Давным-давно люди выглядели совсем по- другому. Они были похожи на обезьян, совсем не могли разговаривать. Они ели дикие ягоды, фрукты и яйца птиц. ...
Жизнь людей Московской Руси

Жизнь людей Московской Руси

Жильё. Простые люди жили в избах. Избой называли любое жильё с печью, тёплое жилище. Избы топились по чёрному – в них не было дымохода. Именно поэтому ...
Жизнь первобытных людей

Жизнь первобытных людей

Задание командам. Команда 2. Подготовить ответ на вопрос «Чем первобытный человек отличается от животных и современного человека?». Команда 1. Задание ...
Жизнь и быт советских людей

Жизнь и быт советских людей

События и даты. Быт советского человека. Коммунальная квартира. Дома-коммуны. Рабочие клубы. Политическое воспитание рабочих масс. Удовлетворение ...
Жизнь замечательных людей. Петр I

Жизнь замечательных людей. Петр I

Цель. Углубленное изучение Отечественной истории Познакомить учащихся с личностью Петра I. День рождения Петра. 1672 год ночь на 30 мая в семье русского ...
Жизнь и быт людей раннего средневековья

Жизнь и быт людей раннего средневековья

Замок Крестьянин Рыцарь. Итог. Воспитание Кодекс Чести Вооружение Турнир Охота Пир Война. Назад. Воспитание рыцаря. Паж (с 7 лет) Оруженосец (с 15 ...
Жизнь первобытных людей

Жизнь первобытных людей

Жизнь первобытных людей. Занятия людей. Орудия труда. Тема урока: «Родовые общины охотников и собирателей». План: Жизнь в суровых климатических условиях; ...
Представления древнейших людей об окружающем мире

Представления древнейших людей об окружающем мире

Цель урока: познакомиться с тем, как люди получали и развивали знания, как появились религиозные взгляды, узнать о зарождении искусства, сравнить ...
Олимпийские игры в Москве 1980

Олимпийские игры в Москве 1980

Ле́тние Олимпи́йские и́гры 1980 го́да (официальное название — И́гры XXII Олимпиа́ды) проходили в Москве, столице СССР, с 19 июля по 3 августа 1980 ...
Жизнь восточной части края

Жизнь восточной части края

Как жили крестьяне: -время суток определяли по солнцу -время года –по земледельческим работам- год начинался весной -грамоте не обучались. Крестьяне ...
Жизнь древних славян

Жизнь древних славян

Место на карте. Найдите на карте восточно-Европейскую равнину. Именно здесь в VI веке начали расселяться славяне. Расселение древних славян. славяне ...
Жизнь ленинградцев

Жизнь ленинградцев

Коммунальная квартира. Большие коммунальные квартиры обычно имели выход на две лестницы: это главная ("парадная") лестница и служебная лестница, обычно ...
Чем древнейшие люди отличались от людей нашего времени

Чем древнейшие люди отличались от людей нашего времени

В чем было главное отличие древнейших людей от животных? Какими орудиями труда пользовались древнейший люди? Какую работу можно было ими выполнять? ...
Жизнь египетского вельможи

Жизнь египетского вельможи

Цели и задачи урока:. выяснить условия жизни знатных египтян; определить отношение фараона к вельможам;. О чем могут рассказать гробницы вельмож. ...
Жизнь египетского вельможи

Жизнь египетского вельможи

О чём могут рассказать гробницы вельмож. Для вельможи еще при его жизни строили каменную гробницу, стены которой украшали надписями, рисунками и рельефами. ...

Конспекты

Жизнь советских людей в 1953 - 1964 годы

Жизнь советских людей в 1953 - 1964 годы

МБОУ «Хужирская средняя общеобразовательная школа». План – конспект повторительно – обобщающего урока истории в 11 классе. ...
Жизнь первобытных людей. (урок-игра) 5 класс

Жизнь первобытных людей. (урок-игра) 5 класс

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №14. города Смоленска. Конспект урока по истории. ...
Основание в Москве первого Российского университета и Академии художеств

Основание в Москве первого Российского университета и Академии художеств

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА. ФИО учителя: Попова Татьяна Анатольевна. Предмет: история России. Класс: 8. . Программа специальной (коррекционной) программы ...
Жизнь по «Домострою

Жизнь по «Домострою

Конспект урока. по. истории. “Жизнь. по «Домострою»”. 7 класс. Учитель:. О.И.Зайцева. ПЛАН. Жизнь. по "Домострою"- работа с источником. ...
Жизнь египетского вельможи

Жизнь египетского вельможи

Почему без строительства каналов и земляных насыпей в Египте нельзя было получить хороший урожай? . Представьте себе, вы оказались в гостях у египтянина. ...
Жизнь египетского вельможи

Жизнь египетского вельможи

Дата:_____. Тема: §8. Жизнь египетского вельможи.Цель: 1) Рассказать учащимся о жизни египетского вельможи в Древнем Египте. 2) Развить знания ...
Жизнь древнеегипетского вельможи

Жизнь древнеегипетского вельможи

Конспект урока истории для 5 класса на тему «Жизнь древнеегипетского вельможи». Педагогическая цель. Содействовать ознакомлению с образом жизни ...
Жизнь в Древнем Египте

Жизнь в Древнем Египте

5 класс. Тема урока. : . Жизнь в Древнем Египте. Цель урока. :. повторить и обобщить изученный материал по истории древнего Египта. . . познакомиться ...
Борьба советских людей на оккупированной территории

Борьба советских людей на оккупированной территории

Тема урока:. . «Борьба советских людей на оккупированной территории». Цель урока. Дать учащимся общее представление о борьбе советских людей в ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.