- Актуальные проблемы советской эпохи

Презентация "Актуальные проблемы советской эпохи" (11 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Актуальные проблемы советской эпохи" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

"Актуальные проблемы советской эпохи". Элективный курс для 11 класса
Слайд 1

"Актуальные проблемы советской эпохи"

Элективный курс для 11 класса

Содержание курса. Пояснительная записка: Цель и актуальность; Задачи курса; Принципы отбора материала и методы и формы обучения; Сроки реализации программы; 2. Содержание программы. 3 Методические рекомендации. 4.Литература.
Слайд 2

Содержание курса.

Пояснительная записка: Цель и актуальность; Задачи курса; Принципы отбора материала и методы и формы обучения; Сроки реализации программы; 2. Содержание программы. 3 Методические рекомендации. 4.Литература.

Курс рассчитан на 16 часов. Этапы обучение - 1 занятие в неделю. Курс реализации - предлагается 3 четверть учебного года, т.к. часть тем уже знакома учащимся и сложилась база для более глубокого изучения отдельных проблемных вопросов советской истории. Сроки реализации
Слайд 3

Курс рассчитан на 16 часов. Этапы обучение - 1 занятие в неделю. Курс реализации - предлагается 3 четверть учебного года, т.к. часть тем уже знакома учащимся и сложилась база для более глубокого изучения отдельных проблемных вопросов советской истории.

Сроки реализации

Данная программа элективного курса "Актуальные проблемы советской эпохи" предлагает знакомство учащихся с ключевыми вопросами истории СССР от его образования до распада. Актуальность данной темы заключается в том, что история СССР в настоящее время является объектом пристального внимания н
Слайд 4

Данная программа элективного курса "Актуальные проблемы советской эпохи" предлагает знакомство учащихся с ключевыми вопросами истории СССР от его образования до распада. Актуальность данной темы заключается в том, что история СССР в настоящее время является объектом пристального внимания научного мира и общественности.

Содержание программы составлено с учетом возрастных особенностей учащихся 11 класса: лекционная система обучения, дискуссии, решение проблемных заданий, анализ источника, выдвижение проблем, нахождение путей решения, работа над понятийным терминами, выявление различных подходов и суждений, анализ, с
Слайд 5

Содержание программы составлено с учетом возрастных особенностей учащихся 11 класса: лекционная система обучения, дискуссии, решение проблемных заданий, анализ источника, выдвижение проблем, нахождение путей решения, работа над понятийным терминами, выявление различных подходов и суждений, анализ, сопоставление различных концепций.

Задачи курса: Октябрьская революция - закономерен ли был приход к власти большевиков?; Сталинская модернизация - цели, методы и результаты; Великая отечественная война - цена победы; Н.С.Хрущев и "оттепель" - была ли демократизация общественной жизни. Эпоха "застоя" - как предвес
Слайд 6

Задачи курса:

Октябрьская революция - закономерен ли был приход к власти большевиков?; Сталинская модернизация - цели, методы и результаты; Великая отечественная война - цена победы; Н.С.Хрущев и "оттепель" - была ли демократизация общественной жизни. Эпоха "застоя" - как предвестница краха советской системы. Перестройка - цели и результаты. Распад СССР - можно ли было сохранить союз.

Курс поможет: Представлять учащимся различные историографические подходы по поставленным проблемам советской истории; Излагать материал таким образом, чтобы учащиеся имели полную свободу в выборе мнений и взглядов; Формировать у учащихся способность к коммуникативным функциям, оценочной деятельности
Слайд 7

Курс поможет:

Представлять учащимся различные историографические подходы по поставленным проблемам советской истории; Излагать материал таким образом, чтобы учащиеся имели полную свободу в выборе мнений и взглядов; Формировать у учащихся способность к коммуникативным функциям, оценочной деятельности. Способствовать воспитанию у учащихся чувства толерантности и уважения к другим мнениям, взглядам.

Октябрьская революция - случайность или закономерность? Февральская революция. Положение в стране с февраля 1971 по октябрь 1917г. Двоевластие. Временное правительство и его первые действия. Активизация большевиков. Кризис временного правительства. События октября 1917г.
Слайд 8

Октябрьская революция - случайность или закономерность?

Февральская революция. Положение в стране с февраля 1971 по октябрь 1917г. Двоевластие. Временное правительство и его первые действия. Активизация большевиков. Кризис временного правительства. События октября 1917г.

Сталинская модернизация. От нэпа к индустриализации. СССР в системе мировой экономики. Источники индустриализации. Коллективизация. Коллективизация и крестьянство. Социальные изменения в обществе. Итоги сталинской модернизации.
Слайд 9

Сталинская модернизация

От нэпа к индустриализации. СССР в системе мировой экономики. Источники индустриализации. Коллективизация. Коллективизация и крестьянство. Социальные изменения в обществе. Итоги сталинской модернизации.

Великая отечественная война - цена победы. Берлинская битва. Капитуляция Германии. Отношения с союзниками в конце войны. Итоги и цена победы.
Слайд 10

Великая отечественная война - цена победы.

Берлинская битва. Капитуляция Германии. Отношения с союзниками в конце войны. Итоги и цена победы.

Н.С. Хрущев и "оттепель". Демократизация жизни советского общества. Хрущев и деятели культуры. Начало диссидентского движения. Его причины и влияние на общественное развитие страны
Слайд 11

Н.С. Хрущев и "оттепель"

Демократизация жизни советского общества. Хрущев и деятели культуры. Начало диссидентского движения. Его причины и влияние на общественное развитие страны

Эпоха "застоя" как предвестница краха СССР. Л.И.Брежнев. Стабилизация по-брежневски. Советское общество в 60-80-е гг., демографическая характеристика, духовные ценности, противоречивые тенденции. Жизнь по-брежневски: двойная мораль советского общества. Основные понятия и личности: Л.И.Бреж
Слайд 12

Эпоха "застоя" как предвестница краха СССР

Л.И.Брежнев. Стабилизация по-брежневски. Советское общество в 60-80-е гг., демографическая характеристика, духовные ценности, противоречивые тенденции. Жизнь по-брежневски: двойная мораль советского общества. Основные понятия и личности: Л.И.Брежнев. "Развитой социализм". "Теневая" экономика.

"Перестройка "- цели и результаты. М.С.Горбачев. Курс на Перестройку и ускорение. Гласность. Переход к рыночной экономике. Попытки реформирования политической системы. Складывание многопартийности. Основные понятия и личности: М.С.Горбачев. Н.И. Рыжков. Г.А. Явлинский. С.С. Шаталин. Гласно
Слайд 13

"Перестройка "- цели и результаты

М.С.Горбачев. Курс на Перестройку и ускорение. Гласность. Переход к рыночной экономике. Попытки реформирования политической системы. Складывание многопартийности. Основные понятия и личности: М.С.Горбачев. Н.И. Рыжков. Г.А. Явлинский. С.С. Шаталин. Гласность. Многопартийность.

Распад СССР. Обострение национального вопроса. Август 1991 года. Беловежское соглашение. Распад СССР. Основные понятия и личности: Б.Н.Ельцин. СНГ.
Слайд 14

Распад СССР

Обострение национального вопроса. Август 1991 года. Беловежское соглашение. Распад СССР. Основные понятия и личности: Б.Н.Ельцин. СНГ.

Тема2-3 Октябрьская революция - случайность или закономерность? Проблемное задание с ситуацией предположения (ученикам предлагается выдвинуть собственную версию интерпретации исторического факта и аргументировать её) Требования к работе и критерии её проверки: Кратко охарактеризовать историческую си
Слайд 15

Тема2-3 Октябрьская революция - случайность или закономерность?

Проблемное задание с ситуацией предположения (ученикам предлагается выдвинуть собственную версию интерпретации исторического факта и аргументировать её) Требования к работе и критерии её проверки: Кратко охарактеризовать историческую ситуацию, в которой произошло формирование Петроградского Совета рабочих и солдатский депутатов и Временного правительства; 2. Раскрыть сущность каждого из альтернативных органов власти, способ формирования, социальную базу, основные цели деятельности; 3. Перечислить причины создания в стране двоевластия, лаконично охарактеризовать их; 4. Кратко осветить проблемы, которые возникли в связи с двоевластием; 5.Сделать обобщающий оценочный вывод уникального политического явления.

Главный вопрос темы: С каким из названий исторического факта, имевшего место в октябре 1917 года., вы согласны: Великая Октябрьская социалистическая революция, государственный переворот, большевистский заговор? Считаете ли вы эту революцию закономерном итогом исторического развития России или полага
Слайд 16

Главный вопрос темы: С каким из названий исторического факта, имевшего место в октябре 1917 года., вы согласны: Великая Октябрьская социалистическая революция, государственный переворот, большевистский заговор? Считаете ли вы эту революцию закономерном итогом исторического развития России или полагаете, что её можно было избежать? - Что, по вашему мнению, Октябрь 1917 года дал России и конкретно вашей семье?

Тема 10-11 Эпоха "застоя" как предвестница краха СССР. Социологический опрос «Жизнь при Брежневе»: Какие важные события вашей жизни и жизни вашей семьи связаны с периодом правления Л.И.Брежнева; Ощущали ли вы на положении своей семьи общий рост благосостояния советского народа? В чем конкр
Слайд 17

Тема 10-11 Эпоха "застоя" как предвестница краха СССР

Социологический опрос «Жизнь при Брежневе»: Какие важные события вашей жизни и жизни вашей семьи связаны с периодом правления Л.И.Брежнева; Ощущали ли вы на положении своей семьи общий рост благосостояния советского народа? В чем конкретно для вас он проявлялся? 3. Каким было материальное положение вашей семьи в период 1964-1982гг? Как вы его оценивали тогда и сейчас? 4. Замечали ли выв социально – экономическом положение страны негативные, кризисные явления? Если да, то какие? Как их объясняли?

ВЕРНУТЬСЯ

Список похожих презентаций

Становление советской власти

Становление советской власти

Домашнее задание. §14 читать; ответить на вопросы к §14; выучить новые слова и записать определения в словарь; выполнить задания в рабочей тетради ...
Октябрьская революция 1917 года. Формирование советской государственности

Октябрьская революция 1917 года. Формирование советской государственности

Плакат 1917 года План урока:. 1.Сентябрьский кризис власти. 2.Социально-экономическая ситуация в России осенью 1917 г. 3.Вооруженное восстание в Петрограде. ...
Развитие советской власти с 1982 г.

Развитие советской власти с 1982 г.

Провозглашается «курс на ускорение социально-экономического развития СССР». апрель1985 г. Подтверждается «генеральная линия на совершенствование общества ...
На пороге новейшей эпохи

На пороге новейшей эпохи

Вопросы. Государства и народы. Научно-технический прогресс. Индустриализация. Империализм. Проблемы модернизации. Задание на урок. Заполните таблицу:. ...
Начало петровской эпохи Борьба за выход к Чёрному морю

Начало петровской эпохи Борьба за выход к Чёрному морю

Ближние бояре первых лет правления Петра I. В первые годы своего пребывания у власти Петр I практически не занимался государственными делами, полностью ...
Великие бии казахской эпохи

Великие бии казахской эпохи

Содержание. Толе Алибекулы Казыбек Би Аитике Би. Толе Алибекулы Толе би произошёл из Уйсунского рода Дулат, в семье Алибек би, отец которого Кудайберды ...
Миропонимание эпохи «Серебряного века»

Миропонимание эпохи «Серебряного века»

Миропонимание. Система понимания мира, окружающей жизни. Вопрос: какие события отметили рубеж 19-20 веков? Поражение в Крымской войне 1853 -1856 года1904-1905 ...
Гений эпохи Возрождения

Гений эпохи Возрождения

Содержание:. Биография и её особенности Искусство Наука и инженерное дело Ученики Основные даты. Биография. Леона́рдо ди сер Пье́ро да Ви́нчи (итал. ...
Глобальные проблемы человечества

Глобальные проблемы человечества

Особенности интеграционных процессов, охватывающих самые разные сферы жизни людей, наиболее глубоко и остро проявляют себя в так называемых глобальных ...
Вожди советской власти

Вожди советской власти

Владимир Ильич Ленин. По описанию Троцкого, внешний вид Ленина отличался простотой и силой. Он был ниже среднего роста (164 см), со славянским типом ...
Выдающиеся личности эпохи Рюриковичей

Выдающиеся личности эпохи Рюриковичей

В ходе занятия учащиеся смогут: характеризовать, отличать, оценивать деятельность различных государственных деятелей IX-XVI веков; формулировать и ...
Внешкольное образование в первые годы советской власти

Внешкольное образование в первые годы советской власти

Краткая характеристика исторического периода:. Революционные события России начала 20 века изменили социальную направленность культурно-просветительской ...
Великобритания: конец Викторианской эпохи

Великобритания: конец Викторианской эпохи

Сегодня вы узнаете:. Почему « мастерская мира» уходит в прошлое; Какая форма правления сложилась в Великобритании; Какие реформы были проведены в ...
Великобритания: конец Викторианской эпохи

Великобритания: конец Викторианской эпохи

Давайте вспомним. Англия. Вторая четверть XIX в. «мастерская мира»; «мировой извозчик»; Поведена 1 избирательная реформа (1832 г.); Начало чартиского ...
Значение первобытной эпохи в истории человечества

Значение первобытной эпохи в истории человечества

Игровое поле 1. РАЗНОЕ (6 БАЛЛОВ) 2. ОХОТА (3БАЛЛА). 3. ОРУДИЯ ТРУДА (4 БАЛЛА). 5. ИСТОРИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ (7 БАЛЛОВ). 4. РЕЛИГИЯ И ИСКУССТВО (6 БАЛЛОВ). ...
Художественная культура Европы эпохи Просвещения качественная презентация

Художественная культура Европы эпохи Просвещения качественная презентация

Цель: знакомство с литературными, изобразительными и музыкальными творениями XVIII вв. План: 1) Литература. 2) Живопись. 3) Скульптура. 4) Музыка. ...
Индустриальная революция достижения и проблемы

Индустриальная революция достижения и проблемы

План урока. Основные технические изобретения и научные открытия XIX века Характеристика общества свободной конкуренции Экономические кризисы, как ...
Литература и искусство эпохи Просвещения

Литература и искусство эпохи Просвещения

Задание на урок. Назовите основные идеи, проповедуемые писателями –просветителями. Докажите преемственность между культурой Возрождения и культурой ...
Индустриальная революция: достижения и проблемы

Индустриальная революция: достижения и проблемы

План урока. Основные технические изобретения и научные открытия XIX века Характеристика общества свободной конкуренции Экономические кризисы, как ...

Конспекты

Октябрьская революция и установление советской власти в Казахстане

Октябрьская революция и установление советской власти в Казахстане

Поурочный план по истории Казахстана. 9 класс. Учителя Дацюка А.Ф. Тема. : Октябрьская революция и установление советской власти в. . Казахстане. ...
Феодальная раздробленность Руси и литература этой эпохи

Феодальная раздробленность Руси и литература этой эпохи

Интегрированный урок истории и литературы. 10 класс. Уч. истории: Александрович О.Н. Уч. литературы: Быкова М. В. Тема. :. Феодальная раздробленность ...
Мир эпохи средневековья

Мир эпохи средневековья

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Голышмановская средняя общеобразовательная школа № 2». Голышмановского района Тюменской ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:23 августа 2019
Категория:История
Классы:
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации