- Гражданская война в России

Презентация "Гражданская война в России" (9 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30

Презентацию на тему "Гражданская война в России" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 30 слайд(ов).

Слайды презентации

Гражданская война в России (в лицах и схемах). 1. Представители белого движения. 2. Представители красного движения. 3. Схемы к лекции «Гражданская война в России». 4. Задания для самопроверки. 5. Ответы к заданиям для самопроверки. 5. Навигация (начните работу с этой строки!) 6. Источники.
Слайд 1

Гражданская война в России (в лицах и схемах)

1. Представители белого движения. 2. Представители красного движения. 3. Схемы к лекции «Гражданская война в России». 4. Задания для самопроверки. 5. Ответы к заданиям для самопроверки. 5. Навигация (начните работу с этой строки!) 6. Источники.

Презентация включает в себя зрительную информацию, которая поможет Вам лучше представить изучаемую эпоху: -фотодокументы всех рабочих материалов этой презентации помогут ярче представить себе особенный дух эпохи, познакомят с её наиболее значительными персонажами, в руках которых находились судьбы Р
Слайд 2

Презентация включает в себя зрительную информацию, которая поможет Вам лучше представить изучаемую эпоху: -фотодокументы всех рабочих материалов этой презентации помогут ярче представить себе особенный дух эпохи, познакомят с её наиболее значительными персонажами, в руках которых находились судьбы России в первой четверти 20 столетия; - схемы (помогут конкретизировать материал по отдельным вопросам); -также есть вариант проверочной работы для самопроверки (её успешное выполнение будет подтверждением того, что изучаемая тема усвоена). Обращайте внимание на кнопки возврата на титульный лист и к заданиям (ответам) для самопроверки .

Гражданская война в России Слайд: 3
Слайд 3
БЕЛОЕ ДВИЖЕНИЕ: причины участия в Гражданской войне. *Восстановление духовной жизни России. *Борьба за власть, свою собственность, права. *Борьба с большевиками (идеологическая, политическая, физическая расправа с преступниками, посягнувшими на основы политического строя). *Восстановление прежнего р
Слайд 4

БЕЛОЕ ДВИЖЕНИЕ: причины участия в Гражданской войне

*Восстановление духовной жизни России.

*Борьба за власть, свою собственность, права.

*Борьба с большевиками (идеологическая, политическая, физическая расправа с преступниками, посягнувшими на основы политического строя).

*Восстановление прежнего режима власти.

Белогвардейцы
Слайд 5

Белогвардейцы

ДЕНИКИН АНТОН ИВАНОВИЧ Род. 4 декабря 1872 г., в дер. Шпеталь-Дольный Варшавской губ., в семье отставного майора, ум. 7 августа 1947 г., в Анн-Арбор (США). Один из руководителей белого движения, публицист, мемуарист. Выпускник Императорской Николаевской академии Генерального штаба (1899). Служил на
Слайд 6

ДЕНИКИН АНТОН ИВАНОВИЧ Род. 4 декабря 1872 г., в дер. Шпеталь-Дольный Варшавской губ., в семье отставного майора, ум. 7 августа 1947 г., в Анн-Арбор (США). Один из руководителей белого движения, публицист, мемуарист. Выпускник Императорской Николаевской академии Генерального штаба (1899).

Служил на разных должностях, в годы Русско-японской войны штаб-офицер для особых поручений при штабе 8-го армейского корпуса; начальник штаба Забайкальской казачьей, затем Урало-Забайкальской дивизии и др. Кавалер орденов св. Станислава и св. Анны 3-й степени с мечами и бантами и 2-й степени с мечами. Был арестован за поддержку корниловского мятежа, после освобождения бежал на Дон и в 1918 г. возглавил 1-ю Добровольческую дивизию. После гибели Корнилова возглавил Добровольческую армию, с начала 1919 г. — Главнокомандующий Вооруженными силами Юга России (ВСЮР). С 1920 г. в отставке; эмигрировал (Константинополь, Лондон, Брюссель и др.). Автор цикла статей "Армейские заметки" (1908—14), книг "Очерки русской смуты" (Париж, 1921—1926), "Офицеры" (1928), "Старая армия" (1929), "Русский вопрос на Дальнем Востоке" (1932), "Брест-Литовск" (1933), "Кто спас Советскую власть от гибели?" (1937), "Мировые события и русский вопрос" (1939).

МИХАИ́Л ВАСИ́ЛЬЕВИЧ АЛЕКСЕ́ЕВ (3 ноября 1857, Тверская губерния, Российская империя — 25 сентября 1918, Екатеринодар) — русский военачальник, Генерального штаба генерал от инфантерии (1914), генерал-адъютант (1916). Активный участник Белого движения в годы Гражданской войны. Верховный руководитель Д
Слайд 7

МИХАИ́Л ВАСИ́ЛЬЕВИЧ АЛЕКСЕ́ЕВ (3 ноября 1857, Тверская губерния, Российская империя — 25 сентября 1918, Екатеринодар) — русский военачальник, Генерального штаба генерал от инфантерии (1914), генерал-адъютант (1916). Активный участник Белого движения в годы Гражданской войны. Верховный руководитель Добровольческой армии.

После Октябрьского переворота большевиков выехал в Новочеркасск, где стал одним из главных руководителей Белого движения (1917—1918). Под его руководством здесь в конце 1917 начала формироваться так называемая Алексеевская организация, ставшая ядром Добровольческой армии, в которой он занял пост её Верховного Руководителя. Генерального штаба генерал от инфантерии Алексеев провёл огромную работу по организации военно-политических структур не только Добровольческой армии, но и всего антибольшевистского сопротивления на территории Европейской России (особенно в организации антисоветского подполья в крупных городах). Выступал с позиций необходимости восстановления монархии, но, при этом, понимал, что провозглашение этого лозунга в 1918 году, в условиях ещё «непережитой революции», связано с немалым политическим риском. Категорически осуждал любые формы сотрудничества т. н. «государственных образований» со странами Четвёртого Союза и декларировал принципы «верности союзническим обязательствам России в войне». Скончался 8 октября1918 года от воспаления легких.

ДУТОВ АЛЕКСАНДР ИЛЬИЧ Род. 5 (17) авг. 1879 г., в Казалинске, ум. (убит агентом ЧК) 7 марта 1921 г. в Суйдуне (Китай). Русский военачальник, активный участник Белого движения, атаман Оренбургского казачьего войска (1917). Выпускник Николаевской академии Генштаба (1908). Был командиром сотни 1-го Оре
Слайд 8

ДУТОВ АЛЕКСАНДР ИЛЬИЧ Род. 5 (17) авг. 1879 г., в Казалинске, ум. (убит агентом ЧК) 7 марта 1921 г. в Суйдуне (Китай). Русский военачальник, активный участник Белого движения, атаман Оренбургского казачьего войска (1917). Выпускник Николаевской академии Генштаба (1908). Был командиром сотни 1-го Оренбургского казачьего полка (до 1916), председателем совета Союза казачьих войск (с марта 1917), возглавлял работу Всероссийского казачьего съезда (1917), войсковым атаманом Оренбургского войска (1917). С 1918 г. генерал-майор, походный атаман всех сибирских казачьих войск. С 1919 г. генерал-лейтенант. В марте 1920 г. интернирован в Суйдун.

КАЛЕДИН АЛЕКСЕЙ МАКСИМОВИЧ (1861-1918), генерал от кавалерии (1916). С 1917 атаман Донского казачьего войска. Участник Государственного совещания в Москве (август 1917). С декабря 1917 возглавлял в Новочеркасске "Донской гражданский совет" (совместно с М. В. Алексеевым и Л. Г. Корниловым).
Слайд 9

КАЛЕДИН АЛЕКСЕЙ МАКСИМОВИЧ (1861-1918), генерал от кавалерии (1916). С 1917 атаман Донского казачьего войска. Участник Государственного совещания в Москве (август 1917). С декабря 1917 возглавлял в Новочеркасске "Донской гражданский совет" (совместно с М. В. Алексеевым и Л. Г. Корниловым). Не получив поддержки казаков в ходе наступления красных войск, сложил полномочия атамана, покончил с собой.

ГРИГО́РИЙ МИХА́ЙЛОВИЧ СЕМЁНОВ (1890—1946) — казачий атаман, деятель Белого движения в Забайкалье и на Дальнем Востоке. В сентябре 1921 г. Семёнов вынужден был покинуть Россию. Эмигрировав в Китай, атаман вскоре уехал в США и Канаду, затем обосновался в Японии. С образованием же в 1932 г. государства
Слайд 10

ГРИГО́РИЙ МИХА́ЙЛОВИЧ СЕМЁНОВ (1890—1946) — казачий атаман, деятель Белого движения в Забайкалье и на Дальнем Востоке.

В сентябре 1921 г. Семёнов вынужден был покинуть Россию. Эмигрировав в Китай, атаман вскоре уехал в США и Канаду, затем обосновался в Японии. С образованием же в 1932 г. государства Маньчжоу-Го, японцы предоставили атаману дом в Дайрене, где он прожил до августа 1945 г., и назначили ежемесячную пенсию в 1000 иен. Возглавлял Дальневосточный союз казаков.

Г. М. Семёнов на основании Указа Президиума Верховного Совета СССР от 19 апреля 1946 г. был приговорён к смертной казни через повешение с конфискацией имущества как «враг советского народа и активный пособник японских агрессоров». Власьевский, Родзаевский, Бакшеев были приговорены к расстрелу с конфискацией имущества. Князь Ухтомский и Охотин, «учитывая их сравнительно меньшую роль в антисоветской деятельности», приговорены к 20 и 15 годам каторжных работ, соответственно, с конфискацией имущества (Оба скончались в лагерях: Охотин умер в 1948 г., князь Ухтомский — 18 августа 1953 г.). 30 августа 1946 г. в 11 часов ночи Семёнова казнили.

КОЛЧАК АЛЕКСАНДР ВАСИЛЬЕВИЧ (1873-1920г.г.)-российский военачальник, полярный исследователь, гидролог, адмирал (1918г.). В 1916-17 г.г. командующий Черноморским флотом. Один из организаторов белого движения в Гражданскую войну. В 1918-20г.г. «Верховный правитель российского государства»; установил р
Слайд 11

КОЛЧАК АЛЕКСАНДР ВАСИЛЬЕВИЧ (1873-1920г.г.)-российский военачальник, полярный исследователь, гидролог, адмирал (1918г.). В 1916-17 г.г. командующий Черноморским флотом. Один из организаторов белого движения в Гражданскую войну. В 1918-20г.г. «Верховный правитель российского государства»; установил режим военной диктатуры в Сибири, на Урале и Дальнем Востоке, ликвидированный Красной Армией и партизанами. 12 ноября 1919г., признав свою политическую неудачу, передал титул «Верховного правителя России» А.И. Деникину, а право командования войсками – атаману Г.М. Семёнову. Бежать в Монголию он отказался, и был выдан Политцентру чехославаками, охранявшими его. Сам Колчак, по постановлению Иркутского ВРК, был расстрелян.

Групповая фотография правительства А. Колчака 1919г. Дом в Омске, где проходили заседания правительства А. Колчака в 1918 – 1919 г.г.
Слайд 12

Групповая фотография правительства А. Колчака 1919г.

Дом в Омске, где проходили заседания правительства А. Колчака в 1918 – 1919 г.г.

КРАСНОЕ ДВИЖЕНИЕ: причины участия в Гражданской войне. *Развитие социалистической революции в мировых масштабах. *Установление нового политического строя. *Борьба за политические, экономические , социальные права рабочих и крестьян. *Удержать и укрепить власть.
Слайд 13

КРАСНОЕ ДВИЖЕНИЕ: причины участия в Гражданской войне

*Развитие социалистической революции в мировых масштабах.

*Установление нового политического строя.

*Борьба за политические, экономические , социальные права рабочих и крестьян.

*Удержать и укрепить власть.

Бойцы Красной Армии
Слайд 14

Бойцы Красной Армии

Один из создателей Красной армии Л. Д. ТРОЦКИЙ, 1917. Один из создателей Красной армии Н. И. ПОДВОЙСКИЙ. Один из первых военачальников Красной армии В. А. АНТОНОВ-ОВСЕЕНКО, 1917
Слайд 15

Один из создателей Красной армии Л. Д. ТРОЦКИЙ, 1917

Один из создателей Красной армии Н. И. ПОДВОЙСКИЙ

Один из первых военачальников Красной армии В. А. АНТОНОВ-ОВСЕЕНКО, 1917

БУДЁННЫЙ СЕМЕН МИХАЙЛОВИЧ (1883— 26 октября 1973гг.) - советский военный и государственный деятель; маршал Советского Союза (1935г.), трижды Герой Советского Союза (1958г., 1963г., 1968г.). Родился в семье батрака. В 1903г. был призван в армию. Участник Первой мировой войны. Отличался большой личной
Слайд 16

БУДЁННЫЙ СЕМЕН МИХАЙЛОВИЧ (1883— 26 октября 1973гг.) - советский военный и государственный деятель; маршал Советского Союза (1935г.), трижды Герой Советского Союза (1958г., 1963г., 1968г.). Родился в семье батрака. В 1903г. был призван в армию. Участник Первой мировой войны. Отличался большой личной храбростью, стал кавалером четырех георгиевских крестов, старший унтер-офицер. С началом революции 1917г. принял участие в процессе демократизации армии, был избран председателем полкового комитета. Вернулся на родину, на Дон. Работал в исполкоме Сальского окружного Совета и земельном окружном отделе. За бои с казаками П. Н. Краснова в январе-феврале 1919г. Буденный был награжден орденом Красного Знамени.

ТУХАЧЕВСКИЙ МИХАИЛ НИКОЛАЕВИЧ (1893—1937) — род. в семье разорившегося до революции 1905 г. землевладельца. 5 апреля 1918 г. Т. вступил в РКП(б). Его работа по строительству рабоче-крестьянской Красной армии начинается с первых дней ее формирования. Вместе с работой по созданию вооруженных сил, Т. в
Слайд 17

ТУХАЧЕВСКИЙ МИХАИЛ НИКОЛАЕВИЧ (1893—1937) — род. в семье разорившегося до революции 1905 г. землевладельца. 5 апреля 1918 г. Т. вступил в РКП(б). Его работа по строительству рабоче-крестьянской Красной армии начинается с первых дней ее формирования. Вместе с работой по созданию вооруженных сил, Т. выступает и как стратег. Его оперативному руководству принадлежат крупные операции Красной армии, и его революционная биография самым тесным образом слита с героической борьбой на красных фронтах. В течение весны 1918 г. Т. работал в военном отделе ВЦИК и выполнял задания по инспектированию формирований Красной армии. Командовал 1-й армией. Это было самое тяжелое время в работе по созданию регулярной Красной армии. В июле, во время восстания Муравьева, Т. был последним арестован и лишь случайно избежал расстрела, освобожденный разобравшимися в обстановке красноармейцами. Осенью 1921 г. Т. был назначен начальником Военной академии РККА. В январе 1922 г. вступил в командование войсками Зап. фронта. Избирался членом ВЦИК в 1921 и 1922 гг., членом ЦИК СССР всех созывов и членом ЦИК БССР 1924 и 1925 гг. Был председателем комиссии по составлению Полевого устава РККА. Имеет военно-научные работы. Маршал Советского Союза (1935). Необоснованно репрессирован, реабилитирован посмертно.

ФРУНЗЕ МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ (1885-1925гг.) - российский и советский политический и военный деятель. В 1905г. руководил Иваново-Вознесенской стачкой. В 1909-10гг. дважды был приговорен к смертной казни. В Гражданскую войну командовал армией Южной группы войск Восточного фронта, Восточным, Туркестанским
Слайд 18

ФРУНЗЕ МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ (1885-1925гг.) - российский и советский политический и военный деятель. В 1905г. руководил Иваново-Вознесенской стачкой. В 1909-10гг. дважды был приговорен к смертной казни. В Гражданскую войну командовал армией Южной группы войск Восточного фронта, Восточным, Туркестанским фронтами. В 1924-25гг.- заместитель председателя и председатель РВС СССР, заместитель наркома и нарком по военным и морским делам, одновременно начальник Штаба РККА и начальник Военной Академии. Под руководством Фрунзе проведена в 1924-25г.г. военная реформа; труды в области военной науки, занимался формированием советской военной доктрины. С 1921г. член ЦК РКП(б), с 1924г. кандидат в члены Политбюро ЦК.

БЛЮХЕР ВАСИЛИЙ КОНСТАНТИНОВИЧ (р. 1889) — рабочий-коммунист, один из видных работников Красной армии, награжденный тремя знаками ордена "Красное Знамя" и грамотой от правительства Дальневосточной республики. До мировой войны работал на Мытищенском вагоностроительном заводе. После Октябрьск
Слайд 19

БЛЮХЕР ВАСИЛИЙ КОНСТАНТИНОВИЧ (р. 1889) — рабочий-коммунист, один из видных работников Красной армии, награжденный тремя знаками ордена "Красное Знамя" и грамотой от правительства Дальневосточной республики. До мировой войны работал на Мытищенском вагоностроительном заводе. После Октябрьского переворота работал в Самарском ревкоме, а затем принимал участие в борьбе с ген. Дутовым, командуя отрядами различного состава. В сентябре 1918 первый в Советской Республике был награжден орденом Красного Знамени. После гражданской войны занимал должности командира I стрелкового корпуса и коменданта и военного комиссара Ленинградского укрепленного района. В 1924 назначен состоящим для особо важных поручений при РВС СССР. ум. 1938 (репрессирован, умер под следствием). Советский военачальник, участник Гражданской войны, участник штурма Перекопа (команд. 51-й стрелковой дивиз.); военный министр, главком Народно-революционной армии Дальневосточной республики (1921—22), командующий Особой Дальневосточной армией (1929—38), с 1935 г. маршал Советского Союза.

Экономическая и антирелигиозная политика Советской власти. Глубокий общенациональный кризис в России к началу 1917г. Октябрьский переворот 1917г. Переход власти к партии большевиков РСДРП. Социальный конфликт в деревне: захват помещичьих земель крестьянами и передел земли после октябрьских событий 1
Слайд 20

Экономическая и антирелигиозная политика Советской власти.

Глубокий общенациональный кризис в России к началу 1917г.

Октябрьский переворот 1917г. Переход власти к партии большевиков РСДРП.

Социальный конфликт в деревне: захват помещичьих земель крестьянами и передел земли после октябрьских событий 1917г.

Причины Граж -данской войны в России

Попытки белых правительств, помещиков и буржуазии вернуть дореволюционный порядок.

борьба за возвращение вложенных капиталов в экономику России до 1917г. ЦЕЛИ ИНОСТРАННОЙ ИНТЕРВЕНЦИИ В РОССИИ: территориальный раздел бывшей Российской империи. максимальное ослабление России. подавление очага « революционной заразы»
Слайд 21

борьба за возвращение вложенных капиталов в экономику России до 1917г.

ЦЕЛИ ИНОСТРАННОЙ ИНТЕРВЕНЦИИ В РОССИИ:

территориальный раздел бывшей Российской империи

максимальное ослабление России

подавление очага « революционной заразы»

-продовольственная диктатура; -запрещение свободной торговли; -введение продразвёрстки почти на все виды продовольствия; Политика «военного коммунизма» (1918 -1920гг.) – система социально – экономических мер, направленных на построение социализма и коммунизма и обусловивших ожесточённость Гражданско
Слайд 22

-продовольственная диктатура; -запрещение свободной торговли; -введение продразвёрстки почти на все виды продовольствия;

Политика «военного коммунизма» (1918 -1920гг.) – система социально – экономических мер, направленных на построение социализма и коммунизма и обусловивших ожесточённость Гражданской войны.

-натурализация хозяйственных отношений; -бесплатное пользование жильём, транспортом; -подготовка к уничтожению денег;

-национализация банков и всей промышленности; -централизация управления экономикой государства.

-введение всеобщей трудовой повинности; -создание трудармий;

ПОЛИТИКА «ВОЕННОГО КОММУНИЗМА»: характерные черты

Задание № 1. Назовите основные этапы гражданской войны и интервенции (1918-1920г.г.), используя текст лекции. Задание № 2. Укажите основные причины Гражданской войны, используя материалы лекции и презентации. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ: Задание № 1 – 3 балла Задание № 2 – 5 баллов Задание № 3 – 10 бал
Слайд 23

Задание № 1. Назовите основные этапы гражданской войны и интервенции (1918-1920г.г.), используя текст лекции.

Задание № 2. Укажите основные причины Гражданской войны, используя материалы лекции и презентации.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ: Задание № 1 – 3 балла Задание № 2 – 5 баллов Задание № 3 – 10 баллов Задание № 4 – 8 баллов

Задание № 3. Определите фамилии военных деятелей Гражданской войны и запишите их в два столбика: 1.белое движение, 2. красное движение. 1 3 4 5 6 7 8 9 10 2
Слайд 24

Задание № 3. Определите фамилии военных деятелей Гражданской войны и запишите их в два столбика: 1.белое движение, 2. красное движение.

1 3 4 5 6 7 8 9 10 2

Задание № 4. Тест 1.Кто организовал первое выступление против большевиков? А. Керенский Б.Алексеев В. Колчак 2.Когда и каким органом была создана Красная Армия? А. В 1917г. ВЧК Б. 1918г. СНК В.1919г. Комбед 3.В мае 1918г. с помощью чехословацкого корпуса советская власть была свергнута (выбрать неве
Слайд 25

Задание № 4. Тест 1.Кто организовал первое выступление против большевиков? А. Керенский Б.Алексеев В. Колчак 2.Когда и каким органом была создана Красная Армия? А. В 1917г. ВЧК Б. 1918г. СНК В.1919г. Комбед 3.В мае 1918г. с помощью чехословацкого корпуса советская власть была свергнута (выбрать неверное) А.в Поволжье Б.на Урале В.в Польше Г.в Сибири Д. на Дальнем Востоке 4.Весной 1919г. в результате ряда успешных операций, руководители белого движения поставили новую задачу… А. поход на Москву Б.поход на Казань В. Поход на Петроград 5.Когда было принято решение об организации «политики устрашения населения» большевиками? А.5 сентября 1918г. Б. 20 апреля 1918г. В. 19 ноября 1918г.

Задание № 4. Тест (продолжение) 6.Назовите экономическую политику, которая характеризуется следующими положениями :«она была вызвана чрезвычайными условиями Гражданской войны», «предполагала отсутствие частной собственности, торговли, рыночных отношений и т.д.» 7.Эта экономическая мера большевиков б
Слайд 26

Задание № 4. Тест (продолжение) 6.Назовите экономическую политику, которая характеризуется следующими положениями :«она была вызвана чрезвычайными условиями Гражданской войны», «предполагала отсутствие частной собственности, торговли, рыночных отношений и т.д.» 7.Эта экономическая мера большевиков была одной из причин, которая отшатнула от них крестьян А. продразвёрстка Б.продналог В. Уравнительное распределение материальных благ 8.Укажите автора проекта земельной реформы, которая включала в себя следующие положения: сохранение за собственниками прав на землю, установление для каждой местности тех или иных земельных норм и переходе остальной земли к малоземельным? А. правительство Деникина Б. правительство Колчака В. правительство большевиков.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ (ответы). Задание 1. 1.Весна 1917 - весна 1918г.г. «мягкая Гражданская война». 2.Весна 1918 – осень 1920г.г. «фронтовой этап» 3. Конец 1920 – 1922г.г. «малая Гражданская война»
Слайд 27

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ (ответы)

Задание 1. 1.Весна 1917 - весна 1918г.г. «мягкая Гражданская война». 2.Весна 1918 – осень 1920г.г. «фронтовой этап» 3. Конец 1920 – 1922г.г. «малая Гражданская война»

Задание 4. (тест) 1.А 2.Б 3.В 4.А 5.А 6.Политика «военного коммунизма» 7.А 8.А. Шкала оценивания: «5» – 26 - 23 балла «4» – 22 – 19 баллов «3» – 18 - 14 баллов
Слайд 28

Задание 4. (тест) 1.А 2.Б 3.В 4.А 5.А 6.Политика «военного коммунизма» 7.А 8.А

Шкала оценивания: «5» – 26 - 23 балла «4» – 22 – 19 баллов «3» – 18 - 14 баллов

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 2011 – 2012 учебный год и конкурс «Презентация к уроку». муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» г. Калача - на – Дону Волгоградской области 404503, г. Калач - на - Дону, ул. Революционная, д. 421, тел. 3
Слайд 29

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 2011 – 2012 учебный год и конкурс «Презентация к уроку».

муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» г. Калача - на – Дону Волгоградской области 404503, г. Калач - на - Дону, ул. Революционная, д. 421, тел. 3-43-61 факс. 3-77- 41 school4_@mail.ru мастер – класс ТЕМА: ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ НА УРОКАХ ИСТОРИИ, КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ И ИХ ГОТОВНОСТИ К САМООБРАЗОВАНИЮ.

1. Большая биографическая энциклопедия. 2009. 2. http://dic.academic.ru. 3. http://ru.wikipedia.org и другие.
Слайд 30

1. Большая биографическая энциклопедия. 2009.

2. http://dic.academic.ru

3. http://ru.wikipedia.org и другие.

Список похожих презентаций

Внешняя политика России. Русско-японская война

Внешняя политика России. Русско-японская война

3. Продолжить формирование умений работать с историческими документами, картой, самостоятельно делать выводы. Цели:. Порт-Артур, Портсмутский мир, ...
Внешняя политика России Русско-японская война

Внешняя политика России Русско-японская война

1. Познакомить учащихся с основными направлениями внешней политики России в начале XX века. 2. Подвести учащихся к пониманию причин, повода, последствий ...
Война России в союзе с Австрией против Наполеона

Война России в союзе с Австрией против Наполеона

В октябре 1805 года русские войска занимали сёла и города эрцгерцогства Австрийского…. …и ещё новые полки приходили из России, отягощая постоем жителей, ...
Бородинское сражение в истории России и романе Л.Н. Толстого "Война и мир"

Бородинское сражение в истории России и романе Л.Н. Толстого "Война и мир"

Цели урока:. показать историческое значение Бородинской битвы, ее стратегическое значение в ходе Отечественной войны 1812 года; научить сравнивать ...
Великая Отечественная война Советского Союза

Великая Отечественная война Советского Союза

Цель урока: повторить и обобщить знания, умения и навыки учащихся по теме: «Великая Отечественная война Советского Союза». Вторая мировая война стала ...
"Холодная война" и раскол Европы

"Холодная война" и раскол Европы

Победа СССР в Великой Отечественной войне привела к изменению соотношения сил на международной арене. 25 апреля – 26 июня 1945г. создание ООН для ...
1150 лет государственности России

1150 лет государственности России

и сел старший, Рюрик, в Новгороде. а другой, Синеус,— на Бело-озере. а третий, Трувор,— в Изборске. И от тех варяг прозвалась Русская земля. 1862 ...
Внешняя политика России в 19 в.

Внешняя политика России в 19 в.

Европейское направление. март 1815 г.- подписан договор о Четверном союзе (Россия, Англия, Австрия, Пруссия)- проведение в жизнь решений Венского ...
Внешняя политика России в начале XIX века

Внешняя политика России в начале XIX века

Основные направления внешней политики. Западное Восточное 1805-1807 1804-1813 1806-1812 1808-1809. Участие России в антифранцузских коалициях Тильзитский ...
Внешняя и внутренняя политика России в 1762-1796 гг.

Внешняя и внутренняя политика России в 1762-1796 гг.

Внутренняя политика Екатерины 2 ( 1762-1796). Екатериной2 был проведен курс реформ в социально-политической жизни России, укрепивших государственную ...
Внешняя политика России в 17 в

Внешняя политика России в 17 в

План урока. 1.Смоленская война. 2.Воссоединение Украины с Россией. 3.Русско-польская война 1654-1667 г. 4.Борьба с Турцией. 5.Освоение Сибири. Задание ...
2 мировая война

2 мировая война

Вторая мировая война́ С 1 сентября 1939 по 2 сентября 1945 год. В ней участвовало 80% населения всего земного шара. Это единственный конфликт, в котором ...
200-летию Победы России в Отечественной войне 1812 года посвящается

200-летию Победы России в Отечественной войне 1812 года посвящается

24 июня 1812 г. армия Наполеона вторглась на территорию России. . «Нашествие двенадцати языков». 1 армия. Барклай де Толли. (Литва). 2 армия. Багратион. ...
1914 г - Первая Мировая война

1914 г - Первая Мировая война

Первая мировая война 1914 – 1918 гг. стала одним из наиболее кровопролитных и масштабных конфликтов в человеческой истории. Она началась 28 июля 1914 ...
1990 гг. в России

1990 гг. в России

Лихие девяностые - распространенное описание 1990-х годов, первого десятилетия независимости России от СССР, эпохи приватизации (получившая в народе ...
1812 год. Отечественная война

1812 год. Отечественная война

Кто продолжил дела Петра I? Екатерина Великая М.В. Ломоносов Иван Грозный. Екатерина Великая. Самый большой город Российской империи в XVIII веке? ...
1812 год Отечественная война

1812 год Отечественная война

План урока. Причины Отечественной войны. Силы и планы сторон Бородинское сражение Совет в Филях Партизанская война Итоги войны. 1. Причины войны. ...
18 век в истории России

18 век в истории России

Эпиграф. «История – свидетельница веков, Факел истины, душа памяти, наставница жизни.». Цицерон. ПРАВИТЕЛИ. Петр I (1682-1725) Екатерина I (1725-1727 ...
Великие имена России

Великие имена России

Александр Васильевич Суворов. Александр Невский. Михаил Илларионович Кутузов. Мать, Евдокия Федосьевна Манукова, умерла, когда Александру не было ...
2012 – год истории России

2012 – год истории России

Год 1150-летия зарождения российской государственности. Год 770-летия со дня сражения на Чудском озере (Ледовое побоище). Год 340-летия со дня рождения ...

Конспекты

Гражданская война в России

Гражданская война в России

Конспект повторительно - обобщающего урока по теме:. «Гражданская война в России». 11 класс. Учитель: П.Г.Оболдин. Цель урока:. систематизировать ...
Гражданская война в России 1918-1920г.г

Гражданская война в России 1918-1920г.г

. Урок в 9 классе:. «Гражданская война. в России. 1918 – 1920 г.г.». Методическая разработка:. Крыловой Л.В. учителя истории, ...
Гражданская война в России

Гражданская война в России

Катунцева Валентина Ивановна. учитель истории и обществознания. Муниципальное общеобразовательное учреждение - Средняя общеобразовательная школа ...
Гражданская война в России 1918-1922 гг.

Гражданская война в России 1918-1922 гг.

Урок – викторина по истории в 9,11 классах. Тема:. Гражданская война в России 1918-1922 гг. Цели:. . Оборудование:. Ход урока:. Организационный ...
Гражданская война и военная интервенция в Ивановском районе, Амурской области

Гражданская война и военная интервенция в Ивановском районе, Амурской области

Урок в 9 классе. Разработала учитель истории. МОБУ «ООШ с.Андреевка». Рвачёва Н.С. Тема урока:. Гражданская война и военная интервенция в ...
Отечественная война в судьбе России

Отечественная война в судьбе России

МКУ Управления образованием администрации Овюрского кожууна. МБОУ Ак-Чыраанская средняя общеобразовательная школа Овюрского кожууна. ...
Гражданская война в США

Гражданская война в США

Конспект урока по всеобщей истории (9к класс). . Учитель: Довлетова З. В. Дата: 30.11. 14. Тема: Гражданская война в США. Цели урока:. . Образовательная: ...
Гражданская война: трагедия страны

Гражданская война: трагедия страны

Масленникова Галина Викторовна, учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2». . Урок № 11 класс, профиль. Тема:. ...
Гражданская война - как историческое явление и историческая трагедия

Гражданская война - как историческое явление и историческая трагедия

. Тема урока:. "Гражданская война - как историческое явление и историческая трагедия". Цель урока:. Доказать, что гражданская война - это ...
Гражданская война 1918-1922гг.

Гражданская война 1918-1922гг.

Конспект урока по истории России. Школа № 3 г. Похвистнево. Учитель: Павлов А.А. Дата: 2.02.2011г. Тема урока. : Гражданская война 1918-1922гг. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.