Презентация "Общественное движение в годы правления Николая I" (6 класс) по истории – проект, доклад

Тема: §13.

Общественное движение в годы правления Николая I

Особенности общественного движения 30–50-х гг.

развивалось в условиях ужесточения политического режима; окончательный разрыв между революционным направлением и правительственным реформаторством; впервые консервативное направление получило собственную идеологию; оформилось либеральное и социалистическое течения общественной мысли; не было возможности реализовать идеи на практике, могли лишь готовить сознание современников к будущим переменам.

Консервативное движение

Теория «официальной народности» (1832 г., министр просвещения граф С.С. Уваров) ПРАВОСЛАВИЕ Традиционная ориентация русского человека на общественный интерес, стремление к общему благу и справедливости САМОДЕРЖАВИЕ Единство царя и народа, основа жизни общества НАРОДНОСТЬ Единство объединённого вокруг царя народа без его разделения на сословия – гарант успешного развития России

Либеральное движение

западники славянофилы

Идейно-политическое учение, согласно которому историческое развитие России должно следовать европейскому варианту

идейно-политическое учение об исключительности и самобытности исторического пути развития России

И.С. Тургенев западничество основные идеи

Положительная оценка деятельности Петра Великого

Европеизация России необходима

Отмена крепостного права (реформа)

Россия – конституционная монархия. Гарантия прав и свобод

В 1847 году Соловьев закончил докторскую диссертацию "История отношений между русскими князьями Рюрикова дома". С 1847 года Соловьев – профессор Московского университета. С 1851 года начал выходить главный труд его жизни – многотомная "История России с древнейших времен". В 1864-1870 годах Соловьев занимал должность декана историко-филологического факультета, а в 1871-1877 годах – ректора Московского университета. В 1872 году Соловьев был избран академиком Академии наук. В последние годы жизни Соловьев был председателем Московского общества истории и древностей российских, а также директором Оружейной палаты. После смерти Николая I Соловьев преподавал историю наследнику Александру Николаевичу, а в 1866 году – будущему императору Александру III.

Соловьев Сергей Михайлович, русский буржуазный историк. (1820-1879) Сергей Михайлович Соловьев родился в Москве в семье священника. В 1838-1842 годах он учился в Московском университете. По окончании университета Соловьев два года, с 1842 по 1844 год, находился за границей в качестве домашнего учителя детей графа А.И. Строганова. Одновременно он прослушал курсы лекций в Париже, Берлине и Гейдельберге.

славянофильство К.С. Аксаков Основные идеи

Осуждение реформ Петра I за разрушение гармоничного строя России и за введение КПрава

Власть царя неограничена. Монарх считается с мнением народа

Сохранение крестьянской общины и укрепление роли православия – основ самобытности русского народа

Созыв Земского собора в России

А. И. Герцен Н. П. Огарёв

Революционное движение

Теория русского социализма (А.И. Герцен)

Основные идеи: Россия может миновать капитализм. Её будущее – с о ц и а л и з м. Ликвидация самодержавия, крепостного права, демократизация страны. Крестьянская община с её равенством на землю и самоуправлением – основа будущего социализма в России.

Главным итогом развития общественного движения 30-50-х. гг. стало широкое распространение либеральных и революционных настроений среди интеллигенции.

Домашнее задание

§13, пересказ, р/т, №№ 4, 6, 7