- Контрольная работа по истории

Презентация "Контрольная работа по истории" (11 класс) – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "Контрольная работа по истории" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

Контрольная работа по истории 11 класс
Слайд 1

Контрольная работа по истории 11 класс

1.В начале XX в. в России: а) население имело гражданские права и свободы; б) существовала конституция; в) земства обладали реальными полномочиями; г) деятельность земств контролировалась властями. 2.В России в начале XX в. (до 1905 г.) императору принадлежала: а) только законодательная власть; б) т
Слайд 2

1.В начале XX в. в России: а) население имело гражданские права и свободы; б) существовала конституция; в) земства обладали реальными полномочиями; г) деятельность земств контролировалась властями. 2.В России в начале XX в. (до 1905 г.) императору принадлежала: а) только законодательная власть; б) только исполнительная власть; в) только судебная власть; г) законодательная, исполнительная и судебная власть

3.Целью столыпинской реформы было: а) превратить Россию в республику; б) создать слой зажиточных крестьян; в) установить конституционно-монархический строй; г) уничтожить крепостное право. 4.Политику «военного коммунизма» характеризует: а) свобода частной торговли; б) разрешение частной аренды земли
Слайд 3

3.Целью столыпинской реформы было: а) превратить Россию в республику; б) создать слой зажиточных крестьян; в) установить конституционно-монархический строй; г) уничтожить крепостное право. 4.Политику «военного коммунизма» характеризует: а) свобода частной торговли; б) разрешение частной аренды земли; в) карточная система распределения товаров; г) свобода частного предпринимательства.

5.В 1922 г. в СССР объединились: а) Россия, Украина, Закавказье; б) Россия, Украина, Белоруссия, Закавказье; в) Россия, Украина, Литва, Латвия; г) Россия, Белоруссия, Молдавия. 6.К причинам существования в СССР тоталитарного режима не относится: а) страх населения перед репрессиями и ГУЛАГом; б) мон
Слайд 4

5.В 1922 г. в СССР объединились: а) Россия, Украина, Закавказье; б) Россия, Украина, Белоруссия, Закавказье; в) Россия, Украина, Литва, Латвия; г) Россия, Белоруссия, Молдавия. 6.К причинам существования в СССР тоталитарного режима не относится: а) страх населения перед репрессиями и ГУЛАГом; б) монополия государственной собственности; в) поддержка со стороны западноевропейских государств; г) вера людей в коммунистические идеалы.

7.К известным военачальникам в годы Великой Отечественной войны относится: а) В. И. Чапаев; б) М. Н. Тухачевский; в) А. М. Василевский; г) М. В. Фрунзе 8.Великая Отечественная война началась: а) 1 августа 1939 г. 6) 1 сентября 1939 г. в) 22 июня 1941 г. г) 23 июля 1941 г.
Слайд 5

7.К известным военачальникам в годы Великой Отечественной войны относится: а) В. И. Чапаев; б) М. Н. Тухачевский; в) А. М. Василевский; г) М. В. Фрунзе 8.Великая Отечественная война началась: а) 1 августа 1939 г. 6) 1 сентября 1939 г. в) 22 июня 1941 г. г) 23 июля 1941 г.

9.план «Барбаросса» не предусматривал: а) превращение СССР в военного союзника Германии; б) проведение молниеносной войны; в) присоединение европейской части СССР к Германии; г) выход немецких войск на линию Архангельск— Волга через 6—8 недель после начала войны. 10.В годы второй мировой войны Совет
Слайд 6

9.план «Барбаросса» не предусматривал: а) превращение СССР в военного союзника Германии; б) проведение молниеносной войны; в) присоединение европейской части СССР к Германии; г) выход немецких войск на линию Архангельск— Волга через 6—8 недель после начала войны. 10.В годы второй мировой войны Советская Армия освободила: а) Амстердам; б) Афины; в) Варшаву; г) Стокгольм.

11.Важнейшим мероприятием в 1950-е гг. было: а) строительство Беломорско-Балтийского канала; б) освоение целинных земель; в) строительство Днепрогэса; г) начало освоения Кузбасса. 12. XX съезд КПСС состоялся в: а) 1953 г.; б) 1956 г.; в) 1959 г.; г) 1964 г
Слайд 7

11.Важнейшим мероприятием в 1950-е гг. было: а) строительство Беломорско-Балтийского канала; б) освоение целинных земель; в) строительство Днепрогэса; г) начало освоения Кузбасса. 12. XX съезд КПСС состоялся в: а) 1953 г.; б) 1956 г.; в) 1959 г.; г) 1964 г

13. К событиям более поздним, чем XX съезд КПСС, относится: а) образование ООН; б) создание НАТО; в) Генуэзская конференция; г) Карибский кризис 14. В 1962 г. в Новочеркасске: а) открылась атомная электростанция; б) произошла экологическая катастрофа; в) была расстреляна демонстрация рабочих; г) нач
Слайд 8

13. К событиям более поздним, чем XX съезд КПСС, относится: а) образование ООН; б) создание НАТО; в) Генуэзская конференция; г) Карибский кризис 14. В 1962 г. в Новочеркасске: а) открылась атомная электростанция; б) произошла экологическая катастрофа; в) была расстреляна демонстрация рабочих; г) начал работу международный кинофестиваль. 15. (0-4/5.2.4) В 1945 г. ядерное оружие было только у: а) СССР; б) США; в) Германии; г) Японии. 16. (0-4/2.1.а) Инициатором создания в СССР Комитета прав человека был: а) В. Чалидзе; б) А. Солженицын; в) А. Сахаров; г) А. Марченко

17.Слова «Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их; это право включает... свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами» были написаны в: а) принятой ООН Декларации прав человека; б) письме А. Сахарова Л. Брежневу; в) программе КПСС
Слайд 9

17.Слова «Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их; это право включает... свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами» были написаны в: а) принятой ООН Декларации прав человека; б) письме А. Сахарова Л. Брежневу; в) программе КПСС 1961 г.; г) докладе М. Горбачева на XXVIII съезде КПСС 18.Первый широко демонстрировавшийся в середине 1980-х гг. антисталинский фильм: а) «Обыкновенный фашизм» М. Роима; б) «Так жить нельзя» С. Говорухина; в) «Покаяние» Т. Абуладзе; г) «Похороны Сталина» Е. Евтушенко.

19.Автором программы вывода страны из кризиса, известной под названием «500 дней», был: а) Н. Рыжков; б) В. Жириновский; в) Е. Гайдар; г) Г. Явлинский 20.События 19—21 августа 1991 г. были связаны с: а) выборами первого президента СССР; б) выводом войск из Афганистана; в) попыткой государственного п
Слайд 10

19.Автором программы вывода страны из кризиса, известной под названием «500 дней», был: а) Н. Рыжков; б) В. Жириновский; в) Е. Гайдар; г) Г. Явлинский 20.События 19—21 августа 1991 г. были связаны с: а) выборами первого президента СССР; б) выводом войск из Афганистана; в) попыткой государственного переворота; г) отставкой М. С. Горбачева с поста президента

21.25 августа 1968 г. группа молодых людей провела в Москве демонстрацию под лозунгом: а) «За вашу и нашу свободу!»; б) «Чехи, одумайтесь!»; в) «Чехи, мы ваши братья!»; г) «Руки прочь от Чехословакии!». 22.Авария на Чернобыльской АЭС произошла в: а) апреле 1986 г.; б) декабре 1986 г.; в) мае 1987 г.
Слайд 11

21.25 августа 1968 г. группа молодых людей провела в Москве демонстрацию под лозунгом: а) «За вашу и нашу свободу!»; б) «Чехи, одумайтесь!»; в) «Чехи, мы ваши братья!»; г) «Руки прочь от Чехословакии!». 22.Авария на Чернобыльской АЭС произошла в: а) апреле 1986 г.; б) декабре 1986 г.; в) мае 1987 г.; г) ноябре 1987 г.

Часть В. В1. Охарактеризуйте внешнюю политику, проводимую Н.С. Хрущевым. В2. Сравните внутреннюю политику М.С. Горбачева и В.В. Путина. ( Найдите сходство и различие)
Слайд 12

Часть В. В1. Охарактеризуйте внешнюю политику, проводимую Н.С. Хрущевым. В2. Сравните внутреннюю политику М.С. Горбачева и В.В. Путина. ( Найдите сходство и различие)

Список похожих презентаций

Групповая работа учащихся на уроках истории

Групповая работа учащихся на уроках истории

Групповая работа. Групповую работу характеризует непосредственное взаимодействие учащихся, их совместная согласованная деятельность, при которой нет ...
Работа с визуальными источниками на уроках истории

Работа с визуальными источниками на уроках истории

Работа с визуальными источниками имеет свои особенности. При изучении данных источников можно выделить такие этапы, как идентификация, понимание, ...
Кружковая работа по истории родного края

Кружковая работа по истории родного края

Оглавление:. Баллада о Нововознесенцах. Нововознесенск на карте Очёрского района. История села Из истории школы. Село на современном этапе. Автор ...
Орден Александра Невского в истории моей семьи

Орден Александра Невского в истории моей семьи

Мой прадед гвардии полковник Василий Александрович Евлин во время Великой Отечественной войны награждён Орденом Александра Невского. Орден Александра ...
Наследие Средних веков в истории человечества

Наследие Средних веков в истории человечества

Цель урока: подвести итоги курсу средневековой истории. Место средних веков в истории человечества. Курс истории средних веков включает в себя главнейшие ...
Личность в истории России

Личность в истории России

Владимир Путин: политик и человек. Краткий очерк биографии. Родился 7 октября 1952 в Ленинграде. Русский. В 1970—1975 гг. учился на международном ...
Конкурс знатоков истории Вов

Конкурс знатоков истории Вов

Конкурс посвящается истории Великой Отечественной войны 1941-1945гг. 1. Даты 2. События 3. Личности 4. оружие Музыкальная пауза. Вопросы викторины. ...
18 век в истории России

18 век в истории России

Эпиграф. «История – свидетельница веков, Факел истины, душа памяти, наставница жизни.». Цицерон. ПРАВИТЕЛИ. Петр I (1682-1725) Екатерина I (1725-1727 ...
Урок-презентация, посвящённый роли личности Екатерины II в истории Кубани и России

Урок-презентация, посвящённый роли личности Екатерины II в истории Кубани и России

Тема: «Именем Екатерины нареченный» Цели урока: 1. Расширить представление учащихся об историческом прошлом Кубани, о роли выдающихся личностях в ...
Страницы истории Архангельска

Страницы истории Архангельска

430 лет тому назад в устье Северной Двины, на мысе Пур-Наволок, возник город Архангельск. С тех пор произошло много событий. О наиболее важных пойдет ...
Альтернатива в истории

Альтернатива в истории

История не терпит сослагательного наклонения…» — эта расхожая фраза только кажется бесспорной. Наверное, нет такого историка, который, пытаясь разобраться ...
Александр III. Личность в истории

Александр III. Личность в истории

. О великом человеке судят только по его главным деяниям, а не по его ошибкам. Ф.Вольтер. Личность в истории. Какое мнение сложилось у вас о Александре ...
Алгоритм работы с документами в ЕГЭ по истории

Алгоритм работы с документами в ЕГЭ по истории

Задания на работу с текстом. Анализ исторического документа. Атрибуция документа (век, год, название, автор). Атрибуция факта (время, место действия, ...
Абылай хан в истории Казахстана

Абылай хан в истории Казахстана

Абылай хан (1771- 1781). В истории казахской земли немало замечательных государственных и военных деятелей, которые посвятили свою жизнь великой цели ...
Scriptorium. Общество по изучению истории Древнего мира и Средних веков

Scriptorium. Общество по изучению истории Древнего мира и Средних веков

Научный кружок существует на кафедре истории древнего мира и средних веков с 1950-х гг. Многие преподаватели кафедры были и являются его активными ...
2012 год – год Российской истории

2012 год – год Российской истории

1150 - летие зарождения российской государственности. Памятник государства Российского Общая высота----------------------------------------------------------------15,7м ...
Периодизация отечественной истории

Периодизация отечественной истории

Древняя Русь IX век - начало XII вв. Удельная Русь XII век – XV век. Российское государство XVI век – XVII вв. Российская империя в Новое время XVII ...
Путешествие по истории

Путешествие по истории

«Путешествие по истории". Персоналии События Живопись Русский быт 10 30 40. Как звали бога Солнца, самого могущественного из богов Древнего Египта? ...
Балканский триумф страницы героической истории русско-турецкой войны 1877–1878

Балканский триумф страницы героической истории русско-турецкой войны 1877–1878

Русско-турецкая война 1877–1878 г. между Российской империей, балканскими государствами (Болгария, Сербия, Босния и Герцеговина) и Османской империей ...

Конспекты

Повторно-обобщающий урок по всемирной истории

Повторно-обобщающий урок по всемирной истории

Предмет: Всемирная история. . Класс:9. Дата:29.10.2014. Повторение. Цель урока: Систематизировать пройденный материал. Задачи урока:. Способствовать ...
Числа правят миром. Интегрированный урок по истории и математике для учащихся 5 класса

Числа правят миром. Интегрированный урок по истории и математике для учащихся 5 класса

Департамент образование администрации г. Братска. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «СОШ№6». Числа ...
Великая Отечественная Война в истории семьи. Рассказ о прадедушке

Великая Отечественная Война в истории семьи. Рассказ о прадедушке

. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ. УПРАВЛЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕ г.СОЧИ. ЛАЗАРЕВСКИЙ ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ ОТДЕЛ. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ...
Счет лет в истории

Счет лет в истории

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 35 имени Героя Советского Союза А.В. Гусько. станица ...
Урок истории в 6 классе Владимир Святославич. Крещение Руси

Урок истории в 6 классе Владимир Святославич. Крещение Руси

МБОУ Лемешкинская СОШ. «Князь Владимир Святославович. Принятие христианства». Урок истории. 6 класс. Учитель: Меженская ...
Разработка рабочей программы по истории для 9 класса

Разработка рабочей программы по истории для 9 класса

«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю». на заседании ШМО учителей Зам. дир. по нац. вопросам: Директор школы:. истории и географии ____ Д.Г.Фатхрахманова _____ ...
Самая долгая война в истории

Самая долгая война в истории

1. Проверить таблицу. Тема урока: Самая долгая война в истории. План (памятка):. Когда была война (хронологические рамки). . Причины начала ...
Из истории Руси- России

Из истории Руси- России

. Исторический турнир «Из истории Руси – России…». Автор: Агеева Галина Викторовна,. учитель истории и обществознания. ...
Интересные факты из истории Крыма

Интересные факты из истории Крыма

Муниципальное общеобразовательное учреждение. начальная общеобразовательная школа №16 города Ейска. МО Ейский район Краснодарского края. учитель ...
Из истории государства российского. Дворцовые перевороты XVIII века

Из истории государства российского. Дворцовые перевороты XVIII века

4. . . Конспект урока – семинара по истории в 10 классе. . . Филонова Галина Витальевна,. . учитель истории высшей категории. . МБОУ ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.