- Борьба католической церкви против Реформации

Презентация "Борьба католической церкви против Реформации" по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38

Презентацию на тему "Борьба католической церкви против Реформации" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 38 слайд(ов).

Слайды презентации

Распространение Реформации в Европе. Борьба католической церкви против Реформации. Автор : Фёдорова И. А. МАОУ «Лицей № 36». 01.01.2018. 1
Слайд 1

Распространение Реформации в Европе. Борьба католической церкви против Реформации.

Автор : Фёдорова И. А. МАОУ «Лицей № 36». 01.01.2018. 1

Цель: показать, что кальвинистское учение стало основой для трудовой этики протестантов. План: 1) Жан Кальвин и его учение. 2) Кальвинистская церковь. 3) Игнатий Лойола – создатель ордене иезуитов. 4) Борьба пап с Реформацией. 5) Филипп II против Реформации.
Слайд 2

Цель: показать, что кальвинистское учение стало основой для трудовой этики протестантов.

План: 1) Жан Кальвин и его учение. 2) Кальвинистская церковь. 3) Игнатий Лойола – создатель ордене иезуитов. 4) Борьба пап с Реформацией. 5) Филипп II против Реформации.

Проверка Д/З. Тест. №1: Выберите правильный ответ. А) Революция – это ----------- Б) Реформация – это---------- а) отрицание веры в Бога; б) форма правления, при которой верховная власть принадлежит одному лицу; в) одно из течений протестантизма; г) общественное движение, направленное на «исправлени
Слайд 3

Проверка Д/З. Тест. №1: Выберите правильный ответ.

А) Революция – это ----------- Б) Реформация – это---------- а) отрицание веры в Бога; б) форма правления, при которой верховная власть принадлежит одному лицу; в) одно из течений протестантизма; г) общественное движение, направленное на «исправление» католической церкви, приведшее к её расколу; д) коренной переворот, крутой перелом в разных сферах жизни.

Тест. № 2.Выберите правильный ответ: Реформационное движение начало распространяться из: А) Англии. Б) Германии. В) Италии. Г) Франции. № 3 Назовите деятеля Реформации, которому принадлежат слова: «На том стою и не могу иначе».
Слайд 4

Тест. № 2.Выберите правильный ответ:

Реформационное движение начало распространяться из: А) Англии. Б) Германии. В) Италии. Г) Франции. № 3 Назовите деятеля Реформации, которому принадлежат слова: «На том стою и не могу иначе».

Тест. № 4.Назовите понятие, которому соответствует описание. Ими особенно активно торговали в Германии. Выложив деньги за эти грамоты, человек мог рассчитывать на прощение грехов и спасение души: А) индульгенции; Б) картулярии; В) тезисы.
Слайд 5

Тест. № 4.Назовите понятие, которому соответствует описание.

Ими особенно активно торговали в Германии. Выложив деньги за эти грамоты, человек мог рассчитывать на прощение грехов и спасение души: А) индульгенции; Б) картулярии; В) тезисы.

Тест. № 5. Назовите лишнее. М Лютер учил, что: А) человек спасается одной верой. Б) спасение не зависит от личных заслуг человека. В) источником религиозных истин является только Священное Писание. Г) церковь не должна подчиняться ни Папе, ни светским государям.
Слайд 6

Тест. № 5. Назовите лишнее.

М Лютер учил, что: А) человек спасается одной верой. Б) спасение не зависит от личных заслуг человека. В) источником религиозных истин является только Священное Писание. Г) церковь не должна подчиняться ни Папе, ни светским государям.

Правильные ответы: № 1 –Революция – это коренной переворот … ( д ). Реформация – это общественное движение …( г ). № 2 – Б (Германии). № 3 Мартин Лютер. № 4 индульгенция. № 5 г
Слайд 7

Правильные ответы:

№ 1 –Революция – это коренной переворот … ( д ). Реформация – это общественное движение …( г ). № 2 – Б (Германии). № 3 Мартин Лютер. № 4 индульгенция. № 5 г

Устный опрос: 1) Что вам известно о развитии Германии в конце XV- начале XVI вв.? Основу какой империи она составляла в то время? 2) Перечислите главные идеи Реформации. 3) С чьим именем связывают начало Реформации в Германии? 4) Перечислите основные положения из «95 тезисов» Лютера. 5) Назовите хро
Слайд 8

Устный опрос:

1) Что вам известно о развитии Германии в конце XV- начале XVI вв.? Основу какой империи она составляла в то время? 2) Перечислите главные идеи Реформации. 3) С чьим именем связывают начало Реформации в Германии? 4) Перечислите основные положения из «95 тезисов» Лютера. 5) Назовите хронологические рамки Крестьянской войны в Германии. 6) Сравните взгляды Лютера и Мюнцера. 7) В чём причины поражения Крестьянской войны?

Примерные Ответы: 1) – Германия являлась частью Священной Римской империей, но оставалась раздробленной. Во главе некоторых земель стояли духовные владыки. Не было сильной императорской власти. Росло возмущение католической церковью. 2) - Обновление церкви. - Запрет торговли индульгенциями. - Упроще
Слайд 9

Примерные Ответы:

1) – Германия являлась частью Священной Римской империей, но оставалась раздробленной. Во главе некоторых земель стояли духовные владыки. Не было сильной императорской власти. Росло возмущение католической церковью. 2) - Обновление церкви. - Запрет торговли индульгенциями. - Упрощение внешних атрибутов церкви. - Преобразование общественных отношений ( Народная Реформация)

Примерные ответы. 3) М. Лютера. 4) Отпущение грехов за деньги – кощунство; единственный путь к спасению – искренняя вера в искупительную жертву Христа; спасение даруется человеку Богом. 5) 1524- 1525 гг. 6) Народные массы видели в Реформации не только религиозное обновление, но и преобразование всей
Слайд 10

Примерные ответы

3) М. Лютера. 4) Отпущение грехов за деньги – кощунство; единственный путь к спасению – искренняя вера в искупительную жертву Христа; спасение даруется человеку Богом. 5) 1524- 1525 гг. 6) Народные массы видели в Реформации не только религиозное обновление, но и преобразование всей системы общественных отношений согласно буквальному толкованию евангельских заповедей. Мюнцер в отличии от Лютера призывал свергнуть господ, имущество сделать общим достоянием. 7) Отсутствие единства крестьян.

Новая тема: В середине XVI в. Реформация охватила всю Европу: Англию, Францию, Данию, Норвегию, Нидерланды, Швейцарию Вторым центром Реформации стала – Швейцария. Создателем нового христианского учения - Жан Кальвин, который имел огромное влияние на современников, за что его прозвали «Женевским папо
Слайд 11

Новая тема:

В середине XVI в. Реформация охватила всю Европу: Англию, Францию, Данию, Норвегию, Нидерланды, Швейцарию Вторым центром Реформации стала – Швейцария. Создателем нового христианского учения - Жан Кальвин, который имел огромное влияние на современников, за что его прозвали «Женевским папой».

Жан Кальвин- (1509- 1564). Разработал теорию божественного предопределения в своём главном труде «Наставления в христианской вере». Основное положение кальвинизма – участь человека в земной и вечной жизни предопределена ещё со времён сотворения мира. Каждый кальвинист верил, что именно он является Б
Слайд 12

Жан Кальвин- (1509- 1564).

Разработал теорию божественного предопределения в своём главном труде «Наставления в христианской вере». Основное положение кальвинизма – участь человека в земной и вечной жизни предопределена ещё со времён сотворения мира. Каждый кальвинист верил, что именно он является Божьим избранником.

Подтверждением Божественного избрания является, по Кальвину преуспевание в мирских делах. Умеренность и бережливость считались главными добродетелями. Учение Кальвина оправдывало практическую деятельность человека перед Богом. Возник новый тип человека, трудолюбивого и бережливого, который сыграл ог
Слайд 13

Подтверждением Божественного избрания является, по Кальвину преуспевание в мирских делах. Умеренность и бережливость считались главными добродетелями. Учение Кальвина оправдывало практическую деятельность человека перед Богом. Возник новый тип человека, трудолюбивого и бережливого, который сыграл огромную роль в развитии капитализма. Из церковного обихода убрали в Женеве все украшения, символы, церемонии – всё, что отвлекало от истинной веры.

Кальвинистская церковь признавала два обряда – крещение и причастие. Церковная община не подчинялась городским светским властям и пользовалась правом самоуправления. Она избирала и контролировала своих руководителей – пресвитеров (с греческого- старейшина). Поэтому кальвинистская церковь называлась
Слайд 14

Кальвинистская церковь признавала два обряда – крещение и причастие. Церковная община не подчинялась городским светским властям и пользовалась правом самоуправления. Она избирала и контролировала своих руководителей – пресвитеров (с греческого- старейшина). Поэтому кальвинистская церковь называлась – пресвитерианской.

«Наставления в христианской вере».
Слайд 15

«Наставления в христианской вере».

Женева. Старинная гравюра.
Слайд 16

Женева. Старинная гравюра.

Листовка о споре между Лютером, папой и Кальвином
Слайд 17

Листовка о споре между Лютером, папой и Кальвином

Кальвинистская церковь преследовала своих противников ( будь то католики или протестанты) .Сожжение Сервета.
Слайд 18

Кальвинистская церковь преследовала своих противников ( будь то католики или протестанты) .Сожжение Сервета.

Реформаторы Женевы: Гильом Фарел, Жан Кальвин, Теодор де Без и Джон Нокс.
Слайд 19

Реформаторы Женевы: Гильом Фарел, Жан Кальвин, Теодор де Без и Джон Нокс.

Статуя Кальвина. Музей истории Реформации. Женева.
Слайд 20

Статуя Кальвина. Музей истории Реформации. Женева.

Предполагаемое место захоронения Кальвина. Женева.
Слайд 21

Предполагаемое место захоронения Кальвина. Женева.

Отмечая божественное происхождение власти, Кальвин подчёркивал, что у правительства есть обязанности перед обществом. Со временем сторонники Кальвина появились в Англии и Шотландии, Нидерландах, во Франции.
Слайд 22

Отмечая божественное происхождение власти, Кальвин подчёркивал, что у правительства есть обязанности перед обществом. Со временем сторонники Кальвина появились в Англии и Шотландии, Нидерландах, во Франции.

Контрреформация – борьба против Реформации. Организовывали и направляли: папы римские, Карл V и его преемники – короли Испании и императоры Священной Римской империи из династии Габсбургов, иезуиты.
Слайд 23

Контрреформация – борьба против Реформации. Организовывали и направляли: папы римские, Карл V и его преемники – короли Испании и императоры Священной Римской империи из династии Габсбургов, иезуиты.

Титульный лист памфлета против кальвинистов.
Слайд 24

Титульный лист памфлета против кальвинистов.

Создатель ордена Игнатий Лойола (1491-1556). Для борьбы с Реформацией в 1540 г.было создано «Общество Иисуса» (орден иезуитов). Перед обществом стояла задача – «вернуть заблудшие массы в ограду церкви»
Слайд 25

Создатель ордена Игнатий Лойола (1491-1556).

Для борьбы с Реформацией в 1540 г.было создано «Общество Иисуса» (орден иезуитов). Перед обществом стояла задача – «вернуть заблудшие массы в ограду церкви»

Франсиско де Суарес. Иезуит Франсиско де Суарес доказывал право пап свергать монархов.
Слайд 26

Франсиско де Суарес.

Иезуит Франсиско де Суарес доказывал право пап свергать монархов.

Церковь Святейшего Имени Иисуса и главный иезуитский храм в Риме.
Слайд 27

Церковь Святейшего Имени Иисуса и главный иезуитский храм в Риме.

Дом Лойолы с родовым гербом над дверью.
Слайд 28

Дом Лойолы с родовым гербом над дверью.

П. Рубенс. Чудеса Игнатия Лойолы. Музей истории искусства. Вена.
Слайд 29

П. Рубенс. Чудеса Игнатия Лойолы. Музей истории искусства. Вена.

Базилика в честь Игнатия Лойолы.
Слайд 30

Базилика в честь Игнатия Лойолы.

Аллегория на всемирное господство ордена иезуитов. Титульный лист книги. Посвящённой иезуитам.
Слайд 31

Аллегория на всемирное господство ордена иезуитов. Титульный лист книги. Посвящённой иезуитам.

Иезуиты карикатура XVII века
Слайд 32

Иезуиты карикатура XVII века

Во второй половине XVI века борьбу против Реформации возглавил король Испании Филипп (1556- 1598). Знаменитые слова: «Я предпочту совсем не иметь подданных, чем иметь таковыми еретиков».
Слайд 33

Во второй половине XVI века борьбу против Реформации возглавил король Испании Филипп (1556- 1598). Знаменитые слова: «Я предпочту совсем не иметь подданных, чем иметь таковыми еретиков».

Эпоха реформации – это эпоха кризиса католической церкви. Реформация оставила глубокий след, она изменила духовный, политический и экономический характер европейского общества.
Слайд 34

Эпоха реформации – это эпоха кризиса католической церкви. Реформация оставила глубокий след, она изменила духовный, политический и экономический характер европейского общества.

Итоги Реформации:
Слайд 35

Итоги Реформации:

Закрепление (беседа по вопросам): Назовите последователей Реформации (Лютера) в других странах. Где распространилось учение Кальвина? Как католическая церковь реагировала на Реформацию в Европе? Кто такие иезуиты? Когда был создан орден?
Слайд 36

Закрепление (беседа по вопросам):

Назовите последователей Реформации (Лютера) в других странах. Где распространилось учение Кальвина? Как католическая церковь реагировала на Реформацию в Европе? Кто такие иезуиты? Когда был создан орден?

Заполнение таблицы:
Слайд 37

Заполнение таблицы:

Спасибо за внимание!
Слайд 38

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Сила католической церкви

Сила католической церкви

Справочные сведения К концу Средневековья на епископском головном уборе Римских Пап появились три короны: первая – знак духовной власти верховного ...
Реформации церкви в Европе

Реформации церкви в Европе

План урока:. 1.Причины Реформации. 2.Мартин Лютер и его идеи. 3.Лютеранская церковь. 4.Народная Реформация. 5.Жан Кальвин и кальвинизм. РЕФОРМАЦИЯ- ...
Борьба белорусского народа против германских оккупантов

Борьба белорусского народа против германских оккупантов

Мы хотим рассказать вам о партизанском и подпольном движении на территории Беларуси. Беларусь справедливо называют краем мужества и боевой славы.Тяжелые ...
Источники богатств церкви В X-XIII вв

Источники богатств церкви В X-XIII вв

Церковь - организация последователей той или иной религии на основе общего вероучения и культа. ЦЕРКОВНАЯ ДЕСЯТИНА. ТОРГОВЛЯ ЦЕРКОВНЫМИ ДОЛЖНОСТЯМИ. ...
Злодеи века: Сталин против Гитлера

Злодеи века: Сталин против Гитлера

И.В.Сталин. Иосиф Виссарионович Джугашвили (СТАЛИН) (1879-1953) - один из руководящих деятелей КПСС, Советского государства, международного коммунистического ...
Борьба за господство над Средиземноморьем

Борьба за господство над Средиземноморьем

Основные вопросы. Греко-персидские войны Пелопоннесские войны V в. до н.э. Возвышение Македонии Завоевания Александра Македонского. “Великий бог, ...
Реформация в Англии Борьба за господство на морях

Реформация в Англии Борьба за господство на морях

Цель: показать, что победа Реформации в Англии усиливает абсолютную королевскую власть; господство на морях, постепенно перешедшее к Англии, превратило ...
Распространение Реформации в Европе. Контрреформация

Распространение Реформации в Европе. Контрреформация

Словарь. Контрреформация – борьба католической церкви против протестантизма. Как проходила контрреформация? Почему возникло движение контрреформации? ...
После смерти И В  Сталина Борьба за власть

После смерти И В Сталина Борьба за власть

Утро 9 марта 1953 года. Серый, печальный день. Низко плывут над кремлевскими башнями облака. Москва, столица нашей Родины…. ПОСТАНОВЛЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОГО ...
Начало Реформации в Европе. Обновление христианства

Начало Реформации в Европе. Обновление христианства

Верования в Европе до Реформации. Причины Реформации:. Реформация – это движение за переустройство церкви. Реформация – революция в сфере сознания. ...
Борьба Руси с западными завоевателями

Борьба Руси с западными завоевателями

Одновременно с монгольским нашествием русскому народу пришлось выдержать трудную борьбу с крестоносцами. Первое упоминание о шведах. На земли великого ...
Борьба Руси с внешними врагами

Борьба Руси с внешними врагами

Борьба Руси с внешними врагами. Цели и задачи урока: Знать: Уметь:. Против каких внешних врагов боролась Русь в XII-XIII веках; Каковы причины активизации ...
Борьба Руси за независимость в 13 веке

Борьба Руси за независимость в 13 веке

Творческое название: «Не в силе Бог, но в правде!». Основополагающий вопрос Какова роль личности в истории? ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС. Александр Невский – ...
Борьба Руси за независимость в 13 в.

Борьба Руси за независимость в 13 в.

Почему переселение кочевых народов в Великой Степи шло с востока на запад, а не наоборот? В чём искать причину (география, климат, политика, прихоть ...
Борьба народов с западными завоевателями

Борьба народов с западными завоевателями

Цель:. Рассмотреть борьбу северорусских земель с экспансией крестоносцев и шведов; обратить внимание учеников на полководческий талант Александра ...
Борьба за сердце Азии

Борьба за сердце Азии

В конце Средних веков Индия была самой богатой из стран Востока. В Индии закупали пряности, драгоценные камни, шелк и парчу, ювелирные украшения. ...
Борьба за господство над Средиземным морем

Борьба за господство над Средиземным морем

Основные вопросы. Греко-персидские войны Пелопоннесские войны V в. до н.э. Возвышение Македонии Завоевания Александра Македонского. “Великий бог, ...
Начало петровской эпохи Борьба за выход к Чёрному морю

Начало петровской эпохи Борьба за выход к Чёрному морю

Ближние бояре первых лет правления Петра I. В первые годы своего пребывания у власти Петр I практически не занимался государственными делами, полностью ...
Начало Реформации в Европе

Начало Реформации в Европе

Словарь:. Реформация – движение за переустройство церкви. РЕФОРМАЦИЯ. Прокомментируйте иллюстрацию:. Папа римский и католические богословы. Торговля ...
Борьба Руси с западными завоевателями

Борьба Руси с западными завоевателями

Борьба Руси с западными завоевателями. Зачем люди изучают историю? Какой источник о битве вам понравился больше? Почему? В чем вы увидели полководческий ...

Конспекты

Борьба народов нашей страны, против иноземных захватчиков

Борьба народов нашей страны, против иноземных захватчиков

подготовила: учитель истории Хабалова К.Х. Повторительно-обобщающий урок по истории, 6-й класс. Тема: "Борьба народов нашей страны, против ...
Судьба Русской православной церкви в 17 веке

Судьба Русской православной церкви в 17 веке

Панкеева Людмила Анатольевна. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №15» города Курска. Учитель ...
Ранняя республика. Борьба патрициев и плебеев

Ранняя республика. Борьба патрициев и плебеев

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. Государственное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная ...
Полумесяц против креста

Полумесяц против креста

Тема урока: «Полумесяц против креста. ». План:. 1. Политическая карта Балканского полуострова в XIV — начале XV в. Упадок Византии. . 2. Возникновение ...
Отмена крепостного права в России и позиция Русской Православной церкви

Отмена крепостного права в России и позиция Русской Православной церкви

. Методическая разработка урока по истории России в 10 классе. по теме: Отмена крепостного права в России. . и позиция ...
Народная война против армии Наполеона

Народная война против армии Наполеона

Урок по истории в 8 классе. Тема:. Народная война против армии Наполеона. Цель: 1. . Дать сведения о мужестве и героизме всего народа в Отечественной ...
Борьба советских людей на оккупированной территории

Борьба советских людей на оккупированной территории

Тема урока:. . «Борьба советских людей на оккупированной территории». Цель урока. Дать учащимся общее представление о борьбе советских людей в ...
Борьба русского народа с иноземными захватчиками в XIII веке

Борьба русского народа с иноземными захватчиками в XIII веке

Тема урока:. . . Борьба русского народа с иноземными захватчиками в. XIII. веке. Предмет:. История России. Класс:. 10 класс. Учебник:. Россия ...
Борьба русского народа с иноземными захватчиками

Борьба русского народа с иноземными захватчиками

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . Кировская средняя общеобразовательная школа №2. Целинского района Ростовской области. ...
Борьба русских земель с западными завоевателями

Борьба русских земель с западными завоевателями

Открытый урок по истории Отечества в 6 классе. Тема: Борьба русских земель с западными завоевателями. Цели:. Познакомить учащихся с борьбой северных ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:27 декабря 2012
Категория:История
Автор презентации:Фёдорова И. А.
Содержит:38 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации