Презентация "Cache – пам’ять" (9 класс) по информатике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "Cache – пам’ять" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Информатика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

Cache – пам’ять
Слайд 1

Cache – пам’ять

Кеш (від англ. cache — схованка) — особлива швидкісна пам'ять або частина ОЗП, де зберігаються копії часто використовуваних даних. Забезпечує до них швидкий доступ. Кеш пам'ять зберігає вміст і адресу даних, до яких часто звертається процесор.
Слайд 2

Кеш (від англ. cache — схованка) — особлива швидкісна пам'ять або частина ОЗП, де зберігаються копії часто використовуваних даних. Забезпечує до них швидкий доступ. Кеш пам'ять зберігає вміст і адресу даних, до яких часто звертається процесор.

Кеш першого рівня L1(від 8 до 128 Кб) - найшвидший, але маленький за об'ємом. З L1 працює безпосередньо ядро процесора. У нього копіюються дані, витягнуті з оперативної пам'яті.
Слайд 3

Кеш першого рівня L1(від 8 до 128 Кб) - найшвидший, але маленький за об'ємом. З L1 працює безпосередньо ядро процесора. У нього копіюються дані, витягнуті з оперативної пам'яті.

Кеш другого рівня L2 (від 128 до 16384 Кб)- дещо більше першого за об'ємом, але повільніше за швидкістю передачі даних.
Слайд 4

Кеш другого рівня L2 (від 128 до 16384 Кб)- дещо більше першого за об'ємом, але повільніше за швидкістю передачі даних.

Кеш третього рівня L3(від 0 до 30720 Кб). Цей кеш ще більше за розміром, хоча і трохи повільніше, ніж L2. Кеш-пам'ять третього рівня мають, наприклад, такі лінійки процесорів, як AMD Opteron, AMD Phenom, AMD Phenom II, Intel Core i3, Intel Core i5, Intel Core i7, Intel Xeon.
Слайд 5

Кеш третього рівня L3(від 0 до 30720 Кб). Цей кеш ще більше за розміром, хоча і трохи повільніше, ніж L2. Кеш-пам'ять третього рівня мають, наприклад, такі лінійки процесорів, як AMD Opteron, AMD Phenom, AMD Phenom II, Intel Core i3, Intel Core i5, Intel Core i7, Intel Xeon.

Ексклюзивність та інклюзивність. Для багаторівневих кешей потрібно робити нові архітектурні рішення. Наприклад, в деякому процесорі можуть зажадати, щоб всі дані, що зберігаються в кеші L1, зберігалися також і в кеші L2. Такі пари кеш називають строго інклюзивними (англ. inclusive). Інші процесори (
Слайд 6

Ексклюзивність та інклюзивність

Для багаторівневих кешей потрібно робити нові архітектурні рішення. Наприклад, в деякому процесорі можуть зажадати, щоб всі дані, що зберігаються в кеші L1, зберігалися також і в кеші L2. Такі пари кеш називають строго інклюзивними (англ. inclusive). Інші процесори (наприклад, AMD Athlon) можуть не мати подібного вимоги, тоді кеш називаються ексклюзивними (виключними) - дані можуть бути або в L1, або в L2 кеші, але ніколи не можуть бути одночасно в обох.

Ранні кеш були зовнішніми по відношенню до процесора і часто розташовувалися на материнській платі як 8 або 9 мікросхем в корпусах DIP, розташовані в сокетах для можливості збільшення або зменшення розміру кеш. Деякі версії процесора I386 підтримували від 16 до 64 КБ зовнішнього кеш .
Слайд 7

Ранні кеш були зовнішніми по відношенню до процесора і часто розташовувалися на материнській платі як 8 або 9 мікросхем в корпусах DIP, розташовані в сокетах для можливості збільшення або зменшення розміру кеш. Деякі версії процесора I386 підтримували від 16 до 64 КБ зовнішнього кеш .

З виходом процесора Intel 80486 8 КБ кеша було інтегровано безпосередньо на кристал мікропроцесора. Цей кеш був названий L1, щоб відрізняти його від більш повільного кешу на материнській платі, названого L2 . Останні були значно більше, аж до 256 КБ.
Слайд 8

З виходом процесора Intel 80486 8 КБ кеша було інтегровано безпосередньо на кристал мікропроцесора. Цей кеш був названий L1, щоб відрізняти його від більш повільного кешу на материнській платі, названого L2 . Останні були значно більше, аж до 256 КБ.

У мікропроцесорі Pentium використовується роздільний кеш, команд і даних . Кеш даних Pentium використовує метод зворотного запису (англ. write-back) який дозволяє модифікувати дані в кеш без додаткового звернення до оперативної пам'яті (дані записуються в ОЗУ тільки при видаленні з кеша) і протокол
Слайд 9

У мікропроцесорі Pentium використовується роздільний кеш, команд і даних . Кеш даних Pentium використовує метод зворотного запису (англ. write-back) який дозволяє модифікувати дані в кеш без додаткового звернення до оперативної пам'яті (дані записуються в ОЗУ тільки при видаленні з кеша) і протокол MESI (Modified, Exclusive, Shared, Invalid), який забезпечує когерентність даних в кешах процесорів і в ОЗП при роботі в мультипроцесорної системі .

У мікропроцесорі Pentium II кеш першого рівня збільшено - 16 кбайт для даних і 16 кбайт для команд. Для кеша другого рівня використовується BSRAM, розташована на одній з процесором платі у картриджі SEC для установки в Slot 1.
Слайд 10

У мікропроцесорі Pentium II кеш першого рівня збільшено - 16 кбайт для даних і 16 кбайт для команд. Для кеша другого рівня використовується BSRAM, розташована на одній з процесором платі у картриджі SEC для установки в Slot 1.

Використання слова «кеш» у контексті комп'ютерів походить від 1967 року, коли готувалась стаття для публікації в журналі 'IBM Systems Journal'. Стаття стосувалася захоплюючого вдосконалення пам'яті в Моделі 85, наступної в лінії IBM System/360. Редактор журналу, Lyle R. Johnson, попрохав ужити більш
Слайд 11

Використання слова «кеш» у контексті комп'ютерів походить від 1967 року, коли готувалась стаття для публікації в журналі 'IBM Systems Journal'. Стаття стосувалася захоплюючого вдосконалення пам'яті в Моделі 85, наступної в лінії IBM System/360. Редактор журналу, Lyle R. Johnson, попрохав ужити більш описовий термін, ніж «швидкохідний буфер», але іншого слова не було знайдено, тоді він запропонував «кеш».

Дякую за увагу! 
Слайд 12

Дякую за увагу! 

Список похожих презентаций

Школьный сайт – инструмент вхождения в единое информационное пространство

Школьный сайт – инструмент вхождения в единое информационное пространство

В необходимости создания единого информационного пространства на территории Российской Федерации и каждого ее субъекта сегодня убеждать никого не ...
Сотовый телефон – это наркотик?

Сотовый телефон – это наркотик?

Сотовый телефон для человека или человек для телефона? Основополагающий вопрос:. Существует ли самостоятельная мобильная зависимость? Кто подвержен ...
Спасибо – порой хватает одного слова для выражения всех чувств

Спасибо – порой хватает одного слова для выражения всех чувств

Спасибо – одно из самых важных слов, которых мы знаем. «Спасибо» детей учат говорить с младенчества. Это слово представляет собой самое элементарное ...
Система – это хаос или порядок?

Система – это хаос или порядок?

Систематизация и поиск информации как изменение формы представления информации. Цели урока: акцентировать внимание учащихся на обработке информации, ...
Современная компьютерная техника – взгляд изнутри

Современная компьютерная техника – взгляд изнутри

Типология современных компьютеров. Серверное оборудование Рабочие станции Ноутбуки Нетбуки Планшеты Моноблок. Классификация платформ. 32-битная платформа ...
Программирование на Паскале – первый уровень

Программирование на Паскале – первый уровень

Программа на Паскале состоит из команд, как дом из кирпичей. Прежде чем строить дом, нужно узнать, как выглядят кирпичи. Команды, из которых состоит ...
Объектно – ориентированное программирование на DELPHI - 11

Объектно – ориентированное программирование на DELPHI - 11

Объектно – ориентированное программирование на DELPHI - 11. @ Краснополянская школа № 1 Домнин Константин Михайлович 2006 год. На этом уроке: Мы создадим ...
От опорных конспектов – к алгоритмизации и компьютеризации

От опорных конспектов – к алгоритмизации и компьютеризации

Алгоритм – четкая и точная последовательность действий, которая приводит к решению поставленной задачи Блок - схема – графическая форма записи алгоритма ...
Компьютер – универсальное устройство обработки информации

Компьютер – универсальное устройство обработки информации

Цели урока:. дать представление о функциональном назначении устройств компьютера; познакомить с функциями процессора и его основными характеристиками; ...
Краткая история развития компьютерной техники 1617 – 1998 г.г.

Краткая история развития компьютерной техники 1617 – 1998 г.г.

Что же такое «ИНФОРМАТИКА»??? Наука, которая изучает. Законы Методы. Способы накопления. Способы обработки. Способы передачи информации. Немного из ...
Компьютер – друг или враг?

Компьютер – друг или враг?

Компьютер - друг или враг? Основополагающий вопрос: Компьютер – друг или враг? Проблемные вопросы: Как влияет компьютер на наше здоровье? Как можно ...
Кларис – Web система контроля поручений

Кларис – Web система контроля поручений

Кларис – контроль поручений: возможности. Регистрация, контроль поручений руководителя Отчеты о выполнении, учет рабочего времени Календарь, диаграмма ...
Интернет – телевидение (IPTV)

Интернет – телевидение (IPTV)

Что такое IP –TV? Технология IPTV (англ. Internet Protocol Television) (IP-TV, IP-телевидение) — цифровое интерактивное телевидение в сетях передачи ...
Электронный журнал – помощник в составлении аналитической документации

Электронный журнал – помощник в составлении аналитической документации

Информация о классе: количество учащихся, классный руководитель. Посещение уроков. Сообщения. Текущие оценки / Контроль. Тип оценки. Контроль объема ...
Язык СМС – язык будущего?

Язык СМС – язык будущего?

Цель работы – изучить литературу по данному вопросу, провести опрос среди учащихся и доказать, что язык СМС – язык будущего. Short Message Service. ...
4 декабря – день информатики

4 декабря – день информатики

Царица наук - математика. Но выросла рядом принцесса - Прекраснейшая Информатика, Дочь мысли людской и прогресса. Сегодня без этой науки Представить ...
Графика в объектно – ориентированных языках программирования

Графика в объектно – ориентированных языках программирования

GDI (Graphics Devace Interface – графический интерфейс устройств) - интегрированная среда программирования для создания рисунков, рисования текста ...
Оперативная память

Оперативная память

Оглавление. Определение История Принцип работы Объем Достоинства и недостатки Диаграмма Тест. Определение. Оперативная память (RAM – Random Access ...
Объекты и их свойства информатика

Объекты и их свойства информатика

Объект растения явления природы животные фигуры. Общее в объектах. Различия между объектами. определяется их свойствами. Свойства имя значение. Русские ...

Конспекты

Обучение школьников новой форме общения – СМС

Обучение школьников новой форме общения – СМС

Урок развития речи. В 8 классе. на тему «Обучение школьников новой форме общения – СМС». Проводится после изучения темы «Обращения и вводные ...
Алгоритм – модель деятельности исполнителя алгоритмов

Алгоритм – модель деятельности исполнителя алгоритмов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 46 Орджоникидзевского района г. Екатеринбурга. ...
Научно – техническая революция и МЫ

Научно – техническая революция и МЫ

Цыцарева Людмила Николаевна. , учитель информатики и ИКТ . МАОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № ...
Форматирование – изменение формы представления документов

Форматирование – изменение формы представления документов

Тема урока: Форматирование – изменение формы представления документов. . . Место урока:. 5 урок в теме «Обработка текстовой информации». Тип ...
Форматирование WEB – документа

Форматирование WEB – документа

1)Общие сведения. Фамилия, имя, отчество. . Коршунова Наталья Алексеевна. . Образовательное учреждение. . МБОУ «СОШ №44» г. Владимира. ...
Робот LEGO WeDo – исполнитель алгоритмов

Робот LEGO WeDo – исполнитель алгоритмов

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –. . средняя общеобразовательная школа №4 город Асино Томской области. . ...
Тайнопись – от пирамид до современных компьютеров

Тайнопись – от пирамид до современных компьютеров

Урок по теме. “Тайнопись – от пирамид до современных компьютеров”. . Возраст. учащихся 13-16 лет.(8-11классы). . Название статьи в журнале, ...
Компьютер – друг или враг?

Компьютер – друг или враг?

Копылова Татьяна Николаевна. . .  МБВСОУ В(С)ОШ г.Сухой Лог Свердловской области.  Учитель математики и информатики. МЕТОДИЧЕСКАЯ ...
Компьютер – наш помощник

Компьютер – наш помощник

Класс: 7. Тема: Компьютер – наш помощник. . . Цель урока:. обобщить и систематизировать теоретические знания и практические умения по теме «Объекты ...
Клавиатура – инструмент писателя

Клавиатура – инструмент писателя

Конспект урока: «Клавиатура – инструмент писателя». 5 класс. автор – Подкорытова Наталья Николаевна – учитель информатики и ИКТ. МКУ Муксутская ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:4 апреля 2019
Категория:Информатика
Содержит:12 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации