- Циклические алгоритмы

Презентация "Циклические алгоритмы" по информатике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44

Презентацию на тему "Циклические алгоритмы" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Информатика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 44 слайд(ов).

Слайды презентации

Лекция №5. Циклические алгоритмы
Слайд 1

Лекция №5

Циклические алгоритмы

План лекции. Оператор безусловного перехода Повторяющиеся действия Циклы с предусловием Циклы с постусловием Циклы со счетчиком Сложноциклические структуры Решение задач.
Слайд 2

План лекции

Оператор безусловного перехода Повторяющиеся действия Циклы с предусловием Циклы с постусловием Циклы со счетчиком Сложноциклические структуры Решение задач.

Оператор безусловного перехода. Оператор безусловного перехода – goto. goto ; Для его использования, необходимо описать метки в разделе описаний, на которые будет осуществляться переход. Label metka1, metka2; Меткой может быть число от 1 до 9999, либо последовательность латинских букв и цифр.
Слайд 3

Оператор безусловного перехода

Оператор безусловного перехода – goto. goto <метка>; Для его использования, необходимо описать метки в разделе описаний, на которые будет осуществляться переход. Label metka1, metka2; Меткой может быть число от 1 до 9999, либо последовательность латинских букв и цифр.

Оператор перехода предназначен для указания того, что выполнение программы должно продолжаться с точки программы, обозначенной меткой, значение которой стоит в операторе перехода. Метка в тексте программы располагается непосредственно перед помеченным оператором и отделяется от него двоеточием. Прим
Слайд 4

Оператор перехода предназначен для указания того, что выполнение программы должно продолжаться с точки программы, обозначенной меткой, значение которой стоит в операторе перехода. Метка в тексте программы располагается непосредственно перед помеченным оператором и отделяется от него двоеточием. Пример: ….. goto m1; ….. ….. m1: write (a,b); ….

Пример использования оператора безусловного перехода: Label Var m1, m2; a,b,c : real; Var Begin a,b,c : real; read(a,b); Begin if b=0 then read (a,b); write (‘На 0 делить нельзя!’) if b=0 then else goto m1; begin c:=a/b; c:=a/b; write (c); write (c); goto m2; end m1 : write (‘На 0 делить нельзя !’);
Слайд 5

Пример использования оператора безусловного перехода: Label Var m1, m2; a,b,c : real; Var Begin a,b,c : real; read(a,b); Begin if b=0 then read (a,b); write (‘На 0 делить нельзя!’) if b=0 then else goto m1; begin c:=a/b; c:=a/b; write (c); write (c); goto m2; end m1 : write (‘На 0 делить нельзя !’); End. m2: End. Из пример очевидна неэффективность использования оператора безусловного перехода.

Циклический алгоритм. Циклический алгоритм реализует повторение некоторых действий. Иными словами циклические алгоритмы включают в себя циклы. Циклом называется последовательность действий, выполняемых многократно, каждый раз при новых значениях параметров.
Слайд 6

Циклический алгоритм

Циклический алгоритм реализует повторение некоторых действий. Иными словами циклические алгоритмы включают в себя циклы. Циклом называется последовательность действий, выполняемых многократно, каждый раз при новых значениях параметров.

Повторяющиеся действия. Повторяющиеся действия можно реализовать с помощью условного оператора и оператора безусловного перехода. Так как язык Паскаль является структурным языком, использование операторов безусловного перехода считается не совсем уместным в Паскаль-программах, однако для того чтобы
Слайд 7

Повторяющиеся действия

Повторяющиеся действия можно реализовать с помощью условного оператора и оператора безусловного перехода. Так как язык Паскаль является структурным языком, использование операторов безусловного перехода считается не совсем уместным в Паскаль-программах, однако для того чтобы рассмотреть организацию циклических алгоритмов с помощью разветвляющейся структуры с безусловным переходом рассмотрим один из примеров.

Задача 1. Найти максимальное число из десяти положительных чисел. Решение задачи можно построить по следующему алгоритму: 1) i=0 2) p=0 3) задать очередное значение x 4) если x>p, то p=x 5) i=i+1 6) если i
Слайд 8

Задача 1. Найти максимальное число из десяти положительных чисел. Решение задачи можно построить по следующему алгоритму: 1) i=0 2) p=0 3) задать очередное значение x 4) если x>p, то p=x 5) i=i+1 6) если i<10 перейти к пункту 3. 7) выдать значение p

Label m1; Var p, i, x : integer; Begin p:=0; i:=0; m1 : read(x); if x>p then p:=x; inc(i); if iP I
Слайд 9

Label m1; Var p, i, x : integer; Begin p:=0; i:=0; m1 : read(x); if x>p then p:=x; inc(i); if i<10 then goto m1; writeln (p); End.

начало x P= 0; I=0 P x>P I<10 P=x I=I+1 конец + -

В данном примере продемонстрированы повторяющиеся действия (циклические, цикл). Телом цикла называют те операторы, которые повторяются. … m1 : read(x); if x>p then p:=x; inc(i); if i
Слайд 10

В данном примере продемонстрированы повторяющиеся действия (циклические, цикл). Телом цикла называют те операторы, которые повторяются. … m1 : read(x); if x>p then p:=x; inc(i); if i<10 then goto m1; … Управляющей переменной цикла называют переменную, от которой зависит количество повторений. В нашем примере, управляющей переменной цикла является переменная i.

Операторы цикла. На языке Паскаль различают следующие операторы цикла: Циклы с предусловием ( while ); Циклы с постусловием ( repeat … until ); Циклы со счетчиком ( for ).
Слайд 11

Операторы цикла

На языке Паскаль различают следующие операторы цикла: Циклы с предусловием ( while ); Циклы с постусловием ( repeat … until ); Циклы со счетчиком ( for ).

Циклы с предусловием. While – это оператор цикла итеративного типа с предусловием, так как в нем анализ конца цикла производится до выполнения операторов тела цикла. Он используется, когда количество повторений операторов тела цикла заранее неизвестно и определяется в процессе выполнения цикла. По о
Слайд 12

Циклы с предусловием

While – это оператор цикла итеративного типа с предусловием, так как в нем анализ конца цикла производится до выполнения операторов тела цикла. Он используется, когда количество повторений операторов тела цикла заранее неизвестно и определяется в процессе выполнения цикла. По операторам continue и break можно перейти на анализ условия конца цикла или первый оператор после цикла соответственно. while <логическое выражение> do begin <тело цикла, состоящее из группы операторов> end; Таким образом, организовывать повторяющиеся (циклические) действия в программе будет более правильно без использования операторов безусловного перехода.

while B(x) do S; где B(x) – логическое выражение , в том случае, когда это выражение будет иметь значение Ложь, произойдет выход из цикла; S – один оператор, простой или составной; он должен включать операторы тела цикла, в том числе оператор изменения операторов логического выражения B(x). Условие
Слайд 13

while B(x) do S; где B(x) – логическое выражение , в том случае, когда это выражение будет иметь значение Ложь, произойдет выход из цикла; S – один оператор, простой или составной; он должен включать операторы тела цикла, в том числе оператор изменения операторов логического выражения B(x)

Условие при котором выполняются итерации цикла

Тело цикла

Задача 2. Лист бумаги делят пополам, полученную половину снова делят пополам и т.д. Определить, какое количество делений потребуется, для того чтобы получить частицу размером с атом. Начальная масса листа 1 грамм, масса атома 10-24 грамм. Var m,ma : real; k :integer; Begin k:=0; m:=1; ma:=1e-24; whi
Слайд 14

Задача 2. Лист бумаги делят пополам, полученную половину снова делят пополам и т.д. Определить, какое количество делений потребуется, для того чтобы получить частицу размером с атом. Начальная масса листа 1 грамм, масса атома 10-24 грамм. Var m,ma : real; k :integer; Begin k:=0; m:=1; ma:=1e-24; while m>ma do begin m:=m/2; inc (k); end; writeln (k) End.

k m>10-24 m=1 k=0 m=m/2 k=k+1

При использовании цикла с предусловием надо помнить следующее: значение условия выполнения цикла должно быть определено до начала цикла; если значение условия истинно, то выполняется тело цикла, после чего повторяется проверка условия. Если условие ложно, то происходит выход из цикла; хотя бы один и
Слайд 15

При использовании цикла с предусловием надо помнить следующее: значение условия выполнения цикла должно быть определено до начала цикла; если значение условия истинно, то выполняется тело цикла, после чего повторяется проверка условия. Если условие ложно, то происходит выход из цикла; хотя бы один из операторов, входящих в тело цикла, должен влиять на значение условия выполнения цикла, иначе цикл будет повторяться бесконечное число раз.

Задача 2. Определить значение суммы S=1/x1+1/x2+…1/xn, где n – количество слагаемых. Var s, x : real; i, n :integer; Begin i:=0; s:=0; read (n); while i
Слайд 16

Задача 2. Определить значение суммы S=1/x1+1/x2+…1/xn, где n – количество слагаемых. Var s, x : real; i, n :integer; Begin i:=0; s:=0; read (n); while i

Var s, x : real; i, n :integer; Begin i:=0; s:=0; read (n); while i
Слайд 17

Var s, x : real; i, n :integer; Begin i:=0; s:=0; read (n); while i

Программа завершит выполнение с сообщением об ошибке (Деление на 0).

Var s, x : real; i, n :integer; Begin i:=0; s:=0; read (n); while i

В случае использования оператора break исполнение программы завершится, т.е. произойдет выход из цикла и вывод накопленной суммы до введенного значения x=0. В случае использования оператора continue произойдет переход на выполнение первого оператора тела цикла, и как следствие будет пропущены операт
Слайд 18

В случае использования оператора break исполнение программы завершится, т.е. произойдет выход из цикла и вывод накопленной суммы до введенного значения x=0. В случае использования оператора continue произойдет переход на выполнение первого оператора тела цикла, и как следствие будет пропущены операторы стоящие после continue в теле цикла. Таким образом будет пропущена операция деления на 0. Операторы break и continue могут использоваться так же и в других циклах : циклах с постусловием и циклах со счетчиком.

Циклы с постусловием. Repeat … until – это оператор цикла итеративного типа с постусловием, так как в нем анализ конца цикла производится после выполнения операторов тела цикла. Он используется, когда количество повторений операторов тела цикла заранее неизвестно и определяется в процессе выполнения
Слайд 19

Циклы с постусловием

Repeat … until – это оператор цикла итеративного типа с постусловием, так как в нем анализ конца цикла производится после выполнения операторов тела цикла. Он используется, когда количество повторений операторов тела цикла заранее неизвестно и определяется в процессе выполнения цикла. Операторы тела цикла выполняются хотя бы 1 раз. repeat <операторы тела цикла> until <логическое выражение>

Условие завершения цикла. repeat S; until B(x); где B(x) – логическое выражение, при истинности которого происходит выход из цикла; S – один или несколько операторов тела цикла.
Слайд 20

Условие завершения цикла

repeat S; until B(x); где B(x) – логическое выражение, при истинности которого происходит выход из цикла; S – один или несколько операторов тела цикла.

Задача 3. Дано x>1. Вычислить и вывести степени x. Вычисления производятся до тех пор, пока вычисляемое значение не станет более 108 Var k,x : integer; y : longint; Begin read (x); k:=0; y:=1; repeat y:=y*x; inc (k); write (x,’ в степени ’,k,’ есть ‘,y); until y>1e8; End. x,k,y y>108 y=y*x
Слайд 21

Задача 3. Дано x>1. Вычислить и вывести степени x. Вычисления производятся до тех пор, пока вычисляемое значение не станет более 108 Var k,x : integer; y : longint; Begin read (x); k:=0; y:=1; repeat y:=y*x; inc (k); write (x,’ в степени ’,k,’ есть ‘,y); until y>1e8; End.

x,k,y y>108 y=y*x k=0 ; y=1 k=k+1

Сравнение циклов с постусловием и предусловием. Есть небольшое отличие в организации цикла repeat по сравнению с while: для выполнения в цикле repeat нескольких операторов не следует помещать эти операторы в операторные скобки begin ... end. Зарезервированные слова repeat и until действуют как опера
Слайд 22

Сравнение циклов с постусловием и предусловием

Есть небольшое отличие в организации цикла repeat по сравнению с while: для выполнения в цикле repeat нескольких операторов не следует помещать эти операторы в операторные скобки begin ... end. Зарезервированные слова repeat и until действуют как операторные скобки.

Конструкция repeat ... until работает аналогично циклу while. Различие заключается в том, что цикл while проверяет условие до выполнения действий, в то время как repeat проверяет условие после выполнения действий. это гарантирует хотя бы одно выполнение действий до завершения цикла. Так же истинност
Слайд 23

Конструкция repeat ... until работает аналогично циклу while. Различие заключается в том, что цикл while проверяет условие до выполнения действий, в то время как repeat проверяет условие после выполнения действий. это гарантирует хотя бы одно выполнение действий до завершения цикла. Так же истинность логического выражения в операторе repeat … until свидетельствует о завершении цикла, тогда как в операторе while – выполнение тела цикла.

Циклы со счетчиком. Циклы со счетчиком составляют такую конструкцию, в которой выполнение исполнительной части должно повторяться заранее определенное число раз. Циклы со счетчиком используются довольно часто, и поэтому в языке Паскаль для этих целей имеется специальная конструкция. for  := to/downt
Слайд 24

Циклы со счетчиком

Циклы со счетчиком составляют такую конструкцию, в которой выполнение исполнительной части должно повторяться заранее определенное число раз. Циклы со счетчиком используются довольно часто, и поэтому в языке Паскаль для этих целей имеется специальная конструкция. for <управл. переменная цикла> :=<нач. зн-е> to/downto <кон. зн-е> do <один оператор, являющийся телом цикла> to – используется при шаге изменение управляющей переменной цикла равном 1. downto – используется при шаге изменение управляющей переменной цикла равном -1.

Примеры : for x:=1 to 10 do begin …. end; for y:=100 downto 10 do begin …. end;
Слайд 25

Примеры : for x:=1 to 10 do begin …. end; for y:=100 downto 10 do begin …. end;

Задача 4. Найти максимальное число из десяти положительных чисел. Var p, i, x : integer; Begin p:=0; for i:=1 to 10 do begin read (x); if x>p then p:=x; end; writeln(p); End. P= 0 i=1;10
Слайд 26

Задача 4. Найти максимальное число из десяти положительных чисел. Var p, i, x : integer; Begin p:=0; for i:=1 to 10 do begin read (x); if x>p then p:=x; end; writeln(p); End.

P= 0 i=1;10

Управляющая переменная цикла со счетчиком не может быть вещественного типа. В тех случаях, когда тело цикла выполняется заданное, известное количество итераций, но шаг цикла отличен от 1 или -1, то используют циклы while, repeat … until. Пример: … x:=0; repeat x:=x+2; … until x=10; …
Слайд 27

Управляющая переменная цикла со счетчиком не может быть вещественного типа. В тех случаях, когда тело цикла выполняется заданное, известное количество итераций, но шаг цикла отличен от 1 или -1, то используют циклы while, repeat … until. Пример: … x:=0; repeat x:=x+2; … until x=10; …

Ситуации «зацикливания». Рассмотрим несколько примеров циклов : for i:=100 to 10 do 2) while true do …. …. 3) x=5; 4) y:=10; repeat while y>5 do inc (x); begin … … until x
Слайд 28

Ситуации «зацикливания»

Рассмотрим несколько примеров циклов : for i:=100 to 10 do 2) while true do …. …. 3) x=5; 4) y:=10; repeat while y>5 do inc (x); begin … … until x<2; y:=y+2; end; Такие циклы будут выполняться, до тех пор пока не будет прервано исполнение такой «зацикленной» программы. Эту ситуацию можно разрешить используя оператор break в теле цикла. Однако всегда следует следить за тем, чтобы циклы завершались корректно, т.е. в циклах были установлены такие параметры, которые бы не приводили к «зацикливанию».

Сложноциклические структуры. Циклы могут быть простые и вложенные (кратные, циклы в цикле). Для решения многих задач так же используют структуру вложенных циклов, которую и называют сложноциклической. Вложенными могут быть циклы любых типов : for, while, repeat … until. Пример : … for x:=1 to 10 do
Слайд 29

Сложноциклические структуры

Циклы могут быть простые и вложенные (кратные, циклы в цикле). Для решения многих задач так же используют структуру вложенных циклов, которую и называют сложноциклической. Вложенными могут быть циклы любых типов : for, while, repeat … until. Пример : … for x:=1 to 10 do begin …. for y:=1 to 5 do begin … end; … end; …

i=NI;KI. Операторы тела цикла 1 уровня. J=NJ;KJ. Операторы тела цикла 2 уровня. K=NK;KK. Операторы тела цикла 3 уровня. 3 2 1
Слайд 30

i=NI;KI

Операторы тела цикла 1 уровня

J=NJ;KJ

Операторы тела цикла 2 уровня

K=NK;KK

Операторы тела цикла 3 уровня

3 2 1

i=1;N Bs=0 j=1;5 Bs=Bs+B G=Sbg/N N Sbg=0 B Sbg=Sbg+Bs Bs G. Задача 5. Подсчитать рейтинг (суммарный балл) каждого студента по информатике при решении 5 задач. Определить средний балл группы из N студентов.
Слайд 31

i=1;N Bs=0 j=1;5 Bs=Bs+B G=Sbg/N N Sbg=0 B Sbg=Sbg+Bs Bs G

Задача 5. Подсчитать рейтинг (суммарный балл) каждого студента по информатике при решении 5 задач. Определить средний балл группы из N студентов.

Var i, j, n: integer; b, bs, sbg, g: real; Begin writeln (‘Введите количество учеников : ‘); read (n); sbg:=0; for i:=1 to n do begin writeln (‘ Введите баллы ‘,i ,-го ученика’); bs:=0; for j:=1 to 5 do begin printf (‘ Количество баллов за решение ‘,j, ‘–й задачи: ‘); read (b); bs:=bs+b; end; writel
Слайд 32

Var i, j, n: integer; b, bs, sbg, g: real; Begin writeln (‘Введите количество учеников : ‘); read (n); sbg:=0; for i:=1 to n do begin writeln (‘ Введите баллы ‘,i ,-го ученика’); bs:=0; for j:=1 to 5 do begin printf (‘ Количество баллов за решение ‘,j, ‘–й задачи: ‘); read (b); bs:=bs+b; end;

writeln (‘----------------------------------------------------------------’); writeln (‘ Суммарный балл ‘, i , ‘-го ученика равен ‘ ,bs:6:2); writeln (‘----------------------------------------------------------------’); sbg:=sbg+bs; end; g:=sbg/n; writeln (‘*************************************’); writeln (‘ Средний балл группы равен ‘,g:6:2,’ балла’); writeln (‘*************************************’); End.

Решение задач. Задача 6. Вычислить , где xi - i-тый член суммы. Var s, i, n : integer; Begin read (n); s:=0; for i:=1 to n do begin read (x); s:=s+x; end; write (s); End.
Слайд 33

Решение задач

Задача 6. Вычислить , где xi - i-тый член суммы. Var s, i, n : integer; Begin read (n); s:=0; for i:=1 to n do begin read (x); s:=s+x; end; write (s); End.

Задача 7. Вычислить знакопеременную сумму Var i, p : integer; s: real; Begin s:=0; p:=-1; for i:=1 to 20 do begin p:=p*(-1); s:=s+p/i; end; write (s); End. p=p*(-1) S=0 P=-1 s=s+p/i i=1;20
Слайд 34

Задача 7. Вычислить знакопеременную сумму Var i, p : integer; s: real; Begin s:=0; p:=-1; for i:=1 to 20 do begin p:=p*(-1); s:=s+p/i; end; write (s); End.

p=p*(-1) S=0 P=-1 s=s+p/i i=1;20

Задача 8. Вычислить Var p, i, n : integer; Begin read (n); p:=1; for i:=1 to n do begin read (x); p:=p*x; end; write (p); End.
Слайд 35

Задача 8. Вычислить Var p, i, n : integer; Begin read (n); p:=1; for i:=1 to n do begin read (x); p:=p*x; end; write (p); End.

Задача 9. Вычислить Var i, j : integer; p: real; Begin p:=1; j:=23; for i:=1 to 12 do begin p:=p* i / j; j:=j-2; end; write (p); End. p=p*i/j J=23 j=j-2 i=1;12 P=1
Слайд 36

Задача 9. Вычислить Var i, j : integer; p: real; Begin p:=1; j:=23; for i:=1 to 12 do begin p:=p* i / j; j:=j-2; end; write (p); End.

p=p*i/j J=23 j=j-2 i=1;12 P=1

Задача 10. Напишите программу табулирования функции для получения таблицы функции y=x*sin(x) при изменении х на отрезке от - π до π с шагом π /5 . Var x,y: real; Begin x:=-3.14; repeat y:=x*sin(x); writeln (x:6:2, ‘ | ‘ , y:6:2); x:=x+pi/5; until x>3.14; End. y=x*sin x x,y x=- π; π ; π /5
Слайд 37

Задача 10. Напишите программу табулирования функции для получения таблицы функции y=x*sin(x) при изменении х на отрезке от - π до π с шагом π /5 . Var x,y: real; Begin x:=-3.14; repeat y:=x*sin(x); writeln (x:6:2, ‘ | ‘ , y:6:2); x:=x+pi/5; until x>3.14; End.

y=x*sin x x,y x=- π; π ; π /5

Задача 11. Вычислить приближенно площадь фигуры, ограниченной функцией y=x2 и прямой y=25, разбивая отрезок изменения х на 10 частей и суммируя площади прямоугольников с основаниями равными 1/10 отрезка изменения х, и высотой, определяемой значением функции в середине основания. y 0 y=x2 y=25 y= 25
Слайд 38

Задача 11. Вычислить приближенно площадь фигуры, ограниченной функцией y=x2 и прямой y=25, разбивая отрезок изменения х на 10 частей и суммируя площади прямоугольников с основаниями равными 1/10 отрезка изменения х, и высотой, определяемой значением функции в середине основания.

y 0 y=x2 y=25 y= 25 x=±5 y=x2 

Т.к. высота определяется в середине основания прямо- угольника, тогда x должен изменяться от -4.5 до 4.5 вследствие того, что h=1 h=|-5 – 5|/10=1 Высота прямоугольника L=25-x2 Площадь прямоугольника P=h*L=(25-x2)*1

Задача 11. Вычислить приближенно площадь фигуры, ограниченной функцией y=x2 и прямой y=25, разбивая отрезок изменения х на 10 частей и суммируя площади прямоугольников с основаниями равными 1/10 отрезка изменения х, и высотой, определяемой значением функции в середине основания. Var s, x, p : real;
Слайд 39

Задача 11. Вычислить приближенно площадь фигуры, ограниченной функцией y=x2 и прямой y=25, разбивая отрезок изменения х на 10 частей и суммируя площади прямоугольников с основаниями равными 1/10 отрезка изменения х, и высотой, определяемой значением функции в середине основания. Var s, x, p : real; Begin s:=0; x:=-4.5; while x<=4.5 do begin p:=25-sqr(x); s:=s+p; x:=x+1; end; writeln (s); End.

p=(25-x2 )*1 S=0 S=S+p x=-4.5;4.5;1

Задача 12. Одноклеточная амеба каждые 3 часа делится на 2 клетки. Определить сколько клеток будет через 3,6,9,12, ... , 24 часа. Var a,t : integer; Begin t:=0; a:=1; while t
Слайд 40

Задача 12. Одноклеточная амеба каждые 3 часа делится на 2 клетки. Определить сколько клеток будет через 3,6,9,12, ... , 24 часа. Var a,t : integer; Begin t:=0; a:=1; while t<=24 do begin t:=t+3; a:=a*2; writeln (‘через ‘,t,’час. будет ‘,a,’амеб’) ; end; End.

T=T+3 A=1 A=A*2 T<=24 T=0 T, A

Задача 13. Начав тренировки, спортсмен в первый день пробежал 5 км. Каждый следующий день он увеличивал дневную норму на 10% от нормы предыдущего дня. Через сколько дней он будет пробегать в день более 20 км. ? Var d : word; s : real; Begin d:=1; s:=5; repeat inc (d); s:=s*1.1; until s>20; writel
Слайд 41

Задача 13. Начав тренировки, спортсмен в первый день пробежал 5 км. Каждый следующий день он увеличивал дневную норму на 10% от нормы предыдущего дня. Через сколько дней он будет пробегать в день более 20 км. ? Var d : word; s : real; Begin d:=1; s:=5; repeat inc (d); s:=s*1.1; until s>20; writeln (d) ; End.

D=D+1 S=5 S=S*1.1 S>20 D=1 D

Задача 14. Определить m – количество трехзначных натуральных чисел, сумма цифр которых равна n(1
Слайд 42

Задача 14. Определить m – количество трехзначных натуральных чисел, сумма цифр которых равна n(1

Задача 15. Вычислить Var i, j, n : integer; p, s : real; Begin read (n); p:=1; for i:=1 to n do begin s:=0; for j:= 1 to 2*n do s:=s+i/(2*i*i+1); p:=p*s; end; writeln (p) ; End. j=1;2*N s=s+i/(2i2+1) p=1 p=p*s
Слайд 43

Задача 15. Вычислить Var i, j, n : integer; p, s : real; Begin read (n); p:=1; for i:=1 to n do begin s:=0; for j:= 1 to 2*n do s:=s+i/(2*i*i+1); p:=p*s; end; writeln (p) ; End.

j=1;2*N s=s+i/(2i2+1) p=1 p=p*s

Список похожих презентаций

Циклические алгоритмы

Циклические алгоритмы

Тип урока: изучение нового материала. Цели: Предметные: формировать знания учащихся о циклических алгоритмах; Личностные: вызвать интерес учащихся ...
Циклические алгоритмы

Циклические алгоритмы

Алгоритмы с повторениями. Начало. Почищена вся картошка? Да Нет. Чистим одну картошку. Идем на улицу Конец. ...
Циклические алгоритмы

Циклические алгоритмы

Ответьте на вопросы:. Что такое алгоритм? Приведите примеры алгоритмов. Что такое алгоритмизация? Какими свойствами обладает алгоритм? Объясните эти ...
Циклические алгоритмы с параметром

Циклические алгоритмы с параметром

Алгоритмы, которые содержат несколько ветвей вычисления, называются. Разветвляющиеся. Алгоритмы, которые содержат многократно повторяемые части, называются. ...
Базовые циклические алгоритмы

Базовые циклические алгоритмы

Сколько раз выполнится цикл? Что появиться на экране в результате выполнения следующего фрагмента программы? For i:=-2 to 1 do begin writeln(‘*****’); ...
Управление и алгоритмы

Управление и алгоритмы

FOR i:=1 TO N DO BEGIN действие1; действие2; END;. FOR i:=1 TO N DO действие1; действие2;. 1. 2. WHILE (УСЛОВИЕ ИСТИННО) DO BEGIN действие1; действие2; ...
Разветвляющиеся алгоритмы

Разветвляющиеся алгоритмы

Основные алгоритмические структуры:. Четкое предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на решение поставленной задачи. ...
Разветвляющиеся алгоритмы

Разветвляющиеся алгоритмы

Сформулируйте определение разветвляющегося алгоритма ? Разветвляющийся алгоритм – алгоритм, в котором в зависимости от выполнения или не выполнения ...
Основные типы алгоритмов. Линейные алгоритмы

Основные типы алгоритмов. Линейные алгоритмы

Графическое описание алгоритмов. При графическом описании алгоритм изображается в виде схемы с помощью стандартного набора геометрических фигур. Ввод, ...
Программирование. Основные алгоритмы и приемы программирования

Программирование. Основные алгоритмы и приемы программирования

Типы данных. Вещественные single double real extended comp. Целые shortint byte integer word longint. Массивы Множества Записи Объекты Строковый тип ...
Ветвящиеся алгоритмы

Ветвящиеся алгоритмы

Ветвящиеся алгоритмы. Урок № 8. Последовательность команд управления, приводящая к поставленной цели Свойство алгоритма Вспомогательный алгоритм в ...
Грис. Линейные алгоритмы

Грис. Линейные алгоритмы

ГРИС Линейные алгоритмы. Урок № 3. 1. Какой из объектов управляющий? Какая связь прямая? Запиши: Управляющий объект № Прямая связь объект №. 2. Какой ...
Циклические конструкции

Циклические конструкции

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ. Для исполнения одного из нескольких операторов в зависимости от условия позволяет оператор-? Выполнить выражение, заданное ...
Ветвящиеся алгоритмы

Ветвящиеся алгоритмы

Ветвящиеся алгоритмы. Урок № 7 17.02.2011. Ветвящейся алгоритм – это алгоритм, в котором в зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая ...
Линейные алгоритмы

Линейные алгоритмы

Линейные алгоритмы. Алгоритм приготовления Помидоры с сыром и чесноком Сыр натереть на мелкой терке. Добавить выдавленный через чеснокодавку чеснок. ...
Линейные алгоритмы

Линейные алгоритмы

Типы алгоритмов. Алгоритмы условно делятся на три вида: линейный, разветвляющий и циклический. Сегодня на уроке мы познакомимся с линейным алгоритмом. ...
Линейные алгоритмы

Линейные алгоритмы

Алгоритмизация – процесс разработки алгоритма (плана действий) для решения задачи. Алгоритм называется линейным, если все его действия выполняются ...
ЕГЭ-2017 по информатике "Задание 11. Рекурсивные алгоритмы"

ЕГЭ-2017 по информатике "Задание 11. Рекурсивные алгоритмы"

Теория Рекурсия вокруг нас Рекурсия в математике Программирование Задачи на закрепление Список использованной литературы. Содержание. Реку́рсия (RECURCIО ...
Грис. Линейные алгоритмы

Грис. Линейные алгоритмы

ГРИС Линейные алгоритмы. Урок № 4. Алгоритмический язык. программа  нач  кон. Пример: программа рис1 нач шаг шаг поворот шаг кон. Сборочный метод. ...
Вспомогательные алгоритмы и подпрограммы

Вспомогательные алгоритмы и подпрограммы

Вопросы. Какую работу может выполнять ГРИС? Что представляет собой среда исполнителя ГРИС? В чём разница между управлением в прямом режиме и в программном ...

Конспекты

Циклические алгоритмы на языке программирования работа с ними

Циклические алгоритмы на языке программирования работа с ними

Открытый урок. Тема:. « Циклические алгоритмы на языке программирования работа с ними». Учителя: Зеленецкой М.С. в 9В классе. Цели урока: ...
Типы алгоритмов: линейные, разветвляющие и циклические алгоритмы

Типы алгоритмов: линейные, разветвляющие и циклические алгоритмы

Дата проведения: --------------------. Урок № 9. . Тема урока:. ". Типы алгоритмов: линейные, разветвляющие и циклические алгоритмы. ". . Цели:. ...
Циклические программы

Циклические программы

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. «ЛЕНИНСК – КУЗНЕЦКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ». ...
Стандартные алгоритмы обработки массива

Стандартные алгоритмы обработки массива

ИВТ,.  . 9 класс Дата:20.12.14Урок №14 Тема урока:.  . Стандартные алгоритмы обработки массива. Цель урока:.  . 1) формирование понятия массива, ...
Стандартные алгоритмы обработки массивов. Двумерные массивы

Стандартные алгоритмы обработки массивов. Двумерные массивы

Класс: 9 дата:. Тема: Стандартные алгоритмы обработки массивов. Двумерные массивы . Цель. : познакомить учащихся с двумерными массивами, способами ...
Обработка информации и алгоритмы

Обработка информации и алгоритмы

Конспект урока информатики в 10 классе по теме «Обработка информации и алгоритмы». Составитель: Грехова Екатерина Александровна, I квалификационная ...
Разветвляющиеся алгоритмы

Разветвляющиеся алгоритмы

Обобщающий урок по теме «Разветвляющиеся алгоритмы». Урок — «детективное» расследование «Найти человека!». Раздел программы:. «Алгоритмизация ...
Линейные алгоритмы

Линейные алгоритмы

Тема урока «Линейные алгоритмы». Цели урока:. Развить представления учащихся об алгоритмах;. . Определить тему урока, ее применение;. . Систематизировать ...
Линейные вычислительные алгоритмы

Линейные вычислительные алгоритмы

Тема урока. : Линейные вычислительные алгоритмы. . . Цель урока:. формирование представлений учащихся о линейных вычислительных алгоритмах, определить ...
Линейные алгоритмы

Линейные алгоритмы

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №8 г. Петровска Саратовской области». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:3 декабря 2018
Категория:Информатика
Содержит:44 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации