Презентация "Создание компьютерных тестов" (7 класс) по информатике – проект, доклад

Создание

компьютерных тестов

в помощь учителю Выполнил:

Ерёменко Марк ученик 7 класса

??? рук. Кулик Л.В.

(проектная деятельность учащихся)

МБОУ ДОД «Центр детского творчества» г. Калачинск Омской области

Тест – система заданий специфической формы, позволяющая качественно оценить структуру знаний и эффективно измерить уровень подготовленности учащихся. Тесты как системы контроля в современном образовании используются уже давно. На сегодняшний день существует множество вариантов тестов, разработанных по различным предметам, как в электронном виде, так и выпускаемых в специальных сборниках. Доступность таких систем упрощает возможность по использованию тестов в системе контроля знаний. В современном образовании тесты занимать ведущую роль. Система проверки и обработки результатов тестовых заданий – это система установления количества правильных ответов, выявление ошибок учащихся и определения их оценки. Данная система будет зависеть от системы предъявления заданий. При предъявлении заданий в электронном виде, как правило, происходит автоматическая обработка, что позволяет учащимся быстро узнать собственную оценку и увидеть свои ошибки. В этом и проявляется преимущество компьютерных тестов.

РОЛЬ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ

Ударим по тестам?

Тема: СОЗДАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕСТОВ Задача проекта: ► Ознакомить с технологией составления компьютерных тестов с выборочным вариантом ответов ; ► Закрепить знания по теме «Работа с электронным табличным процессором MS EXCEL»; ► Анализировать полученные результаты; ► Способствовать развитию логического и познавательного интереса.

Этапы выполнения: Подготовительный Этап обучения Заключительный

Цель: Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности; Формирование умения подобрать необходимый материал и наметить пути решения проблемы; Формирование компьютерной грамотности

продукт проекта

Технология создания компьютерных тестов

Можно выделить следующие этапы: 1.Продумывание способа оформления вопросов. 2.Составление вопросов. 3.Выбор способа ввода ответа и оформление ответа 4.Выбор способов оценивания и подведения итогов. 1 этап Для оформления вопросов можно создать бланки. Для оформления бланка используются операции: - заливки ячеек; - объединение ячеек

2 этап Программа EXCEL позволяет создать тесты со свободным ответом (когда обучаемому не дается варианта ответа) и с выборочным ответом (когда обучаемому предлагаются варианты ответов, из которых он выбирает правильный). ● При создании теста со свободным ответом создается группа ячеек для ввода ответа. ● При создании теста с выборочным ответом или теста на сопоставление выполняется следующая последовательность действий:

1. Выбирается команда меню ДАННЫЕ. 2. В меню выбирается команда ПРОВЕРКА.

3. В диалоговом окне выбирается тип данных – СПИСОК

4. В окне ИСТОЧНИК перечисляются варианты ответов через точку с запятой.

Результатом выполнения операций будет список с выборочными ответами, из которых обучаемый должен будет выбрать один ответ. 3 этап Для подведения итогов тестирования можно предусмотреть специальный лист, в котором будут подведены итоги ответов. Для этой цели можно использовать логическую функцию ЕСЛИ. .

В строке логическое выражение представляется лист рабочей книги и номер ячейки, в которой выбирался ответ; в строке Значение_ если _ истина – указывает реплика на правильный ответ; в строке Значение_ если_ложь – указывается реплика на неправильный ответ

Тест- это интересно! Но еще интереснее – его придумать и создать. Чтобы создать тест , нужно выполнить стандартизированные и поэтапные последовательные действия средствами EXCEL, создание которого вызывает познавательный интерес у учащихся.

Вывод

Габова О.В., Русаков А.А. Тестирование - одна из форм диагностики и проверки успешности обучения. Педагогическая информатика, № 3, 2005 2. http://otvety.google.ru/otvety/thread?tid=74cec189c5bc40da 3. g-sv.ru/drupal/sites/default/files/test/test_excel.pdf

Источники информации