- Использование интерактивных обучающих заданий на уроках химии

Презентация "Использование интерактивных обучающих заданий на уроках химии" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20

Презентацию на тему "Использование интерактивных обучающих заданий на уроках химии" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Химия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайд(ов).

Слайды презентации

Использование интерактивных обучающих заданий на уроках химии. Чайкова Е. С., Ахлебинин А. К., Нифантьев Э. Е. (akhlebinin@mail.ru) Калужский технологический колледж Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского Московский педагогический государственный университет
Слайд 1

Использование интерактивных обучающих заданий на уроках химии

Чайкова Е. С., Ахлебинин А. К., Нифантьев Э. Е. (akhlebinin@mail.ru) Калужский технологический колледж Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского Московский педагогический государственный университет

электронные издания
Слайд 3

электронные издания

Видеофрагмент «Разложение дихромата аммония»
Слайд 4

Видеофрагмент «Разложение дихромата аммония»

Вопросы к демонстрации. Что вы наблюдаете? Какое вещество вступает в реакцию? Какие вещества образуются в результате реакции? Идет ли реакция до конца? Почему? К какому виду окислительно-восстановительных реакций относится реакция разложения дихромата аммония? Напишите схему уравнения реакции разлож
Слайд 5

Вопросы к демонстрации

Что вы наблюдаете? Какое вещество вступает в реакцию? Какие вещества образуются в результате реакции? Идет ли реакция до конца? Почему? К какому виду окислительно-восстановительных реакций относится реакция разложения дихромата аммония? Напишите схему уравнения реакции разложения дихромата аммония. Запишите схемы процессов окисления и восстановления, укажите окислитель и восстановитель. При помощи электронного баланса расставьте в уравнении коэффициенты.

Видеофрагмент «Реакция меди с нитратом ртути(II)»
Слайд 6

Видеофрагмент «Реакция меди с нитратом ртути(II)»

Видеофрагмент «Получение хлора из соляной кислоты и перманганата калия»
Слайд 7

Видеофрагмент «Получение хлора из соляной кислоты и перманганата калия»

Открытые (без вариантов ответа). Закрытые (с вариантами ответов). Интерактивные обучающие задания
Слайд 8

Открытые (без вариантов ответа)

Закрытые (с вариантами ответов)

Интерактивные обучающие задания

Интерактивные обучающие задания можно использовать: при изучении нового материала для закрепления изученного для контроля самоконтроля в трех режимах: тренажера, проверочных, и контрольных работ на двух уровнях сложности: базовом и углубленном
Слайд 9

Интерактивные обучающие задания можно использовать:

при изучении нового материала для закрепления изученного для контроля самоконтроля в трех режимах: тренажера, проверочных, и контрольных работ на двух уровнях сложности: базовом и углубленном

Примеры интерактивных тестовых заданий из электронного издания 1С: Школа. ХИМИЯ, 8 класс
Слайд 10

Примеры интерактивных тестовых заданий из электронного издания 1С: Школа. ХИМИЯ, 8 класс

Использование интерактивных обучающих заданий на уроках химии Слайд: 10
Слайд 11
Интерактивные обучающие задания включают: задания иллюстрации гиперссылки, позволяющие перейти к видеофрагментам, фотографиям, моделям, дополнительной и справочной информации техническую помощь подсказки возможные правильные и типичные ошибочные ответы советы комментарии
Слайд 12

Интерактивные обучающие задания включают:

задания иллюстрации гиперссылки, позволяющие перейти к видеофрагментам, фотографиям, моделям, дополнительной и справочной информации техническую помощь подсказки возможные правильные и типичные ошибочные ответы советы комментарии

Примеры интерактивных обучающих заданий
Слайд 13

Примеры интерактивных обучающих заданий

Использование интерактивных обучающих заданий на уроках химии Слайд: 13
Слайд 14
Использование интерактивных обучающих заданий на уроках химии Слайд: 14
Слайд 15
Использование интерактивных обучающих заданий на уроках химии Слайд: 15
Слайд 16
Знания и умения, которые формируются и (или) отрабатываются. знания о физических и химических свойствах веществ знания о строении атома умение составлять химические формулы соединений умение называть вещества по химическим формулам умение составлять схемы и уравнения реакций умение расставлять коэфф
Слайд 17

Знания и умения, которые формируются и (или) отрабатываются

знания о физических и химических свойствах веществ знания о строении атома умение составлять химические формулы соединений умение называть вещества по химическим формулам умение составлять схемы и уравнения реакций умение расставлять коэффициенты умение решать задачи

Предварительные результаты педагогического эксперимента. Диаграмма изменения значений среднего балла в экспериментальных (1, 2) и контрольной (3) группах учащихся в начале (1а, 2а, 3а) и по завершении эксперимента (1б, 2б, 3б)
Слайд 18

Предварительные результаты педагогического эксперимента

Диаграмма изменения значений среднего балла в экспериментальных (1, 2) и контрольной (3) группах учащихся в начале (1а, 2а, 3а) и по завершении эксперимента (1б, 2б, 3б)

Рис. 1. Диаграмма количества учащихся (в процентах) в двух экспериментальных (б, в) и контрольной (а) группах учащихся сдавших экзамен неудовлетворительно (1а, 1б, 1в), удовлетворительно (2а, 2б, 2в), хорошо (3а, 3б, 3в), отлично (4а, 4б, 4в).
Слайд 19

Рис. 1. Диаграмма количества учащихся (в процентах) в двух экспериментальных (б, в) и контрольной (а) группах учащихся сдавших экзамен неудовлетворительно (1а, 1б, 1в), удовлетворительно (2а, 2б, 2в), хорошо (3а, 3б, 3в), отлично (4а, 4б, 4в).

Причины повышения эффективности образовательного процесса при применении интерактивных обучающих заданий. реализуется деятельностный подход в обучении наглядность обучения увеличивается возникающие ошибки сразу выявляются и ошибочные представления не закрепляются осуществление коррекционной функции
Слайд 20

Причины повышения эффективности образовательного процесса при применении интерактивных обучающих заданий

реализуется деятельностный подход в обучении наглядность обучения увеличивается возникающие ошибки сразу выявляются и ошибочные представления не закрепляются осуществление коррекционной функции с помощью советов, комментариев

Список похожих презентаций

Активизация обучающихся на уроках химии как показатель развития их мыслительной деятельности.

Активизация обучающихся на уроках химии как показатель развития их мыслительной деятельности.

Приёмы активизации мыслительной деятельности обучающихся:. Приём стимулирующих звеньев Приём реконструкции Приём прогнозирования. Приём стимулирующих ...
Использование ИКТ на уроках химии

Использование ИКТ на уроках химии

Современный урок должен быть. интересным, познавательным, обязан учитывать интересы учащихся, оставлять некоторую недосказанность и побуждать к творчеству, ...
Использование информационных технологий на уроках химии

Использование информационных технологий на уроках химии

Цель: становление профессиональной компетентности учителя химии в области применения ИКТ в процессе обучения химии в школе. Задачи: 1. Формирование ...
Использование разнообразных форм и средств контроля за качеством образования на уроках химии

Использование разнообразных форм и средств контроля за качеством образования на уроках химии

В.Д.Шаталов утверждал, что для того, чтобы работа в школе была эффективной, должен сработать «эффект соленого огурца». Главное – создать рассол, тогда ...
Использование ИКТ на уроках химии

Использование ИКТ на уроках химии

В своей педагогической деятельности использую технологию развивающего обучения, направленную на обеспечение личности гимназиста. При данной технологии ...
Техника безопасности на уроках химии

Техника безопасности на уроках химии

(Писатель – фантаст и учёный – биохимик Айзек Азимов ). «Химия – это смерть, упакованная в банки и коробки». школьник, помни ты всегда, Знай, любая ...
Технология проектирования ключевых и предметных компетенций на уроках химии.

Технология проектирования ключевых и предметных компетенций на уроках химии.

Компетенция – область знания, в которой человек может быть осведомлён как профессионал или, возможно, как любитель. Компетенция - это наперед заданное ...
Техника безопасности на уроках химии

Техника безопасности на уроках химии

Enter. . Не трогайте вещества, посуду и не приступайте к работе без разрешения учителя! Вещества нельзя проверять на вкус! При выяснении запаха веществ ...
Типичные ошибки при выполнении заданий ЕГЭ по химии

Типичные ошибки при выполнении заданий ЕГЭ по химии

Статистические данные ЕГЭ показывают, что каждый год у выпускников возникают определенные трудности, связанные со слабым знанием одних и тех же тем. ...
Решение заданий ОГЭ по химии (1 - 15)

Решение заданий ОГЭ по химии (1 - 15)

Задание 1. На данном рисунке изображена модель атома 1) хлора 2) азота 3)магния 4) фтора Ответ 4. Строение атома: ядро, электронная оболочка, электроны ...
Создание и использование комплекса моделей атомов и молекул для изучения строения вещества в курсе химии средней школы

Создание и использование комплекса моделей атомов и молекул для изучения строения вещества в курсе химии средней школы

Обзор содержания курса химии 8-11 классов. . . . Классификация моделей. Материальные Идеальные Статические Динамические Раздаточные Демонстрационные ...
Метод проекта на уроках химии и биологии и внеурочное время

Метод проекта на уроках химии и биологии и внеурочное время

Вовлечённый в исследовательскую деятельность ребёнок находится на пути продвижения от незнания к знанию, от неумения к умению, то есть осознаёт смысл ...
Реализация системно-деятельностного подхода на уроках химии

Реализация системно-деятельностного подхода на уроках химии

Надо учить не содержанию науки, а деятельности по ее  усвоению». В.Г.Белинский. «Как учить детей?» «Как развивать у учащихся внутреннюю мотивацию ...
Проблемное обучение как средство реализации компетентностого подхода на уроках химии

Проблемное обучение как средство реализации компетентностого подхода на уроках химии

Проблемное обучение - это комплекс технологий, способствующих развитию прямого (исследовательского) опыта получения новых знаний, и , как следствие, ...
Ресурсы Интернет для подготовки школьных творческих заданий по химии

Ресурсы Интернет для подготовки школьных творческих заданий по химии

Эффективность творческих заданий. Творческий процесс усиливает мотивацию учебы и дает его участнику мощный положительный эмоциональный импульс. Направления ...
Использование химии в медицине

Использование химии в медицине

Содержание. Помощь химии В наши дни Успехи Фармацевтика Типы лекарств неорганические препараты органические препараты Классификация Фармакологическая ...
Контроль знаний на уроках химии

Контроль знаний на уроках химии

Элементы и атомы, В менделеевский взятые круг Сделали химию самой богатой И самой творческой из наук. Г.Санников. Kонтроль результатов обучения учащихся ...
Использование исследовательских и информационно-коммуникационных технологий в обучении химии

Использование исследовательских и информационно-коммуникационных технологий в обучении химии

Период модернизации. Образование. Вчера Ориентировано на знания, умения, навыки, учебные достижения ученика Результат Человек знающий, обученный. ...
Использование проектного метода при изучении химии

Использование проектного метода при изучении химии

Тема урока практическая работа1. Определение среды некоторых растворов и соков фруктов и овощей 2.Определение соответствия содержания некоторых ионов ...
Использование Икт в преподавании химии

Использование Икт в преподавании химии

Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора и эрудиции.                                                   В.Сухомлинский. ...

Конспекты

Использование опорных схем на уроках химии

Использование опорных схем на уроках химии

Муниципальное образовательное автономное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №1 г. Белогорск, ...
Развитие интеллекта и творческих способностей учащихся на уроках химии

Развитие интеллекта и творческих способностей учащихся на уроках химии

Перед современной школой стоит задача воспитания грамотного, продуктивно мыслящего человека, адаптированного к условиям жизни в обществе. Проблема ...
Развитие речи учащихся на уроках химии

Развитие речи учащихся на уроках химии

Развитие речи учащихся на уроках химии.  . «Изучая средства выражения,. . мы изучаем выражаемое.». Л.В.Щербы.          Опыт работы в школе ...
Тренировка памяти на уроках химии

Тренировка памяти на уроках химии

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Основная общеобразовательная школа №6». г.Топки Кемеровской области. Мастер-класс ...
Развитие познавательной самостоятельности на уроках химии через составление химических задач

Развитие познавательной самостоятельности на уроках химии через составление химических задач

Развитие познавательной самостоятельности на уроках химии через составление химических задач. «Не мыслям надо учить, а мыслить…». . И.Кант. ...
Игра как средство развития школьников на уроках химии

Игра как средство развития школьников на уроках химии

Игра как средство развития школьников на уроках химии. . Мы прекрасно знаем, что играть любят не только дети, но и взрослые. Главная задача моей ...
Предмет органической химии

Предмет органической химии

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . «СОШ № 68 с углублённым изучением русского языка и математики». . г. Оренбурга. ...
Превращение веществ. Роль химии в жизни человека. Краткий очерк истории развития химии

Превращение веществ. Роль химии в жизни человека. Краткий очерк истории развития химии

МБОУ «Гимназия №1 города Новопавловска». Химия 8 класс. Тема:. Превращение веществ. Роль химии в жизни человека. Краткий очерк истории ...
Основные законы общей химии

Основные законы общей химии

Конспект урока по теме:. «Основные законы общей химии»Класс:. 11 классЦель урока. : создать условия для актуализации и систематизации знаний учащихся ...
Белки. На перекрестках химии и биологии

Белки. На перекрестках химии и биологии

Урок в 10 классе «Белки. На перекрестках химии и биологии». Цель урока:. систематизация и углубление знаний учащихся по теме «Белки». Образовательные ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 апреля 2018
Категория:Химия
Содержит:20 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации