- Скорость протекания коррозии и способы защиты от неё

Презентация "Скорость протекания коррозии и способы защиты от неё" по химии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19

Презентацию на тему "Скорость протекания коррозии и способы защиты от неё" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Химия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 19 слайд(ов).

Слайды презентации

«Скорость протекания коррозии и способы защиты от неё». Учебный проект по химии Руководитель: Леднева Д.Н. Авторы: Азаренко Е. Барабанова Е. Бурикова К.
Слайд 1

«Скорость протекания коррозии и способы защиты от неё»

Учебный проект по химии Руководитель: Леднева Д.Н. Авторы: Азаренко Е. Барабанова Е. Бурикова К.

Коррозия - проблема XXI века! Коррозия – рыжая крыса, Грызет металлический лом. В. Шефнер
Слайд 2

Коррозия - проблема XXI века!

Коррозия – рыжая крыса, Грызет металлический лом. В. Шефнер

Наша гипотеза: можно ли замедлить процесс коррозии, изучив скорость ее протекания в различных средах и на различных металлах
Слайд 3

Наша гипотеза: можно ли замедлить процесс коррозии, изучив скорость ее протекания в различных средах и на различных металлах

Цель: изучить в различных средах протекание коррозии за определенный промежуток времени. Задачи: Найти информацию о коррозии металлов; Поставить опыт, чтобы узнать, как скоро будет протекать коррозия в разных средах; Изучить способы защиты от неё.
Слайд 4

Цель: изучить в различных средах протекание коррозии за определенный промежуток времени. Задачи: Найти информацию о коррозии металлов; Поставить опыт, чтобы узнать, как скоро будет протекать коррозия в разных средах; Изучить способы защиты от неё.

Теоретический этап исследования. Коррозия – это процесс самопроизвольного разрушения металла под действием окружающей среды.
Слайд 5

Теоретический этап исследования

Коррозия – это процесс самопроизвольного разрушения металла под действием окружающей среды.

Что же вызывает коррозию??? Вода; Кислород; Оксиды углерода и серы, содержащиеся в воздухе; Водные растворы солей.
Слайд 6

Что же вызывает коррозию???

Вода; Кислород; Оксиды углерода и серы, содержащиеся в воздухе; Водные растворы солей.

По виду коррозионной среды. По характеру разрушения. По процессам Газовая Жидкостная Атмосферная Почвенная Сплошная Местная Химическая. Электрохимическая. Межкристаллитная. Блуждающими токами. Коррозия
Слайд 7

По виду коррозионной среды

По характеру разрушения

По процессам Газовая Жидкостная Атмосферная Почвенная Сплошная Местная Химическая

Электрохимическая

Межкристаллитная

Блуждающими токами

Коррозия

Химическая коррозия. Компоненты окружающей среды окисляют непосредственно металл. Протекающие при химической коррозии окислительно - восстановительные реакции осуществляются путем непосредственного перехода электронов с атомов металлов на частицы окислителя, входящего в состав среды. 4Fe + 3О2 = 2Fe
Слайд 8

Химическая коррозия

Компоненты окружающей среды окисляют непосредственно металл. Протекающие при химической коррозии окислительно - восстановительные реакции осуществляются путем непосредственного перехода электронов с атомов металлов на частицы окислителя, входящего в состав среды. 4Fe + 3О2 = 2Fe2 О3

Электрохимическая коррозия. Коррозия протекающая в токопроводящей среде. Помимо химической реакции, в системе возникает электрический ток. Процесс электрохимической коррозии происходит при контакте двух металлов Разрушается металл с более сильными восстановительными свойствами (выполняет роль анода)
Слайд 9

Электрохимическая коррозия

Коррозия протекающая в токопроводящей среде. Помимо химической реакции, в системе возникает электрический ток. Процесс электрохимической коррозии происходит при контакте двух металлов Разрушается металл с более сильными восстановительными свойствами (выполняет роль анода)

Fe - 2е- → Fe2+ О2

Скорость коррозии. Факторы, влияющие на нее: наличием на поверхности фазовых и адсорбционных пленок влаги; загрязненностью воздуха коррозионно-агрессивными веществами; изменением температуры воздуха и металла; образованием продуктов коррозии
Слайд 10

Скорость коррозии

Факторы, влияющие на нее: наличием на поверхности фазовых и адсорбционных пленок влаги; загрязненностью воздуха коррозионно-агрессивными веществами; изменением температуры воздуха и металла; образованием продуктов коррозии

Практический этап исследования. Вот и мы решили проверить, за сколько времени пройдёт процесс коррозии, и как это будет происходить. Но для начала выбрали материал, с которым будем работать. Так как известно, что чаще всего коррозии подвергаются изделия из железа, и особенно сильно корродирует этот
Слайд 11

Практический этап исследования

Вот и мы решили проверить, за сколько времени пройдёт процесс коррозии, и как это будет происходить. Но для начала выбрали материал, с которым будем работать. Так как известно, что чаще всего коррозии подвергаются изделия из железа, и особенно сильно корродирует этот металл во влажном воздухе и воде

Постановка опыта. Взяли 5 стаканов с водой и в каждый положили железный гвоздь. 1-й стакан контрольный; 2-й – добавили пищевую поваренную соль – NaCl; 3-й – гвоздь обкрутили медной проволокой; 4-й – гвоздь обкрутили зачищенной алюминиевой проволокой; 5-й – добавили едкий натр. Эксперимент проходил14
Слайд 12

Постановка опыта

Взяли 5 стаканов с водой и в каждый положили железный гвоздь. 1-й стакан контрольный; 2-й – добавили пищевую поваренную соль – NaCl; 3-й – гвоздь обкрутили медной проволокой; 4-й – гвоздь обкрутили зачищенной алюминиевой проволокой; 5-й – добавили едкий натр. Эксперимент проходил14 дней

Начало исследования. Через каждые 5 дней мы проверяли и записывали результаты. За это время стаканы и их содержимое изменяли свой вид. Опыт был заложен 5.10.2012 года. 1день проверки-9.10.2012года 2 день проверки-11.10.2012год 3 день проверки-12.10.2012года 4 день проверки-16.10.2012года 5 день пров
Слайд 13

Начало исследования.

Через каждые 5 дней мы проверяли и записывали результаты. За это время стаканы и их содержимое изменяли свой вид. Опыт был заложен 5.10.2012 года. 1день проверки-9.10.2012года 2 день проверки-11.10.2012год 3 день проверки-12.10.2012года 4 день проверки-16.10.2012года 5 день проверки-18.10.2012года

Фото итог
Слайд 14

Фото итог

Итак: Мы убедились на опыте, что на скорость протекания коррозии железа можно повлиять. Раствор щелочи ингибирует процесс протекания коррозии за счет гидроксид анионов. Так же выяснили, что алюминий нельзя использовать в качестве протектора для защиты железа: на скорость протекания коррозии не влияе
Слайд 15

Итак:

Мы убедились на опыте, что на скорость протекания коррозии железа можно повлиять. Раствор щелочи ингибирует процесс протекания коррозии за счет гидроксид анионов. Так же выяснили, что алюминий нельзя использовать в качестве протектора для защиты железа: на скорость протекания коррозии не влияет, - а металл все равно разрушается.

Способы защиты от коррозии. Нанесение защитных покрытий. Использование нержавеющих сталей. Введение в рабочую среду ингибиторов коррозии. Удаление веществ, вызывающих коррозию(Деаэрация – удаление растворенного в воде кислорода). Создание контакта с более активным металлом – протектором.
Слайд 16

Способы защиты от коррозии

Нанесение защитных покрытий. Использование нержавеющих сталей. Введение в рабочую среду ингибиторов коррозии. Удаление веществ, вызывающих коррозию(Деаэрация – удаление растворенного в воде кислорода). Создание контакта с более активным металлом – протектором.

В заключении, хотим отметить, коррозия – главная проблема человечества связанная с металлами, она несёт очень большие потери как физических, так и материальных средств.
Слайд 17

В заключении, хотим отметить, коррозия – главная проблема человечества связанная с металлами, она несёт очень большие потери как физических, так и материальных средств.

Спасибо за внимание!!! Проект подготовили ученики 9 класса МБОУ СОШ п.Дружба: Азаренко Елена Бурикова Кристина Барабанова Евгения
Слайд 18

Спасибо за внимание!!!

Проект подготовили ученики 9 класса МБОУ СОШ п.Дружба: Азаренко Елена Бурикова Кристина Барабанова Евгения

Список литературы: Коррозия и борьба с ней". – Никифоров В. М. : Химия, 1989 "Химия 9 класс"- Габриелян О.С., 2009 http://www.bak.by/corrosy/ http://www.x-top.org/prikol/images/2006/10/31/46c0e1cdc0298.jpg http://uas.su/books/newmaterial/61/images/001.jpg http://him.1september.ru/2006
Слайд 19

Список литературы:

Коррозия и борьба с ней". – Никифоров В. М. : Химия, 1989 "Химия 9 класс"- Габриелян О.С., 2009 http://www.bak.by/corrosy/ http://www.x-top.org/prikol/images/2006/10/31/46c0e1cdc0298.jpg http://uas.su/books/newmaterial/61/images/001.jpg http://him.1september.ru/2006/17/32-2.jpg http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=199341176-20-72&n=21

Список похожих презентаций

Изучение коррозии и защиты металлов

Изучение коррозии и защиты металлов

Цель. Изучение проблемы коррозии металлов и исследование коррозийной стойкости металлов и способов их защиты. Задачи. изучить литературу по теме исследований; ...
«Нуклеиновые кислоты» химия

«Нуклеиновые кислоты» химия

Цель урока: сформировать у студентов понимание взаимосвязанности и взаимозависимости веществ в клетке. Задачи урока: повторить строение и основные ...
Азот химия

Азот химия

План урока:. История открытия Цели Нахождение в природе Строение и свойства атома и молекулы Физические и химические свойства Получение и применение ...
Лабораторное оборудование. Посуда и средства защиты

Лабораторное оборудование. Посуда и средства защиты

Химическая лаборатория. Чтобы работа в кабинете химии была безопасной и плодотворной, юным и не очень юным исследователям, почетным учёным и именитым ...
Коррозия металлов и способы ее устранения

Коррозия металлов и способы ее устранения

Коррозия (от лат. сorrodere – «разъедать») – химическое и электрохимическое разрушение металлов и их сплавов в результате воздействия на них окружающей ...
Изучение реакции среды в зависимости от типа гидролиза соли

Изучение реакции среды в зависимости от типа гидролиза соли

Лабораторная работа Изучение реакции среды в зависимости от типа гидролиза соли. Цели: понять сущность гидролиза. научиться определять реакцию и тип ...
Изменение качества растительных масел в зависимости от условий хранений

Изменение качества растительных масел в зависимости от условий хранений

ОБЪЕКТАМИ ИССЛЕДОВАНИЯ:. 1)Масло подсолнечное «Аведовъ» 2)Масло подсолнечное «Благо» 3)Масло оливковое «Lorado» 4)Масло подсолнечное «Золотая семечка» ...
Вопросы от …

Вопросы от …

Что? Где? Когда? Время от времени полезно заглядывать в архивы. Полнее сознавая прошедшее, мы уясняем современное. А. И.Герцен. ОТВЕТ Вопрос задает ...
Защита зоны электродуговой сварки от окисления

Защита зоны электродуговой сварки от окисления

Окисление. В зоне сварки кислород является наиболее вредной примесью, так как окисляет элементы, которые входят в состав металла шва, и ухудшает его ...
Древняя и античная химия

Древняя и античная химия

На протяжении многих тысячелетий человек был частью природы. Он жил согласно с ней и не пытался, да и не мог выделиться. И первым толчком к формированию ...
Всё на свете химия!

Всё на свете химия!

А что же такое химия? Наука о веществах и превращениях друг в друга. Химия в быту. Химия в быту, сравнительно молодая наука, является нашим незаменимым ...
Воздух химия

Воздух химия

Воздух, его состав, загрязнение воздуха и его последствия. Цели и задачи. Разработать комплексный компьютерный слайд-макет для демонстрации на уроке ...
Викторина "Занимательная химия"

Викторина "Занимательная химия"

Какой химический элемент III группы Периодической системы носит название соснового леса? Какой химический элемент, исследованием которого Д. И. Менделеев ...
Бытовая химия

Бытовая химия

История Товары бытовой химии имеют очень древнюю историю. Освоенные в древности процессы солеварения, окраски тканей, приготовления рисовальных красок ...
Бытовая химия

Бытовая химия

Цель исследования, изучить влияние препаратов бытовой химии на здоровье человека. Задачи исследования: 1. Изучить опасности современной бытовой химии; ...
Белки химия

Белки химия

Содержание. Определение Функции белков Источники аминокислот Строение полипептидной цепи Структура белка Химические свойства Превращения белков в ...
Аналитическая химия

Аналитическая химия

Цель программы:. Фундаментальная подготовка магистрантов в области аналитической химии со знанием современных физико-химических методов анализа (хроматографических, ...
Зелёная химия

Зелёная химия

Человечество, через два столетия развития современной химии и через сто лет промышленного ее применения, пришло к той незримой черте, когда очевидны ...
Интересная химия

Интересная химия

Введение:. Химия – удивительная наука. С одной стороны, она очень конкретная и имеет дело с бесчисленными полезными и вредными веществами вокруг нас ...
женщины и химия

женщины и химия

Книга Марсе послідовним викладом предмета в доступній формі відкрила хімію для широкого кола читачів, а у деяких зумовила їх життєвий шлях. Хто ж ...

Конспекты

Коррозия металлов и способы защиты от нее

Коррозия металлов и способы защиты от нее

Урок № 37 9 кл. Тема: Коррозия металлов и способы защиты от нее. Цель: сформировать понятие о коррозии металлов, рассмотреть классификацию коррозионных ...
Нефть, способы ее переработки

Нефть, способы ее переработки

Методическая карта урока. Ходырева Светлана Анатольевна. Учебная дисциплина:. Химия. Тема урока:. «Нефть, способы ее переработки». Цели урока:. ...
Реакции ионного обмена и условия их протекания

Реакции ионного обмена и условия их протекания

Дата ______________ Класс_______________. Тема: Реакции ионного обмена и условия их протекания. Цели урока:. продолжить формирование навыков составления ...
Реакции ионного обмена и условия их протекания

Реакции ионного обмена и условия их протекания

Тема урока:. Реакции ионного обмена и условия их протекания. Тип урока. :    Урок новых знаний. Вид урока:.      Проблемно – исследовательский. ...
Основные месторождения металлов и неметаллов в Казах¬стане и проблемы защиты окружающей среды при процессах добычи и переработке сырья

Основные месторождения металлов и неметаллов в Казах¬стане и проблемы защиты окружающей среды при процессах добычи и переработке сырья

Урок №20, химия 10 класс. тема: Основные месторождения металлов и неметаллов в Казах­стане. и проблемы защиты окружающей среды при процессах добычи ...
Нефть и способы её переработки. Экологические проблемы добычи, транспортировки и переработки нефти

Нефть и способы её переработки. Экологические проблемы добычи, транспортировки и переработки нефти

Неоконченный конспект лекции «Нефть и способы её переработки. . . Экологические проблемы добычи, транспортировки и переработки нефти». План ...
Вода в природе. Потребление воды в быту и на производстве. Жесткость воды и способы его устранения. Минеральные воды, их использование столовых и лечебных целях

Вода в природе. Потребление воды в быту и на производстве. Жесткость воды и способы его устранения. Минеральные воды, их использование столовых и лечебных целях

Тема:. . Вода в природе. Потребление воды в быту и на производстве. Жесткость воды и способы его устранения. Минеральные воды, их использование ...
Реакции ионного обмена и условия их протекания

Реакции ионного обмена и условия их протекания

Дата ______________ Класс_______________. Тема: Реакции ионного обмена и условия их протекания. Цели урока:. познакомить учащихся с ионными уравнениями ...
Классификация химических реакций и закономерности их протекания

Классификация химических реакций и закономерности их протекания

Практическая работа №2. . «Решение экспериментально-теоретических задач по теме «Классификация химических реакций и закономерности их протекания»». ...
Причины мутаций. Пути атимутационной защиты

Причины мутаций. Пути атимутационной защиты

Методическая разработка интегрированного урока по химии и биологии в 11 классе с использованием ИКТ. Тема. : «Причины мутаций. Пути атимутационной ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:6 марта 2019
Категория:Химия
Содержит:19 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации