- Выращивание и изучение физических свойств кристаллов медного купороса и перманганата

Презентация "Выращивание и изучение физических свойств кристаллов медного купороса и перманганата" по химии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37

Презентацию на тему "Выращивание и изучение физических свойств кристаллов медного купороса и перманганата" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Химия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 37 слайд(ов).

Слайды презентации

Выращивание и изучение физических свойств кристаллов медного купороса и перманганата калия. Выполнила: Вариксоо Елена Юкувна, ученица МОУ «Изборский лицей» Печорского района, 9 класс. Научный руководитель: учитель физики Кузьминых Олег Иннокентьевич, консультант Кузьмина Галина Ивановна, методист от
Слайд 1

Выращивание и изучение физических свойств кристаллов медного купороса и перманганата калия

Выполнила: Вариксоо Елена Юкувна, ученица МОУ «Изборский лицей» Печорского района, 9 класс. Научный руководитель: учитель физики Кузьминых Олег Иннокентьевич, консультант Кузьмина Галина Ивановна, методист отделения физики ПОЦРОД и Ю Поэзия! Завидуй кристаллографии! Кусай ногти в гневе и бессилии! О.Э.Мандельштам

Гипотеза: В домашних условиях можно вырастить кристаллы из смеси растворов, крупные кристаллы способом затравки и в лабораторных условиях изучить их некоторые физические свойства. Цель работы: Вырастить кристаллы медного купороса и перманганата калия, а также смеси растворов данных веществ. Изучить
Слайд 2

Гипотеза:

В домашних условиях можно вырастить кристаллы из смеси растворов, крупные кристаллы способом затравки и в лабораторных условиях изучить их некоторые физические свойства. Цель работы: Вырастить кристаллы медного купороса и перманганата калия, а также смеси растворов данных веществ. Изучить и рассчитать электропроводность выращенных кристаллов медного купороса. Определить к какому классу электропроводимости относится данное вещество. Изучить микротвердость и плотность кристаллов медного купороса.

Актуальность работы. Аналогов этой работы нет. Сведений об микротвердости и электропроводности кристаллов медного купороса нет ни в литературных источниках, ни в Интернете. Сведения об электрическом сопротивлении кристаллов короткие: известно, что оно велико, но нет точных табличных данных.
Слайд 3

Актуальность работы.

Аналогов этой работы нет. Сведений об микротвердости и электропроводности кристаллов медного купороса нет ни в литературных источниках, ни в Интернете. Сведения об электрическом сопротивлении кристаллов короткие: известно, что оно велико, но нет точных табличных данных.

Объектом исследования. является процесс выращивания и изучения физических свойств кристаллов медного купороса и перманганата калия. Предмет исследования – расчёт электропроводимости и микротвердости кристаллов медного купороса, выращенных в домашних условиях.
Слайд 4

Объектом исследования

является процесс выращивания и изучения физических свойств кристаллов медного купороса и перманганата калия. Предмет исследования – расчёт электропроводимости и микротвердости кристаллов медного купороса, выращенных в домашних условиях.

В соответствии с поставленными целями были определены следующие задачи: Провести анализ научной и научно – популярной литературы по теме исследования и на этом основании: Вырастить кристаллы медного купороса, перманганата калия и из смеси растворов данных веществ в домашних условиях; Выявить объекти
Слайд 5

В соответствии с поставленными целями были определены следующие задачи:

Провести анализ научной и научно – популярной литературы по теме исследования и на этом основании: Вырастить кристаллы медного купороса, перманганата калия и из смеси растворов данных веществ в домашних условиях; Выявить объективные условия и изменения, происходящие с кристаллами при одинаковых условиях выращивания в зависимости от различного химического состава; Определить микротвердость выращенных кристаллов. Определить электропроводность выращенных кристаллов. Для выполнения некоторых частей данной задачи необходимо было создать «таблетку» из мелких кристаллов. Изучить полученные результаты (сравнить с табличными, если таковые есть).

Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: Теоретический анализ проблемы; Практические: выполнение лабораторных работ: по выращиванию кристаллов медного купороса, перманганата калия и их смеси. по созданию «таблеток» из мелких кристаллов для дальнейшего изучения
Слайд 6

Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования:

Теоретический анализ проблемы; Практические: выполнение лабораторных работ: по выращиванию кристаллов медного купороса, перманганата калия и их смеси. по созданию «таблеток» из мелких кристаллов для дальнейшего изучения их электропроводности. по измерению плотности и микротвердости. 3. Применение метода компенсации для изучения электропроводности крупных кристаллов и «таблеток» медного купороса.

Базой исследования являлись: лаборатория физики твёрдого тела физико–математического факультета Псковского педагогического университета имени С.М.Кирова частный дом в д. Раково Новоизборской волости Печорского района. кабинет физики МОУ «Изборский лицей»
Слайд 7

Базой исследования являлись:

лаборатория физики твёрдого тела физико–математического факультета Псковского педагогического университета имени С.М.Кирова частный дом в д. Раково Новоизборской волости Печорского района. кабинет физики МОУ «Изборский лицей»

Содержание теоретической части: Кристаллы и их виды Свойства кристаллов Дефекты в кристаллах. Применение кристаллов. Образование и рост кристаллов. Методы выращивания кристаллов. Кристаллизация из растворов. Кристаллы в природе.
Слайд 8

Содержание теоретической части:

Кристаллы и их виды Свойства кристаллов Дефекты в кристаллах. Применение кристаллов. Образование и рост кристаллов. Методы выращивания кристаллов. Кристаллизация из растворов. Кристаллы в природе.

Кристаллы и их виды. Кристаллами называют твердые тела, в которых расположение атомов или молекул друг относительно друга периодически повторяется в пространстве при параллельном перемещении. Кристаллические тела делятся на два вида: поликристаллические и монокристаллические.
Слайд 9

Кристаллы и их виды

Кристаллами называют твердые тела, в которых расположение атомов или молекул друг относительно друга периодически повторяется в пространстве при параллельном перемещении. Кристаллические тела делятся на два вида: поликристаллические и монокристаллические.

Свойства кристаллов. Анизотропия Теплопроводность. Плавление Пластичность Упругость Хрупкость Электропроводность (проводимость), способность веществ проводить электрический ток, обусловленная наличием в них подвижных заряженных частиц (носителей заряда) — электроионов, ионов и др.
Слайд 10

Свойства кристаллов.

Анизотропия Теплопроводность. Плавление Пластичность Упругость Хрупкость Электропроводность (проводимость), способность веществ проводить электрический ток, обусловленная наличием в них подвижных заряженных частиц (носителей заряда) — электроионов, ионов и др.

Дефекты в кристаллах. Дефекты в кристаллах – это нарушение строгой периодичности частиц в кристаллической решетки. Бывают: точечные дефекты линейные дефекты поверхностные или двухмерные дефекты объемные или трехмерные.
Слайд 11

Дефекты в кристаллах.

Дефекты в кристаллах – это нарушение строгой периодичности частиц в кристаллической решетки. Бывают: точечные дефекты линейные дефекты поверхностные или двухмерные дефекты объемные или трехмерные.

Методы выращивания кристаллов. Метод Чохральского, разработан в 1918 году; Метод вертикальной направленной кристаллизации (ВНК) создан в 1924 И. В. Обреимовым и Л. В. Шубниковым; Метод горизонтальной направленной кристаллизации (ГНК) разработан в Институте кристаллографии АН; Синтез драгоценных ювел
Слайд 12

Методы выращивания кристаллов.

Метод Чохральского, разработан в 1918 году; Метод вертикальной направленной кристаллизации (ВНК) создан в 1924 И. В. Обреимовым и Л. В. Шубниковым; Метод горизонтальной направленной кристаллизации (ГНК) разработан в Институте кристаллографии АН; Синтез драгоценных ювелирных и технических камней по способу М. А. Вернейля. Кристаллизация из растворов.

Использованный метод выращивания. Простейшим вариантом выращивания является высокий сосуд, в нижней части которого помещается исходное вещество, а в верхней подвешивается затравка. В результате возникает конвекция раствора, обеспечивающая постоянный перенос вещества снизу вверх, в зону роста.
Слайд 13

Использованный метод выращивания.

Простейшим вариантом выращивания является высокий сосуд, в нижней части которого помещается исходное вещество, а в верхней подвешивается затравка. В результате возникает конвекция раствора, обеспечивающая постоянный перенос вещества снизу вверх, в зону роста.

Практическая часть. Выращивание кристаллов медного купороса методом затравки. Дневник наблюдений. Мелкие кристаллы со дна емкости также взяты для исследования.
Слайд 14

Практическая часть. Выращивание кристаллов медного купороса методом затравки.

Дневник наблюдений. Мелкие кристаллы со дна емкости также взяты для исследования.

Измерение микротвёрдости кристалла медного купороса. Расчёт числа твёрдости. Цель работы: рассчитать число твёрдости исследуемого кристалла медного купороса. Приборы и материалы: микротвёрдометр ПМТ-3, исследуемый кристалл. Ход работы: П.1. произведение 5 уколов в исследуемый кристалл. П.2. замер ди
Слайд 16

Измерение микротвёрдости кристалла медного купороса.

Расчёт числа твёрдости. Цель работы: рассчитать число твёрдости исследуемого кристалла медного купороса. Приборы и материалы: микротвёрдометр ПМТ-3, исследуемый кристалл. Ход работы: П.1. произведение 5 уколов в исследуемый кристалл. П.2. замер диагоналей отпечатков алмазной пирамиды. П.3. перевод числа деления окуляра в миллиметры. П.4. расчёт числа твёрдости по формуле: , где H – число твёрдости, P – нагрузка на пирамиду, выраженная в Ньютонах, d – диагональ отпечатка в мм. П.5. Расчёт приборной и статистической погрешностей измерений. Произведённые замеры дали следующие результаты: 1 дел = 0, 000315мм d1 = 87,5 дел. = 0,0275625 мм, d2 = 84 дел. = 0,02646 мм, d3 = 85,5 дел. = 0,0269325 мм,d4 = 76 дел. = 0,02394 мм,d5 = 77,5 дел. = 0,0244125 мм

Расчет числа твердости.
Слайд 17

Расчет числа твердости.

Статистическая погрешность:
Слайд 18

Статистическая погрешность:

Приборная погрешность: В расчётной формуле измеряется только длина диагоналей, поэтому
Слайд 19

Приборная погрешность: В расчётной формуле измеряется только длина диагоналей, поэтому

Итоговый результат:
Слайд 20

Итоговый результат:

Определение плотности кристаллов медного купороса. Цель работы: определить плотность кристалла медного купороса. Приборы и материалы: исследуемый кристалл, весы лабораторные с разновесом, штангенциркуль. Ход работы: П.1. определение массы кристалла: В ходе проведённого взвешивания было определено, ч
Слайд 21

Определение плотности кристаллов медного купороса.

Цель работы: определить плотность кристалла медного купороса. Приборы и материалы: исследуемый кристалл, весы лабораторные с разновесом, штангенциркуль. Ход работы: П.1. определение массы кристалла: В ходе проведённого взвешивания было определено, что масса исследуемого кристалла m = 0,065г П.2. определение объёма кристалла: Так как кристалл представляет собой прямоугольный параллелепипед, то его объём определяется по формуле: V = a∙b∙c, где а это длина кристалла, b – ширина кристалла, с – толщина кристалла. Измерения были проведены при помощи штангенциркуля с ценой деления 0,05 мм. В ходе измерений были получены следующие результаты: a = 0,59 см; b = 0,38 см; с = 0,13 см V = 0,59 см ∙ 0,38 см ∙ 0,13 см = 0,029146 см3 – объём исследуемого кристалла П.3. определение плотности кристалла:

Определение погрешностей вычислений: - относительная погрешность. ξ(ρ) = ξ(m) + ξ(V) ξ(ρ) = 1,5% + 5,9% = 7,4%; Итоговый результат: ρ = (2230 ±166)кг/м3, при ξ(ρ) = 7,4% Для сравнения: табличный результат от 2200 до 2300кг/м3.Этот результат подтверждает выдвинутую гипотезу.
Слайд 22

Определение погрешностей вычислений:

- относительная погрешность

ξ(ρ) = ξ(m) + ξ(V) ξ(ρ) = 1,5% + 5,9% = 7,4%;

Итоговый результат: ρ = (2230 ±166)кг/м3, при ξ(ρ) = 7,4% Для сравнения: табличный результат от 2200 до 2300кг/м3.Этот результат подтверждает выдвинутую гипотезу.

Практическая часть. Исследование электропроводности поликристалла медного купороса
Слайд 23

Практическая часть. Исследование электропроводности поликристалла медного купороса

График изменения электропроводности поликристалла с увеличением температуры.
Слайд 24

График изменения электропроводности поликристалла с увеличением температуры.

Практическая часть. Исследование электропроводности монокристалла медного купороса.
Слайд 25

Практическая часть. Исследование электропроводности монокристалла медного купороса.

График изменения электропроводности монокристалла с увеличением температуры
Слайд 26

График изменения электропроводности монокристалла с увеличением температуры

График зависимости электропроводности от температуры и структуры кристалла. Красный график – монокристалл Синий график - поликристалл
Слайд 27

График зависимости электропроводности от температуры и структуры кристалла.

Красный график – монокристалл Синий график - поликристалл

Электрическое сопротивление
Слайд 28

Электрическое сопротивление

Сопротивление. Красный график – поликристалл Белый график - монокристалл
Слайд 29

Сопротивление

Красный график – поликристалл Белый график - монокристалл

Определение энергии активации. Зная аналитическое выражение соответствующих графиков y=A*x+B E=0.2*tgf tgf = -A Данные: Монокристалл Поликристалл E1=5145.6 eB E1=4142 eB E2=907.14 eB E2=709.7 eB
Слайд 30

Определение энергии активации

Зная аналитическое выражение соответствующих графиков y=A*x+B E=0.2*tgf tgf = -A Данные: Монокристалл Поликристалл E1=5145.6 eB E1=4142 eB E2=907.14 eB E2=709.7 eB

Практическая часть. Использованный метод изучения электропроводности. НУЛЕВОЙ МЕТОД ИЗМЕРЕНИЙ (компенсационный метод измерений), один из вариантов метода сравнения с мерой, в котором на нулевой прибор воздействует сигнал, пропорциональный разности измеряемой и известной величин, причем эту разность
Слайд 31

Практическая часть. Использованный метод изучения электропроводности.

НУЛЕВОЙ МЕТОД ИЗМЕРЕНИЙ (компенсационный метод измерений), один из вариантов метода сравнения с мерой, в котором на нулевой прибор воздействует сигнал, пропорциональный разности измеряемой и известной величин, причем эту разность доводят до нуля. Пример: измерение электрических величин (электродвижущей силы, электрического сопротивления, емкости и др.) с применением потенциометров и измерительных мостов.

Применение кристаллов . Медный купорос. Кристалл медного купороса наиболее важная соль меди, часто служит исходным сырьём для получения других соединений. Безводный сульфат меди можно использовать как индикатор влажности, с его помощью в лаборатории проводят осушку этанола и некоторых других веществ
Слайд 32

Применение кристаллов . Медный купорос.

Кристалл медного купороса наиболее важная соль меди, часто служит исходным сырьём для получения других соединений. Безводный сульфат меди можно использовать как индикатор влажности, с его помощью в лаборатории проводят осушку этанола и некоторых других веществ. Наибольшее количество непосредственно применяемого CuSO4 расходуется на борьбу с вредителями в сельском хозяйстве, в составе с бордосской смеси с известковым молоком – от грибковых заболеваний и виноградной тли, а также для протравливания зерна. В пищевой промышленности изредка используется в качестве консерванта(пищевая добавка Е519). Применяют при получении минеральных красок, при выделке кож, в гальванических элементах.

Применение кристаллов. Перманганат калия. ПЕРМАНГАНАТ КАЛИЯ, марганцовокислый калий. КМnО4 - сильный окислитель; при смешении его с концентрированной H2SO4, а также с некоторыми органическими веществами (напр., глицерином) может произойти взрыв. Используется для метода химического титриметрического
Слайд 33

Применение кристаллов. Перманганат калия.

ПЕРМАНГАНАТ КАЛИЯ, марганцовокислый калий. КМnО4 - сильный окислитель; при смешении его с концентрированной H2SO4, а также с некоторыми органическими веществами (напр., глицерином) может произойти взрыв. Используется для метода химического титриметрического анализа, основанный на применении растворов перманганата калия (КМnО4) для количественно объёмных определений. В химической практике широко применяют как окислитель; в медицине как дезинфицирующее средство при ожогах и других повреждениях, а также для отбеливания тканей, в фотографии.

Природный «двойник» Медный купорос. ХАЛЬКАНТИТ – от греческого халькос – медь, антос – цветок. Синтезированные формы: камень галицийский синий, купорос медный, цианозит. Cu[SO4]5H2O.Редкий. Цвет: голубой, синий до зеленовато-синего. Блеск стеклянный. Твердость 2 – 2,5. Плотность 2,2 – 2,3. В воде л
Слайд 34

Природный «двойник» Медный купорос

ХАЛЬКАНТИТ – от греческого халькос – медь, антос – цветок. Синтезированные формы: камень галицийский синий, купорос медный, цианозит. Cu[SO4]5H2O.Редкий. Цвет: голубой, синий до зеленовато-синего. Блеск стеклянный. Твердость 2 – 2,5. Плотность 2,2 – 2,3. В воде легко растворяется. Встречается в зоне окисления медных руд или выпадает из водных растворов на медных рудниках. Редок ввиду легкой растворимости.

Кристаллы в природе. Перманганат калия. ПИРОЛЮЗИТ (63,2% Mn), минерал подкласса простых оксидов, MnO2. Иногда содержит до несколько % воды. Примеси K и др. Темные, плотные, землистые массы. Твердость от 2 до 6-6,5; плотность около 5,1 г/см3. Важная руда марганца. Чистые пиролюзиты используются в про
Слайд 35

Кристаллы в природе. Перманганат калия.

ПИРОЛЮЗИТ (63,2% Mn), минерал подкласса простых оксидов, MnO2. Иногда содержит до несколько % воды. Примеси K и др. Темные, плотные, землистые массы. Твердость от 2 до 6-6,5; плотность около 5,1 г/см3. Важная руда марганца. Чистые пиролюзиты используются в производстве сухих гальванических элементов, химических препаратов, в стеклянном, фарфоровом и других производствах.

Заключение. В результате проведённых исследований мы выяснили, что выдвинутая нами гипотеза полностью подтверждается: нам удалось вырастить кристаллы медного купороса, перманганата калия и из смеси растворов данных веществ, а также определить опытным путём число электропроводности, плотности и микро
Слайд 36

Заключение

В результате проведённых исследований мы выяснили, что выдвинутая нами гипотеза полностью подтверждается: нам удалось вырастить кристаллы медного купороса, перманганата калия и из смеси растворов данных веществ, а также определить опытным путём число электропроводности, плотности и микротвердости выращенных кристаллов медного купороса. В ходе исследований мы выяснили , что кристаллы медного купороса являются полупроводником. В ходе наблюдений за ростом кристаллов мы выяснили, что кристаллы разных солей растут с разной скоростью. Быстрее всего образовывались кристаллы медного купороса, немного медленнее кристаллы из смеси растворов и самыми медленными в росте оказались кристаллы перманганата калия. Процесс кристаллизации происходил интенсивно в результате частого перепада температур, так как частный дом, где выращивались кристаллы, без удобств.

Список литературы. Боярская Ю.С. Деформирование кристаллов при испытании на микротвердость. –Кишинёв: Штминца,1972 Буховцев О.Ф., Климантович Ю.Л. Физика -9 .– М.,1988 Енохович А.С. Справочник по физике.-М.: Просвещение, 1978 Кабардин О.Ф., Кабардина С.И. и др. Факультативный курс физики. - М.,1974
Слайд 37

Список литературы

Боярская Ю.С. Деформирование кристаллов при испытании на микротвердость. –Кишинёв: Штминца,1972 Буховцев О.Ф., Климантович Ю.Л. Физика -9 .– М.,1988 Енохович А.С. Справочник по физике.-М.: Просвещение, 1978 Кабардин О.Ф., Кабардина С.И. и др. Факультативный курс физики. - М.,1974 Ландау Л.Д.и др. Физика для всех. Молекулы.. –М., 1984 Физика твердого тела. Лабораторный практикум (методы получения Твёрдых тел и исследования их структуры) / под ред. Прооф. Хохлова. -М.: Высшая школа, 2001, т.1 Павлов П.В., Хохлов А.Ф. Физика твёрдого тела.- М.: Высшая школа, 2000 Чупрунов Е.В., Хохлов А.Ф., Фадеев М.А. Кристаллография. –М.: Изд-во физ.-мат. литературы, 2000 Штейнберг А.С. Репортаж из мира сплавов. –М., 1989

Список похожих презентаций

Мир кристаллов медного купороса

Мир кристаллов медного купороса

Цель. отработать технику выращивания кристаллов медного купороса. «…Число и фантазия, закон и изобилие – вот живые творческие силы природы; не сидеть ...
Изучение свойств оксидов металлов

Изучение свойств оксидов металлов

Цель: определить характер оксидов металлов, имеющихся в школьной лаборатории (оксиды бария, железа, кальция, меди, свинца), изучить их свойства. Задачи: ...
Выращивание кристаллов из водного раствора методом охлаждения

Выращивание кристаллов из водного раствора методом охлаждения

Автор работы:. Попова Екатерина Генадьевна Место выполнения работы: Ставропольский край Шпаковский район с. Надежда МОУ «СОШ №14» 9 класс. Научный ...
Выращивание кристаллов соли в домашних условиях

Выращивание кристаллов соли в домашних условиях

Начало эксперимента. Взял две баночки, в одной приготовил концентрированный соляной раствор, а в другой сахарный раствор. Опустил в каждую баночку, ...
Выращивание кристаллов

Выращивание кристаллов

Выйдя на улицу в тихий зимний вечер, когда медленно падает снег, и присмотритесь к снежинкам. Составление из тонких ледяных иголочек, они похожи на ...
Выращивание кристаллов в домашних условиях

Выращивание кристаллов в домашних условиях

Цель научиться выращивать кристаллы соли, медного купороса, сульфат алюминия калия в домашних условиях Гипотеза Мы предполагаем, что кристаллы соли, ...
Выращивание кристаллов

Выращивание кристаллов

Цель :. Задачи. -Познакомиться со способами выращивания кристаллов; -Освоить методику выращивания кристаллических тел; -Провести наблюдения за процессом ...
Выращивание кристаллов

Выращивание кристаллов

Исходный материал. Поваренная соль и медный купорос. Надо взять контейнер для выращивания кристаллов. Лучше из стекла или прозрачного пластика В него ...
Выращивание кристаллов

Выращивание кристаллов

Цель: вырастить кристалл правильной формы. Задачи: 1. Изучение влияния факторов неживой природы (температура, химический состав вещества) на процесс ...
Изучение строения и свойств глюкозы

Изучение строения и свойств глюкозы

Цели урока:. Изучить состав, строение глюкозы. Исследовать физические и химические свойства глюкозы. Доказать что глюкоза многоатомный альдегидоспирт. ...
Изучение химического состава и лечебных свойств воды и грязи озера Дус-Холь

Изучение химического состава и лечебных свойств воды и грязи озера Дус-Холь

Цели: 1. Определение химического состава и процентной концентрации соли в воде о Дус-Холь. 2.Выявление лечебных свойств воды и грязи. 3.Определить ...
Изучение химического состава кристаллов и синтезирование в лабораторных условиях

Изучение химического состава кристаллов и синтезирование в лабораторных условиях

Кристаллы в природе. Актуальность темы:. Тема «Кристаллы» актуальна, и если в неё вникнуть глубже, то она будет интересна каждому, даст ответы на ...
Разнообразие кристаллов и их выращивание

Разнообразие кристаллов и их выращивание

Цели работы: Познакомиться с разнообразием форм, размеров и цветов кристалла. Вырастить кристаллы разных солей и сравнить процесс их роста. Исследовать ...
Устранение дефектов при росте кристалла медного купороса

Устранение дефектов при росте кристалла медного купороса

Применение кристаллов. Оптика Электроника. Природные кристаллы. Кварц Антимонит Вода. Медный купорос CuSO4 х 5H2O. Цель работы: изучение возможности ...
Типы химических реакций на примере свойств воды

Типы химических реакций на примере свойств воды

Вода Сложное вещество, состоящее из двух химических элементов. Является оксидом. Молекулярная формула воды Формула воды - Н2О В молекуле воды: 2 атома ...
Определение органолептических и физико-химических свойств мороженого

Определение органолептических и физико-химических свойств мороженого

Цель исследования: изучить органолептические и физико-химические свойства мороженого разных сортов. Задачи исследования: - знакомство с теорией по ...
Закономерности измененияхимических свойств элементови их соединений по периодам и группам

Закономерности измененияхимических свойств элементови их соединений по периодам и группам

1. Учебный тренажер содержит 20 заданий В-1 с кратким ответом. 2. Задание считается выполненным верно, если правильно указана последовательность цифр. ...
Квантово-химическое моделирование свойств координационно-связанной воды

Квантово-химическое моделирование свойств координационно-связанной воды

Цели. Цель работы заключалась в квантово-химическом моделировании электронного строения молекул H2O, координационно-связанных с атомом Ti(III), выполняющим ...
Исследование состава и свойств молока

Исследование состава и свойств молока

МОЛОКО. Расследование. Аргументы обвинения. Аргументы защиты. Молоко абсолютно не усваивается взрослым организмом и является причиной зашлаковывания ...

Конспекты

Изучение физических свойств веществ

Изучение физических свойств веществ

ХИМИЯ. 8 КЛАСС. ЛАБОРАТОРНЫЕ. . ОПЫТЫ. ТЕТРАДЬ. _________________________. _________________________. _________________________. _________________________. ...
Практическая работа №5 Получение оксида углерода(IV) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов

Практическая работа №5 Получение оксида углерода(IV) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов

Дата_____________ Класс_______________. Тема:. . Практическая работа №5 Получение оксида углерода(IV) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов. ...
Практическая работа №3 Получение аммиака и изучение его свойств

Практическая работа №3 Получение аммиака и изучение его свойств

Дата_____________ Класс_______________. Тема:. . Практическая работа №3 Получение аммиака и изучение его свойств. Цели урока:. закрепить умения ...
Изучение свойств соляной кислоты

Изучение свойств соляной кислоты

9 класс. Урок по теме. : «. Изучение свойств соляной кислоты». Метод обучения. : проблемный. Организационные формы:. технология «Чтение и письмо ...
Типы химических реакций на примере свойств воды

Типы химических реакций на примере свойств воды

Методическая информация. . . Дата. . 5.02.2013г. . . Учитель. . Мешева Айгуль Аскаровна. . . . Школа. . Белоглинская основна ...
Типы химических реакций на примере свойств воды

Типы химических реакций на примере свойств воды

Конспект урока. . по химии на тему. «Типы химических реакций. на примере свойств воды». Подготовила:. Сметанина Ирина Валерьевна. ...
Периодичность изменения свойств элементов в главных подгруппах и периодах

Периодичность изменения свойств элементов в главных подгруппах и периодах

Тема: Периодичность изменения свойств элементов в главных подгруппах и периодах, периодичность изменения окислительно-восстановительных и кислотно-основных ...
Периодическое изменение свойств элементов

Периодическое изменение свойств элементов

Методическая разработка урока по химии. . 8 класс, тема: «Периодическое изменение свойств элементов». . . Пояснительная записка к уроку. . ...
Обобщение свойств основных классов неорганических соединений в свете теории электролитической диссоциации

Обобщение свойств основных классов неорганических соединений в свете теории электролитической диссоциации

Конспект урока химии. . 9 класс. Тема : «Обобщение свойств основных классов неорганических соединений в свете теории электролитической диссоциации». ...
Валентность и степень окисления атомов. Периодичность в изменении свойств соединений элементов

Валентность и степень окисления атомов. Периодичность в изменении свойств соединений элементов

План учебного занятия №4. . Дата Предмет. химия. группа. Ф.И.О. преподавателя:. Кайырбекова И.А. . І. Тема занятия:. . Валентность и степень ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:19 февраля 2019
Категория:Химия
Содержит:37 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации