Презентация "Я иду на урок" () по географии – проект, доклад

«Я иду на урок»

Конкурс по информационным технологиям

План: Об авторе Тема урока 2.1 Япония 2.2 Политическая структура 2.3 География Население 2.4 Экономика 2.5 Иллюстрация 2.6 Выводы 3. Заключение

Автор:

Рощин Никита Ученик 11а класса МОУ СОШ №3 16лет

>

Тема урока

Каждый день я прихожу в школу, там я провожу большую часть своего дня. Узнаю много нового, общаюсь со своими друзьями. Сегодня по расписанию первый урок это география. Тема урока «Зарубежная Азия». Каждый должен рассказать о стране данной части света. Мне досталась Япония.

Население 127 078 679 человека Площадь 377 915 км²

Япония

Политическая структура

Япония является конституционной монархией. Конституция Японии вступила в силу 3 мая 1947 года и в значительной степени подготовлена властями США. Девятая статья Конституции Японии провозглашает отказ государства от права вести войну и иметь вооружённые силы. Фактически, однако, Япония всегда имела армию — Силы самообороны Японии. В 2006 году Силы самообороны были официально трансформированы в вооружённые силы Японии.

География Население

Япония — островное государство в Восточной Азии, располагающееся на большом стратовулканическом архипелаге, находящимся у тихоокеанского побережья Азии. Страна располагается к северо-востоку от Китая и Тайваня (отделена от них Восточно-Китайским морем) и строго на востоке от Кореи (отделена Японским морем). На севере от Японии лежит Сибирь, географическая область России.

Современное население Японии составляет 127 078 679 человека (2009), всего японцев в мире 130 млн человек по данным 2007 года. Крупнейшие города: Токио (11,9 млн жителей), Иокогама (3,27 млн), Осака (2,48 млн) так же по данным от 2007 года. По численности населения Япония входит в первую десятку стран мира. Однако за последнее десятилетие характер естественного движения населения резко изменился. Япония стала первым государством Азии, перешедшим от второго к первому типу его воспроизводства.

Экономика

Преимущества: важный производитель электроники и автомобилей. Финансирование долгосрочных исследований и разработок. Способность творчески развивать идеи из Европы и США. Предприятия, действующие по всему миру, в том числе заводы в ЕС и США. Внутренний рынок надежно защищен от иностранных конкурентов. Слабая Йена стимулирует экспорт. Слабые стороны: возобновившаяся рецессия. Сильная зависимость от импорта нефти (свыше 97 %), Экономика газа (свыше 95 %), продовольствия (свыше 55 %) и прочего сырья. Финансовая система нуждается в реформировании, отягчена дебиторскими задолженностями и непрозрачна. Торговый профицит (прежде всего в торговле с США на которые приходится свыше 20 % экспорт/импорта) ведет к международной напряженности . Структура экспорта: транспортное оборудование, транспортные средства, электроника, электротехника, химикаты. Структура импорта: машины и оборудование, топливо, продовольствие, химикаты, текстиль, руды и прочее сырье. Основные секторы народного хозяйства: Сфера услуг 72 % Промышленность 26,5 % Сельское хозяйство 1,4 % Индекс промышленного производства 1,013 (2007 г.).

Япония страна с очень маленькой территорией, постоянно испытывает воздействие землетрясений, не обладая большими запасами природных ресурсов, в настоящие время является одной из лучших экономик в мире. После Второй Мировой войны была практически полностью уничтожена мощными ядерными взрывами. Но за короткий промежуток время сумела полностью восстановить все отрасли промышленности наладить экономику. Японию можно поставить в пример многим современным странам в том числе и России. Японцы научились использовать свой умственный потенциал – главный ресурс которым обладает человек.

Выводы:

Так прошел очередной урок Географии в моей школе.

Надеюсь, что все кто посмотрели мою презентацию о Японии открыли для себя много нового об этой стране, узнали много интересного и познавательного. При создании презентации по данному уроку, по данной теме я и сам узнал множество новых вещей об этой необычной и удивительной.

Заключение