- Состав и функции биосферы

Презентация "Состав и функции биосферы" (10 класс) по географии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48

Презентацию на тему "Состав и функции биосферы" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: География. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 48 слайд(ов).

Слайды презентации

Тема: Состав и функции биосферы. Задачи: Cформировать знания о биосфере – геологических оболочках, заселенных живыми организмами, определить границы биосферы. Рассмотреть вещества биосферы, роль В.И.Вернадского в создании учения о биосфере. Глава ХVI. Биосфера. Охрана биосферы. Пименов А.В.
Слайд 1

Тема: Состав и функции биосферы

Задачи: Cформировать знания о биосфере – геологических оболочках, заселенных живыми организмами, определить границы биосферы. Рассмотреть вещества биосферы, роль В.И.Вернадского в создании учения о биосфере.

Глава ХVI. Биосфера. Охрана биосферы

Пименов А.В.

Границы биосферы. Термин "биосфера" (от греч. bios — жизнь, sphaira — пленка) был предложен австралийским ученым Э.Зюссом (1831 — 1914), который понимал под биосферой совокупность живых организмов Земли. Учение о биосфере разработано российским ученым, академиком В.И.Вернадским (1863 — 194
Слайд 2

Границы биосферы

Термин "биосфера" (от греч. bios — жизнь, sphaira — пленка) был предложен австралийским ученым Э.Зюссом (1831 — 1914), который понимал под биосферой совокупность живых организмов Земли. Учение о биосфере разработано российским ученым, академиком В.И.Вернадским (1863 — 1945). В.И.Вернадский распространил понятие биосферы не только на живые организмы, но и на геологические оболочки, заселенные ими. В 1926 году вышла его книга "Биосфера", в которой он показал, что деятельность живых организмов изменяет геологические оболочки Земли и создает биосферу.

К неживой природе относятся верхняя часть литосферы, гидросфера, нижняя часть атмосферы. Эти геологические оболочки связаны круговоротом веществ и потоками энергии, которые протекают в различных биогеоценозах. Биогеоценоз является элементарной структурной единицей биосферы, а сама биосфера представл
Слайд 3

К неживой природе относятся верхняя часть литосферы, гидросфера, нижняя часть атмосферы. Эти геологические оболочки связаны круговоротом веществ и потоками энергии, которые протекают в различных биогеоценозах. Биогеоценоз является элементарной структурной единицей биосферы, а сама биосфера представляет собой глобальную экологическую систему — экосферу.

Биосфера — открытая система, источником энергии для ее существования является солнечный свет. В.И.Вернадский, подчеркивая роль живого вещества, писал: "Жизнь захватывает значительную часть атомов, составляющих материю земной поверхности. Под ее влиянием эти атомы находятся в непрерывном интенси
Слайд 4

Биосфера — открытая система, источником энергии для ее существования является солнечный свет. В.И.Вернадский, подчеркивая роль живого вещества, писал: "Жизнь захватывает значительную часть атомов, составляющих материю земной поверхности. Под ее влиянием эти атомы находятся в непрерывном интенсивном движении. Из них все время создаются миллионы разнообразнейших соединений. И этот процесс длится без перерыва десятки миллионов лет. На земной поверхности нет химической силы, более постоянно действующей, а потому более могущественной по своим конечным последствиям, чем живые организмы, взятые в целом".

Энергия солнечного света в процессе фотосинтеза преобразуется в энергию химических связей образованного органического вещества растений, которое во время дыхания частично используется самими растениями. Другая часть образованной органики является строительным материалом и источником энергии для мног
Слайд 5

Энергия солнечного света в процессе фотосинтеза преобразуется в энергию химических связей образованного органического вещества растений, которое во время дыхания частично используется самими растениями. Другая часть образованной органики является строительным материалом и источником энергии для многочисленных гетеротрофов. При разрушении неживой органики остатки энергии теряются в виде теплового излучения.

Вещества биосферы. Все вещества биосферы подразделяются на четыре группы: живое вещество — совокупность живых организмов Земли; косное вещество — вещество неживой природы (песок, глина, гранит, базальт); биокосное вещество — результат взаимодействия живых организмов с неживой природой (вода, почва,
Слайд 6

Вещества биосферы

Все вещества биосферы подразделяются на четыре группы: живое вещество — совокупность живых организмов Земли; косное вещество — вещество неживой природы (песок, глина, гранит, базальт); биокосное вещество — результат взаимодействия живых организмов с неживой природой (вода, почва, ил); биогенное вещество — вещества, создаваемые в результате жизнедеятельности организмов (осадочные породы, каменный уголь, нефть).

Геологические оболочки. В неживой природе биосферы (косное вещество биосферы) В.И.Вернадский различал три геологические оболочки: литосферу, атмосферу и гидросферу, которые в результате воздействия живых организмов стали биокосным веществом. Литосфера, "каменная оболочка" Земли, представля
Слайд 7

Геологические оболочки

В неживой природе биосферы (косное вещество биосферы) В.И.Вернадский различал три геологические оболочки: литосферу, атмосферу и гидросферу, которые в результате воздействия живых организмов стали биокосным веществом. Литосфера, "каменная оболочка" Земли, представляет собой верхнюю часть земной коры, измененной в результате физического, химического и биологического воздействия, чаще ее называют просто почвой. Состоит из осадочных пород, ниже которых находятся гранитный и базальтовые слои.

Нижняя граница жизни в литосфере проходит на уровне 4—7 км, ниже проникновение жизни ограничено воздействием высоких температур, отсутствием воды. Наиболее заселены поверхность Земли и верхний слой почвы. Гидросфера "водная оболочка" образована Мировым океаном, который занимает около 71% п
Слайд 8

Нижняя граница жизни в литосфере проходит на уровне 4—7 км, ниже проникновение жизни ограничено воздействием высоких температур, отсутствием воды. Наиболее заселены поверхность Земли и верхний слой почвы. Гидросфера "водная оболочка" образована Мировым океаном, который занимает около 71% поверхности земного шара, и водоемами суши — реками, озерами — около 5%. Много воды находится в подземных водах и ледниках.

Гидросфера заселена по всей толщине, живые организмы представлены бентосом, планктоном и нектоном. Атмосфера подразделяется на тропосферу, нижнюю часть атмосферы, высота которой доходит до 20 км, выше находится стратосфера (до 100 км), еще выше ионосфера. Заселена только тропосфера, верхняя граница
Слайд 9

Гидросфера заселена по всей толщине, живые организмы представлены бентосом, планктоном и нектоном. Атмосфера подразделяется на тропосферу, нижнюю часть атмосферы, высота которой доходит до 20 км, выше находится стратосфера (до 100 км), еще выше ионосфера. Заселена только тропосфера, верхняя граница жизни проходит на высоте около 20 км, куда восходящие потоки воздуха заносят споры микроорганизмов.

В атмосфере, на высоте 15-35 км свободный кислород (О2) превращается в озон (О3), который отражает жесткий ультрафиолет (свет с длиной волны менее 290 нм), вызывающий мутации в клетках живых организмов. Функции живого вещества Различают следующие функции живого вещества: Энергетическая функция, связ
Слайд 10

В атмосфере, на высоте 15-35 км свободный кислород (О2) превращается в озон (О3), который отражает жесткий ультрафиолет (свет с длиной волны менее 290 нм), вызывающий мутации в клетках живых организмов. Функции живого вещества Различают следующие функции живого вещества: Энергетическая функция, связанная с превращением солнечной энергии в энергию химических связей образованного органического вещества.

Функции живого вещества

Газовая функция. Фотосинтез, дыхание, деятельность азотфиксирующих и денитрифицирующих бактерий создали атмосферу Земли, содержащую 21% кислорода, 0,03% углекислого газа, около 80% азота. Метан, сероводород — эти газы также биогенного происхождения. Концентрационная функция живого вещества проявляет
Слайд 11

Газовая функция. Фотосинтез, дыхание, деятельность азотфиксирующих и денитрифицирующих бактерий создали атмосферу Земли, содержащую 21% кислорода, 0,03% углекислого газа, около 80% азота. Метан, сероводород — эти газы также биогенного происхождения. Концентрационная функция живого вещества проявляется в захвате и накоплении живыми организмами биогенных химических элементов — углерода, кислорода, водорода, азота, калия, натрия и др.

Окислительно-восстановительная функция связана с химическими превращениями веществ. Эти реакции лежат в основе метаболизма, в основе реакций пластического и энергетического обменов.
Слайд 12

Окислительно-восстановительная функция связана с химическими превращениями веществ. Эти реакции лежат в основе метаболизма, в основе реакций пластического и энергетического обменов.

Что обозначено на рисунке? 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Слайд 13

Что обозначено на рисунке?

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Подведем итоги: Биосфера: Оболочка Земли, заселенная живыми организмами. Термин «биосфера» предложил …. Э.Зюсс. Учение о биосфере разработал …. В.И.Вернадский. Источник энергии для существования биосферы: Солнечный свет. Геологические оболочки Земли, заселенные живыми организмами: Литосфера, гидросф
Слайд 14

Подведем итоги:

Биосфера: Оболочка Земли, заселенная живыми организмами. Термин «биосфера» предложил …. Э.Зюсс. Учение о биосфере разработал …. В.И.Вернадский. Источник энергии для существования биосферы: Солнечный свет. Геологические оболочки Земли, заселенные живыми организмами: Литосфера, гидросфера, атмосфера. Границы биосферы: Литосфера заселена до 4-7 км. атмосфера - до 20 км., гидросфера – на всю глубину. Литосфера состоит: Базальтовая подушка, гранит и осадочные породы. Вещества биосферы В.И.Вернадский разделил на 4 группы - …. Живое, косное, биокосное, биогенное. Литосфера состоит из … и заселена на глубину …. Базальта, гранита и осадочных пород; 4-7 км. Организмы гидросферы делятся на три основные группы - …. Бентос, нектон, планктон.

В атмосфере различают три слоя - …, она заселена до … км. Тропосферу, стратосферу, ионосферу; 20 км. Энергетическая функция проявляется в …. превращении солнечной энергии в энергию химических связей образованного органического вещества и рассеивании в форме тепла при дыхании. Газовая функция живого
Слайд 15

В атмосфере различают три слоя - …, она заселена до … км. Тропосферу, стратосферу, ионосферу; 20 км. Энергетическая функция проявляется в …. превращении солнечной энергии в энергию химических связей образованного органического вещества и рассеивании в форме тепла при дыхании. Газовая функция живого вещества состоит в …. создании атмосферы Земли (21% кислорода, 0,03% углекислого газа, около 80% азота. Метан, сероводород — эти газы также биогенного происхождения). Концентрационная функция живого вещества проявляется в …. захвате и накоплении живыми организмами биогенных химических элементов — углерода, кислорода, водорода, азота, калия, натрия и др. Окислительно-восстановительная функция живого вещества характеризуется …. химическими превращениями веществ. Эти реакции лежат в основе метаболизма, в основе реакций пластического и энергетического обменов.

Задачи: Изучить биомассу биосферы. Рассмотреть круговорот химических элементов в биосфере. Тема: Биомасса биосферы. Круговорот элементов в биосфере
Слайд 16

Задачи: Изучить биомассу биосферы. Рассмотреть круговорот химических элементов в биосфере.

Тема: Биомасса биосферы. Круговорот элементов в биосфере

Биомасса биосферы. Биомасса биосферы составляет примерно 0,01% от массы косного вещества биосферы, причем около 99% процентов биомассы приходится на долю растений, на долю консументов и редуцентов — около 1%. На континентах преобладают растения (99,2%), в океане — животные (93,7%). Биомасса суши в 1
Слайд 17

Биомасса биосферы

Биомасса биосферы составляет примерно 0,01% от массы косного вещества биосферы, причем около 99% процентов биомассы приходится на долю растений, на долю консументов и редуцентов — около 1%. На континентах преобладают растения (99,2%), в океане — животные (93,7%). Биомасса суши в 1000 раз больше биомассы мирового океана, она составляет почти 99,9%. Это объясняется большей продолжительностью жизни и массой продуцентов на поверхности Земли.

У наземных растений использование солнечной энергии для фотосинтеза достигает 0,1%, а в океане — только 0,04%. На океан приходится около 1/3 фотосинтеза, происходящего на всей планете. 58% солнечной энергии поглощается атмосферой и почвой, 42% отражается Землей в мировое пространство.
Слайд 18

У наземных растений использование солнечной энергии для фотосинтеза достигает 0,1%, а в океане — только 0,04%. На океан приходится около 1/3 фотосинтеза, происходящего на всей планете. 58% солнечной энергии поглощается атмосферой и почвой, 42% отражается Землей в мировое пространство.

Биомасса различных участков поверхности Земли зависит от климатических условий — температуры, количества выпадаемых осадков. Суровые климатические условия тундры — низкие температуры, вечная мерзлота, короткое холодное лето сформировали своеобразные растительные сообщества с небольшой биомассой и не
Слайд 19

Биомасса различных участков поверхности Земли зависит от климатических условий — температуры, количества выпадаемых осадков. Суровые климатические условия тундры — низкие температуры, вечная мерзлота, короткое холодное лето сформировали своеобразные растительные сообщества с небольшой биомассой и небольшим числом видов – около 500. Растительность тундры представлена лишайниками, мхами, стелющимися карликовыми формами деревьев, травянистой растительностью, выдерживающей такие экстремальные условия.

Биомасса тайги, затем смешанных и широколиственных лесов постепенно увеличивается. Зона степей сменяется субтропической и тропической растительностью, где биомасса максимальна. Растительный покров обеспечивает органическим веществом и всех обитателей почвы — животных (позвоночных и беспозвоночных),
Слайд 20

Биомасса тайги, затем смешанных и широколиственных лесов постепенно увеличивается. Зона степей сменяется субтропической и тропической растительностью, где биомасса максимальна. Растительный покров обеспечивает органическим веществом и всех обитателей почвы — животных (позвоночных и беспозвоночных), грибы и огромное количество бактерий. Бактерии и грибы — редуценты, они играют значительную роль в круговороте веществ биосферы, минерализуя органические вещества. "Великие могильщики природы" — так назвал бактерии Л.Пастер.

Гидросфера "водная оболочка" образована Мировым океаном, который занимает около 71% поверхности земного шара, и водоемами суши — реками, озерами — около 5%. Много воды находится в подземных водах и ледниках. В связи с высокой плотностью воды, живые организмы могут нормально существовать не
Слайд 21

Гидросфера "водная оболочка" образована Мировым океаном, который занимает около 71% поверхности земного шара, и водоемами суши — реками, озерами — около 5%. Много воды находится в подземных водах и ледниках. В связи с высокой плотностью воды, живые организмы могут нормально существовать не только на дне, но и в толще воды, и на ее поверхности. Поэтому гидросфера заселена по всей толщине, живые организмы представлены бентосом, планктоном, нектоном и нейстоном.

Бентосные организмы (от греч. benthos — глубина) ведут придонный образ жизни, живут на грунте и в грунте. Фитобентос образован различными растениями — зелеными, бурыми, красными водорослями, которые произрастают на различных глубинах: на небольшой глубине зеленые, затем бурые, глубже — красные водор
Слайд 22

Бентосные организмы (от греч. benthos — глубина) ведут придонный образ жизни, живут на грунте и в грунте. Фитобентос образован различными растениями — зелеными, бурыми, красными водорослями, которые произрастают на различных глубинах: на небольшой глубине зеленые, затем бурые, глубже — красные водоросли которые встречаются на глубине до 200 м. Зообентос представлен животными — моллюсками, червями, членистоногими и др. Многие приспособились к жизни даже на глубине более 11 км.

Планктонные организмы (от греч. planktos — блуждающий) — обитатели толщи воды, они не способны самостоятельно передвигаться на большие расстояния, представлены фитопланктоном и зоопланктоном. К фитопланктону относятся одноклеточные водоросли, цианобактерии, которые находятся в морских водоемах до гл
Слайд 23

Планктонные организмы (от греч. planktos — блуждающий) — обитатели толщи воды, они не способны самостоятельно передвигаться на большие расстояния, представлены фитопланктоном и зоопланктоном. К фитопланктону относятся одноклеточные водоросли, цианобактерии, которые находятся в морских водоемах до глубины 100 м и являются основным продуцентом органических веществ — у них необычайно высокая скорость размножения.

Зоопланктон — это морские простейшие, кишечнополостные, мелкие ракообразные. Для этих организмов характерны вертикальные суточные миграции, они являются основной пищевой базой для крупных животных — рыб, усатых китов. Нектонные организмы (от греч. nektos — плавающий) — обитатели водной среды, способ
Слайд 24

Зоопланктон — это морские простейшие, кишечнополостные, мелкие ракообразные. Для этих организмов характерны вертикальные суточные миграции, они являются основной пищевой базой для крупных животных — рыб, усатых китов. Нектонные организмы (от греч. nektos — плавающий) — обитатели водной среды, способные активно передвигаться в толще воды, преодолевая большие расстояния. Это рыбы, кальмары, китообразные, ластоногие и другие животные.

Важные факты: Какова биомасса биосферы? Составляет примерно 0,01% от массы косного вещества биосферы Какой процент от общей биомассы Земли приходится на долю растений? 99% процентов биомассы приходится на долю растений, на долю консументов и редуцентов — около 1%. Какова биомасса автотрофных и гетер
Слайд 25

Важные факты:

Какова биомасса биосферы? Составляет примерно 0,01% от массы косного вещества биосферы Какой процент от общей биомассы Земли приходится на долю растений? 99% процентов биомассы приходится на долю растений, на долю консументов и редуцентов — около 1%. Какова биомасса автотрофных и гетеротрофных организмов поверхности суши? В океане? На континентах преобладают растения (99,2%), в океане — животные (93,7%). Сравните биомассу суши и океана: Биомасса суши в 1000 раз больше биомассы мирового океана, она составляет почти 99,9%. Каков процент использование солнечной энергии для фотосинтеза на суше и в океане? У наземных растений использование солнечной энергии для фотосинтеза достигает 0,1%, а в океане — только 0,04%. На океан приходится около 1/3 фотосинтеза, происходящего на всей планете.

В биосфере совершается постоянный круговорот активных элементов, биогенная миграция. Различают биогенную миграцию первого рода, которая совершается микроорганизмами, второго рода – многоклеточными организмами. Миграция первого рода превышает миграцию второго рода. Человечество осуществляет миграцию
Слайд 26

В биосфере совершается постоянный круговорот активных элементов, биогенная миграция. Различают биогенную миграцию первого рода, которая совершается микроорганизмами, второго рода – многоклеточными организмами. Миграция первого рода превышает миграцию второго рода. Человечество осуществляет миграцию третьего рода.

Круговорот углерода

Деятельность живых организмов приводит к биогенной миграции химических элементов в биогеоценозах, к их круговороту. Автотрофные организмы постоянно извлекают из косного вещества биосферы биогенные элементы, которые движутся по цепям питания, могут на длительное время выводится из круговорота в форме
Слайд 27

Деятельность живых организмов приводит к биогенной миграции химических элементов в биогеоценозах, к их круговороту. Автотрофные организмы постоянно извлекают из косного вещества биосферы биогенные элементы, которые движутся по цепям питания, могут на длительное время выводится из круговорота в форме биогенного вещества, но, в конце концов, редуценты, деструкторы возвращают их в неживую природу. Круговорот химических элементов рассмотрим на примере круговорота важнейших биогенных элементов — углерода и азота.

Углерод входит в состав всех органических веществ любых живых организмов. Он извлекается из атмосферы в форме углекислого газа во время фотосинтеза, из углекислого газа и воды образуются углеводы и другие органические молекулы. Часть углерода возвращается в атмосферу при дыхании самих растений (до 5
Слайд 28

Углерод входит в состав всех органических веществ любых живых организмов. Он извлекается из атмосферы в форме углекислого газа во время фотосинтеза, из углекислого газа и воды образуются углеводы и другие органические молекулы.

Часть углерода возвращается в атмосферу при дыхании самих растений (до 50%), другая часть начинает движение по пастбищным и детритным цепям питания. Большая часть потребленного каждым организмом органического вещества окисляется при дыхании и только 5-25% превращается в собственное органическое вещество. При переходе от одного организма к другому происходит потеря большей части энергии в форме тепла и разрушение органического вещества до углекислого газа и воды.

Несмотря на то, что растения буквально купаются в азоте (азота в атмосфере около 79%), они не могут использовать. Атмосферный азот химически инертен, его фиксация осуществляется только некоторыми свободноживущими бактериями, клубеньковыми бактериями и цианобактериями. Круговорот азота. После их гибе
Слайд 29

Несмотря на то, что растения буквально купаются в азоте (азота в атмосфере около 79%), они не могут использовать. Атмосферный азот химически инертен, его фиксация осуществляется только некоторыми свободноживущими бактериями, клубеньковыми бактериями и цианобактериями.

Круговорот азота

После их гибели соединения азота используются продуцентами, затем консументами. Часть азота фиксируется из атмосферы в виде оксидов во время грозовых разрядов. Азот входит в состав белков и нуклеиновых кислот, это один из четырех элементов первой группы, на долю которых приходится до 98% от массы организма.

В результате жизнедеятельности происходит постоянное выведение из организма продуктов белкового обмена — аммиака, мочевины, мочевой кислоты и других. После гибели организмов, при разложении органических веществ аммонифицирующие бактерии образуют аммиак (NH3). Нитрифицирующие бактерии окисляют аммиак
Слайд 30

В результате жизнедеятельности происходит постоянное выведение из организма продуктов белкового обмена — аммиака, мочевины, мочевой кислоты и других. После гибели организмов, при разложении органических веществ аммонифицирующие бактерии образуют аммиак (NH3).

Нитрифицирующие бактерии окисляют аммиак до нитритов и нитратов. Растения способны усваивать часть нитратов, вновь используя азот для синтеза белков. Возвращают азот в атмосферу денитрифицирующие бактерии, которые превращают нитраты в свободный азот.

Биогенная миграция первого, второго и третьего рода: Биогенную миграцию первого рода совершают микроорганизмы, второго рода – многоклеточные организмы, миграция первого рода превышает миграцию второго рода. Человечество осуществляет миграцию третьего рода. Какие организмы способны фиксировать углеро
Слайд 31

Биогенная миграция первого, второго и третьего рода: Биогенную миграцию первого рода совершают микроорганизмы, второго рода – многоклеточные организмы, миграция первого рода превышает миграцию второго рода. Человечество осуществляет миграцию третьего рода. Какие организмы способны фиксировать углерод в составе углекислого газа? Фото- и хемоавтотрофы. Какие организмы способны фиксировать атмосферный азот? Некоторые свободноживущие бактерии, клубеньковые бактерии и цианобактерии. Какие микроорганизмы разлагают органические вещества с образованием аммиака? Бактерии гниения, аммонифицирующие бактерии. Какие микроорганизмы окисляют аммиак до нитритов и нитратов? Нитрифицирующие бактерии окисляют аммиак до нитритов и нитратов. Какие микроорганизмы возвращают азот в атмосферу? Возвращают азот в атмосферу денитрифицирующие бактерии.

Задачи: Дать характеристику изменению климата на планете, загрязнению атмосферы, гидросферы, дать характеристику состоянию почв, растительного и животного мира. Рассмотреть проблемы энергетики. Тема: Глобальные экологические проблемы
Слайд 32

Задачи: Дать характеристику изменению климата на планете, загрязнению атмосферы, гидросферы, дать характеристику состоянию почв, растительного и животного мира. Рассмотреть проблемы энергетики.

Тема: Глобальные экологические проблемы

Глобальные экологические проблемы. В последние два столетия, расширяя промышленную деятельность, человечество активно вторглось в живой мир Земли. Человек воздействует на биосферу локально — в сотнях миллионов мест выбрасываются загрязняющие вещества в реки и воздух, сносится плодородный слой почвы,
Слайд 33

Глобальные экологические проблемы

В последние два столетия, расширяя промышленную деятельность, человечество активно вторглось в живой мир Земли. Человек воздействует на биосферу локально — в сотнях миллионов мест выбрасываются загрязняющие вещества в реки и воздух, сносится плодородный слой почвы, вырубаются леса, разрушаются местообитания растений и животных. Однако биосфера — единая система, охваченная круговоротами веществ, и миллионы локальных воздействий, сливаясь и усиливая друг друга, вызывают глобальные изменения во всех компонентах биосферы.

Климатические изменения. Потепление на Земле связывают с добавочным парниковым эффектом. С 1860 г. средняя температура на земном шаре повысилась на 0,5—0,7°С. Некоторые газы, подобно стеклу в теплице не пропускают инфракрасное излучение, испускаемое земной поверхностью, и тем самым способствуют сохр
Слайд 34

Климатические изменения

Потепление на Земле связывают с добавочным парниковым эффектом. С 1860 г. средняя температура на земном шаре повысилась на 0,5—0,7°С. Некоторые газы, подобно стеклу в теплице не пропускают инфракрасное излучение, испускаемое земной поверхностью, и тем самым способствуют сохранению тепла в атмосфере. Этот эффект и называют парниковым, а газы, молекулы которых способствуют накоплению тепла, — парниковыми газами. К ним относят диоксид углерода, метан, оксиды азота и фреоны (хлорфторуглероды, ХФУ), которые в XX в. начали широко применять для распыления лаков, красителей и в качестве хладагентов в холодильниках и кондиционерах.

Значительно возросла концентрация СО2, концентрация СН4 с начала XIX в. почти удвоилась. Добавочное поступление СО2 связано в основном со сжиганием топлива, а также со сведением лесов и минерализацией гумуса пахотных почв. Возрастание концентрации метана в атмосфере объясняют увеличением поголовья с
Слайд 35

Значительно возросла концентрация СО2, концентрация СН4 с начала XIX в. почти удвоилась. Добавочное поступление СО2 связано в основном со сжиганием топлива, а также со сведением лесов и минерализацией гумуса пахотных почв. Возрастание концентрации метана в атмосфере объясняют увеличением поголовья скота (СН4 — один из продуктов метаболизма жвачных животных), переувлажнением земель при культивации риса и возрастанием добычи угля, в залежах которого этот газ накапливается.

Глобальный нагрев атмосферы, по мнению ученых, на 50% связан с СО2, на 18% — с СН4, на 14% — с фреонами и на 18% — с другими газами, включая N2O. Пары воды и озон также усиливают парниковый эффект.
Слайд 36

Глобальный нагрев атмосферы, по мнению ученых, на 50% связан с СО2, на 18% — с СН4, на 14% — с фреонами и на 18% — с другими газами, включая N2O. Пары воды и озон также усиливают парниковый эффект.

Потепление может изменить привычную, частично прогнозируемую схему зарождения тайфунов, привести к уменьшению количества осадков в основных зерновых районах — в США, Китае, Казахстане, к резкому уменьшению урожая риса в Азии (в этом регионе 60% населения потребляют рис как основной продукт), вызвать
Слайд 37

Потепление может изменить привычную, частично прогнозируемую схему зарождения тайфунов, привести к уменьшению количества осадков в основных зерновых районах — в США, Китае, Казахстане, к резкому уменьшению урожая риса в Азии (в этом регионе 60% населения потребляют рис как основной продукт), вызвать усиление опустынивания в Африке и на Среднем Востоке, стать причиной гибели тропических лесов в Африке и Южной Азии. Частичное таяние льдов и подъем уровня Мирового океана, вызванные потеплением, страшны тем, что большинство людей живет на побережьях.

Подъем моря на 1 м приведет к затоплению 25% культивируемой дельты Нила в Египте, а в Бангладеш под водой может оказаться от 12 до 28% территории страны. Под угрозой находятся огромные прибрежные города США, Индии, Китая. Таким образом, изменение климата, обусловленное изменением газового режима атм
Слайд 38

Подъем моря на 1 м приведет к затоплению 25% культивируемой дельты Нила в Египте, а в Бангладеш под водой может оказаться от 12 до 28% территории страны. Под угрозой находятся огромные прибрежные города США, Индии, Китая. Таким образом, изменение климата, обусловленное изменением газового режима атмосферы, неизбежно вызовет сдвиги экологического и социального характера в биосфере и мировом сообществе.

Нарушение озонового слоя. Максимальных величин концентрация О3 достигает на высоте 20—25 км над поверхностью Земли. Роль озонового слоя для биосферы исключительная: он поглощает, не пропуская к поверхности Земли, ультрафиолетовое излучение, смертоносное для живых организмов. Уже ряд лет отмечается о
Слайд 39

Нарушение озонового слоя

Максимальных величин концентрация О3 достигает на высоте 20—25 км над поверхностью Земли. Роль озонового слоя для биосферы исключительная: он поглощает, не пропуская к поверхности Земли, ультрафиолетовое излучение, смертоносное для живых организмов. Уже ряд лет отмечается ослабление озонового слоя, что, вероятно, связано с попаданием в верхние слои атмосферы фреонов (хлорфторуглеродов, ХФУ). В 80-е гг. появился новый тревожный феномен — образование озоновых дыр (в 1982 г. такая дыра была обнаружена над Антарктидой, а в 1987 г. — над Северным полюсом). В 1987 г. 50 стран подписали в Монреале соглашение, предусматривающее снижение производства фреонов на 50%.

Загрязнение атмосферы. Две трети массы загрязнителей поступают в атмосферу. Основные загрязнители воздуха — оксиды серы, азота, твердые частицы и оксиды углерода. В 1996 г. в течение года в атмосферу было выброшено около 100 млн.т. оксидов серы, 70 млн.т. оксидов азота, около 180 млн.т. углекислого
Слайд 40

Загрязнение атмосферы

Две трети массы загрязнителей поступают в атмосферу. Основные загрязнители воздуха — оксиды серы, азота, твердые частицы и оксиды углерода. В 1996 г. в течение года в атмосферу было выброшено около 100 млн.т. оксидов серы, 70 млн.т. оксидов азота, около 180 млн.т. углекислого газа и 60 млн т. твердых частиц. Основная часть выбросов приходится на развитые страны.

Загрязнение атмосферы и нарушение озонового слоя. Главные источники выбросов в атмосферу — это потребители энергии, сжигающие ископаемое топливо: промышленность, коммунальное хозяйство и транспорт. Особую тревогу вызывает загрязнение воздуха сернистым газом, порождающее кислотные дожди. Последствия
Слайд 41

Загрязнение атмосферы и нарушение озонового слоя

Главные источники выбросов в атмосферу — это потребители энергии, сжигающие ископаемое топливо: промышленность, коммунальное хозяйство и транспорт. Особую тревогу вызывает загрязнение воздуха сернистым газом, порождающее кислотные дожди. Последствия кислотных дождей для биосферы исключительно тяжелые. Они превращают озера, реки и пруды в безжизненные водоемы, уничтожая сообщества животных и растений. В США около 200 озер лишились рыбы, в Швеции приблизительно 20% озер уже мертвы или умирают.

Загрязнение гидросферы. Загрязненными оказались и океаны. Выбросы нефти могут резко замедлить газовый обмен атмосферы с гидросферой, нарушить сложившиеся равновесные процессы, убить планктонные организмы океана, а вместе с ними — жизнь океанских глубин. Смыв удобрений, сбросы отходов животноводства
Слайд 42

Загрязнение гидросферы

Загрязненными оказались и океаны. Выбросы нефти могут резко замедлить газовый обмен атмосферы с гидросферой, нарушить сложившиеся равновесные процессы, убить планктонные организмы океана, а вместе с ними — жизнь океанских глубин. Смыв удобрений, сбросы отходов животноводства и канализационных вод приводят к загрязнению водоемов избыточными концентрациями азота и фосфора. Высокое содержание этих элементов стимулирует быстрый рост водорослей. Начинается «цветение» водоемов. После отмирания большой массы водорослей они быстро разлагаются. Запасы кислорода в воде истощаются. Обитатели водоемов начинают задыхаться без кислорода, в результате чего рыба гибнет.

Среди природных богатств планеты различают исчерпаемые и неисчерпаемые ресурсы. Неисчерпаемые ресурсы подразделяются на космические, климатические и водные. Это энергия солнечной радиации, морских волн, ветра. Выделение это относительно. Например, пресную воду уже можно рассматривать как ресурс исче
Слайд 43

Среди природных богатств планеты различают исчерпаемые и неисчерпаемые ресурсы. Неисчерпаемые ресурсы подразделяются на космические, климатические и водные. Это энергия солнечной радиации, морских волн, ветра. Выделение это относительно. Например, пресную воду уже можно рассматривать как ресурс исчерпаемый, поскольку во многих регионах земного шара возник острый дефицит воды. Можно говорить и о неравномерности ее распределения, и невозможности ее использования из-за загрязнения. Исчерпаемые ресурсы делятся на возобновимые и невозобновимые. Растительный и животный мир Земли, плодородие почвы относятся к возобновимым ресурсам с точки зрения человека. Использование огромного количества газа, нефти, угля, которые относятся к невозобновимым ресурсам, приведет к их исчерпанию в обозримом будущем и человечеству придется искать другие источники энергии. Причем несовершенная технология приводит к образованию большого количества отходов, к серьезному загрязнению атмосферы, почвы, воды.

Ресурсы планеты

Влияние на живые организмы. Состояние почв. Эта тончайшая оболочка Земли — педосфера — претерпевает значительную деградацию под воздействием человека. Наиболее широко распространенный процесс разрушения почвенного покрова — эрозия, потеря верхнего плодородного слоя почвы в результате его сноса текущ
Слайд 45

Влияние на живые организмы

Состояние почв. Эта тончайшая оболочка Земли — педосфера — претерпевает значительную деградацию под воздействием человека. Наиболее широко распространенный процесс разрушения почвенного покрова — эрозия, потеря верхнего плодородного слоя почвы в результате его сноса текущими водами или ветром. Неблагоприятное воздействие на почвы оказывает избыточный полив, грунтовые воды поднимаются к поверхности почв и засоляют ее верхние горизонты (химическая деградация).

Потеря биоразнообразия. По вине человека происходит сокращение численности популяций многих видов, происходит и полное исчезновение видов. Одними из первых были уничтожены такие крупные животные, как мамонты, дикие туры. Тарпан, стеллерова корова, нелетающий голубь дронт, бескрылая гагарка, странств
Слайд 46

Потеря биоразнообразия. По вине человека происходит сокращение численности популяций многих видов, происходит и полное исчезновение видов. Одними из первых были уничтожены такие крупные животные, как мамонты, дикие туры. Тарпан, стеллерова корова, нелетающий голубь дронт, бескрылая гагарка, странствующий голубь и еще около 200 видов птиц и млекопитающих исчезли с лица Земли к 1900 году. Мы употребляем в пищу лишь около 50 видов растений, в то время как 75 тыс. растений имеют съедобные части и гораздо богаче питательными веществами, чем употребляемая сейчас растительная пища.

Парниковые газы: Диоксид углерода, метан, оксиды азота и фреоны (хлорфторуглероды, ХФУ). Нагрев атмосферы на 50% связан с СО2, на 18% — с СН4, на 14% — с фреонами и на 18% — с другими газами, включая N2O. Пары воды и озон также усиливают парниковый эффект. Разрушение озонового слоя связано: С попада
Слайд 48

Парниковые газы: Диоксид углерода, метан, оксиды азота и фреоны (хлорфторуглероды, ХФУ). Нагрев атмосферы на 50% связан с СО2, на 18% — с СН4, на 14% — с фреонами и на 18% — с другими газами, включая N2O. Пары воды и озон также усиливают парниковый эффект. Разрушение озонового слоя связано: С попаданием в верхние слои атмосферы фреонов (хлорфторуглеродов, ХФУ). Какие вещества приводят к образованию кислотных дождей? Основные загрязнители воздуха — оксиды серы, азота, твердые частицы и оксиды углерода. Неисчерпаемые ресурсы: Космические, климатические и водные. Это энергия солнечной радиации, морских волн, ветра. Исчерпаемые возобновимые ресурсы ; Растительный и животный мир Земли, плодородие почвы относятся к возобновимым ресурсам с точки зрения человека. Исчерпаемые невозобновимые ресурсы: Газ, нефть, уголь.

Список похожих презентаций

Состав Центрального района

Состав Центрального района

1. Что такое экономический район? 2. Сколько экономических районов входят в Госплановское районирование России? Перечислите их. 3. По какому плану ...
Состав почвы и ее плодородие

Состав почвы и ее плодородие

М.В.Ломоносов. М.В.Ломоносов – первым поставил вопрос о происхождении почвы, и сделал вывод, что почва «происхождения не минерального, а из двух прочих ...
Состав северного района России

Состав северного района России

Состав северного района России. Республика Карелия (Петрозаводск), Республика Коми (Сыктывкар), Архангельская, Вологодская, Мурманская области, Ненецкий ...
Состав населения мира

Состав населения мира

Вопросы для повторения. 1.В каком из приведенных примеров идёт речь о первом типе воспроизводства населения? а) рождаемость – 32, смертность – 14; ...
Состав населения России

Состав населения России

Этнический состав. . Этнос- исторически сложившаяся на основе природного окружения группа людей, обладающая определенной территорией, системой поведения, ...
Состав лавы

Состав лавы

Карбонатная лава Карбонаты натрия и калия Элементный состав – углерод, кислород, натрий и калий. Самая холодная и жидкая лава на Земле. Её температура: ...
Биосфера, ее структура и функции

Биосфера, ее структура и функции

В.И. Вернадский – основоположник учения о биосфере. Более 70 лет назад академик В.И.Вернадский разработал учение о биосфере - оболочке Земли, населенной ...
Состав (структура) Населения Мира

Состав (структура) Населения Мира

План изучения темы. Половой состав населения. Возрастной состав населения; трудовые ресурсы Образовательный состав населения как показатель его «качества». ...
Состав и структура населения мира

Состав и структура населения мира

Задание: прочитайте текст учебника, расскажите по плану о чем вы узнали, будьте готовы ответить на вопросы или привести примеры из текста, связанные ...
Ноосфера – неизбежная естественная стадия развития биосферы Земли

Ноосфера – неизбежная естественная стадия развития биосферы Земли

История развития понятия «ноосфера». Пьер Тейяр де Шарден. «Земля не только покрывается мириадами крупинок мысли, но окутывается единой мыслящей оболочкой, ...
Состав (структура) населения мира

Состав (структура) населения мира

1. Половой состав. На 100 Ж – 101М На 100 девочек рождается 104-107 мальчиков, но к 15 годам соотношение выравнивается В разных странах соотношение ...
Зарубежная Европа. Состав и географическое положение

Зарубежная Европа. Состав и географическое положение

Где проходит граница между Европой и Азией? Европа – одна из «старых» частей света, одно из самых развитых регионов мира. ПЛОЩАДЬ – 10,5 млн. кв. ...
Биосфера. Эволюция биосферы

Биосфера. Эволюция биосферы

Биосфера. Эволюция биосферы. Если биосфера объединяет эти сферы, то существуют её границы. Где они проходят? Границы биосферы. Верхняя граница биосферы. ...
Биосфера: структура и функции

Биосфера: структура и функции

Содержание:. Структура биосферы Факторы эволюции биосферы Состав и структура биосферы Биосфера как экосистема Уровни организации живых организмов ...
Человек как житель биосферы

Человек как житель биосферы

Чем человек отличается от всех других высших проявлений организации живой материи? ЧЕЛОВЕК КАК ГЕТЕРОТРОФНЫЙ КОМПОНЕНТ БИОЦЕНОЗОВ. ВОЗДЕЙСТВИЕ ЧЕЛОВЕКА ...
Состав населения мира

Состав населения мира

Задача урока:. Выявить: географические закономерности полового и возрастного состава населения мира; географические особенности этнического и лингвистического ...
Агропромышленный комплекс России. Состав и значение

Агропромышленный комплекс России. Состав и значение

Агропромышленный комплекс. – это совокупность взаимосвязанных отраслей промышленности и сельского хозяйства, участвующие в производстве, в переработке, ...
Атмосфера, ее состав, строение, значение

Атмосфера, ее состав, строение, значение

Вопросы урока:. -Что такое атмосфера? -Каков её состав? - Какое строение имеет атмосфера? -Каково значение атмосферы для жизни на Земле? - Как изучают ...
Атмосфера, ее состав, строение и значение

Атмосфера, ее состав, строение и значение

Нам предстоит ответить на вопросы:. Что называется атмосферой? Из чего состоит атмосфера? Каково строение атмосферы? Какое значение имеет атмосфера ...
Атмосфера, её состав, строение и значение

Атмосфера, её состав, строение и значение

Чтоб всю Землю укрывало? Чтоб его на всех хватало, Да притом не видно было? Ни сложить, ни развернуть, Ни пощупать, ни взглянуть? Пропускало б дождь ...

Конспекты

Франция. Состав и государственное устройство, природные условия и ресурсы страны, население

Франция. Состав и государственное устройство, природные условия и ресурсы страны, население

«Франция. Состав и государственное устройство, природные условия и ресурсы страны, население». учитель географии Бердникова ЕА. . Цели урока:. ...
Химико-лесной комплекс России. Состав химической промышленности

Химико-лесной комплекс России. Состав химической промышленности

7. . ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ...
Состав и структура хозяйства

Состав и структура хозяйства

Тема: Состав и структура хозяйства. Цель: сформировать представления учащихся об основных чертах хозяйства республики, показать пути развития экономики ...
Состав, строение и значение гидросферы

Состав, строение и значение гидросферы

Конспект урока по географии в 6 классе. . «Состав, строение и значение гидросферы». Название образовательного учреждения:. Муниципальное бюджетное ...
Состав и строение гидросферы

Состав и строение гидросферы

Вотякова Галина Александровна. МБОУ «Красноярска основная общеобразовательная школа». Пермский край. Куединский район, с. Краснояр. Учитель Географии. ...
Состав и структура хозяйства

Состав и структура хозяйства

Урок №1. Тема:. Состав и структура хозяйства. Цель:. . Обеспечить усвоение знаний о составе и структуре . хозяйства Республики Казахстана и умений ...
Состав и строение атмосферы

Состав и строение атмосферы

План – конспект урока с использованием ЭОР. «Состав и строение атмосферы». Стекленёва Светлана Юрьевна. . Место работы МОУ «СОШ им. Г.И. ...
Состав и строение атмосферы

Состав и строение атмосферы

Урок географии в 6 классе. Тема урока:.  Состав и строение атмосферы. Цели и задачи:. 1.  Сформировать представление об атмосфере, её строении, ...
Состав Европы. Природные условия и ресурсы

Состав Европы. Природные условия и ресурсы

Урок № ..... «Состав Европы. Природные условия и ресурсы». Дата: ......... цель –. изучить регион и его характерные особенности. задачи:. рассмотреть ...
Внутреннее строение Земли. Состав земной коры и литосфера – каменные оболочки Земли

Внутреннее строение Земли. Состав земной коры и литосфера – каменные оболочки Земли

УРОК ПО ТЕМЕ:. . «Внутреннее строение Земли. Состав земной коры и литосфера – каменные оболочки Земли». ВЫПОЛНИЛ: учитель географии. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:31 декабря 2018
Категория:География
Содержит:48 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации