- Ноосфера – неизбежная естественная стадия развития биосферы Земли

Презентация "Ноосфера – неизбежная естественная стадия развития биосферы Земли" (10 класс) по географии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "Ноосфера – неизбежная естественная стадия развития биосферы Земли" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: География. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

Ноосфера – неизбежная естественная стадия развития биосферы Земли. Малышева И.В. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 г. Николаевска-на-Амуре Хабаровского края
Слайд 1

Ноосфера – неизбежная естественная стадия развития биосферы Земли.

Малышева И.В. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 г. Николаевска-на-Амуре Хабаровского края

История развития понятия «ноосфера». Пьер Тейяр де Шарден. «Земля не только покрывается мириадами крупинок мысли, но окутывается единой мыслящей оболочкой, образующей функционально одну обширную крупинку мысли в космическом масштабе. Множество индивидуальных мышлений группируется и усиливается в акт
Слайд 2

История развития понятия «ноосфера»

Пьер Тейяр де Шарден.

«Земля не только покрывается мириадами крупинок мысли, но окутывается единой мыслящей оболочкой, образующей функционально одну обширную крупинку мысли в космическом масштабе. Множество индивидуальных мышлений группируется и усиливается в акте одного единодушного мышления. Таков тот общий образ, в котором по аналогии и симметрично с прошлым мы можем научно представить себе человечество в будущем».

Понятие о ноосфере у В.И. Вернадского. Ноосфера — материальная оболочка Земли, меняющаяся под воздействием людей, которые своей деятельностью так преобразуют планету, что могут быть признаны «мощной геологической силой». Эта сила своей мыслью и трудом перестраивает биосферу «в интересах свободно мыс
Слайд 3

Понятие о ноосфере у В.И. Вернадского

Ноосфера — материальная оболочка Земли, меняющаяся под воздействием людей, которые своей деятельностью так преобразуют планету, что могут быть признаны «мощной геологической силой». Эта сила своей мыслью и трудом перестраивает биосферу «в интересах свободно мыслящего человечества как единого целого».

Цветок ноосферного разума. На схеме приведены взаимоотношения главных составляющих ноосферы триады "Экология-Социум -Техносфера". Область пересечения этих сфер характеризует среду обитания каждого человека. Схема отражает принципы истинно демократических взаимоотношений между элементами ст
Слайд 4

Цветок ноосферного разума.

На схеме приведены взаимоотношения главных составляющих ноосферы триады "Экология-Социум -Техносфера". Область пересечения этих сфер характеризует среду обитания каждого человека. Схема отражает принципы истинно демократических взаимоотношений между элементами структуры -статус "равных среди равных".

Предпосылки для создания ноосферы: 1. Человечество - единое целое. 2. Преобразование средств связи и обмена информацией 3. Реальное равенство людей 4. Поднятие общего уровня жизни ,возможность влияния народных масс на ход государственных и общественных дел. 5. Развитие энергетики 6. Исключение войн
Слайд 5

Предпосылки для создания ноосферы:

1. Человечество - единое целое. 2. Преобразование средств связи и обмена информацией 3. Реальное равенство людей 4. Поднятие общего уровня жизни ,возможность влияния народных масс на ход государственных и общественных дел. 5. Развитие энергетики 6. Исключение войн из жизни

Структура ноосферы и биосферы по Вернадскому В.И. живое биогенное (возникшее из живого) косное (возникшее не из живого) биокосное (частично живое, частично неживое) радиоактивное атомарно-рассеянное космическое.
Слайд 6

Структура ноосферы и биосферы по Вернадскому В.И.

живое биогенное (возникшее из живого) косное (возникшее не из живого) биокосное (частично живое, частично неживое) радиоактивное атомарно-рассеянное космическое.

ноосфера в стадии становления, развивающаяся стихийно с момента появления человека; ноосфера развитая, сознательно формируемая совместными усилиями людей в интересах всестороннего развития всего человечества и каждого отдельного человека. Владимир Иванович Вернадский. «Биосфера не раз переходила в н
Слайд 7

ноосфера в стадии становления, развивающаяся стихийно с момента появления человека; ноосфера развитая, сознательно формируемая совместными усилиями людей в интересах всестороннего развития всего человечества и каждого отдельного человека.

Владимир Иванович Вернадский

«Биосфера не раз переходила в новое эволюционное состояние…— Это переживаем мы и сейчас, за последние 10—20 тысяч лет, когда человек, выработав в социальной среде научную мысль, создаёт в биосфере новую геологическую силу, в ней не бывалую. Биосфера перешла или, вернее, переходит в новое эволюционное состояние — в ноосферу — перерабатывается научной мыслью социального человека»

Критика концепции ноосферы. Антропоцентрическая идея
Слайд 8

Критика концепции ноосферы

Антропоцентрическая идея

Учение о ноосфере неэтично. оно не рассматривает дикую природу как цель, как самостоятельную ценность, как субъекта, имеющего на существование такое же право, как и человеческая цивилизация. природа — это всего лишь средство для управления, контроля и покорения во благо человека. ошибка В.И. Вернадс
Слайд 9

Учение о ноосфере неэтично

оно не рассматривает дикую природу как цель, как самостоятельную ценность, как субъекта, имеющего на существование такое же право, как и человеческая цивилизация. природа — это всего лишь средство для управления, контроля и покорения во благо человека. ошибка В.И. Вернадского и других авторов «ноосферы» в том, что они полагали, что разум всегда ведет только к позитивным изменениям. Однако, сам по себе «разум» может додуматься как до хороших, так и до плохих вещей.

Человечество как элемент биосферы, считал В.И. Вернадский, неизбежно придет к пониманию необходимости сохранения всего живого на Земле и охватит разумным управлением живую оболочку планеты, превратив ее в единую сферу — ноосферу (сферу разума). «В геологической истории биосферы перед человеком откры
Слайд 10

Человечество как элемент биосферы, считал В.И. Вернадский, неизбежно придет к пониманию необходимости сохранения всего живого на Земле и охватит разумным управлением живую оболочку планеты, превратив ее в единую сферу — ноосферу (сферу разума)

«В геологической истории биосферы перед человеком открывается огромное будущее, если он поймет это и не будет употреблять свой разум и свой труд на самоистребление».

Учение Вернадского утверждает необходимость не только целенаправленного развития биосферы, подчиненного обеспечению дальнейшего развития цивилизации, но и такого изменения общества, его природы и организации, которые были бы способны создать нужную гармонию в развитии природы и общества.

Ноосфера — это уникальное единство человечества, производства и природы, которое должно преобразовываться и управляться высшим человеческим разумом. Именно последний гарантирует всестороннее прогрессивное развитие человечества на основе новых социальных законов и глубокого знания естественноисториче
Слайд 11

Ноосфера — это уникальное единство человечества, производства и природы, которое должно преобразовываться и управляться высшим человеческим разумом. Именно последний гарантирует всестороннее прогрессивное развитие человечества на основе новых социальных законов и глубокого знания естественноисторических закономерностей

Спасибо за внимание!!!
Слайд 12

Спасибо за внимание!!!

Список похожих презентаций

Урал – «каменный пояс» Русской земли

Урал – «каменный пояс» Русской земли

Ильме́нский запове́дник — государственный природный заповедник. Координаты: 55°с. ш. 60°в. д. Находится в северной части Челябинской области. Заповедник ...
Урал – каменный пояс Земли Русской

Урал – каменный пояс Земли Русской

Повторение. 1. Почему Кавказ молодые горы? 2. Докажите, что это молодые горы. 3. Почему западные части Предкавказья получают больше осадков, чем восточные? ...
Урал – каменный пояс земли русской

Урал – каменный пояс земли русской

Цели и задачи урока:. 1.Расширить и обобщить знания учащихся о природе Урала. 2.Развивать знания учащихся о причинно-следственных связях в природе ...
Топонимика – язык Земли

Топонимика – язык Земли

Географические названия встречаются повсюду – на карте, в почтовом адресе, газетной статье, книгах и т.д. ТОПОНИМИКА – наука изучающая значение, происхождение, ...
Раннепалеозойский этап развития Земли

Раннепалеозойский этап развития Земли

Введение. В раннем палеозое выделяются три периода: кембрийский, ордовикский, силурийский, каждому из которых отвечает определенная система отложений. ...
Реки – артерии Земли

Реки – артерии Земли

Цель урока:. Определяют понятие река как составной части вод суши. Использование рек. Судоходство Рыболовство. Выработка электроэнергии. Отдых и туризм. ...
Глобус – модель земли

Глобус – модель земли

Земля в представлении древних народов. АРИСТОТЕЛЬ. Доказательства шарообразности Земли. Мартин Бехайм. ...
История развития Земли в меловом периоде

История развития Земли в меловом периоде

На границе раннего и позднего мела в Австрийскую фазу складчатости деформации более активно проходили в Восточной Азии и Кордильерах и менее интенсивно ...
Военно – промышленный комплекс России. Проблемы и перспективы развития.

Военно – промышленный комплекс России. Проблемы и перспективы развития.

Цель урока:. Познакомиться с составом, местом и значением данного комплекса в хозяйстве страны, его основными проблемами. Задачи урока:. - Сформировать ...
Глобус – модель Земли

Глобус – модель Земли

Тема: «Глобус- модель Земли». Эта копия глобуса Бехайма хранится в национальной библиотеке в Париже. Немного истории. НЕМЕЦКИЙ ГЕОГРАФ, СОЗДАТЕЛЬ ...
Природные зоны Земли

Природные зоны Земли

Природная зона Арктическая пустыня Тундра Тайга Смешанный лес Широколиственный лес Лесостепь Степь Полупустыни Пустыни Саванна Муссонный лес Экваториальный ...
Освоение Земли человеком. Страны мира

Освоение Земли человеком. Страны мира

Цели и задачи урока: 1. Формирование представления об основных путях расселения человека по материками и главных районах современного размещения населения. ...
Остров Самос – родина Пифагора

Остров Самос – родина Пифагора

Храм богини Геры на Самосе. Древняя картина с изображением храма Геры. С давних времён на Самосе знаменит храм богини Геры. В наше время от храма ...
Москва – столица России

Москва – столица России

Рождение Москвы. Когда родилась Москва? 4 апреля 1147 года – день рождения города. Тогда суздальский князь Юрий Владимирович по прозвищу Долгорукий ...
Оболочки Земли

Оболочки Земли

Задания. Отчего на Земле происходит смена дня и ночи? Времен года? Каким образом происходит вращение Земли вокруг собственной оси? Как можно определить ...
Сочи – мой любимый город

Сочи – мой любимый город

Над платанами ветер ласковый, Бирюзою склоны гор озарены, Ты всегда мне был светлой сказкою, Берег счастья. Берег солнечной весны. Сочинское Причерноморье ...
Литосфера и строение Земли

Литосфера и строение Земли

Строение Земли. ...
Африканская степь – саванна

Африканская степь – саванна

Африканская степь - саванна. Что такое степь? ( см. рисунок стр.38 – 39) Степь – это… А) бескрайнее поле; Б) небольшая равнина, покрытая лесом; В) ...
Балаково – мой город

Балаково – мой город

Балаково – динамично развивающийся город с населением около 200 тыс. человек. Город Балаково – родина первого в мире гусеничного трактора, колесного ...
Атмосфера и климат Земли

Атмосфера и климат Земли

Тропосфера. Самый нижний и наиболее плотный слой атмосферы, в котором температура быстро уменьшается с высотой, называется тропосферой. Он содержит ...

Конспекты

История развития Земли

История развития Земли

8 класс. . Тема урока:. . История развития Земли. Особенности тектонического строения территории России. Цели и задачи урока:. . . сформировать ...
Форма и размеры Земли. Глобус – модель Земли. Географические карты

Форма и размеры Земли. Глобус – модель Земли. Географические карты

9. . Урок географии по теме:. Форма и размеры Земли. Глобус – модель Земли. Географические карты. Организационная информация. Методическая ...
Глобус – модель Земли. Параллели и меридианы

Глобус – модель Земли. Параллели и меридианы

Учитель: Штаутингер Евгения Викторовна. Тема: Глобус – модель Земли. Параллели и меридианы. Цель урока. : Сформировать представление учащихся о ...
Форма и размеры Земли. Глобус – модель Земли

Форма и размеры Земли. Глобус – модель Земли

Тема:. «Форма и размеры Земли. Глобус – модель Земли». Цель:. . . - сформировать представление о глобусе, как точной модели Земли, ознакомить ...
Глобус – модель Земли

Глобус – модель Земли

Филиал МКОУ Богдашкинской СШ в с. Петровское. Урок. в 6 классе на тему:. « Глобус –. . модель Земли». Учитель географии:. ...
Земная кора и литосфера – каменные оболочки Земли

Земная кора и литосфера – каменные оболочки Земли

№ 26 Дата ___________. Тема:. . Земная кора и литосфера – каменные оболочки Земли. Задачи:. Дать понятия ядро, мантия, земная кора, плита, ...
Воздушная оболочка Земли – Атмосфера

Воздушная оболочка Земли – Атмосфера

Воздушная оболочка Земли – Атмосфера. 14.01.2014. Цели урока. Образовательные. : организовать деятельность учащихся по изучению и первич-. ...
Почва – важная составляющая часть биосферы. Загрязнение почвы

Почва – важная составляющая часть биосферы. Загрязнение почвы

Почва – важная составляющая часть биосферы. Загрязнение почвы. Вводная часть. . Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы с вами изучаем новую тему. . ...
Внутреннее строение Земли. Состав земной коры и литосфера – каменные оболочки Земли

Внутреннее строение Земли. Состав земной коры и литосфера – каменные оболочки Земли

УРОК ПО ТЕМЕ:. . «Внутреннее строение Земли. Состав земной коры и литосфера – каменные оболочки Земли». ВЫПОЛНИЛ: учитель географии. ...
Вода Земли. Вода – основа жизни

Вода Земли. Вода – основа жизни

Ревякина Екатерина Геннадьевна. Учитель географии. Школа-интернат VIII вида п.Матвеева Кургана Ростовской области. Конспект урока географии ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:20 февраля 2019
Категория:География
Содержит:12 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации