Презентация "Мы выбираем здоровый образ жизни" (4 класс) по физкультуре – проект, доклад

МЫ ВЫБИРАЕМ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

АВТОРЫ: учащиеся 4 «Б» класса РУКОВОДИТЕЛЬ: учитель начальных классов Галабурда Светлана Николаевна

РАНЖИРОВАНИЕ (по степени важности для учащихся)

Описание наиболее важных результатов деятельности предприятия

РАНЖИРОВАНИЕ (по степени важности для родителей)

КАК НАШЕ МНЕНИЕ СОВПАДАЕТ С РОССИЙСКИМ

Цели первичной позитивной профилактики здорового образа жизни:

улучшение собственного психического и физического состояния; отказ в образе жизни от поведения, наносящего вред своему здоровью и здоровью окружающих; нетерпимое отношение к неправильному гигиеническому поведению других людей и к ухудшению условий окружающей среды, наносящих ущерб здоровью; сознательное участие в охране здоровья и в формировании среды, способствующей здоровью, особенно условий труда и быта; адекватное поведение (в случае болезни), направленное на выздоровление; практическое овладение здоровьесберегающими технологиями.

Цель проекта:

Формирование здоровой школьной среды через создание единой образовательно-оздоровительной системы укрепления здоровья учащихся.

Задачи проекта:

Обеспечить формирование мотивации: у учащихся - - к стремлению заботиться о своём здоровье; - к умению вести здоровый образ жизни; у учителей- - к совершенствованию методов и форм работы со школьниками по формированию основ культуры здоровья; - на деятельность по сохранению своего здоровья; у родителей - - на совместную деятельность по вопросам формирования здорового образа жизни детей через систему просветительной работы. - к стремлению заботиться о своём здоровье; - к умению вести здоровый образ жизни;

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

О здоровье общества мы можем судить по следующим показателям: рождаемость смертность уровень заболеваемости продолжительность жизни. Если рождаемость высокая, а смертность низкая, члены общества редко болеют и долго живут, можно говорить, что общество здорово. В каждом человеке заложен потенциал здоровья, но этот потенциал может быть реализован по-разному под влиянием индивидуальных особенностей и тех социальных условий, в которых формируется личность. На протяжении всей жизни человек постоянно подвергается различным стрессам. Способность преодолевать их воздействие зависит от внутренних возможностей организма и условий окружающей среды.

Здоровье человека – правильная, нормальная деятельность организма, его полное физическое и психическое благополучие.

Установлено, что здоровье зависит от следующих факторов: «50% - образа жизни 20% - наследственности 20% - экологической обстановки 10% - здравоохранения» Природа позаботилась о нашем ресурсе здоровья, снабдив нас от рождения системами, обладающими способностью в саморегуляции и поддержанию жизни. Дальше все будет зависеть от того, как мы распорядимся природным даром и, конечно, от того, в каких условиях мы будем им распоряжаться, от нашего образа жизни. Культура самооздоровления, ведение здорового образа жизни является результатом его обучения, воспитания и саморазвития.

Источники информации

КНИГИ СМИ БИБЛИОТЕКА ПЕДАГОГИ

РОДИТЕЛИ, ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ

АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ

КАБИНЕТ БОС-ЗДОРОВЬЕ

Вопросы, которые мы можем решить самостоятельно без помощи взрослых

Точка сотрудничества

ДЕЖУРСТВО НА ПЕРЕМЕНАХ В ОБЩЕСТВЕННЫХ МЕСТАХ

ПОМОЩЬ В ПОДГОТОВКЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ

РОДИТЕЛИ

ПОМОЩЬ В ИЗГОТОВЛЕНИИ СТЕНГАЗЕТ, КОСТЮМОВ И Т.Д.

ОТВЕТЫ НА ИНТЕРЕСЮЩИЕ ВОПРОСЫ

ПОСИЛЬНАЯ ФИНАНСОВАЯ ПОМОЩЬ В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ЗДОРОВЬЯСБЕРЕЖЕНИЯ В ШКОЛЕ

?

Старшие школьники

Проведение классных часов

Мы на зарядке

Мы создаем стенгазету

Оздоровление в кабинете БОС – «Здоровье»

Родители – наши советники

Внеклассное мероприятие «Если крепок и здоров, к делам серьезным ты готов»

Мы дружно играем, узнаем новое.

МЫ ВЫБИРАЕМ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ