- Как стать экологически грамотным потребителем электроэнергии

Презентация "Как стать экологически грамотным потребителем электроэнергии" по физике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31

Презентацию на тему "Как стать экологически грамотным потребителем электроэнергии" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 31 слайд(ов).

Слайды презентации

Как стать экологически грамотным потребителем электроэнергии Урок-исследование. МАОУ гимназия №1 г. Советска Калининградской области Май, 2013 г.
Слайд 1

Как стать экологически грамотным потребителем электроэнергии Урок-исследование

МАОУ гимназия №1 г. Советска Калининградской области Май, 2013 г.

Бережливость—важный источник благосостояния. Цицерон. Цель урока: Изучить возможности энергосбережения в жизни современного человека в соответствии с принципами устойчивого развития. Задачи урока: развить экологическое мышление учащихся; вовлечь их в реальную деятельность по изучению окружающей сред
Слайд 2

Бережливость—важный источник благосостояния. Цицерон

Цель урока: Изучить возможности энергосбережения в жизни современного человека в соответствии с принципами устойчивого развития. Задачи урока: развить экологическое мышление учащихся; вовлечь их в реальную деятельность по изучению окружающей среды, её охране и бережного обращения к ресурсам Земли; привлечь внимание к использованию, экономии электроэнергии и энергоресурсов; привить навыки экологически безопасного стиля жизни в соответствии с принципами устойчивого развития; воспитание гражданина своей страны с осознанием того, что он ответственен за её судьбу, развитие и процветание.  

План урока. Организационный момент Что такое - энергетика? Энергетические проблемы Зависимость жизни человека от решения энергетических проблем Энергосбережение для всех и для каждого (исследовательская работа) Рефлексия и итоги урока Предполагаемый результат  
Слайд 3

План урока

Организационный момент Что такое - энергетика? Энергетические проблемы Зависимость жизни человека от решения энергетических проблем Энергосбережение для всех и для каждого (исследовательская работа) Рефлексия и итоги урока Предполагаемый результат  

Ход урока. I. Организационный момент Участники: педагоги, ученики 9 - 10 классов, гости. Формирование команд: 4 команды по 5 человек и 2 «детектива» - специалисты по энергетическим детективам, размещение их за столами. Знакомство с гостями и учителями – консультантами. Актуализация: привлечение вним
Слайд 4

Ход урока

I. Организационный момент Участники: педагоги, ученики 9 - 10 классов, гости. Формирование команд: 4 команды по 5 человек и 2 «детектива» - специалисты по энергетическим детективам, размещение их за столами. Знакомство с гостями и учителями – консультантами. Актуализация: привлечение внимания учащихся к глобальным проблемам энергетики и поиск путей их решения.

II. Что такое энергия?  	Энергия – это одно из основных свойств материи – мера её движения, а также способность производить работу. Энергия может быть солнечная, электрическая, тепловая, механическая, ядерная.  Что такое сбережение?  Сберечь, значит не истратить, не израсходовать напрасно, без необх
Слайд 5

II. Что такое энергия?

  Энергия – это одно из основных свойств материи – мера её движения, а также способность производить работу. Энергия может быть солнечная, электрическая, тепловая, механическая, ядерная.  Что такое сбережение?  Сберечь, значит не истратить, не израсходовать напрасно, без необходимости: деньги, имущество, здоровье…. Энергию также необходимо беречь.  Что такое энергосбережение?  Это комплекс мероприятий, направленный на сохранение энергоресурсов.

Энергосбережение Это использование энергии, находящейся в нашем распоряжении, настолько эффективно и безопасно по отношению к окружающей среде, насколько это возможно. Это реализация правовых, организационных, научных, производственных, технических и экономических мер, направленных на эффективное ис
Слайд 6

Энергосбережение Это использование энергии, находящейся в нашем распоряжении, настолько эффективно и безопасно по отношению к окружающей среде, насколько это возможно. Это реализация правовых, организационных, научных, производственных, технических и экономических мер, направленных на эффективное использование энергетических ресурсов и на вовлечение в хозяйственный оборот возобновляемых источников энергии.

Энергетика. Это область хозяйственно-экономической деятельности человека, совокупность больших естественных и искусственных подсистем, служащих для преобразования, распределения и использования энергетических ресурсов всех видов. Её целью является обеспечение производства энергии путём преобразовани
Слайд 7

Энергетика

Это область хозяйственно-экономической деятельности человека, совокупность больших естественных и искусственных подсистем, служащих для преобразования, распределения и использования энергетических ресурсов всех видов. Её целью является обеспечение производства энергии путём преобразования первичной, природной, энергии во вторичную, например в электрическую или тепловую энергию.

III. Энергетическая проблема. Это прежде всего проблема надежного обеспечения человечества топливом и сырьем. Ограниченность ресурсов и их исчерпаемость ставит человечество перед необходимостью жесткой экономии энергии, использования новых ресурсосберегающих технологий.
Слайд 8

III. Энергетическая проблема

Это прежде всего проблема надежного обеспечения человечества топливом и сырьем. Ограниченность ресурсов и их исчерпаемость ставит человечество перед необходимостью жесткой экономии энергии, использования новых ресурсосберегающих технологий.

Одним из важнейших условий сохранения жизни на земле является обеспечение достаточным количеством энергии. Увеличивающаяся с каждым годом выработка энергии в мире создает необходимые условия для ускорения научно-технического прогресса, но вместе с тем возрастающие объемы потребления энергии требуют
Слайд 9

Одним из важнейших условий сохранения жизни на земле является обеспечение достаточным количеством энергии. Увеличивающаяся с каждым годом выработка энергии в мире создает необходимые условия для ускорения научно-технического прогресса, но вместе с тем возрастающие объемы потребления энергии требуют все больших объемов сырья (нефть, газ), запасы которого не безграничны.

Статистика энергопотребления. Последние 5-7 лет в крупных городах России основным двигателем роста энергопотребления стали сфера услуг и население. На долю населения пришлось 84% прироста электропотребления, а доля потребления электроэнергии населением и коммунально-бытовым сектором в суммарном потр
Слайд 10

Статистика энергопотребления

Последние 5-7 лет в крупных городах России основным двигателем роста энергопотребления стали сфера услуг и население. На долю населения пришлось 84% прироста электропотребления, а доля потребления электроэнергии населением и коммунально-бытовым сектором в суммарном потреблении выросла до 63%. При этом, по расчетам специалистов, именно жилой, коммерческий, офисный, а также бюджетный секторы способны на 30-40% снизить электропотребление без ущерба для комфорта. Мероприятия по энергосбережению широко распространены во всех странах мира, особенно – в развитых странах и в странах с интенсивно развивающейся экономикой.

Из всей потребляемой в быту энергии: 79% идет на отопление помещений; 15% энергии расходуется на тепловые процессы (нагрев воды, приготовление пищи и т.д.); 5% энергии потребляет электрическая бытовая техника; 1% энергии расходуется на освещение и телевизионную технику.
Слайд 11

Из всей потребляемой в быту энергии:

79% идет на отопление помещений; 15% энергии расходуется на тепловые процессы (нагрев воды, приготовление пищи и т.д.); 5% энергии потребляет электрическая бытовая техника; 1% энергии расходуется на освещение и телевизионную технику.

Прогноз потребления электроэнергии в России
Слайд 12

Прогноз потребления электроэнергии в России

Производство электроэнергии на станциях разного типа в России (2012 г.). 68,3% 20,6% 11,1% 0,01%
Слайд 13

Производство электроэнергии на станциях разного типа в России (2012 г.)

68,3% 20,6% 11,1% 0,01%

Расточительная экономика
Слайд 14

Расточительная экономика

Энергосбережение. «Поздно быть бережливым, когда все растрачено.» Сенека Только там народ богат, где энергию хранят, Где во всем царит расчёт и всему известен счёт. 
Слайд 15

Энергосбережение

«Поздно быть бережливым, когда все растрачено.» Сенека Только там народ богат, где энергию хранят, Где во всем царит расчёт и всему известен счёт. 

Возобновляемые источники энергии
Слайд 16

Возобновляемые источники энергии

Приливные электростанции
Слайд 17

Приливные электростанции

Производство электроэнергии из возобновляемых источников
Слайд 18

Производство электроэнергии из возобновляемых источников

Экологическая проблема. Использование традиционных видов топлива для энергетических целей (нефть, уголь, газ) оказывает серьезное негативное экологическое воздействие. При сжигании топлива в окружающую среду, и прежде всего в атмосферу, выбрасывается значительное количество различных вредных веществ
Слайд 19

Экологическая проблема. Использование традиционных видов топлива для энергетических целей (нефть, уголь, газ) оказывает серьезное негативное экологическое воздействие. При сжигании топлива в окружающую среду, и прежде всего в атмосферу, выбрасывается значительное количество различных вредных веществ. Проблема здоровья человека. Вещества, попадающие в атмосферу, оказывают негативное воздействие на здоровье человека. Фотохимический смог может вызвать поражение дыхательных путей, рвоту, раздражение слизистой оболочки глаз и общую вялость. В ряде случаев в фотохимическом смоге могут присутствовать соединения азота, которые повышают вероятность возникновения раковых заболеваний. Оксиды азота увеличивают восприимчивость к вирусным заболеваниям (типа гриппа), раздражают лёгкие, вызывают бронхит и пневмонию. Проблема изменения климата. Средняя температура воздуха у поверхности Земли составляет 14,6˚ С. Однако многолетние наблюдения показывают, что в настоящее время климат изменяется в сторону потепления. Этот процесс связан с увеличением в атмосфере концентрации парниковых газов.

IV. Зависимость жизни человека от решения энергетических проблем. Многим кажется, что защита окружающей среды - дело чрезвычайно сложное, связанное с большими материальными и временными затратами, но это не совсем правильно. Наряду с реализацией крупных экологических проектов, налаживанием сотруднич
Слайд 20

IV. Зависимость жизни человека от решения энергетических проблем

Многим кажется, что защита окружающей среды - дело чрезвычайно сложное, связанное с большими материальными и временными затратами, но это не совсем правильно. Наряду с реализацией крупных экологических проектов, налаживанием сотрудничества стран и их участия в деятельности по вопросам энергетики и изменения климата, могут существовать и маленькие поступки. Они по силам каждому человеку и не требуют особых стараний, но их свершение также оказывает влияние на общее состояние «здоровья» нашей планеты. Может ли рядовой житель нашего города, ученик гимназии сделать шаг навстречу энергосбережению? На этот вопрос можно смело ответить: «Да!». Мы сегодня попытаемся это сделать – выявить пути энергосбережения.

V. Энергосбережение для всех и для каждого (исследовательская работа). 4 команды по 4 человека и двое «детективов» - за отдельными столами. Подготовительный этап. На столах листы ватмана, фломастеры, клей, карандаши, иллюстрации и тексты с информацией на тему «энергетика и её использование», рисунки
Слайд 21

V. Энергосбережение для всех и для каждого (исследовательская работа)

4 команды по 4 человека и двое «детективов» - за отдельными столами. Подготовительный этап. На столах листы ватмана, фломастеры, клей, карандаши, иллюстрации и тексты с информацией на тему «энергетика и её использование», рисунки, дополнительная литература, интернет – ресурсы.

Инструкция по выполнению исследовательской работы. Необходимо, чтобы каждая команда выполнила мини исследовательскую работу, затрагивающую макси – проблемы энергосбережения современного человека, по предложенным темам. Каждая команда получила пакет, в котором есть задание для проведения исследовател
Слайд 22

Инструкция по выполнению исследовательской работы

Необходимо, чтобы каждая команда выполнила мини исследовательскую работу, затрагивающую макси – проблемы энергосбережения современного человека, по предложенным темам. Каждая команда получила пакет, в котором есть задание для проведения исследовательской работы на определённую тему и необходимые материалы. Используя информационный материал, статистические данные, фотографии, иллюстрации, ресурсы Internet, опираясь на свой жизненный опыт, каждая команда выявит пути энергосбережения. Проявив творчество и эрудицию, необходимо отразить результаты своего исследования в плакате. Итог работы – афиширование созданного плаката. При афишировании, необходимо защитить свой плакат - рассказать о найденных путях энергосбережения.

Практический этап (работа в группах). Темы работ: Энергосбережение в нашем городе: что, как и когда надо делать для экономии энергии. Энергосбережение в многоквартирном доме: резервы энергосбережения в жилищно-коммунальном комплексе. Энергосбережение в квартире и частном доме: или как можно сберечь
Слайд 23

Практический этап (работа в группах)

Темы работ: Энергосбережение в нашем городе: что, как и когда надо делать для экономии энергии. Энергосбережение в многоквартирном доме: резервы энергосбережения в жилищно-коммунальном комплексе. Энергосбережение в квартире и частном доме: или как можно сберечь энергию у себя дома. Энергосбережение в школе: гимназия №1 г. Советска глазами экологически грамотного потребителя электроэнергии. Задание «Энергетический детектив: золотые россыпи энергосбережения». Творческое задание: разработать и представить собственный проект лампочки.

Работа в группах. Изучение проблемы, обсуждение, нахождение реальных путей её решения и создание плаката «Пути энергосбережения». Подготовка доски для афиширования результатов исследовательских работ.
Слайд 24

Работа в группах

Изучение проблемы, обсуждение, нахождение реальных путей её решения и создание плаката «Пути энергосбережения». Подготовка доски для афиширования результатов исследовательских работ.

«Энергосбережение – наш вклад в устойчивое развитие» (макет расположения плакатов на доске)
Слайд 25

«Энергосбережение – наш вклад в устойчивое развитие» (макет расположения плакатов на доске)

VI. Рефлексия и итоги урока. Афиширование Каждая команда размещает свои работы на доске и защищает созданные плакаты. Подведение итогов Сформулируйте итог нашей работы на уроке.
Слайд 26

VI. Рефлексия и итоги урока

Афиширование Каждая команда размещает свои работы на доске и защищает созданные плакаты. Подведение итогов Сформулируйте итог нашей работы на уроке.

К устойчивому развитию. С каждым годом человечеству требуется все больше электроэнергии, тепла и других ресурсов. С одной стороны, это связано с быстрым ростом численности населения, которое в современных условиях удваивается за 40-50 лет. С другой стороны, развитие производства, растущее использова
Слайд 27

К устойчивому развитию

С каждым годом человечеству требуется все больше электроэнергии, тепла и других ресурсов. С одной стороны, это связано с быстрым ростом численности населения, которое в современных условиях удваивается за 40-50 лет. С другой стороны, развитие производства, растущее использование бытовой электротехники приводят к постоянному росту потребления энергии на душу населения. Это принцип неустойчивого развития общества, ведущего к экологической катастрофе. Для того, чтобы общество развивалось в соответствии с принципами устойчивого развития необходимо беречь энергию, сохранять окружающую среду, искать альтернативные пути решения проблемы.

VII. Предполагаемый результат: Осознание ответственности за свою деятельность по отношению к природной среде и значимости в решении экологических проблем.
Слайд 28

VII. Предполагаемый результат:

Осознание ответственности за свою деятельность по отношению к природной среде и значимости в решении экологических проблем.

Есть ли у Вас еще такая планета Земля?
Слайд 29

Есть ли у Вас еще такая планета Земля?

МЫСЛИ ГЛОБАЛЬНО, ДЕЙСТВУЙ ЛОКАЛЬНО!
Слайд 30

МЫСЛИ ГЛОБАЛЬНО, ДЕЙСТВУЙ ЛОКАЛЬНО!

СПАСИБО ЗА РАБОТУ! Урок разработан и проведен учителями МАОУ гимназии №1 г. Советска Калининградской области: Брейдакова Т.Т. – учитель географии, высшая категория, Гринь И.Н. – учитель биологии и экологии, высшая категория
Слайд 31

СПАСИБО ЗА РАБОТУ!

Урок разработан и проведен учителями МАОУ гимназии №1 г. Советска Калининградской области: Брейдакова Т.Т. – учитель географии, высшая категория, Гринь И.Н. – учитель биологии и экологии, высшая категория

Список похожих презентаций

Электрогенераторы. Производство электроэнергии

Электрогенераторы. Производство электроэнергии

До открытия явления электромагнитной индукции источниками тока служили только гальванические элементы и электрофорные машины. Развитие идей Фарадея ...
Источники электроэнергии

Источники электроэнергии

В наше время уровень производства и потребления энергии – один из важнейших показателей развития производительных сил общества. Ведущую роль при этом ...
Производство, передача и использование электроэнергии

Производство, передача и использование электроэнергии

Производство электроэнергии. Типы электростанций. ТЭС. . КЭС. ТЭЦ. ГРЭС. Передача электроэнергии. Трансформаторы. Схема устройства трансформатора ...
Экономия электроэнергии

Экономия электроэнергии

Целями введения закона является повышение энергетической эффективности и стимулирование энергосбережения в Российской Федерации. Меры государственного ...
Производство передача и использование электроэнергии

Производство передача и использование электроэнергии

Производство электроэнергии. Тепловая электростанция. Атомная электростанция. Осуществляется на электростанциях Они различаются характером двигателей, ...
Производство электроэнергии

Производство электроэнергии

Потребление электроэнергии в мире. Виды электростанций в России. традиционные альтернативные. Тепловые: ТЭС, ТЭЦ, ГРЭС Гидравлические: ГЭС Атомные: ...
Как мы слышим?

Как мы слышим?

Восприятие окружающего мира живыми организмами. Работу выполняли учащиеся 8 - 9 классов МОУ «Коровинская средняя общеобразовательная школа» Учебные ...
Производство и использование электроэнергии

Производство и использование электроэнергии

Электроэнергия — физический термин, широко распространённый в технике и в быту для определения количества электрической энергии, выдаваемой генератором ...
Как изменяется атмосферное давление с высотой ?

Как изменяется атмосферное давление с высотой ?

Рассчитайте давление атмосферы на платформе станции метро на глубине 60м, если при входе в метро барометр показывает 750 мм рт.ст. Рассчитайте давление ...
Как измерить массу тела

Как измерить массу тела

Чтобы определить массу тела, надо сравнить её с единицей измерения (1 килограмм).Для измерения массы используют прибор, который называется весы. Устройство ...
Как заставить Солнце работать?

Как заставить Солнце работать?

Цель проекта:. Выяснить выгодно ли использование солнечных установок для обеспечения энергией и отоплением зданий, в том числе нашей школы. Задачи:. ...
Как вырастить кристалл

Как вырастить кристалл

С древнейших времён кристаллы поражали человеческое воображение своим исключительным геометрическим совершенством. Наши предки видели в них творение ...
Как взвесить облако?

Как взвесить облако?

Что такое облака? Облака представляют собой взвесь в воздухе мелких и мельчайших капелек воды. Образование облаков. Влажный воздух поднимается вверх. ...
Получение электроэнергии

Получение электроэнергии

Электроэнергетика в современном мире. Основные способы получения энергии. А) ТЭС Б) ГЭС В) АЭС Г) ВЭС. Д) Геотермальная энергия. Е) Тепловая энергия ...
Как научить ученика действовать ? Применение познавательных стратегий на уроках физики

Как научить ученика действовать ? Применение познавательных стратегий на уроках физики

Моя цель. Физика – наука о природе, имеющая свой специфический понятийный аппарат и методологию. И своей целью я поставила не столько усвоение учебной ...
Примеры потребления электроэнергии

Примеры потребления электроэнергии

Оглавление. 1.Что такое электроэнергия и где ее производят. 2.Потребление энергии на производстве. 3.Потребление энергии на транспорте. 4.Потребление ...
Как организовать внеклассную работу по химии

Как организовать внеклассную работу по химии

Это такая учебная работа, которую учащиеся добровольно выполняют под руководством учителя во внеурочное время , сверх учебного плана. Что такое внеклассная ...
Производство и передача электроэнергии

Производство и передача электроэнергии

Производство электроэнергии. Электрическая энергия обладает неоспоримыми преимуществами перед всеми другими видами энергии. Её можно передавать по ...
Как тепловое действие тока помогает в нашем доме?

Как тепловое действие тока помогает в нашем доме?

Гипотеза:. Использование электрических приборов облегчает нам жизнь. Цель:. Доказать, что современные электроприборы приносят пользу: экономят время, ...
Производство электроэнергии

Производство электроэнергии

Тепловые электростанции. Из нефти сегодня вырабатывают около 7% мировой электроэнергии. В России на мазуте в основном работают электростанции, расположенные ...

Конспекты

Электрическая схема подключение однофазных счетчиков электроэнергии с одним источником света

Электрическая схема подключение однофазных счетчиков электроэнергии с одним источником света

Государственное бюджетное образовательное учреждение. «Клинцовский технологический техникум». Аттестационный урок. На тему:. «Электрическая ...
Производство электроэнергии

Производство электроэнергии

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . «Пышкетская средняя общеобразовательная школа». . Юкаменского района Удмуртской ...
Производство, использование и передача электроэнергии

Производство, использование и передача электроэнергии

Производство, использование и передача электроэнергии. Физика.   (11 класс). Наглядно-демонстрационные материалы. : комплект лабораторных приборов ...
Как измеряют температуру? Что такое погода?

Как измеряют температуру? Что такое погода?

Тема: Как измеряют температуру? Что такое погода? Цели:. -. Сформулировать понятие «термометр», общее представление о погоде;. - Формулировать ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 апреля 2015
Категория:Физика
Содержит:31 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации