- Связь физики и техники

Презентация "Связь физики и техники" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30

Презентацию на тему "Связь физики и техники" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 30 слайд(ов).

Слайды презентации

Физика и техника
Слайд 1

Физика и техника

повторить в игровой форме понятия, которые являются базой для начала изучения курса физики, расширить кругозор учащихся, научить применять знания в новой ситуации, воспитывать коммуникативные способности учащихся. Цели урока:
Слайд 2

повторить в игровой форме понятия, которые являются базой для начала изучения курса физики, расширить кругозор учащихся, научить применять знания в новой ситуации, воспитывать коммуникативные способности учащихся.

Цели урока:

Тепловые явления Двигатель внутреннего сгорания
Слайд 3

Тепловые явления Двигатель внутреннего сгорания

Электрические, звуковые и тепловые явления Электроника
Слайд 4

Электрические, звуковые и тепловые явления Электроника

Развитие техники Развитие науки Изучение космического пространства
Слайд 5

Развитие техники Развитие науки Изучение космического пространства

Что мы знаем об ученых – физиках.
Слайд 6

Что мы знаем об ученых – физиках.

кроссворд
Слайд 7

кроссворд

1. Аппарат для дыхания человека под водой. 2. Приспособление для измерения длины. 3. Прибор для измерения глубины. 4. Аппарат для изучения морских глубин. 5. Прибор для определения сторон света. 6. Жидкое полезное ископаемое. 7.Метал красного цвета. вопросы
Слайд 8

1. Аппарат для дыхания человека под водой. 2. Приспособление для измерения длины. 3. Прибор для измерения глубины. 4. Аппарат для изучения морских глубин. 5. Прибор для определения сторон света. 6. Жидкое полезное ископаемое. 7.Метал красного цвета.

вопросы

1. Акваланг. 2. Метр. 3. Эхолот. 4. Батискаф. 5. Компас. 6. Нефть. 7. Медь. ответы
Слайд 9

1. Акваланг. 2. Метр. 3. Эхолот. 4. Батискаф. 5. Компас. 6. Нефть. 7. Медь.

ответы

Инженерный гений Архимеда с особой силой проявился во время осады Сиракуз римлянами в 212 году до н. э. в ходе Второй Пунической войны. Построенные Архимедом мощные метательные машины забрасывали римские войска тяжёлыми камнями. Думая, что они будут в безопасности у самых стен города, римляне кинули
Слайд 10

Инженерный гений Архимеда с особой силой проявился во время осады Сиракуз римлянами в 212 году до н. э. в ходе Второй Пунической войны. Построенные Архимедом мощные метательные машины забрасывали римские войска тяжёлыми камнями. Думая, что они будут в безопасности у самых стен города, римляне кинулись туда, но в это время лёгкие метательные машины близкого действия забросали их градом ядер. Мощные краны захватывали железными крюками корабли, приподнимали их кверху, а затем бросали вниз, так что корабли переворачивались и тонули. В последние годы были проведены несколько экспериментов с целью проверить правдивость описания этого «сверхоружия древности». Построенная конструкция показала свою полную работоспособность.

Архимед

1. Модель Земли. 2. Очень сильный ветер. 3. Твердая вода. 4. Очень малый промежуток времени. 5. Великая русская река. 6. Самая высокая вершина на земле. 7. Последний месяц весны. Вопросы
Слайд 12

1. Модель Земли. 2. Очень сильный ветер. 3. Твердая вода. 4. Очень малый промежуток времени. 5. Великая русская река. 6. Самая высокая вершина на земле. 7. Последний месяц весны.

Вопросы

1. Глобус 2. Ураган. 3. Лед. 4. Миг. 5. Волга. 6. Эверест. 7. Май. Ответы:
Слайд 13

1. Глобус 2. Ураган. 3. Лед. 4. Миг. 5. Волга. 6. Эверест. 7. Май.

Ответы:

Галилей — основатель экспериментальной физики. Галилео Галилей
Слайд 14

Галилей — основатель экспериментальной физики.

Галилео Галилей

Исаак Ньютон
Слайд 15

Исаак Ньютон

Георг Симон Ом (1787-1854) — немецкий физик. Установил основной закон электрической цепи (закон Ома). Труды по акустике, кристаллооптике, Георг Ом
Слайд 16

Георг Симон Ом (1787-1854) — немецкий физик. Установил основной закон электрической цепи (закон Ома). Труды по акустике, кристаллооптике,

Георг Ом

В честь учёного единица силы электрического тока названа «ампером», а соответствующие измерительные приборы — «амперметрами». Андре́-Мари́ Ампе́р
Слайд 17

В честь учёного единица силы электрического тока названа «ампером», а соответствующие измерительные приборы — «амперметрами».

Андре́-Мари́ Ампе́р

ВАТТ (Watt) Джеймс (1736-1819), шотландский инженер. В 1765 г. изобрел ПАРОВУЮ МАШИНУ с конденсатором, но полномасштабную действующую модель построил только десять лет спустя. Джеймс ВАТТ (Watt)
Слайд 18

ВАТТ (Watt) Джеймс (1736-1819), шотландский инженер. В 1765 г. изобрел ПАРОВУЮ МАШИНУ с конденсатором, но полномасштабную действующую модель построил только десять лет спустя.

Джеймс ВАТТ (Watt)

Никола Тесла (1856-1943) выдающийся ученый, опередивший свое время. Многие его называют властелином мира, поветилем молний, некоторый отожествляют его, как приближенного к высшему разуму. Никола создал множество изобретений, которые уже почти спустя век не могут быть повторены. Никола Тесла
Слайд 19

Никола Тесла (1856-1943) выдающийся ученый, опередивший свое время. Многие его называют властелином мира, поветилем молний, некоторый отожествляют его, как приближенного к высшему разуму. Никола создал множество изобретений, которые уже почти спустя век не могут быть повторены

Никола Тесла

Альбе́рт Эйнште́йн (нем. Albert Einstein, МФА [ˈalbɐt ˈaɪ̯nʃtaɪ̯n] (i)[1]; 14 марта 1879, Ульм, Вюртемберг, Германия — 18 апреля 1955, Принстон, Нью-Джерси, США) — физик-теоретик, один из основателей современной теоретической физики, лауреат Нобелевской премии по физике 1921 года. Альбе́рт Эйнште́йн
Слайд 20

Альбе́рт Эйнште́йн (нем. Albert Einstein, МФА [ˈalbɐt ˈaɪ̯nʃtaɪ̯n] (i)[1]; 14 марта 1879, Ульм, Вюртемберг, Германия — 18 апреля 1955, Принстон, Нью-Джерси, США) — физик-теоретик, один из основателей современной теоретической физики, лауреат Нобелевской премии по физике 1921 года

Альбе́рт Эйнште́йн

Развитие новых направлений физики: Ядерная физика Физика элементарных частиц Физика твердого тела. Н.Г. Басов П.Л. Капица Л.Д.Ландау Л.И. Мандельштам
Слайд 21

Развитие новых направлений физики: Ядерная физика Физика элементарных частиц Физика твердого тела

Н.Г. Басов П.Л. Капица Л.Д.Ландау Л.И. Мандельштам

1.Использование электроэнергии. Современная наука и техника.
Слайд 22

1.Использование электроэнергии.

Современная наука и техника.

Исследование Вселенной
Слайд 23

Исследование Вселенной

Влияние науки на медицину
Слайд 24

Влияние науки на медицину

Развитие средств связи
Слайд 25

Развитие средств связи

Автомобилестроение
Слайд 26

Автомобилестроение

Исследования морских глубин
Слайд 27

Исследования морских глубин

Нано технологии
Слайд 28

Нано технологии

Вопросы для закрепления. 1. Какое значение имеет физика для техники? 2. Каких ученых вы знаете? Какие открытия ими были сделаны?
Слайд 29

Вопросы для закрепления

1. Какое значение имеет физика для техники? 2. Каких ученых вы знаете? Какие открытия ими были сделаны?

Домашнее задание. § 6, подготовить сообщение о каком-нибудь техническом приборе
Слайд 30

Домашнее задание

§ 6, подготовить сообщение о каком-нибудь техническом приборе

Список похожих презентаций

Знатоки физики и техники

Знатоки физики и техники

ПЛАН ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ. Цели: - расширение, углубление и закрепление знаний, полученных на уроках; - воспитывать чувство ответственности; - ...
Предмет изучения физики

Предмет изучения физики

Физика – это наука, изучающая наиболее общие свойства тел и явлений неживой природы. Задача физики. Открывать и изучать законы, которые связывают ...
Первый урок физики

Первый урок физики

Физическое тело – любой предмет. Физическое явление – изменение, происходящее в природе. Физические явления. Механические Электрические Магнитные ...
Основы физики

Основы физики

Виды занятий. Лекции Практические занятия: - аудиторные занятия, - индивидуальные домашние задания (ИДЗ) Лабораторные работы: - допуск к лабораторной ...
Электронные формы опорных конспектов в преподавании физики

Электронные формы опорных конспектов в преподавании физики

Диффузия. М лекула -. мельчайшая частица вещества. . Ф О. . . ...
Философские аспекты физики в работах М.А.Маркова

Философские аспекты физики в работах М.А.Маркова

100-летие со дня рождения М.А.Маркова 13.05.1908. М.А.Марков, 100-летие со дня рождения которого мы здесь сегодня отмечаем, большинству присутствующих ...
Технология развития критического мышления на уроках физики

Технология развития критического мышления на уроках физики

«Мыслить человек начинает тогда, когда у него появляется потребность что-то понять.» С.Л.Рубинштейн. Технология критического мышления. Технология ...
Реактивное движение техники

Реактивное движение техники

Что же такое реактивное движение? Реактивное движение – это движение возникающее при отделении от тела с некоторой скоростью какой–либо его части. ...
Влажность воздуха и её значение. Урок физики в 8 классе

Влажность воздуха и её значение. Урок физики в 8 классе

Волшебница-вода. В природе путешествует вода, Она не исчезает никогда: То в снег превратится, то в лед, Растает и снова в поход! По горным вершинам, ...
Вклад отечественной физики в Великую Победу

Вклад отечественной физики в Великую Победу

“Идет война народная, священная война…”. "... научная громада. от академика до лаборанта и механика - направила без промедления все свои усилия, знания ...
Вклад Ломоносова в развитие физики

Вклад Ломоносова в развитие физики

Выполнила учащаяся 7 класса Ханяева Елена Руководитель: учитель физики Колесникова Е.В. Муниципальное Общеобразовательное учреждение Основная Общеобразовательная ...
Аналогии в курсе физики средней школы

Аналогии в курсе физики средней школы

Цель:. Выяснить, какие аналогии используются в курсе физики средней школы. Задачи:. Найти материал в справочной, научно-популярной литературе, Интернете ...
Анализ урока физики "Строение вещества. Молекулы".

Анализ урока физики "Строение вещества. Молекулы".

Тип урока -. Комбинированный урок объяснения нового материала. Форма урока - Групповая. Тип группы - 4 – участника. Метод -. Исследовательский. Цели ...
Презентация методики использования интерактивных технологий на уроках физики

Презентация методики использования интерактивных технологий на уроках физики

Зміст. Інформація про вчителя Персональні Інтернет – ресурси Курси підвищення кваліфікації Досягнення учнів Презентація досвіду роботи Мої публікації ...
Проблемное обучение в преподавании физики

Проблемное обучение в преподавании физики

Проблемное обучение — это научно обоснованная система развития мыслительной деятельности и способностей учащихся в процессе обучения, охватывающая ...
Возможности использования интерактивных технологий на уроках физики

Возможности использования интерактивных технологий на уроках физики

Основные причины, затрудняющие применение интерактивных средств обучения:. технические проблемы психологические барьеры компьютерная некомпетентность ...
Связь в России

Связь в России

Почтовая связь. Электрическая связь. Эта связь занимается приемом , перевозкой и доставкой различных почтовых отправлений (писем, посылок и т.д.). ...
Деятельностный подход в обучении физики в рамках реализации ФГОС общего образования

Деятельностный подход в обучении физики в рамках реализации ФГОС общего образования

ГЕРБЕРТ СПЕНСЕР. Великая цель образования – это не знания, а действия. Международные сравнительные исследования. Математическая грамотность. Средний ...
Учитель физики

Учитель физики

Содержание. Современные педагогические технологии Использование информационных технологий в профессиональной деятельности учителя Работа с учащимися. ...

Конспекты

Реактивное движение. Развитие ракетной техники

Реактивное движение. Развитие ракетной техники

Конспект урока по физике на тему. . «Реактивное движение. Развитие ракетной техники». Цель урока: раскрыть учащимся прикладное значение закона ...
Реализация межпредметных связей на уроках физики

Реализация межпредметных связей на уроках физики

Реализация межпредметных связей на уроках физики. Прогрессивные педагоги различных эпох - Я.А. Коменский, К.Д. Ушинский, Н.К. Крупская - подчеркивали ...
Практикум по решению задач физики

Практикум по решению задач физики

Урок № 34. . Практикум по решению задач. . . Основные формулы электростатики. q. – заряд q. =eN. e. ; q. =C. ·φ. , где С- электроемкость проводника, ...
Применение технологии интегрированного обучения на уроках физики

Применение технологии интегрированного обучения на уроках физики

Применение технологии интегрированного обучения на уроках физики. В современной школе на первый план выходит умение учителя мотивировать ученика ...
Физика. Предмет изучения физики

Физика. Предмет изучения физики

1 урок по физике в 7 классе. Физика. Предмет изучения физики. (Слайд 2-6). . С древних времён человек наблюдал за окружающим миром, от которого ...
Дифференцированное обучение на уроках физики

Дифференцированное обучение на уроках физики

Дифференцированное обучение на уроках физики. Хорошо продуманное внедрение дифференциации в учебный процесс позволяет решить. следующие задачи:. ...
Использование элементов проблемного обучения на уроках физики

Использование элементов проблемного обучения на уроках физики

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение. для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья. ...
Тема урока физики в 6 классе: Плоское зеркало. Построение изображения в зеркале

Тема урока физики в 6 классе: Плоское зеркало. Построение изображения в зеркале

Тема урока физики в 6 классе:. . Плоское зеркало. Построение изображения в зеркале. Цели и задачи урока. Цель урока:.  формирование умения ...
Использование ИКТ на уроках физики и не только

Использование ИКТ на уроках физики и не только

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Новосарбайская сош муниципального района Кинельский Самарской области. . . Использование ИКТ ...
Использование технологии уровневой дифференциации на уроках физики

Использование технологии уровневой дифференциации на уроках физики

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение. для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.