- Законы фотоэффекта

Презентация "Законы фотоэффекта" по физике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37

Презентацию на тему "Законы фотоэффекта" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 37 слайд(ов).

Слайды презентации

Фото- электрический эффект © В.Е. Фрадкин 2004. Из коллекции www.eduspb.com
Слайд 1

Фото- электрический эффект © В.Е. Фрадкин 2004

Из коллекции www.eduspb.com

Домашнее задание. Г.Н.Степанова, Физика 11(1), § 22,23 Знать: Способы наблюдения фотоэффекта, Физическую суть явления, Цель опытов А.Г.Столетова, схему установки и назначение деталей, Вид графика зависимости I(U) и смысл характерных точек, Законы фотоэффекта, Свойства фотоэффекта, которые не могут б
Слайд 2

Домашнее задание

Г.Н.Степанова, Физика 11(1), § 22,23 Знать: Способы наблюдения фотоэффекта, Физическую суть явления, Цель опытов А.Г.Столетова, схему установки и назначение деталей, Вид графика зависимости I(U) и смысл характерных точек, Законы фотоэффекта, Свойства фотоэффекта, которые не могут быть объяснены волновой теорией, Уравнение Эйнштейна, Смысл работы выхода электронов.

Г.Н.Степанова, Физика 11(1), § 22,23 Уметь: анализировать график зависимости I(U), объяснять наличие тока насыщения, законы фотоэффекта на основе уравнения Эйнштейна, объяснять смысл запирающего напряжения, объяснять смысл уравнение Эйнштейна.
Слайд 3

Г.Н.Степанова, Физика 11(1), § 22,23 Уметь: анализировать график зависимости I(U), объяснять наличие тока насыщения, законы фотоэффекта на основе уравнения Эйнштейна, объяснять смысл запирающего напряжения, объяснять смысл уравнение Эйнштейна.

Открытие фотоэффекта. Фотоэлектрический эффект был открыт в 1887 году немецким физиком и в 1888–1890 годах экспериментально исследован А. Г. Столетовым. Наиболее полное исследование явления фотоэффекта было выполнено Ф. Ленардом в 1900 г. Г. Герцем
Слайд 4

Открытие фотоэффекта

Фотоэлектрический эффект был открыт в 1887 году немецким физиком и в 1888–1890 годах экспериментально исследован А. Г. Столетовым. Наиболее полное исследование явления фотоэффекта было выполнено Ф. Ленардом в 1900 г.

Г. Герцем

Внешний фотоэффект. Опыт Г. Герца (1888 г.): при облучении ультрафиолетовыми лучами электродов, находящихся под высоким напряжением, разряд возникает при большем расстоянии между электродами, чем без облучения.
Слайд 5

Внешний фотоэффект

Опыт Г. Герца (1888 г.): при облучении ультрафиолетовыми лучами электродов, находящихся под высоким напряжением, разряд возникает при большем расстоянии между электродами, чем без облучения.

Наблюдение фотоэффекта: 1. Цинковую пластину, соединенную с электроскопом, заряжают отрицательно и облучают ультрафиолетовым светом. Она быстро разряжается. Если же ее зарядить положительно, то заряд пластины не изменится.
Слайд 6

Наблюдение фотоэффекта:

1. Цинковую пластину, соединенную с электроскопом, заряжают отрицательно и облучают ультрафиолетовым светом. Она быстро разряжается. Если же ее зарядить положительно, то заряд пластины не изменится.

2. Ультрафиолетовые лучи, проходящие через сетчатый положительный электрод, попадают на отрицательно заряженную цинковую пластину и выбивают из нее электроны, которые устремляются к сетке, создавая фототок, регистрируемый чувствительным гальванометром.
Слайд 7

2. Ультрафиолетовые лучи, проходящие через сетчатый положительный электрод, попадают на отрицательно заряженную цинковую пластину и выбивают из нее электроны, которые устремляются к сетке, создавая фототок, регистрируемый чувствительным гальванометром.

Фотоэффект - явление испускания электронов с поверхности металла под действием света. Т.е. свет выбивает (вырывает) электроны из металла.
Слайд 8

Фотоэффект - явление испускания электронов с поверхности металла под действием света. Т.е. свет выбивает (вырывает) электроны из металла.

Столетов Александр Григорьевич (1839-1896). Русский физик, научные работы посвящены электромагнетизму, оптике, молекулярной физике, философским вопросам науки. Впервые показал, что при увеличении намагничивающего поля, магнитная восприимчивость железа сначала возрастает, а затем падает, проходя чере
Слайд 9

Столетов Александр Григорьевич (1839-1896)

Русский физик, научные работы посвящены электромагнетизму, оптике, молекулярной физике, философским вопросам науки. Впервые показал, что при увеличении намагничивающего поля, магнитная восприимчивость железа сначала возрастает, а затем падает, проходя через максимум, осуществил ряд экспериментов для определения величины отношения электромагнитных и электростатических величин, получил значение, близкое к значению скорости света (1876г.). В 1888-90г. выполнил цикл работ по исследованию явления внешнего фотоэффекта, создал первый фотоэлемент (1888г.), является основоположником количественных методов исследования фотоэффекта, изучал несамостоятельный газовый разряд, исследовал критическое состояние вещества, многое сделал для развития физики в России. В 1872г создал первую физическую лабораторию и исследовательский институт при Московском университете.

Количественные закономерности фотоэффекта были установлены А.Г.Столетовым (1888—1889).

Схема экспериментальной установки для изучения фотоэффекта.
Слайд 10

Схема экспериментальной установки для изучения фотоэффекта.

План исследования: Получить зависимость I(U). Выяснить физический смысл характерных точек; Исследовать изменение I(U) при различных значениях светового потока. Исследовать изменение I(U) при освещении светом различного спектрального состава. Исследовать изменение I(U) для разного материала катода
Слайд 11

План исследования:

Получить зависимость I(U). Выяснить физический смысл характерных точек; Исследовать изменение I(U) при различных значениях светового потока. Исследовать изменение I(U) при освещении светом различного спектрального состава. Исследовать изменение I(U) для разного материала катода

Задание 1. Получить зависимость I(U). Выяснить физический смысл характерных точек. Установите синий или зеленый светофильтр. Изменяя напряжение, рассмотрите получающуюся вольтамперную характеристику. 1. Наблюдается ли ток при U=0? 2. Что происходит с силой тока при дальнейшем увеличении напряжения?
Слайд 12

Задание 1. Получить зависимость I(U). Выяснить физический смысл характерных точек

Установите синий или зеленый светофильтр. Изменяя напряжение, рассмотрите получающуюся вольтамперную характеристику. 1. Наблюдается ли ток при U=0? 2. Что происходит с силой тока при дальнейшем увеличении напряжения? 3. Что происходит при смене полярности?

Сформулируйте гипотезы по результатам наблюдений. Не забудьте учесть, что вы уже знаете, что такое фотоэффект.

Для запуска нажмите на рисунок.

Анализ вольт-амперной характеристики. Начиная с некоторого значения напряжения сила тока в цепи перестает изменяться, достигнув насыщения. При следовательно выбитые электроны обладают кинетической энергией. Сила тока насыщения прямо пропорциональна числу электронов, выбитых светом за 1 с с поверхнос
Слайд 13

Анализ вольт-амперной характеристики.

Начиная с некоторого значения напряжения сила тока в цепи перестает изменяться, достигнув насыщения.

При следовательно выбитые электроны обладают кинетической энергией.

Сила тока насыщения прямо пропорциональна числу электронов, выбитых светом за 1 с с поверхности катода:

При таком значении напряжения сила тока в цепи анода равна нулю. Напряжение запирания (запирающее напряжение). При U > Uз в результате облучения электроны, выбитые из электрода, могут достигнуть противоположного электрода и создать некоторый начальный ток.
Слайд 14

При таком значении напряжения сила тока в цепи анода равна нулю.

Напряжение запирания (запирающее напряжение)

При U > Uз в результате облучения электроны, выбитые из электрода, могут достигнуть противоположного электрода и создать некоторый начальный ток.

Согласно закону сохранения энергии. где m - масса электрона, а υmax - максимальная скорость фотоэлектрона.
Слайд 15

Согласно закону сохранения энергии

где m - масса электрона, а υmax - максимальная скорость фотоэлектрона.

Задание 2. Исследовать изменение I(U) при различных значениях светового потока. Не изменяя частоту света, поменяйте мощность излучения (световой поток). Как изменяется ВАХ? 1. Что происходит с током насыщения? 2. Что происходит с запирающим напряжением?
Слайд 16

Задание 2. Исследовать изменение I(U) при различных значениях светового потока.

Не изменяя частоту света, поменяйте мощность излучения (световой поток). Как изменяется ВАХ? 1. Что происходит с током насыщения? 2. Что происходит с запирающим напряжением?

Зависимость числа выбитых электронов от светового потока. Световой поток, падающий на фотокатод увеличивается, а его спектральный состав остается неизменным: Ф2 > Ф1. Сила тока насыщения и, следовательно, число выбитых светом за 1 с электронов увеличивается: Iнас,2>Iнас,1 Значение запирающего
Слайд 17

Зависимость числа выбитых электронов от светового потока.

Световой поток, падающий на фотокатод увеличивается, а его спектральный состав остается неизменным: Ф2 > Ф1

Сила тока насыщения и, следовательно, число выбитых светом за 1 с электронов увеличивается: Iнас,2>Iнас,1 Значение запирающего напряжения не меняется!

ν1= ν2

Первый закон фотоэффекта. Фототок насыщения пропорционален световому потоку, падающему на металл. или Количество фотоэлектронов, выбиваемых светом с поверхности металла за 1 с, прямо пропорционально поглощаемой за это время энергии световой волны.
Слайд 18

Первый закон фотоэффекта

Фототок насыщения пропорционален световому потоку, падающему на металл. или Количество фотоэлектронов, выбиваемых светом с поверхности металла за 1 с, прямо пропорционально поглощаемой за это время энергии световой волны.

Задание 3. Исследовать изменение I(U) при освещении светом различного спектрального состава. Последовательно меняйте светофильтры. 1. При любой ли длине волны (частоте) падающего света наблюдается фотоэффект? Чему равно запирающее напряжение при минимальной частоте (максимальной длине волны? 2. Как
Слайд 19

Задание 3. Исследовать изменение I(U) при освещении светом различного спектрального состава.

Последовательно меняйте светофильтры. 1. При любой ли длине волны (частоте) падающего света наблюдается фотоэффект? Чему равно запирающее напряжение при минимальной частоте (максимальной длине волны? 2. Как меняется запирающее напряжение при увеличении частоты? 3. Как меняется ток насыщения при увеличении частоты?

Сформулируйте гипотезы по результатам наблюдений.

Влияние спектрального состава света. При частоте ν = νmin запирающее напряжение равно нулю. При частоте ν. Если частоту света увеличить, то при неизменном световом потоке запирающее напряжение увеличивается, а, следовательно, увеличивается и кинетическая энергия фотоэлектронов.
Слайд 20

Влияние спектрального состава света

При частоте ν = νmin запирающее напряжение равно нулю. При частоте ν

Если частоту света увеличить, то при неизменном световом потоке запирающее напряжение увеличивается, а, следовательно, увеличивается и кинетическая энергия фотоэлектронов.

Второй закон фотоэффекта: Кинетическая энергия фотоэлектронов линейно возрастает с частотой света не зависит от интенсивности падающего света.
Слайд 21

Второй закон фотоэффекта:

Кинетическая энергия фотоэлектронов линейно возрастает с частотой света не зависит от интенсивности падающего света.

Задание 4. Исследовать изменение I(U) для разного материала катода. Можно ли в рамках данной компьютерной модели провести указанное исследование? Сформулируйте свою гипотезу по данной проблеме. На чем она базируется?
Слайд 22

Задание 4. Исследовать изменение I(U) для разного материала катода

Можно ли в рамках данной компьютерной модели провести указанное исследование?

Сформулируйте свою гипотезу по данной проблеме. На чем она базируется?

Красная граница фотоэффекта. При . Т.к длина волны больше у красного цвета, то максимальную длину волны (минимальную частоту), при которой еще наблюдается фотоэффект, назвали красной границей фотоэффекта.
Слайд 23

Красная граница фотоэффекта

При 

Т.к длина волны больше у красного цвета, то максимальную длину волны (минимальную частоту), при которой еще наблюдается фотоэффект, назвали красной границей фотоэффекта.

Третий закон фотоэффекта. Заменяя в приборе материал фотокатода, Столетов установил, что красная граница фотоэффекта является характеристикой данного вещества. Для каждого вещества существует красная граница фотоэффекта, т. е. существует наименьшая частота min , при которой еще возможен фотоэффект.
Слайд 24

Третий закон фотоэффекта

Заменяя в приборе материал фотокатода, Столетов установил, что красная граница фотоэффекта является характеристикой данного вещества. Для каждого вещества существует красная граница фотоэффекта, т. е. существует наименьшая частота min , при которой еще возможен фотоэффект.

Законы фотоэффекта: Количество фотоэлектронов, выбиваемых светом с поверхности металла за 1 с, прямо пропорционально поглощаемой за это время энергии световой волны. Кинетическая энергия фотоэлектронов линейно возрастает с частотой света не зависит от интенсивности падающего света. Для каждого вещес
Слайд 25

Законы фотоэффекта:

Количество фотоэлектронов, выбиваемых светом с поверхности металла за 1 с, прямо пропорционально поглощаемой за это время энергии световой волны. Кинетическая энергия фотоэлектронов линейно возрастает с частотой света не зависит от интенсивности падающего света. Для каждого вещества существует красная граница фотоэффекта, т. е. существует наименьшая частота min , при которой еще возможен фотоэффект. Фотоэффект практически безынерционен, фототок возникает мгновенно после начала освещения катода при условии, что частота света ν > νmin.

Что не могла объяснить волновая теория света: Безынерционность фотоэффекта. В волновой модели: электрон при взаимодействии с электромагнитной световой волной постепенно накапливает энергию, и только через значительное время вылетит из катода. Как показывают расчеты, это время должно было бы исчислят
Слайд 26

Что не могла объяснить волновая теория света:

Безынерционность фотоэффекта. В волновой модели: электрон при взаимодействии с электромагнитной световой волной постепенно накапливает энергию, и только через значительное время вылетит из катода. Как показывают расчеты, это время должно было бы исчисляться минутами или часами. Существование красной границы фотоэффекта. В волновой модели: необходимую энергию можно накопить при любой энергии волны. Независимость энергии фотоэлектронов от интенсивности светового потока. Пропорциональность максимальной кинетической энергии частоте света.

Идея Эйнштейна (1905 г.). Свет имеет прерывистую дискретную структуру. Электромагнитная волна состоит из отдельных порций – квантов, впоследствии названных фотонами. Квант поглощается электроном целиком. Энергия кванта передается электрону. (Один фотон выбивает один электрон.) Энергия каждого фотона
Слайд 27

Идея Эйнштейна (1905 г.)

Свет имеет прерывистую дискретную структуру. Электромагнитная волна состоит из отдельных порций – квантов, впоследствии названных фотонами. Квант поглощается электроном целиком. Энергия кванта передается электрону. (Один фотон выбивает один электрон.) Энергия каждого фотона определяется формулой Планка W = E = hν, где h – постоянная Планка.

На основании закона сохранения энергии: Смысл уравнения Эйнштейна: энергия кванта тратится на работу выхода электрона из металла и сообщение электрону кинетической энергии. В этом уравнении: ν - частота падающего света, m - масса электрона (фотоэлектрона), υ - скорость электрона, h - постоянная План
Слайд 28

На основании закона сохранения энергии: Смысл уравнения Эйнштейна: энергия кванта тратится на работу выхода электрона из металла и сообщение электрону кинетической энергии. В этом уравнении: ν - частота падающего света, m - масса электрона (фотоэлектрона), υ - скорость электрона, h - постоянная Планка, A - работа выхода электронов из металла.

Уравнение Эйнштейна

Работа выхода. Работа выхода - это характеристика материала (табличная величина см. стр. 112 учебника). Она показывает, какую работу должен совершить электрон, чтобы преодолеть поверхностную разность потенциалов и выйти за пределы металла. Работа выхода обычно измеряется в электронвольтах (эВ).
Слайд 29

Работа выхода

Работа выхода - это характеристика материала (табличная величина см. стр. 112 учебника). Она показывает, какую работу должен совершить электрон, чтобы преодолеть поверхностную разность потенциалов и выйти за пределы металла. Работа выхода обычно измеряется в электронвольтах (эВ).

Доказательство законов фотоэффекта. Число фотонов Nф равно числу электронов Nэ. Энергия монохроматического света Следовательно, Количество фотоэлектронов, выбиваемых светом с поверхности металла за 1 с, прямо пропорционально поглощаемой за это время энергии световой волны.
Слайд 30

Доказательство законов фотоэффекта

Число фотонов Nф равно числу электронов Nэ. Энергия монохроматического света Следовательно,

Количество фотоэлектронов, выбиваемых светом с поверхности металла за 1 с, прямо пропорционально поглощаемой за это время энергии световой волны.

Из уравнения Эйнштейна:
Слайд 31

Из уравнения Эйнштейна:

Минимальная частота света соответствует Wк=0, то или . Для каждого вещества существует красная граница фотоэффекта, т. е. существует наименьшая частота min, при которой еще возможен фотоэффект. Эти формулы позволяют определить работу выхода A электронов из металла.
Слайд 32

Минимальная частота света соответствует Wк=0, то или .

Для каждого вещества существует красная граница фотоэффекта, т. е. существует наименьшая частота min, при которой еще возможен фотоэффект.

Эти формулы позволяют определить работу выхода A электронов из металла.

Среди металлов наименьшей работой выхода обладают щелочные металлы. Например, у натрия A = 1,9 эВ, что соответствует красной границе фотоэффекта λкр ≈ 680 нм. Поэтому соединения щелочных металлов используют для создания катодов в фотоэлементах, предназначенных для регистрации видимого света.
Слайд 33

Среди металлов наименьшей работой выхода обладают щелочные металлы. Например, у натрия A = 1,9 эВ, что соответствует красной границе фотоэффекта λкр ≈ 680 нм. Поэтому соединения щелочных металлов используют для создания катодов в фотоэлементах, предназначенных для регистрации видимого света.

Определение постоянной Планка. Как следует из уравнения Эйнштейна, тангенс угла наклона прямой, выражающей зависимость запирающего потенциала Uз от частоты ν, равен отношению постоянной Планка h к заряду электрона e: Это позволяет экспериментально определить значение постоянной Планка. Такие измерен
Слайд 34

Определение постоянной Планка

Как следует из уравнения Эйнштейна, тангенс угла наклона прямой, выражающей зависимость запирающего потенциала Uз от частоты ν, равен отношению постоянной Планка h к заряду электрона e:

Это позволяет экспериментально определить значение постоянной Планка. Такие измерения были выполнены Р. Милликеном (1914 г.) и дали хорошее согласие со значением, найденным Планком.

Повторение. Внимательно посмотрите фильм. Приготовьтесь отвечать на вопросы, связанные с физическим смыслом явления фотоэффекта, описывающих его законов, входящих в них величин. Подумайте: где и для чего мы используем явление фотоэффекта.
Слайд 35

Повторение

Внимательно посмотрите фильм. Приготовьтесь отвечать на вопросы, связанные с физическим смыслом явления фотоэффекта, описывающих его законов, входящих в них величин. Подумайте: где и для чего мы используем явление фотоэффекта.

Задачи. Задачи из «Открытой Физики 2.5»
Слайд 36

Задачи

Задачи из «Открытой Физики 2.5»

Тесты. Тесты из «Открытой Физики 2.5»
Слайд 37

Тесты

Тесты из «Открытой Физики 2.5»

Список похожих презентаций

Фотоэффект. Законы фотоэффекта

Фотоэффект. Законы фотоэффекта

Завершение классической физики. В конце XIX в. многие ученые считали, что развитие физики завершилось по следующим причинам: 1. Больше 200 лет существуют ...
Законы постоянного тока

Законы постоянного тока

Электродинамика - раздел учения об электричестве, в котором рассматриваются явления и процессы, обусловленные движением электрических зарядов. Электрическим ...
Законы постоянного тока

Законы постоянного тока

Содержание. Историческая справка Применение постоянного электрического тока в промышленности Использованные ресурсы, их адреса. Историческая справка. ...
Энергия фотоэффекта

Энергия фотоэффекта

Из истории фотоэффекта…. 1887 год – немецкий физик Генрих Герц. Второе открытие фотоэффекта. 1888 год – немецкий ученый Вильгельм Гальвакс. Третье ...
Принцип Гюйгенса. Принцип Ферма. Законы отражения света

Принцип Гюйгенса. Принцип Ферма. Законы отражения света

Закон прямолинейного распространения света. В однородной прозрачной среде свет распространяется прямолинейно Доказательства: солнечное и лунное затмения. ...
Оптика. Законы отражения и преломления света. Линзы. Построение изображения в линзах

Оптика. Законы отражения и преломления света. Линзы. Построение изображения в линзах

Свет – электромагнитное излучение, воспринимаемое глазом. Геометрическая оптика- раздел оптики, изучающий законы распространения световой энергии ...
Законы термодинамики

Законы термодинамики

Первый закон термодинамики постулирует существование внутренней энергии – некоторой функции состояния[1] , такой, что если к системе подводится тепло ...
Законы сохранения

Законы сохранения

F= ma a= v/t F= mv/t F*t=m*v. Всегда ли удобно использовать 2 закон Ньютона для описания движения? Импульс тела. p=m*v Физическая величина, равная ...
Законы Кеплера

Законы Кеплера

Оглавление. Краткая биография стр.3 Формулировки стр.4-7 Формулы 8-11 Галерея. Перед рассказом про законы Кеплера, хотелось бы рассказать про их создателя ...
Законы идеальных газов

Законы идеальных газов

ГАЗОВЫЕ ЗАКОНЫ (10 класс). Цели урока. 1.Способствовать формированию у учащихся знания молекулярно-кинетической теории идеального газа; выявить причинно-следственные ...
Законы движения тел

Законы движения тел

1. Можно ли считать материальной точкой поезд при определении: пути, который он проехал а) за 2 ч;. 2. Можно ли считать бревно плывущее по реке за ...
Законы геометрической оптики

Законы геометрической оптики

Содержание: Кроссворд.
Прочитайте пословицу и ответьте на вопросы.
Решаем задачи.
Какая картинка лишняя. 1). Область пространства, в которую свет ...
Законы газов

Законы газов

. Материя Вещество Поле. Состояния вещества:. Твердое Жидкое Газ Плазма. Электрическое Магнитное Гравитационное Торсионное Биологическое Информационное. ...
Законы волновой оптики

Законы волновой оптики

Волновая оптика Развитие представлений о природе света Первые представления о природе света возникли у древних греков и египтян. По мере изобретения ...
Законы постоянного электрического тока

Законы постоянного электрического тока

Цель урока: повторить и обобщить знания основных законов постоянного тока, видов соединений проводников; найти как перераспределяются между проводниками ...
Законы преломления света

Законы преломления света

План изложения нового материала:. Явление преломления света. Законы преломления света. Абсолютный и относительный показатели преломления. Явление ...
Законы Кирхгофа

Законы Кирхгофа

Густав Роберт Кирхгоф (1824-1887). Gustav Robert Kirchhoff Немецкий физик, один из великих физиков XIX века. Законы кирхгофа. Зако́ны Кирхго́фа — ...
Законы сохранения

Законы сохранения

Цель: повторение основных понятий, законов и формул законов сохранения в соответствии с кодификатором ЕГЭ. Элементы содержания, проверяемые на ЕГЭ ...
Законы механики

Законы механики

Физика и реальность. Физика – это наука о природных явлениях. Физика изучает законы природы. Методы физики: наблюдение, эксперимент, теория, практика. ...
Законы термодинамики в геологических процессах

Законы термодинамики в геологических процессах

Внутренняя энергия. 1. Согласно первому закону термодинамики, все системы, находящиеся в одном и том же состоянии, имеют одну и ту же внутреннюю энергию, ...

Конспекты

Фотоэффект. Теория фотоэффекта

Фотоэффект. Теория фотоэффекта

Урок 57. Фотоэффект. Теория фотоэффекта. 11 класс. Разработали: Самойлова Л.И. учитель физики МОКУ «Покровская средняя школа». Никулина О.И. учитель ...
Отражение света. Законы отражения света

Отражение света. Законы отражения света

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «Отражение света. Законы отражения света». (Тема урока). 1. ФИО (полностью). . Чулкова Надежда Андреевна. . ...
Принцип относительности Галилея. Законы Ньютона

Принцип относительности Галилея. Законы Ньютона

Урок физики. Тема:. Принцип относительности Галилея. Законы Ньютона. Цели:. 1. Сформулировать принцип относительности Галилея. Дать знания ...
Законы сохранения импульса и энергии

Законы сохранения импульса и энергии

МОУ Каргинская средняя общеобразовательная школа. Конспект урока по теме:. «Законы сохранения импульса и энергии ». ( 10 класс). ...
Импульс. Энергия. Законы сохранения

Импульс. Энергия. Законы сохранения

Калачёвский муниципальный район, Волгоградской области. МОУ «Октябрьский лицей». Физика. Урок обобщения и закрепления знаний. Тема ...
Законы распространения света

Законы распространения света

Тема:. Законы распространения света. Цель. :. формирование навыков практического применения законов прямолинейного распространения и отражения ...
Законы сохранения в механике

Законы сохранения в механике

. Тема урока:. Обобщающее повторение по теме: «Законы сохранения в механике». Цель урока:. Углубить, закрепить и обобщить знания; контроль за ...
Законы Ньютона

Законы Ньютона

Урок по физике 9 класс «Законы Ньютона» (повторение). Цель урока. :. создать условия для обобщения и закрепления знаний, полученных по теме ...
Законы Ньютона и закон всемирного тяготения в стихах

Законы Ньютона и закон всемирного тяготения в стихах

7. . Открытый урок по физике в 9 классе. Учитель Хвастов Г. В. . . Тема «Законы Ньютона и закон всемирного тяготения в стихах. И опыт-сын ошибок ...
Законы Ньютона

Законы Ньютона

. Урок в 10 классе. На уроке используется технология естественного обучения по методике д.п.н. . . Суртаевой Н.Н. . ТЕМА УРОКА. : Обобщение ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.