» » » Международное партнерство как инструмент реализации образовательных инноваций
Международное партнерство как инструмент реализации образовательных инноваций

Презентация на тему Международное партнерство как инструмент реализации образовательных инноваций


Презентацию на тему Международное партнерство как инструмент реализации образовательных инноваций можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет презентации : Экономика. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1: Международное партнерство как инструмент реализации образовательных инноваций
Слайд 1

Международное партнерство как инструмент реализации образовательных инноваций

Мальцева Ирина Вячеславовна, директор Центра по сотрудничеству с Францией, Канадой и франкоязычными странами Европы Государственный университет – Высшая школа экономики

Слайд 2: Международное партнерство как инструмент реализации образовательных инноваций
Слайд 2

Особенности образования с точки зрения инновационного развития

Рынок образования – конкурентный Конкуренция – качественная vs ценовая Образование – долгосрочная инвестиция Образование – услуга с высоким риском Образование требует структурирования

Слайд 3: Международное партнерство как инструмент реализации образовательных инноваций
Слайд 3

Инновации и образование: возможен ли синтез?

Инновация – основной способ получения конкурентного преимущества в высшем образовании и выведения образовательной структуры из информационного шума. Инновационный продукт в образовании – это метод, методология или программа, которая отличается от существующих на рынке аналогов и позволяет приобрести значимое конкурентное преимущество.

Слайд 4: Международное партнерство как инструмент реализации образовательных инноваций
Слайд 4

Характеристики инновационного продукта в образовании (типология)

технологические инновации экономические инновации педагогические инновации организационные инновации

Слайд 5: Международное партнерство как инструмент реализации образовательных инноваций
Слайд 5

Технологические инновации

использование компьютерных обучающих программ использование информационных технологий для организации телеконференций (аудио -, аудио-графические, видео-, а также компьютерные конференции) опора на аудио-, видеокассеты и диски в процессе подачи учебного материала проведение дискуссионных форумов, а также поддержание учебных взаимодействий между преподавателем и обучающимся посредством электронной почты

К ТИПОЛОГИИ ИННОВАЦИЙ

Слайд 6: Международное партнерство как инструмент реализации образовательных инноваций
Слайд 6

Экономические инновации

Развитие контрактации в сфере образования Формирование квази-рынков в государственном секторе образования Налоговое стимулирование инвестиций в сфере образования Оплата труда по результатам работников сферы образования

Слайд 7: Международное партнерство как инструмент реализации образовательных инноваций
Слайд 7

Педагогические инновации

приглашение и обмен преподавателями и студентами зарубежных ВУЗов, разработка программ двойных дипломов на уровне магистратуры (реже бакалавриата) c разработкой интегрированного учебного плана и взаимозачетом дисциплин на базе ECTS, написание диссертаций под совместным руководством, сотрудничество ВУЗов с государственными и бизнес структурами (приглашение к чтению лекций, открытие профильных, базовых кафедр, заключение договоров о стажировке и последующем трудоустройстве студентов, разработка совместных учебных планов, руководство написания курсовых и дипломных работ)

Слайд 8: Международное партнерство как инструмент реализации образовательных инноваций
Слайд 8

Организационные инновации

Новые организационные структуры и институциональные формы в области образования, подразумевающие развитие дистанционных и открытых университетов, международного институционального сотрудничества, консорциумов университетов, теле-университетов, виртуальных классов посредством Интернет - платформ

Слайд 9: Международное партнерство как инструмент реализации образовательных инноваций
Слайд 9

Инновации, образование: международный аспект

Рынок насыщен Способ: интеграция системы с внешней средой и создание нового на стыке Метод: международное партнерство (очевидный, но сложный в реализации) Управление международной программой требует консолидации усилий и последовательного взаимодействия на внутреннем (вуза, факультета, отделения или исследовательского института) и внешнем уровне, так как зачастую участники не знакомы между собой, но заинтересованы в развитии

Слайд 10: Международное партнерство как инструмент реализации образовательных инноваций
Слайд 10

Специфика работы над международными инновационными проектами

Оценка новых рынков, поиск партнеров, запуск инновационного проекта Лаг между временем запуска программы и временем получения фактического конкурентного преимущества Потребность в значительных финансовых инвестициях со стороны участников Необходимость наличия «success stories» Человек – центр любого проекта Индивидуальность в потреблении vs коллективная подача Дипломатичность на всех этапах Инертность и консервативность образовательной отрасли Сложность оценки рисков и результатов, привлечения финансирования

Слайд 11: Международное партнерство как инструмент реализации образовательных инноваций
Слайд 11

Ключевые этапы оценки нового проекта

определение сегмента рынка и целевой аудитории, дизайн конфигурации академических и научных параметров проекта, оценка реализуемости анализ внутренней конкурентоспособности внедрение новых технологий и образовательных продуктов, определение длительности жизни продукта на рынке и прогнозирование эволюции нового продукта в своей категории услуг

Слайд 12: Международное партнерство как инструмент реализации образовательных инноваций
Слайд 12
Проблемы и риски

финансовое обеспечение развития программ знание иностранных языков проблемы законодательного и фискального характера несовершенство российского законодательства проблема приглашения, оформления в штат иностранных преподавателей, процедура нострификации дипломов несовпадение присуждаемых квалификаций и статуса дипломов выпускника программы двойных дипломов и PhD

Слайд 13: Международное партнерство как инструмент реализации образовательных инноваций
Слайд 13
Выводы

Совместить потребности выпускника с интересами работодателя и возможностями вузов Интернационализировать образование и повысить степень открытости университетов к внешней среде Привлекать бизнес и создавать инновационные сети взаимодействия: университет-студент-бизнес Научиться максимально эффективно использовать существующий правовой контекст для активизации академической и научной мобильности Привлекать к международным проектам молодую интеллектуальную высокомотивированную элиту (оплата по результату) При этом государство должно обеспечить: совершенствование процедур взаимного признания документов; внесение изменений в Консолидированный Закон об Образовании; утверждение комплексной программы стратегии интернационализации российского высшего образования, адресно оказывая финансовую поддержку.


Другие презентации по экономике



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru