Презентация "Общие свойства живых организмов" (9 класс) по биологии – проект, доклад

Биология-наука о живом мире. Общие свойства живых организмов.

1 урок. 9 класс.

Составить синквейн понятия «биология».

Правила составления синквейна. В синквейне 5 строк. 1- понятие (слово) 2- прилагательные (два слова) 3- глаголы(три слова) 4 - предложение (из четырех слов) 5- существительное(одно слово)

Прилагательные и глаголы должны раскрывать понятие, а предложение – иметь смысловой характер. Пример синквейна: 1. Биология 2. Интересная, значимая 3. Открывает, изучает, экспериментирует. 4. Помогает понять живую природу. 5. Наука.

Биология- наука о живом мире.

Биология изучает разнообразие, строение и функции живых существ и природных сообществ, распространение, происхождение и развитие организмов, их связи друг с другом и с неживой природой. Исследование природы началось на самых ранних этапах развития человечества- оно обеспечивало людям выживание.

Сведения о животных и растениях люди запоминали, передавали из поколения в поколение, позднее стали составлять списки полезных растений и животных, характеризовать их свойства, способы выращивания. В 1802 г. французский натуралист Ж.Б. Ламарк ввел в науку термин «биология».

Биология наряду с описанием и систематизацией широко использует аналитические и сравнительные, исторические и экспериментальные (моделирование) методы исследования и применяет их в комплексе.

Биология относится к фундаментальным наукам, так как её выводы имеют основополагающее теоретическое и прикладное значение. Наука- сфера человеческой деятельности, духовное производство, направленное на выработку и систематизацию объективных знаний о деятельности, одна из форм общественного сознания, феномен культуры.

Признаки науки.

1. Объект и предмет исследований 2. Методы, научный язык, теории, законы, понятия, исследовательские и учебные институты.

Отличие естественных наук

Главное отличие естественных наук (биология, химия, физика) от гуманитарных (литературоведение, искусствоведение) в том, что в естественных науках для получения ответов на вопросы используется эксперимент- важнейший метод.

Метод.

Метод- ( путь, способ познания, исследования) это способ практического и теоретического действия, направленного на овладение объектом.

Методы исследования в биологии.

1. Наблюдения (для осознания существующих свойств); 2. Описательный (собирание и описание фактов); 3. Сравнительный (сопоставление организмов и их частей, нахождение сходства и различия) 4.Экспериментальный( изучение в точно установленных условиях, воспроизводим)

5. Исторический( выявление закономерностей появления и развития организмов); 6. Моделирования ( изучение процесса или явления через воспроизведение его в виде модели).

Метод моделирования позволяет предвидеть то, что в реальности воссоздать невозможно. Модель- форма и средство познания, любая система, отражающая оригинал, заменяющая его, дающая информацию о нем. Гипотеза- научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений.

Гипотеза, подтвержденная многочисленными и разнообразными данными, полученными в результате воспроизводимых экспериментов, считается теорией. Фактами считают события или предметы, которые повторяются закономерно или о которых имеются бесспорные данные.

Алгоритм при проведении научного исследования.

1. Постановка проблемы, формулирование темы, целей и задач исследования. 2. Выдвижение гипотез. 3.Планирование хода исследования, выбор методики. 4.Проведение практической части исследования, регистрация качественный и количественных результатов.

5. Обработка, полученных результатов. 6. Анализ полученных результатов. 7.Формулирование выводов. 8. определение комплекса нерешенных вопросов. 9. Оформление итогов исследования.

Современная биология- комплексная наука, состоящая из ряда самостоятельных научных дисциплин со своими объектами исследования. Ботаника- изучает растения, Зоология- животных, Биология человека- анатомо-физиологические свойства человека, Микробиология- бактерий

В зависимости от того, в какой области человеческой деятельности используются биологические знания, выделяют такие дисциплины, как биотехнология- совокупность промышленных методов, позволяющих использовать живые организмы в производстве ценных для человека продуктов (аминокислот, белков, ферментов, витаминов, антибиотиков, гормонов);

Агробиология- комплекс знаний о возделывании сельскохозяйственных культур. Животноводство, ветеринария, фитопатология, медицинская биология, биология охраны природы.

В курсе «Общая биология» рассматриваются наиболее общие закономерности, присущие живой природе(биохимия, цитология, генетика, биология развития, эволюционное учение, экология).

Биологические знания используются в пищевой промышленности, фармакологии, производстве товаров народного потребления.

В сельском хозяйстве важнейшей проблемой является создание высокоурожайных сортов растений и высокопродуктивных пород животных, а также разработка на научной основе наиболее оптимальных условий культивирования растений и содержания скота.

Сам человек является живым организмом, поэтому биология является теоретической основой таких наук, как медицина, психология, социология и т.д.

Вопросы.

1. Почему биология, древнейшая наука, необходима современному человеку? 2. Докажите, биология- фундаментальная наука.

3. Какова основная цель науки? 4. Что такое научный метод? В чем его основной принцип? 5. Что такое научный эксперимент? 6. Какой факт может считаться научным? 7. Чем гипотеза отличается от закона или теории?

Домашнее задание.

Параграф 1. Как можно проверить правильность гипотезы о том, что черные и желтые полоски позволяют мухе проникать в пчелиный улей и похищать мед.