- Ненаследственная изменчивость

Презентация "Ненаследственная изменчивость" (8 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30

Презентацию на тему "Ненаследственная изменчивость" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 30 слайд(ов).

Слайды презентации

МОУ «Губинская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предметов естественного цикла» Орехово-Зуевского муниципального района. Интегрированный урок по теме «Ненаследственная изменчивость» (биология и информатика). Фенотип = генотип + окружающая среда Из опыта работы заместителя дир
Слайд 1

МОУ «Губинская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предметов естественного цикла» Орехово-Зуевского муниципального района

Интегрированный урок по теме «Ненаследственная изменчивость» (биология и информатика)

Фенотип = генотип + окружающая среда Из опыта работы заместителя директора по УВР, учителя биологии высшей квалификационной категории Жуковой Татьяны Борисовны 2008

Цель занятия: расширить знания о причинах, свойствах и значении изменчивости на примере ненаследственной изменчивости сформировать умения и навыки работы с диаграммами и графиками применительно к популяционно-статистическому методу в генетических исследованиях.
Слайд 2

Цель занятия:

расширить знания о причинах, свойствах и значении изменчивости на примере ненаследственной изменчивости сформировать умения и навыки работы с диаграммами и графиками применительно к популяционно-статистическому методу в генетических исследованиях.

План занятия: 1. Характеристика ненаследственной (модификационной) изменчивости. 1.1 Причины изменений. 1.2 Свойства изменчивости. 1.3 Сравнение наследственной и ненаследственной изменчивости. 2. Популяционно-статистический метод в изучении ненаследственной изменчивости. 3.Лабораторная работа «Постр
Слайд 3

План занятия:

1. Характеристика ненаследственной (модификационной) изменчивости. 1.1 Причины изменений. 1.2 Свойства изменчивости. 1.3 Сравнение наследственной и ненаследственной изменчивости. 2. Популяционно-статистический метод в изучении ненаследственной изменчивости. 3.Лабораторная работа «Построение вариационного ряда и вариационной кривой»

Ненаследственная изменчивость. Это изменения признаков и свойств организма, обусловленные влиянием на проявление генов окружающей среды. Фенотип = генотип + окружающая среда
Слайд 4

Ненаследственная изменчивость

Это изменения признаков и свойств организма, обусловленные влиянием на проявление генов окружающей среды. Фенотип = генотип + окружающая среда

Причина изменений. изменение условий среды. белокочанная капуста в условиях жаркого климата не образует кочана.
Слайд 5

Причина изменений

изменение условий среды

белокочанная капуста в условиях жаркого климата не образует кочана.

Значение изменений. адаптация – приспособление к данным условиям среды, выживание, сохранение потомства. Породы лошадей и коров, завезенных в горы, становятся низкорослыми.
Слайд 6

Значение изменений

адаптация – приспособление к данным условиям среды, выживание, сохранение потомства.

Породы лошадей и коров, завезенных в горы, становятся низкорослыми.

Свойства модификационной изменчивости. Ненаследуемость. Групповой характер изменений. Обусловленность пределов изменчивости генотипом
Слайд 7

Свойства модификационной изменчивости.

Ненаследуемость. Групповой характер изменений. Обусловленность пределов изменчивости генотипом

Ненаследуемость. Гималайский кролик с типичной окраской шерсти. К выщипанному участку шерсти прикладывается холод. На спине появляется темноокрашенная шерсть.
Слайд 8

Ненаследуемость.

Гималайский кролик с типичной окраской шерсти. К выщипанному участку шерсти прикладывается холод. На спине появляется темноокрашенная шерсть.

Групповой характер изменений. У всех стрелолистов в воде будут длинные тонкие листья, а у водяного лютика – изрезанные листья.
Слайд 9

Групповой характер изменений

У всех стрелолистов в воде будут длинные тонкие листья, а у водяного лютика – изрезанные листья.

Обусловленность пределов изменчивости генотипом. Норма реакции- степень варьирования признака от минимального до максимального значения.
Слайд 10

Обусловленность пределов изменчивости генотипом

Норма реакции- степень варьирования признака от минимального до максимального значения.

Задание: Вставьте и объясните недостающие слова. Наследственная изменчивость Генотипическая Индивидуальная Неопределенная Мутационная. Ненаследственная изменчивость …………… ……………. …………… ……………..
Слайд 11

Задание: Вставьте и объясните недостающие слова.

Наследственная изменчивость Генотипическая Индивидуальная Неопределенная Мутационная

Ненаследственная изменчивость …………… ……………. …………… ……………..

Задание: Дайте сравнительную характеристику наследственной и ненаследственной изменчивости по плану. Объект изменения. Подверженность изменениям ДНК. Возможность передачи изменений следующим поколениям. Значение для отдельной особи, вида.
Слайд 12

Задание: Дайте сравнительную характеристику наследственной и ненаследственной изменчивости по плану.

Объект изменения. Подверженность изменениям ДНК. Возможность передачи изменений следующим поколениям. Значение для отдельной особи, вида.

Популяционно-статистический метод изучения ненаследственной изменчивости.
Слайд 13

Популяционно-статистический метод изучения ненаследственной изменчивости.

Сущность метода. определение единичного значения признака (варианты проявления признака) у каждого организма выбранной группы; определение частоты встречаемости каждой варианты; построение вариационного ряда, отражающего постепенное увеличение значения признака от минимального значения к максимально
Слайд 14

Сущность метода.

определение единичного значения признака (варианты проявления признака) у каждого организма выбранной группы; определение частоты встречаемости каждой варианты; построение вариационного ряда, отражающего постепенное увеличение значения признака от минимального значения к максимальному значению; построение вариационной кривой – графической зависимости между значением вариант и частотой их встречаемости; определение среднего значения признака и нормы реакции генотипа на изменение окружающей среды; выявление полученных закономерностей.

Лабораторная работа. Построение вариационного ряда и вариационной кривой. Проводится с использованием компьютерной технологии. Запускаем EXCEL
Слайд 15

Лабораторная работа

Построение вариационного ряда и вариационной кривой. Проводится с использованием компьютерной технологии

Запускаем EXCEL

Для удобства обработки результаты стоит немного округлить. Для этого выделяем нужный нам диапазон ячеек, в котором мы будем записывать результаты измерений, и в меню «Формат» выбираем пункт «Ячейки». На вкладке «Число» выбираем числовой формат данных и количество десятичных знаков не более 1 (лучше
Слайд 16

Для удобства обработки результаты стоит немного округлить.

Для этого выделяем нужный нам диапазон ячеек, в котором мы будем записывать результаты измерений, и в меню «Формат» выбираем пункт «Ячейки». На вкладке «Число» выбираем числовой формат данных и количество десятичных знаков не более 1 (лучше сделать 0).

Делаем измерение. Записываем результаты всех измерений в таблицу последовательно в ячейки «Исходные данные». Каждый НОВЫЙ результат записываем в столбец «Значение ряда». Выделяем диапазон столбца «Частота», совпадающий по размеру с заполненным диапазоном столбца «Значение ряда».
Слайд 17

Делаем измерение. Записываем результаты всех измерений в таблицу последовательно в ячейки «Исходные данные». Каждый НОВЫЙ результат записываем в столбец «Значение ряда». Выделяем диапазон столбца «Частота», совпадающий по размеру с заполненным диапазоном столбца «Значение ряда».

Используя функцию ЧАСТОТА определим частотное распределение сделанных измерений: =ЧАСТОТА(данные;интервалы) Чтобы ввести параметр «Данные», выделяем диапазон ячеек «Исходные данные»; Ставим точку с запятой; Чтобы ввести параметр «Интервалы», выделяем соответствующий диапазон ячеек столбца «Значение
Слайд 18

Используя функцию ЧАСТОТА определим частотное распределение сделанных измерений: =ЧАСТОТА(данные;интервалы) Чтобы ввести параметр «Данные», выделяем диапазон ячеек «Исходные данные»; Ставим точку с запятой; Чтобы ввести параметр «Интервалы», выделяем соответствующий диапазон ячеек столбца «Значение ряда» и закрываем скобку. Нажимаем CTRL + SHIFT + ENTER , чтобы вставить функцию в выделенные ячейки.

Построение графика частотного распределения. Выделяем заполненный диапазон ячеек (с заголовками) столбцов «Значение ряда» и «Частота». В меню «Вставка» выбираем пункт «Диаграмма». Выбираем тип диаграммы – гистограмму или график. Следуем указаниям мастера вставки диаграмм. Выбираем лист, на котором б
Слайд 19

Построение графика частотного распределения.

Выделяем заполненный диапазон ячеек (с заголовками) столбцов «Значение ряда» и «Частота». В меню «Вставка» выбираем пункт «Диаграмма». Выбираем тип диаграммы – гистограмму или график. Следуем указаниям мастера вставки диаграмм. Выбираем лист, на котором будет помещена диаграмма (отдельный или имеющийся).

Заполняем ячейки результатами измерений. В этих ячейках – результаты измерений. Уникальные результаты измерений (по возрастанию)
Слайд 20

Заполняем ячейки результатами измерений

В этих ячейках – результаты измерений

Уникальные результаты измерений (по возрастанию)

Вставляем функцию. Выделяем диапазон в столбце «Частота», по размерам совпадающий с заполненным диапазоном в столбце «Значение измерения» и вставляем функцию: =ЧАСТОТА(выделяем диапазон исходных данных; выделяем диапазон значений измерений) ( Например, =ЧАСТОТА(A2:J4;K2:K4) ) нажимаем CTRL + SHIFT +
Слайд 21

Вставляем функцию

Выделяем диапазон в столбце «Частота», по размерам совпадающий с заполненным диапазоном в столбце «Значение измерения» и вставляем функцию: =ЧАСТОТА(выделяем диапазон исходных данных; выделяем диапазон значений измерений) ( Например, =ЧАСТОТА(A2:J4;K2:K4) ) нажимаем CTRL + SHIFT + ENTER

Распространяем функцию на все ячейки столбца. Выделенный диапазон заполняется числами
Слайд 22

Распространяем функцию на все ячейки столбца

Выделенный диапазон заполняется числами

Выделяем диапазон с полученными частотами
Слайд 23

Выделяем диапазон с полученными частотами

Начинаем строить диаграмму
Слайд 24

Начинаем строить диаграмму

Выбираем тип диаграммы
Слайд 25

Выбираем тип диаграммы

Следуем указаниям Мастера вставки диаграмм
Слайд 26

Следуем указаниям Мастера вставки диаграмм

Должно получиться что-то подобное . Ваша диаграмма будет более правильной, в этом примере случайные числа
Слайд 27

Должно получиться что-то подобное 

Ваша диаграмма будет более правильной, в этом примере случайные числа

Результаты работы сохраняем в файл «Лабораторная работа_Ваша Фамилия_» на рабочем столе. после этого помещаем файл в папку «Общие документы». Спасибо 
Слайд 28

Результаты работы сохраняем в файл «Лабораторная работа_Ваша Фамилия_» на рабочем столе. после этого помещаем файл в папку «Общие документы». Спасибо 

Общий результат исследования
Слайд 29

Общий результат исследования

Инструкции для учителя. Данные из всех файлов, созданных учащимися, собираем в один файл. Уникальные результаты измерений тоже собираем из всех файлов в один, сортируем по возрастанию и удаляем ячейки с повторяющимися значениями со сдвигом вверх. Далее строим диаграмму аналогично тем, что построена
Слайд 30

Инструкции для учителя

Данные из всех файлов, созданных учащимися, собираем в один файл. Уникальные результаты измерений тоже собираем из всех файлов в один, сортируем по возрастанию и удаляем ячейки с повторяющимися значениями со сдвигом вверх. Далее строим диаграмму аналогично тем, что построена учащимися, но уже на основе ВСЕХ собранных данных.

Список похожих презентаций

Наследственность и изменчивость организмов

Наследственность и изменчивость организмов

Грегор иоган мендель И его исследования. Грегор Иоганн Мендель — биолог и ботаник, сыгравший огромную роль в развитии представления о наследственности. ...
Фенотипическая или модификационная изменчивость

Фенотипическая или модификационная изменчивость

Изменчивость. Генетика изучает не только наследственность, но и изменчивость организмов. Изменчивостью называют способность живых организмов приобретать ...
Наследственная изменчивость

Наследственная изменчивость

Наследственная изменчивость (генотипическая) Комбинативная Мутационная Геномные Хромосомные Генные мутации мутации мутации. Комбинативная изменчивость. ...
Наследственная изменчивость

Наследственная изменчивость

Цели урока: Узнать о видах наследственной изменчивости, их материальной основе. Определить значение её для эволюции, селекции и медицины. Наследственная ...
Мутационная изменчивость

Мутационная изменчивость

Изменчивость. 2. Генотипическая (неопределённая, наследственная). 2б) Мутационная Генные мутации. Хромосомные абберации. Геномные мутации. . 1. Без ...
Мутационная изменчивость

Мутационная изменчивость

Изменчивость. Это способность живых организмов приобретать новые признаки и свойства. Благодаря изменчивости, организмы могут приспосабливаться к ...
Мутационная изменчивость

Мутационная изменчивость

Генетика. Генетика - наука о наследственности и её изменчивости - получила развитие в начале XX в. , после того как исследователи обратили внимание ...
Мутационная изменчивость

Мутационная изменчивость

Формы изменчивости. Мутационная теория. Основные положения мутационной теории (Гуго де Фриз) Мутации - это наследственные изменения. Мутации- редкие ...
Модификационная изменчивость в природной популяции подорожника большого в окрестностях

Модификационная изменчивость в природной популяции подорожника большого в окрестностях

Подорожник большой (Plantago major). . . Площадь оз. Котокель — 6890 га, максимальная длина — 15 км, ширина — 6 км, средняя ширина — 4,6 км средняя ...
Модификационная изменчивость

Модификационная изменчивость

Изменчивость. Это способность живых организмов приобретать новые признаки и свойства. Благодаря изменчивости, организмы могут приспосабливаться к ...
Модификационная изменчивость

Модификационная изменчивость

Виды изменчивости. Модификационная (фенотипическая) Наследственная (генотипическая): комбинативная и мутационная. Модификационная. Рост. Рекорд, зафиксированный ...
Фенотипическая или модификационная изменчивость

Фенотипическая или модификационная изменчивость

Изменчивость, вызванная факторами внешней среды. Как могли возникнуть данные изменения фенотипа? . Модификационная изменчивость – это способность ...
Генетика. наследственность и изменчивость

Генетика. наследственность и изменчивость

Термины и понятия. Генетика- это наука, изучающая закономерности наследственности и изменчивости организмов. Ген- это участок молекулы ДНК, содержащий ...
Видовой состав и внутривидовая изменчивость копрофагов

Видовой состав и внутривидовая изменчивость копрофагов

Цели и задачи исследования. Целью является определение видового состава копрофагов п. Тенишево Камско-Устьинского района РТ, выявление внутривидовой ...
Белки-состав, строение, свойства

Белки-состав, строение, свойства

Белки - сложные высокомолекулярные природные соединения, построенные из остатков α-аминокислот. Аминокислоты в белках связаны пептидными связями. ...
Что такое биология?

Что такое биология?

Биология (от греч. bios — жизнь и logos — учение), совокупность наук о живой природе. Предмет изучения — все проявления жизни: строение и функции ...
Экологические факторы и их свойства

Экологические факторы и их свойства

Содержание, предмет и задачи экологии. Термин «экология» (от греч. oikos – жилище, место обитания и logos – наука) предложил Э. Геккель в 1866 г. ...
Удивительные свойства растений

Удивительные свойства растений

Какую пользу для людей приносят комнатные растения? Комнатные растения:. защищают от шума; регулируют влажность воздуха; уменьшают электростатическое ...
Целебные свойства глины

Целебные свойства глины

Цель: изучить целебные свойства глины. Гипотеза: Мы исходим из предположения о том, что существует много видов глин и каждая из них влияет на организм ...
Сущность жизни и свойства живого

Сущность жизни и свойства живого

Работа по карточкам. В чем заключаются основная цель и задача науки? 2. Почему можно утверждать, что развитие биологии определялось разработкой и ...

Конспекты

Фенотипическая изменчивость

Фенотипическая изменчивость

9 класс. Биология. Тема: Фенотипическая изменчивость. Цель:. продолжить формирование знаний об изменчивости, изучить явление фенотипической ...
Мутационная изменчивость

Мутационная изменчивость

Урок по биологии. 9 класс. Тема:. «Мутационная изменчивость». Цель:. Создание условий для осознания и осмысления блока новой учебной информации, ...
Наследственность и изменчивость

Наследственность и изменчивость

Тема: «Наследственность и изменчивость». № 1. Иммунность овса к головне доминирует над поражаемостью этой болезнью. Каково F. 1 от скрещивания ...
Модификационная изменчивость адониса весеннего

Модификационная изменчивость адониса весеннего

. План – конспект урока. Автор: Автор: Коркина Наталья Евдокимовна, учитель биологии МБОУ «Михайловская СОШ» Бугурусланского района. korknatalya@yandex.ru. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.