Презентация "Размножение и развитие млекопитающих" (7 класс) по биологии – проект, доклад

Совершенная модель

Размножение и развитие млекопитающих

Заявка на оценку:

«5» - 11 баллов и выше, «4» - 8-10 баллов, «3» - 5-7 баллов. 1 балл – за осанку, 1-2 балла за активность. вопрос – суждение – 1-2 балла, выявление противоречий – 3-4 балла.

Поставьте знак препинания после темы урока. Объясните свой выбор.

В конце урока ответьте: Почему сегодняшний урок носит такое название ?

Установите соответствие между понятиями 3 балла

Установите соответствие между понятиями

Сформулируйте понятия: размножение, развитие, найдите родовые и видовые понятия. (2+ 2 балла)

Размножение- процесс увеличения количества особей, способствующий выживанию вида, обеспечивающий непрерывность , преемственность жизни.

Развитие – процесс качественного изменения организма от оплодотворения до смерти, реализация индивидуальной генетической программы.

Соотнесите понятия с философскими категориями

Найдите лишнее, установив логическую связь между понятиями.

1.яйцевод,яйцеклетка, яичник, семенники. Яйцеклетка – половая клетка, остальные понятия – части органов размножения.

2. спермий, сперматозоид, яйцеклад, яйцеклетка. яйцеклад

Давайте вместе попробуем сконструировать модель органа, в котором мог бы развиваться зародыш млекопитающего.

Вспомните строение органов размножения ящерицы. Сравните с органами размножения млекопитающих. (карточка №3) Каким образом половая система млекопитающих отличается от половой системы пресмыкающихся?

Яйцевод пресмыкающихся

Половая система млекопитающих: 5- яичники, 6- яйцеводы. 8- матка.

Каким образом строение половых клеток связано с развитием зародыша? Почему яйцеклетки млекопитающих имеют микроскопические размеры?(0,5- 0,4 мм) Выявите противоречие.

Каким образом маленькая оплодотворенная яйцеклетка, лишенная запаса питательных веществ растет и развивается в организме млекопитающих?

Зародышевые оболочки: Хорион- наружная оболочка, имеет множество выростов, служит для питания зародыша. Амнион – защитная оболочка, выделяет жидкость, в которой находится зародыш. Аллантоис – «мусорный мешок» развивающегося зародыш.

Строение матки: 1-матка, 2-зародыш, 3-плацента.

Выявите противоречия в развитии зародыша млекопитающих. (индивидуально, в группе, защита работы.)

Хорошо

Зародыш защищен от внешних воздействий. Питание и дыхание осуществляется от организма матери. Возникает иммунитет на некоторые заболевания.

Не очень хорошо

Возникает отторжение плода. Зародыш может заразиться от матери. Яды и токсины матери передаются плоду. У некоторых животных роды затруднены.

Задание к таблицам:

Используя данные таблиц, найдите закономерности развития млекопитающих, составьте вопрос-суждение.

Ответьте на вопросы ЕГЭ по данной теме Каждый правильный ответ – 1 балл.

1.Из предложенных ниже понятий выберите то, которое находится в таких же отношениях с третьим понятием, как первые два друг с другом. Пресмыкающиеся : яйцекладущие = настоящие звери : 1) откладывают икру 3) плацентарные 2) яйцеживородящие 4) гермафродиты

2. Развитие эмбриона у волчицы происходит в: 1) матке 2) плаценте 3) яйцеводах 4) пуповине

3. Эмбрион млекопитающих получает питание для своего развития через систему: 1) пищеварения 2) кровообращения 3) дыхания 4) выделения

Ответьте на вопрос к сегодняшнему уроку. Почему сегодняшний урок носит именно такое название?

Домашнее задание:

Сравните размножение пресмыкающихся и млекопитающих. Карточка №3. Творческое: спрогнозируйте дальнейшую эволюцию органов размножения млекопитающих. Охарактеризуйте различные стратегии размножения в органическом мире.