» » » РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009

Презентация на тему РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009

Презентацию на тему РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009 можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет презентации : Биология / Экология. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайдов.

скачать презентацию

Слайды презентации

Слайд 1: Презентация РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009
Слайд 1

РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009

Слайд 2: Презентация РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009
Слайд 2

КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ В ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 1355 ЧЕЛОВЕК В ЯРОСЛАВЛЕ 670 ЧЕЛОВЕК

Слайд 3: Презентация РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009
Слайд 3

МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ 35 НЕ НАБРАЛИ МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ: ПО ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 3,9% УЧАСТНИКОВ ЕГЭ ПО РОССИИ 8,0% УЧАСТНИКОВ ЕГЭ

Слайд 4: Презентация РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009
Слайд 4

СРЕДНИЙ БАЛЛ ПО РОССИИ 52,3 ПО ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 54,3 ПО ГОРОДУ ЯРОСЛАВЛЮ 54,0

Слайд 6: Презентация РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009
Слайд 6

Лучшие показатели

100 баллов набрали 2 человека в Ярославской области, в том числе Берсенева Татьяна из гимназии №3 г. Ярославля Средний балл более 70 – школы № 80 и № 33

Слайд 7: Презентация РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009
Слайд 7

Наиболее трудные темы части А

Структурно-функциональная и химическая организация клетки Деление клетки и воспроизведение организмов Генетические закономерности и влияние мутагенов на генетический аппарат клетки и организма

Слайд 8: Презентация РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009
Слайд 8

Многообразие организмов, особенно растений Нейрогуморальная регуляция организма человека Анализаторы, высшая нервная деятельность человека Учение об эволюции органического мира

Слайд 9: Презентация РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009
Слайд 9

Наиболее трудные задания части В

Установление соответствия между особенностями строения и функционирования организма или отдельных органов человека, растений и животных Установление последовательности биологических процессов и явлений, в частности обмена веществ и энергии

Слайд 10: Презентация РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009
Слайд 10
ЗАДАНИЯ ЧАСТИ С

С1 – практико-ориентированное задание С2 - умение работать с текстом и рисунком С3 – обобщение знаний о человеке и многообразии организмов С4 – обобщение знаний об экологии и эволюции органического мира С5 – решение задач по цитологии и молекулярной биологии С6 – решение задач по генетике

Слайд 11: Презентация РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009
Слайд 11

Наиболее трудные задания части С

Распознавание рисунков Практико-ориентированные задания Применение знаний о строении и многообразии растений Объяснение процессов и явлений природы Установление связи строения и функций Решение биологических задач

Слайд 12: Презентация РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009
Слайд 12

Общие недостатки в ответах части С

Недостаточное умение письменно излагать знания Невнимательное прочтение вопросов Расплывчатость в ответах, особенно по экологии Неумение чётко сформулировать суть процессов и явлений

Слайд 13: Презентация РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009
Слайд 13

Наибольшее количество ошибок

Раздел «Человек»: ЦНС, иммунитет, кровообращение, обмен веществ, нейрогуморальная регуляция Раздел «Ботаника»: классификация растений, признаки таксонов, их эволюционные взаимоотношения, приспособленность к среде обитания

Слайд 14: Презентация РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009
Слайд 14

Раздел «Зоология»: классификация животных, эволюционные преимущества различных таксонов, приспособленность к среде обитания Раздел «Общая биология»: цитология, строение и функционирование экосистем, классификация органического мира, обмен веществ, движущие силы, направления и результаты эволюции

Слайд 15: Презентация РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009
Слайд 15
заключение

При организации учебного процесса по биологии следует формировать у учащихся целостное представление об органическом мире планеты, умение сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи, применять полученные знания в различных ситуациях, для решения практических задач

Слайд 16: Презентация РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009
Слайд 16

Анализ составлен на основании отчёта председателя экзаменационной комиссии ЕГЭ по биологии Воронина Л.В.

  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru