- Многообразие и значение земноводных

Презентация "Многообразие и значение земноводных" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10

Презентацию на тему "Многообразие и значение земноводных" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 10 слайд(ов).

Слайды презентации

многообразие и значение земноводных. Земново́дные, или амфи́бии (лат. Amphibia) — класс позвоночных четвероногих животных, в числе прочих включающий тритонов, саламандр, лягушек и червяг — всего более 6700 (по другим данным — около 4500) современных видов, что делает этот класс сравнительно немногоч
Слайд 1

многообразие и значение земноводных

Земново́дные, или амфи́бии (лат. Amphibia) — класс позвоночных четвероногих животных, в числе прочих включающий тритонов, саламандр, лягушек и червяг — всего более 6700 (по другим данным — около 4500) современных видов, что делает этот класс сравнительно немногочисленным. В России — 28 видов

Группа земноводных относится к наиболее примитивным наземным позвоночным, занимая промежуточное положение между наземными и водными позвоночными животными: размножение и развитие у большинства видов происходит в водной среде, а взрослые особи обитают на суше.
Слайд 2

Группа земноводных относится к наиболее примитивным наземным позвоночным, занимая промежуточное положение между наземными и водными позвоночными животными: размножение и развитие у большинства видов происходит в водной среде, а взрослые особи обитают на суше.

Кожные покровы Все земноводные имеют гладкую тонкую кожу, сравнительно легко проницаемую для жидкостей и газов. Строение кожи характерно для позвоночных животных: выделяется многослойный эпидермис и собственно кожа (кориум). Кожа богата кожными железами, выделяющими слизь. У некоторых слизь может бы
Слайд 3

Кожные покровы Все земноводные имеют гладкую тонкую кожу, сравнительно легко проницаемую для жидкостей и газов. Строение кожи характерно для позвоночных животных: выделяется многослойный эпидермис и собственно кожа (кориум). Кожа богата кожными железами, выделяющими слизь. У некоторых слизь может быть ядовитой или облегчать газообмен. Кожа является дополнительным органом газообмена и снабжена густой сетью капилляров. Роговые образования очень редки, также редки и окостенения кожи: у Ephippiger aurantiacus и рогатой жабы вида Ceratophrys dorsata имеется костяная пластинка в коже спины, у безногих земноводных — чешуйки; у жаб иногда под старость отлагается известь в коже

Мускулатура Мускулатура подразделяется на мускулатуру туловища и конечностей. Туловищная мускулатура сегментирована. Группы специальных мышц обеспечивают сложные движения рычажных конечностей. На голове расположены поднимающие и опускающие мышцы. У лягушки, например, мышцы лучше всего развиты в обла
Слайд 4

Мускулатура Мускулатура подразделяется на мускулатуру туловища и конечностей. Туловищная мускулатура сегментирована. Группы специальных мышц обеспечивают сложные движения рычажных конечностей. На голове расположены поднимающие и опускающие мышцы. У лягушки, например, мышцы лучше всего развиты в области челюстей и конечностей. У хвостатых земноводных (огненная саламандра) так же сильно развиты хвостовые мышцы.

Органы дыхания Органом дыхания у земноводных являются: лёгкие (специальные органы воздушного дыхания); кожа и слизистая выстилка ротоглоточной полости (дополнительные органы дыхания); жабры (у некоторых водных обитателей и у головастиков). У большинства видов (кроме безлёгочных саламандр и лягушек B
Слайд 5

Органы дыхания Органом дыхания у земноводных являются: лёгкие (специальные органы воздушного дыхания); кожа и слизистая выстилка ротоглоточной полости (дополнительные органы дыхания); жабры (у некоторых водных обитателей и у головастиков). У большинства видов (кроме безлёгочных саламандр и лягушек Barbourula kalimantanensis) имеются лёгкие не очень большого объёма, в виде тонкостенных мешков, оплетённых густой сетью кровеносных сосудов. Каждое лёгкое открывается самостоятельным отверстием в гортанно-трахейную впадину (здесь расположены голосовые связки, открывающиеся щелью в ротоглоточную полость).

За счёт изменения объёма ротоглоточной полости: воздух поступает в ротоглоточную полость через ноздри при опускании её дна. При поднимании дна воздух проталкивается в лёгкие. У жаб, приспособленных к обитанию в более засушливой среде, кожа ороговевает, и дыхание осуществляется преимущественно лёгким
Слайд 6

За счёт изменения объёма ротоглоточной полости: воздух поступает в ротоглоточную полость через ноздри при опускании её дна. При поднимании дна воздух проталкивается в лёгкие. У жаб, приспособленных к обитанию в более засушливой среде, кожа ороговевает, и дыхание осуществляется преимущественно лёгкими.

Органы пищеварения Все земноводные питаются только подвижной добычей. На дне ротоглоточной полости находится язык. У бесхвостых он передним концом прикрепляется к нижним челюстям, при ловле насекомых язык выбрасывается изо рта, к нему прилепляется добыча. На челюстях имеются зубы, служащие только дл
Слайд 7

Органы пищеварения Все земноводные питаются только подвижной добычей. На дне ротоглоточной полости находится язык. У бесхвостых он передним концом прикрепляется к нижним челюстям, при ловле насекомых язык выбрасывается изо рта, к нему прилепляется добыча. На челюстях имеются зубы, служащие только для удержания добычи. У лягушек они расположены только на верхней челюсти.

В ротоглоточную полость открываются протоки слюнных желез, секрет которых не содержит пищеварительных ферментов. Из ротоглоточной полости пища по пищеводу поступает в желудок, оттуда в двенадцатиперстную кишку. Сюда открываются протоки печени и поджелудочной железы. Переваривание пищи происходит в ж
Слайд 8

В ротоглоточную полость открываются протоки слюнных желез, секрет которых не содержит пищеварительных ферментов. Из ротоглоточной полости пища по пищеводу поступает в желудок, оттуда в двенадцатиперстную кишку. Сюда открываются протоки печени и поджелудочной железы. Переваривание пищи происходит в желудке и в двенадцатиперстной кишке. Тонкий кишечник переходит в прямую кишку, которая образует расширение — клоаку.

В сравнении с рыбами вес головного мозга земноводных больше. Вес головного мозга в процентах от массы тела составляет у современных хрящевых рыб 0,06-0,44 %, у костных рыб 0,02-0,94, у хвостатых земноводных 0,29-0,36, у бесхвостых 0,50-0,73 % Головной мозг состоит из 5 отделов: передний мозг относит
Слайд 9

В сравнении с рыбами вес головного мозга земноводных больше. Вес головного мозга в процентах от массы тела составляет у современных хрящевых рыб 0,06-0,44 %, у костных рыб 0,02-0,94, у хвостатых земноводных 0,29-0,36, у бесхвостых 0,50-0,73 % Головной мозг состоит из 5 отделов: передний мозг относительно крупный; разделён на 2 полушария; имеет крупные обонятельные доли; промежуточный мозг хорошо развит; мозжечок развит слабо в связи с несложными, однообразными движениями; продолговатый мозг является центром дыхательной, кровеносной и пищеварительной системы; средний мозг относительно невелик, является центром зрения, тонуса скелетной мускулатуры.

Нервная система

Список похожих презентаций

Многообразие земноводных. Их значение и охрана

Многообразие земноводных. Их значение и охрана

Цель урока: Показать многообразие земноводных, их характерные особенности, взаимосвязь строения с образом жизни; Познакомить с редкими и исчезающими ...
Многообразие насекомых, их роль в природе и значение

Многообразие насекомых, их роль в природе и значение

Есть ли в природе «ненужные» насекомые? Тема: «Многообразие насекомых, их роль в природе и практическое значение». Цель урока: расширить знания о ...
Многообразие паукообразных и их значение

Многообразие паукообразных и их значение

Задание №1 Тест Задание №2. Найдите во внешнем строении паука-крестовика черты приспособленности к наземному образу жизни. Задание №3. Во внутреннем ...
Многообразие и значение насекомых в биоценозах

Многообразие и значение насекомых в биоценозах

Цель урока:. Познакомиться с многообразием насекомых и их ролью в биоценозах. Губоногие (Chilopoda) имеют вытянутое тело длиной от нескольких миллиметров ...
Многообразие и значение растений отдела покрытосеменных

Многообразие и значение растений отдела покрытосеменных

покрытосеменные класс двудольные. класс однодольные. Класс двудольные. Крестоцветные Розоцветные Бобовые Паслёновые Сложноцветные. Крестоцветные:. ...
Многообразие и значение корней

Многообразие и значение корней

Типы корневых систем. Стержневая корневая система. Мочковатая корневая система. Функции корней Всасывание. Укрепление в почве. Вегетативное размножение. ...
Многообразие и значение моллюсков.

Многообразие и значение моллюсков.

Тип Моллюски. Класс Брюхоногие Класс Двустворчатые Класс Головоногие. Класс Брюхоногие моллюски. наземные водные Прудовик Конус. Виноградная улитка. ...
Многообразие и значение грибов

Многообразие и значение грибов

Твоё настроение. Куда пойдём за грибами ? Страница ученической тетради. Парад грибов. Признаки царства грибов. Трутовик Мукор. Запомни! Эукариоты; ...
Ракообразные, их многообразие, общие черты и значение

Ракообразные, их многообразие, общие черты и значение

Цели урока: изучить многообразие ракообразных, познакомиться с особенностями их строения, выделить общие черты , закрепить знания об особенностях ...
Многообразие земноводных

Многообразие земноводных

Содержание урока. Многообразие земноводных Охрана земноводных Значение земноводных в природе и жизни человека. Многообразие земноводных. Класс земноводные. ...
Многообразие и значение грибов

Многообразие и значение грибов

Сравните строение клеток гриба и растения? В чем их сходство и в чем отличие? Общая характеристика грибов. Грибы– это отдельное царство организмов, ...
Многообразие голосеменных и из значение

Многообразие голосеменных и из значение

Признаки голосеменных. Большинство вечнозеленые, листья игольчатой формы или чешуйчатые. Деревья или кустарники. Хорошо выражены вегетативные органы ...
Многообразие водорослей и их значение

Многообразие водорослей и их значение

Задачи урока. 1.Углубить знания об отличительных чертах организации водорослей, показать их разнообразие. 2.Познакомить с основными отделами, на которые ...
Многообразие земноводных

Многообразие земноводных

ЗЕМНОВОДНЫЕ. ЗЕМНОВОДНЫЕ, амфибии (Amphibia), класс холоднокровных, исходно четвероногих позвоночных, обитающих, как правило, в пресной воде либо ...
Многообразие экологических факторов

Многообразие экологических факторов

Комплекс условий, необходимых для существования живого организма – это окружающая среда (среда жизни или среда обитания). Комплекс условий, окружающих ...
Многообразие рыб

Многообразие рыб

. . . Белая акула. Самая большая пойманная белая акула достигала 7 м в длину и весила 1208 кг. . Эполетная акула была одним из новых видов животных, ...
Многообразие птиц

Многообразие птиц

Систематика птиц КЛАСС ПТИЦЫ НАДОТРЯДЫ Бескилевые Плавающие Килевые ОТРЯДЫ Пингвинообразные Страусообразные 22 отряда. Заполните таблицу Отряды птиц. ...
Многообразие простейших

Многообразие простейших

Цель. Познакомиться с типами Простейших Познакомиться со значением Простейших. Типы Простейших. Подтип Саркодовые Фораминеферы. Подтип Саркодовые ...
Годовой цикл жизни земноводных

Годовой цикл жизни земноводных

Цели:. сформировать знания о годовом цикле жизни земноводных, процессе их размножения на примере лягушки; развивать познавательный интерес к предмету; ...
Кровь: состав и значение

Кровь: состав и значение

Кровь: состав и значение. Гомеостаз. Гомеоста́з (др.-греч.— одинаковый, подобный и — стояние, неподвижность) — способность открытой системы сохранять ...

Конспекты

Многообразие земноводных, их значение и охрана

Многообразие земноводных, их значение и охрана

«Региональный компонент на уроке». Тема: Многообразие земноводных, их значение и охрана. Задачи урока:. Образовательные:. познакомить ...
Многообразие земноводных. Их значение и охрана

Многообразие земноводных. Их значение и охрана

Тема: "Многообразие земноводных. Их значение и охрана". Цель урока:. обобщить и расширить знания по теме "Земноводные"; показать многообразие ...
Изучить значение земноводных в природе

Изучить значение земноводных в природе

№ урока. Дата проведения:. Тип урока:. Тема урока:. . Цель:. Задачи:. . а) образовательные. б) коррекционно-развивающие. в) воспитательные. ...
Многообразие простейших, их значение в биогеоценозах и в жизни человека

Многообразие простейших, их значение в биогеоценозах и в жизни человека

Атаева Земфира Хамбуровна. Учитель биологии ГКОУ СОШ №7 с.п.Пседах. . Тема: Многообразие простейших, их значение. в биогеоценозах и в жизни человека. ...
Цветение и опыление растений. Плод его значение и многообразие форм

Цветение и опыление растений. Плод его значение и многообразие форм

биология – 6 класс. урок на тему. . Цветение и опыление растений. Плод его значение и многообразие форм. задачи урока. :. а) раскрыть значение ...
Многообразие растений и их значение

Многообразие растений и их значение

Урок на тему «Многообразие растений и их значение ». Цель:. Цель создание благоприятных условий для саморазвития, самосовершенствования, совершенствования ...
Урок биологии для 7-ого класса Многообразие рыб. Хозяйственное значение рыб

Урок биологии для 7-ого класса Многообразие рыб. Хозяйственное значение рыб

Урок биологии для 7-ого класса. . Многообразие рыб. Хозяйственное значение рыб. Задачи:. Образовательные:. . раскрыть многообразие рыб, черты ...
Класс Насекомые. Многообразие, особенности строения, значение и охрана. Урок обобщения и закрепления знаний

Класс Насекомые. Многообразие, особенности строения, значение и охрана. Урок обобщения и закрепления знаний

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Липовская средняя общеобразовательная школа имени Героя Российской Федерации Л.С. Константинова» ...
Многообразие растений семейства Розоцветные, их значение в природе и жизни человека

Многообразие растений семейства Розоцветные, их значение в природе и жизни человека

Урок Краеведения в 6а классе. . в рамках методического дня «Открытая книга». Тема урока:. «Многообразие растений семейства Розоцветные, их значение ...
Многообразие моллюсков, их значение в природе и в жизни человека

Многообразие моллюсков, их значение в природе и в жизни человека

Урок по биологии в 7 классе. ( Программа Н.И.Сонина). «Многообразие моллюсков,. . их значение в природе и в жизни человека». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:Биология
Автор презентации:Высоцкая Катя
Содержит:10 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации