- Взаимодействие генов

Презентация "Взаимодействие генов" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30

Презентацию на тему "Взаимодействие генов" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 30 слайд(ов).

Слайды презентации

Взаимодействие генов. Учитель биологии МОУ «Гимназия №3» г. Брянска Воробьева Оксана Вячеславовна Сайт: http://oksanavorobyova.ucoz.ru/
Слайд 1

Взаимодействие генов

Учитель биологии МОУ «Гимназия №3» г. Брянска Воробьева Оксана Вячеславовна Сайт: http://oksanavorobyova.ucoz.ru/

Взаимодействие генов: Взаимодействие аллельных генов. Взаимодействие неаллельных генов.
Слайд 2

Взаимодействие генов:

Взаимодействие аллельных генов. Взаимодействие неаллельных генов.

Взаимодействие аллельных генов
Слайд 3

Взаимодействие аллельных генов

Взаимодействие аллельных генов: Полное доминирование (один из аллельных генов подавляет другой). Неполное доминирование. Корренс Карл Эрих (1864 - 1933)
Слайд 4

Взаимодействие аллельных генов:

Полное доминирование (один из аллельных генов подавляет другой). Неполное доминирование

Корренс Карл Эрих (1864 - 1933)

АА аа Аа. Промежуточное наследование при неполном доминировании
Слайд 5

АА аа Аа

Промежуточное наследование при неполном доминировании

Взаимодействие неаллельных генов
Слайд 7

Взаимодействие неаллельных генов

Взаимодействие неаллельных генов: Сцепленное наследование. Морган Томас (1866 - 1945)
Слайд 8

Взаимодействие неаллельных генов:

Сцепленное наследование

Морган Томас (1866 - 1945)

Белые голубоглазые кошки глухие
Слайд 10

Белые голубоглазые кошки глухие

Эпистаз – это явление, при котором проявление одного гена подавляется другим, неаллельным геном.
Слайд 11

Эпистаз – это явление, при котором проявление одного гена подавляется другим, неаллельным геном.

У тыквы имеется ген, который в доминантном состоянии подавляет окраску плода
Слайд 12

У тыквы имеется ген, который в доминантном состоянии подавляет окраску плода

Задача 1: Окрашенность шерсти кроликов (в противоположность альбинизму) определяется доминантным геном. Цвет же окраски контролируется другим геном, расположенным в другой хромосоме, причем серый цвет доминирует над черным (у кроликов-альбиносов гены цвета окраски себя не проявляют). Какими признака
Слайд 15

Задача 1:

Окрашенность шерсти кроликов (в противоположность альбинизму) определяется доминантным геном. Цвет же окраски контролируется другим геном, расположенным в другой хромосоме, причем серый цвет доминирует над черным (у кроликов-альбиносов гены цвета окраски себя не проявляют). Какими признаками будут обладать гибридные формы, полученные от скрещивания серого кролика, рожденного от кролика-альбиноса, с альбиносом, несущим ген черной окраски?

А– наличие цвета, a – отсутствие цвета (альбинизм) B – серый цвет, b – черный цвет Р: ♀ АаВВ × ♂ ааbb G: АВ, аВ аb F: АаВb, ааВb серый альбинос
Слайд 16

А– наличие цвета, a – отсутствие цвета (альбинизм) B – серый цвет, b – черный цвет Р: ♀ АаВВ × ♂ ааbb G: АВ, аВ аb F: АаВb, ааВb серый альбинос

Задача 2: У лука доминантный ген А определяет наличие цвета у луковиц (а – бесцветные луковицы), а ген В (b) окраску луковиц (красный цвет доминирует над желтым). Скрестили между собой растения с красными и желтыми луковицами. В полученном потомстве были растения с бесцветными, красными и желтыми лу
Слайд 17

Задача 2:

У лука доминантный ген А определяет наличие цвета у луковиц (а – бесцветные луковицы), а ген В (b) окраску луковиц (красный цвет доминирует над желтым). Скрестили между собой растения с красными и желтыми луковицами. В полученном потомстве были растения с бесцветными, красными и желтыми луковицами. Определите генотипы родительских форм и потомства.

bb Вb. A – наличие цвета, a – отсутствие цвета B – красный цвет, b – желтый цвет. Р: Aа  g: АВ,Аb,аВ, аb Аb, аb АВ Аb аВ аb ААВb ААbb АаВb Ааbb ааВb ааbb красные желтые бесцветные F:
Слайд 18

bb Вb

A – наличие цвета, a – отсутствие цвета B – красный цвет, b – желтый цвет

Р: Aа  g: АВ,Аb,аВ, аb Аb, аb АВ Аb аВ аb ААВb ААbb АаВb Ааbb ааВb ааbb красные желтые бесцветные F:

Комплементарность – это явление, при котором один ген влияет на проявление другого, неаллельного гена, но не полностью доминирует.
Слайд 19

Комплементарность – это явление, при котором один ген влияет на проявление другого, неаллельного гена, но не полностью доминирует.

У попугаев цвет перьев определяется двумя парами генов. Сочетание двух доминантных генов определяет зеленый цвет. Рецессивные по обеим парам генов особи имеют белый цвет. Сочетание доминантного гена А и рецессивного гена b определяет желтый цвет, а сочетание рецессивного гена а с доминантным геном В
Слайд 20

У попугаев цвет перьев определяется двумя парами генов. Сочетание двух доминантных генов определяет зеленый цвет. Рецессивные по обеим парам генов особи имеют белый цвет. Сочетание доминантного гена А и рецессивного гена b определяет желтый цвет, а сочетание рецессивного гена а с доминантным геном В – голубой цвет.

При скрещивании между собой двух зеленых особей получили попугаев всех цветов. Определите генотипы родителей и потомков.
Слайд 21

При скрещивании между собой двух зеленых особей получили попугаев всех цветов. Определите генотипы родителей и потомков.

A В а b А В. A- B- – зеленый цвет, aаbb – белый цвет А- bb – желтый цвет, ааВ- – голубой цвет. зеленый
Слайд 22

A В а b А В

A- B- – зеленый цвет, aаbb – белый цвет А- bb – желтый цвет, ааВ- – голубой цвет

зеленый

Ав ав ААВВ АаВВ ааВВ желтый голубой белый
Слайд 23

Ав ав ААВВ АаВВ ааВВ желтый голубой белый

У кроликов цвет шерсти определяется двумя парами генов. Ген А (а) определяет основную окраску шерсти. А – черную окраску, а – белую. Ген В вызывает неравномерное распределение пигмента по шерсти (получаются серые кролики).
Слайд 24

У кроликов цвет шерсти определяется двумя парами генов. Ген А (а) определяет основную окраску шерсти. А – черную окраску, а – белую. Ген В вызывает неравномерное распределение пигмента по шерсти (получаются серые кролики).

При скрещивании между собой серого и белого кролика половина потомства оказалась белой, ¼ – черной, ¼– серой. Определить генотипы родителей и потомства.
Слайд 25

При скрещивании между собой серого и белого кролика половина потомства оказалась белой, ¼ – черной, ¼– серой. Определить генотипы родителей и потомства.

Аа Вb, Аа bb, аа Вb, аа bb. А– черный цвет, a– белый цвет B – неравномерное распределение пигмента b – равномерное распределение пигмента. серый черный
Слайд 26

Аа Вb, Аа bb, аа Вb, аа bb

А– черный цвет, a– белый цвет B – неравномерное распределение пигмента b – равномерное распределение пигмента

серый черный

Множественное действие генов
Слайд 27

Множественное действие генов

Множественное действие генов –. явление, при котором один ген оказывает влияние на проявление сразу нескольких признаков.
Слайд 28

Множественное действие генов –

явление, при котором один ген оказывает влияние на проявление сразу нескольких признаков.

Задача: Одна из пород кур отличается укороченными ногами. Признак этот доминирующий. Управляющий им ген вызывает одновременно укорочение клюва. При этом у гомозиготных цыплят клюв так мал, что они не в состоянии пробить яичную скорлупу и гибнут, не вылупившись из яйца. В инкубаторе хозяйства, развод
Слайд 29

Задача:

Одна из пород кур отличается укороченными ногами. Признак этот доминирующий. Управляющий им ген вызывает одновременно укорочение клюва. При этом у гомозиготных цыплят клюв так мал, что они не в состоянии пробить яичную скорлупу и гибнут, не вылупившись из яйца. В инкубаторе хозяйства, разводящего только коротконогих кур, получено 3000 цыплят. Сколько среди них коротконогих?

Р: ♀ Аа × ♂ Аа G: А, а А , а F: АА, Аа, Аа, аа гибель коротк. коротк. норма Коротконогих цыплят 2 000. А – укороченные ноги и клюв а – норма АА – летальное сочетание
Слайд 30

Р: ♀ Аа × ♂ Аа G: А, а А , а F: АА, Аа, Аа, аа гибель коротк. коротк. норма Коротконогих цыплят 2 000.

А – укороченные ноги и клюв а – норма АА – летальное сочетание

Список похожих презентаций

Взаимодействие генов. сцепленное наследование

Взаимодействие генов. сцепленное наследование

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ГЕНОВ. Отклонение от законов Менделя вызывают и различные виды взаимодействия генов (за исключением полного доминирования). Оно объясняется ...
Взаимодействие генов и их множественное действие

Взаимодействие генов и их множественное действие

Ген – структурная единица наследственной информации, контролирующая развитие определенного признака или свойств. СЛОВАРЬ. Ген — материальный носитель ...
Взаимодействие генов (аллельных и неаллельных)

Взаимодействие генов (аллельных и неаллельных)

Цель: выяснить закономерности наследования признаков при взаимодействии аллельных и неаллельных генов. Проблема 1. Каковы причины и результаты взаимодействия ...
Дигибридное скрещивание. Взаимодействие неаллельных генов

Дигибридное скрещивание. Взаимодействие неаллельных генов

ДИГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ. Плейотропное действие гена. Каракульские ягнята с серой окраской (ширази) возникли в результате мутации от овец с черной ...
Взаимодействие неаллельных генов

Взаимодействие неаллельных генов

Комплементарность. Есть 2 неаллельных гена, у каждого гена есть два аллеля, один – доминантный, другой – рецессивный. Новый признак появляется только ...
Взаимодействие неаллельных генов

Взаимодействие неаллельных генов

I.Комплементарность. - взаимодействие генов, при котором доминантные аллели двух генов при совместном нахождении в генотипе (А-В-) обусловливают развитие ...
Взаимодействие неаллельных генов

Взаимодействие неаллельных генов

Взаимодействие неаллельных генов. ЦИТОПЛАЗМАТИЧЕСКАЯ НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ. Большинство признаков и свойств организма, по которым он отличается от других ...
Взаимодействие аллельных генов. Кодомирование

Взаимодействие аллельных генов. Кодомирование

Явление совместного действия двух аллельных генов, в результате которого появляется новый признак или усиливается проявление уже имеющего признака, ...
Регуляция работы генов

Регуляция работы генов

Классификация генов. Структурные гены несут информацию о белках-ферментах и гистонах, о последовательности нуклеотидов в различных видах РНК. Функциональные ...
Дрейф генов

Дрейф генов

Определение. Дрейф генов, или генетико-автоматические процессы, — явление ненаправленного изменения частот аллельных вариантов генов в популяции, ...
Дрейф генов

Дрейф генов

1.Познакомиться с различными видами изоляции, как движущей силы эволюции. 2.Изучить дрейф генов и его роль в процессе видообразования. 6022 : 2001. ...
Взаимодействие разных организмов

Взаимодействие разных организмов

В природе большинство связей между живыми организмами определяется их взаимным питанием. Однако есть немало примеров взаимодействия и даже сотрудничества ...
Взаимодействие волков в природе

Взаимодействие волков в природе

Было…Стало…. Когда-то волкам не было равных среди крупных хищников. Умные, хитрые и неприхотливые, волки жили повсюду. Обычные серые волки обитали ...

Конспекты

Взаимодействие генов: множественное действие генов

Взаимодействие генов: множественное действие генов

Урок №. Взаимодействие генов: множественное действие генов. . Цель урока. : сформировать представление об основных типах взаимодействия неаллельных ...
Взаимодействие генов. Множественное действие генов

Взаимодействие генов. Множественное действие генов

. . Открытый урок по биологии. Тема: «Взаимодействие генов. Множественное действие генов». (11 класс). . Учитель:. Заболотская С.В. ...
Взаимодействие генов – основа целостности генотипа

Взаимодействие генов – основа целостности генотипа

. «Взаимодействие генов – основа целостности генотипа». Задачи:. сформировать. . знания о типах взаимодействия генов и их множественном действии; ...
Сцепленное наследование генов

Сцепленное наследование генов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . средняя общеобразовательная школа №1 имени Н. Л. Мещерякова. г. Зарайск. ...
Практикум по решению задач на сцепленное наследование генов и наследование, сцепленное с полом

Практикум по решению задач на сцепленное наследование генов и наследование, сцепленное с полом

Урок № 11 класс. Практикум по решению задач на сцепленное наследование генов. и наследование, сцепленное с полом. Цель урока. : продолжить формирование ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.