- Интерактивное пособие по генетике

Презентация "Интерактивное пособие по генетике" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18

Презентацию на тему "Интерактивное пособие по генетике" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайд(ов).

Слайды презентации

Литература Иллюстрации. Интерактивное пособие по генетике
Слайд 1

Литература Иллюстрации

Интерактивное пособие по генетике

P х F 1 100%. Какая окраска шерсти у кроликов доминирует? Каковы генотипы родителей (Р) и гибридов F1 по признаку окраски шерсти? 3. Какие генетические закономерности проявляются при такой гибридизации? Ответ. 1.Доминирует темная окраска шерсти. 2.P:АА х аа; F1:Аа 3.Правило доминирования признаков и
Слайд 2

P х F 1 100%

Какая окраска шерсти у кроликов доминирует? Каковы генотипы родителей (Р) и гибридов F1 по признаку окраски шерсти? 3. Какие генетические закономерности проявляются при такой гибридизации?

Ответ

1.Доминирует темная окраска шерсти. 2.P:АА х аа; F1:Аа 3.Правило доминирования признаков и единообразия гибридов первого поколения.

Задача №1

Задача №2 2 75% 25%. Какой цвет семян гороха доминирует? Каковы генотипы родителей (P) и гибридов F1и F2 поколений? 3. Какие генетические закономерности проявляются? 1.Доминирует желтый цвет семян гороха. 2.P:АА х аа; F1:Аа; F2: 25%АА, 50%Аа, 25%аа 3.Закон единообразия гибридов F1 и закон расщеплени
Слайд 3

Задача №2 2 75% 25%

Какой цвет семян гороха доминирует? Каковы генотипы родителей (P) и гибридов F1и F2 поколений? 3. Какие генетические закономерности проявляются?

1.Доминирует желтый цвет семян гороха. 2.P:АА х аа; F1:Аа; F2: 25%АА, 50%Аа, 25%аа 3.Закон единообразия гибридов F1 и закон расщепления гибридов F2.

Задача №3 50% 50%. 1.Каковы генотипы родителей (Р) морских свинок, если в их потомстве было 50% гладких и 50% мохнатых морских свинок? 1.P: Аа х аа
Слайд 4

Задача №3 50% 50%

1.Каковы генотипы родителей (Р) морских свинок, если в их потомстве было 50% гладких и 50% мохнатых морских свинок?

1.P: Аа х аа

У кролика черная пигментация шерсти доминирует над альбинизмом (белая шерсть и красные глаза). Р ? Какая окраска шерсти будет гибридов первого поколения (F1), полученного в результате скрещивания гетерозиготного черного кролика с альбиносом? 50% черных, 50% альбиносов. Задача №4
Слайд 5

У кролика черная пигментация шерсти доминирует над альбинизмом (белая шерсть и красные глаза)

Р ?

Какая окраска шерсти будет гибридов первого поколения (F1), полученного в результате скрещивания гетерозиготного черного кролика с альбиносом?

50% черных, 50% альбиносов.

Задача №4

Задача №5. Определить вероятность рождения светловолосых детей в следующих случаях, если светлые волосы рецессивный признак: 1.Оба родителя гомозиготные темноволосые; 2.Один гетерозиготный темноволосый, другой светловолосый; 3.Оба гетерозиготные по признаку темноволосости; 4.Оба родителя светловолос
Слайд 6

Задача №5

Определить вероятность рождения светловолосых детей в следующих случаях, если светлые волосы рецессивный признак: 1.Оба родителя гомозиготные темноволосые; 2.Один гетерозиготный темноволосый, другой светловолосый; 3.Оба гетерозиготные по признаку темноволосости; 4.Оба родителя светловолосые.

1.P: АА х АА. 100% темноволосых и 0% светловолосых; 2.P: Аа х аа. 50% темноволосых и 50% светловолосых; 3.P: Аа х Аа. 75% темноволосых и 25% светловолосых 4.Р: аа х аа. 100% светловолосых детей.

Комолость у крупнорогатого скота доминирует над рогатостью. Задача №6. Комолый бык скрещен с 3 коровами. 1.От скрещивания с рогатой коровой родился рогатый теленок; 2.С рогатой коровой – комолый теленок; 3.От скрещивания с комолой коровой родился рогатый теленок. Каковы генотипы всех животных? 1.Р:
Слайд 7

Комолость у крупнорогатого скота доминирует над рогатостью.

Задача №6

Комолый бык скрещен с 3 коровами. 1.От скрещивания с рогатой коровой родился рогатый теленок; 2.С рогатой коровой – комолый теленок; 3.От скрещивания с комолой коровой родился рогатый теленок. Каковы генотипы всех животных?

1.Р: корова аа х бык Аа. Генотип теленка аа. 2. Р: корова аа х бык Аа. Генотип теленка Аа. 3. Р: корова Аа х бык Аа. Генотип теленка аа.

Одна из форм шизофрении наследуется как рецессивный признак. Определить вероятность рождения ребенка с шизофренией от здоровых родителей, если известно, что бабушка со стороны отца и дед со стороны матери страдали этими заболеваниями? Задача № 7. Вероятность рождения ребенка, больного шизофренией, р
Слайд 8

Одна из форм шизофрении наследуется как рецессивный признак. Определить вероятность рождения ребенка с шизофренией от здоровых родителей, если известно, что бабушка со стороны отца и дед со стороны матери страдали этими заболеваниями?

Задача № 7

Вероятность рождения ребенка, больного шизофренией, равна 25%.

1.Каковы генотипы родительских особей (Р)? 2.Какой генотип земляники с белыми плодами? 3.Какой генотип земляники с красными плодами? 4. Какой генотип земляники с розовыми плодами? 5.Какие генетические закономерности проявляются? 25% 50% 25%. 1.Р: Аа х Аа. 2.Генотип земляники с белыми плодами: аа. 3.
Слайд 9

1.Каковы генотипы родительских особей (Р)? 2.Какой генотип земляники с белыми плодами? 3.Какой генотип земляники с красными плодами? 4. Какой генотип земляники с розовыми плодами? 5.Какие генетические закономерности проявляются?

25% 50% 25%

1.Р: Аа х Аа. 2.Генотип земляники с белыми плодами: аа. 3.Генотип земляники с красными плодами: АА. 4.Генотип земляники с розовыми плодами: Аа. 5.Расщепление. Неполное доминирование.

Задача № 8

Задача № 9. У мальчика I группа, у его сестры IV. Что можно сказать о группах крови их родителей? У родителей II и III группы крови.
Слайд 10

Задача № 9

У мальчика I группа, у его сестры IV. Что можно сказать о группах крови их родителей?

У родителей II и III группы крови.

Задача № 10. В родильном доме перепутали двух мальчиков. (Назовем их условно Икс и Игрек). Родители одного из них имеют I и IV группы крови; родители второго I и III. Лабораторный анализ крови показал, что у Игрека – I гр., а у Икса II гр. Определите, кто чей сын? Игрек – сын родителей, имеющих I и
Слайд 11

Задача № 10

В родильном доме перепутали двух мальчиков. (Назовем их условно Икс и Игрек). Родители одного из них имеют I и IV группы крови; родители второго I и III. Лабораторный анализ крови показал, что у Игрека – I гр., а у Икса II гр. Определите, кто чей сын?

Игрек – сын родителей, имеющих I и III группу крови, только у них вероятно рождение ребёнка с первой группой крови.

1.Какие признаки у морских свинок (темная или белая окраска, гладкая или мохнатая форма шерсти) доминируют? 2.Каковы генотипы родителей (Р)? 3.Гибридов первого поколения F1? 1.Доминируют темная окраска, мохнатая форма шерсти. 2. Р: ААвв Х ааВВ. 3.F1: АаВв. Задача № 11
Слайд 12

1.Какие признаки у морских свинок (темная или белая окраска, гладкая или мохнатая форма шерсти) доминируют? 2.Каковы генотипы родителей (Р)? 3.Гибридов первого поколения F1?

1.Доминируют темная окраска, мохнатая форма шерсти. 2. Р: ААвв Х ааВВ. 3.F1: АаВв.

Задача № 11

У кур простой (листовидный) гребень рецессивен по отношению к розовидному, а оперенные ноги доминируют над голыми. Задача № 12. Кур с листовидным гребнем и голыми ногами с крестили с дигетерозиготным петухом, имеющим розовидный гребень и оперенные ноги. Какая часть потомства унаследует оба признака
Слайд 13

У кур простой (листовидный) гребень рецессивен по отношению к розовидному, а оперенные ноги доминируют над голыми.

Задача № 12

Кур с листовидным гребнем и голыми ногами с крестили с дигетерозиготным петухом, имеющим розовидный гребень и оперенные ноги. Какая часть потомства унаследует оба признака матери?

25% потомства унаследуют оба признака матери.

Задача №13. Скрестили дигетерозиготных самцов мух дрозофил с серым телом и нормальными крыльями (признаки доминантные) с самками с черным телом и укороченными крыльями (рецессивные признаки). Определить: 1) генотип родителей (Р); 2) возможные генотипы и фенотипы потомства F1, если доминантные и реце
Слайд 14

Задача №13

Скрестили дигетерозиготных самцов мух дрозофил с серым телом и нормальными крыльями (признаки доминантные) с самками с черным телом и укороченными крыльями (рецессивные признаки)

Определить: 1) генотип родителей (Р); 2) возможные генотипы и фенотипы потомства F1, если доминантные и рецессивные гены данных признаков попарно сцеплены, а кроссинговер при образовании половых клеток не происходит.

1.Р: аавв х АаВв 2.F1 50% серое тело нормальные крылья (АаВв) и 50% черное тело укороченные крылья (аавв).

Окраска шерсти у кроликов определяется двумя парами генов, расположенных в разных хромосомах. При наличии доминантного гена С, доминантный ген А другой пары обуславливает серую окраску шерсти, рецессивный ген а – черную окраску. В отсутствии гена С окраска будет белая. Кролики какого цвета получатся
Слайд 15

Окраска шерсти у кроликов определяется двумя парами генов, расположенных в разных хромосомах. При наличии доминантного гена С, доминантный ген А другой пары обуславливает серую окраску шерсти, рецессивный ген а – черную окраску. В отсутствии гена С окраска будет белая. Кролики какого цвета получатся от скрещивания серых дигетерозиготных кроликов?

9 серых 4 белых 3 черных

Задача №14

Гены окраски шерсти кошек расположены в Х – хромосоме. Черная окраска определяется геном ХB , рыжая - Хb , гетерозиготы имеют черепаховую окраску. От черной кошки и рыжего кота родились: 1 черепаховый и 1 черный котенок. Определить: 1)Генотипы родителей (Р)? 2) Генотипы потомства? Пол. Р: ХВ ХВ Х Хb
Слайд 16

Гены окраски шерсти кошек расположены в Х – хромосоме. Черная окраска определяется геном ХB , рыжая - Хb , гетерозиготы имеют черепаховую окраску.

От черной кошки и рыжего кота родились: 1 черепаховый и 1 черный котенок. Определить: 1)Генотипы родителей (Р)? 2) Генотипы потомства? Пол.

Р: ХВ ХВ Х Хb У Черепаховая кошка ХВ Хb ; кот черный ХВ У

Задача №15

Источники текстов задач: Муртазин Г.М.Задачи и упражнения по общей биологии: пособие для учителей. – М.:Просвещение,1981. Биология.10 класс: поурочные планы по учебнику Д.К. Беляева,П.М.Бородина,Н.Н.Воронцова 2 часть/авт.сост.А.Ю.Гаврилова.- Волгоград:Учитель,2006г. http://www.licey.net/bio/genetics
Слайд 17

Источники текстов задач:

Муртазин Г.М.Задачи и упражнения по общей биологии: пособие для учителей. – М.:Просвещение,1981.

Биология.10 класс: поурочные планы по учебнику Д.К. Беляева,П.М.Бородина,Н.Н.Воронцова 2 часть/авт.сост.А.Ю.Гаврилова.- Волгоград:Учитель,2006г

http://www.licey.net/bio/genetics - задачник по генетике

Список источников иллюстраций. http://cavy-profik.ucoz.ru/ - морская свинка гладкая и мохнатая. http://funzoo.ru/pictures/407-kroliki-i-krolchata.html - кролик черный, кролик альбинос. http://ru.wikipedia.org/wiki/Fragaria - земляника. http://www.newsland.ru/News/Detail/id/118395/cat/69/ - корова ро
Слайд 18

Список источников иллюстраций

http://cavy-profik.ucoz.ru/ - морская свинка гладкая и мохнатая

http://funzoo.ru/pictures/407-kroliki-i-krolchata.html - кролик черный, кролик альбинос

http://ru.wikipedia.org/wiki/Fragaria - земляника

http://www.newsland.ru/News/Detail/id/118395/cat/69/ - корова рогатая, комолая, бык комолый

http://www.hnh.ru/food/2010-09-19 - серая муха

Список похожих презентаций

Генная память по принципу нейронных соединений

Генная память по принципу нейронных соединений

Первым генетическую память стал изучать известный психолог Карл Юнг, живший в XVIII веке. Жизнь - это движение из мрака, в котором я не существовал, ...
Вредные советы по биологии

Вредные советы по биологии

Если ХОЧЕШЬ БЫТЬ КАК ХОМА - Больше ешь и сиди дома! На диванчик ляг скорей, Бегать, прыгать ты не смей!!! Ты НЕ ХОЧЕШЬ БЫТЬ БОЛЬШИМ? Это кушать не ...
Генеалогический метод в генетике человека

Генеалогический метод в генетике человека

Цели и задачи исследования. Выявить особенности наследования различных признаков, используя родословные: Составить родословную своей семьи; Определить ...
Воспитательная работа по экологии

Воспитательная работа по экологии

«Человечество должно научиться жить в согласии с Природой, с её законами». Н.Н.Моисеев. Любовь к природе, ко всему окружающему нас миру необходимо ...
Впр по биологии (тренировочные задания)

Впр по биологии (тренировочные задания)

Данная презентация составлена с целью ознакомления учащихся 5 класса с разнообразными заданиями предстоящей Всероссийской проверочной работы. Задания ...
Влияние работ по строительству газопровода «ставрополь – грозный» на состояние почвенного покрова

Влияние работ по строительству газопровода «ставрополь – грозный» на состояние почвенного покрова

Из Постановления Российской Федерации «Об утверждении положения о порядке осуществления государственного контроля за использованием и охраной земель». ...
Внеклассное мероприятие по биологии "своя игра"

Внеклассное мероприятие по биологии "своя игра"

Науки биологии 20. Что изучат ботаника? Растения. Науки биологии 40. Как называется наука, изучающая функции организмов? Физиология. Науки биологии ...
Викторина по биологии "как называется"

Викторина по биологии "как называется"

Выберите верный ответ. Как называется. ЛЯГУШКА, ЖИВУЩАЯ НА ДЕРЕВЬЯХ? 1) ДРЕВЕСНИЦА 2) ДРЕВЕСИНА 3) ДРЕВКО. ЮЖНАЯ ЛЕТАЮЩАЯ ЯЩЕРИЦА С КОЖНЫМИ СКЛАДКАМИ ...
Викторина по биологии "что? где? когда?"

Викторина по биологии "что? где? когда?"

Сектор 1. 1. Этот путешественник совершил великое открытие, которое потрясло весь мир. Со вторым открытием люди борются до сих пор во всем мире. Вопрос: ...
Викторина по биологии

Викторина по биологии

Представление команд. Каждая команда в течение 2 минут показывает «визитку»-название команды, эмблему. Защита в виде песни, стихов, сценки по выбору. ...
Викторина по биологии

Викторина по биологии

Экологическое поле. 2 5 6 Вопросы для игры выход 1 4 Ботаника Зоология Экология Человек. БОТАНИКА Вопрос №1. « Мушка на траву села, а трава ту мушку ...
Викторина по биологии

Викторина по биологии

Выбери тему. «Лесная опушка». Из какого дерева делают пианино? Ответ: из ели. Из какого дерева делают спички? Ответ: из осины. О каком дереве говорят: ...
Викторина по биологии

Викторина по биологии

Какая лягушка самая большая в мире? Голиаф. Длина ее может достигать метра, а масса 6 кг). Один из воинов Александра Македонского писал об этом растении: ...
В помощь выпускникам, сдающим егэ по биологии

В помощь выпускникам, сдающим егэ по биологии

Основные разделы для изучения: ботаника; зоология; анатомия и физиология человека; эволюционное учение; цитология; генетика и селекция; экология. ...
Биология рекомендации по подготовке к егэ 2012 года.

Биология рекомендации по подготовке к егэ 2012 года.

Рекомендации по подготовке к ЕГЭ 2012 г. 1. Повторение и закрепление материала, который из года в год вызывает затруднение у многих выпускников: о ...
Анализ обучающих программ по биологии

Анализ обучающих программ по биологии

Схема описания обучающих программных продуктов. Название продукта Скриншот данного продукта Фирма производитель или автор Описание продукта. Список ...

Конспекты

Решение задач по молекулярной биологии и генетике

Решение задач по молекулярной биологии и генетике

. Рассмотрено «Утверждаю»:. . на заседании РМО учителей директор МОУ СОШ №2 с УИОП. биологии п. Восточный. . . . (Протокол № 6 от 17. ...
Решение задач по генетике (первый и второй законы Г. Менделя)

Решение задач по генетике (первый и второй законы Г. Менделя)

. Муниципальное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №90. . им. Д. М. Карбышева». г. Омска. НОМИНАЦИЯ ...
Открытый урок по биологии ДЕЛЕНИЕ КЛЕТКИ. МИТОЗ 10 Класс

Открытый урок по биологии ДЕЛЕНИЕ КЛЕТКИ. МИТОЗ 10 Класс

МБВСОУ КОСОШ. Открытый урок по биологии - 10 класс. Тема: ДЕЛЕНИЕ КЛЕТКИ. МИТОЗ. Составила и провела:. учитель ...
Обобщение по теме млекопитающие

Обобщение по теме млекопитающие

Тема: Обобщение по теме Млекопитающие. . . Цель:. Обобщить и систематизировать знания учащихся об отрядах млекопитающих, значении в природе, жизни ...
Обобщение по теме «Питание живых организмов

Обобщение по теме «Питание живых организмов

Конспект урока по биологии в 5-х классах. . на тему: «Обобщение по теме «Питание живых организмов»». С применением компьютерных технологий. ...
Обобщающий урок по теме корень, строение и функции

Обобщающий урок по теме корень, строение и функции

КГУ комплекс «Улкенбокен школа-детский сад» ВКО. Кокпектинский район. Урок биологии в 6 классе. Разработала учитель биологии-химии Болтовская Л.Л. ...
Брейн-ринг по биологии 10-11 классы

Брейн-ринг по биологии 10-11 классы

Министерство образования и науки Нижегородской области. МБОУ СОШ №7 с углубленным изучением отдельных предметов. Брейн-ринг по биологии. ...
Путешествие по озеру Большой Сарыкуль

Путешествие по озеру Большой Сарыкуль

Шихалеева Т.П. - учитель биологии МБОУ СОШ № 4 Еманжелинск, Челябинская область. . Урок – экскурсия по биологии, географии в 5-7 классе. Тема:. ...
Использование сервисов Интернет второго поколения для создания проекта по биологии

Использование сервисов Интернет второго поколения для создания проекта по биологии

Муниципальное общеобразовательное учреждение. гимназия № 40. Свердловская область город Екатеринбург. Интегрированный урок биология, информатика. ...
Интегрированный урок по химии и биологии в 11 классе по теме

Интегрированный урок по химии и биологии в 11 классе по теме

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 3 г. Козьмодемьянска». . Республики Марий Эл. Интегрированный ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:1 июня 2019
Категория:Биология
Содержит:18 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации