Презентация "Животные красной книги - сигнал бедствия" (7 класс) по биологии – проект, доклад

Проект по биологии Животные Красной книги - сигнал бедствия По итогом изучения темы «Беспозвоночные животные Красной книги Рязанской области»

-Учебные предметы: экология, биология, литература -Участники :учащиеся 8 класса. Руководитель Сочилина Н.А.

Гипотеза «Всё меньше окружающей природы, всё больше окружающей среды…»

Аннотация проекта

Охранять природу- значит охранять Родину! М.М. Пришвин Реализация проекта осуществляется в рамках курса «Экология животных» Проект позволяет развить: -практические навыки учащихся; -умения обрабатывать информацию, выбранную из различных источников в ходе выполнения исследовательских работ; -проанализировать экологическую обстановку своего края, найти пути решения экологических проблем по спасению исчезающих видов животных.

Дидактические цели проекта

Раскрыть: -причины исчезновения беспозвоночных животных в с. Ольхи -Развить: -коммуникативные навыки и практические умения учащихся Сформировать: -умения обработать информацию, выбранную из различных источников в ходе выполнения исследований

Методические цели проекта

Развивать: -навыки исследовательской деятельности; -логическое мышление Уметь: -доказывать жизненную важность сохранения экологического равновесия в биосфере.

Темы самостоятельных исследований

-«Не топчите ногами бабочек»(высказывание из рассказа Рея Бредбери «И грянул гром») -«Редкие виды родного края» Результаты: -Презентация -Публикация

Этапы и сроки проведения проекта

-Формирование тем исследований – 1 урок -Мозговой штурм – 2 урок -Выбор творческого названия проекта - 3 урок 25 мин. -Защита полученных результатов- 4-5 уроки

Информационные ресурсы

Л.П. Анастасова «Мир животных и окружающая среда» М. 1995г. Л.А. Фионова, Л.А. Трунова «Экология животных» 2007г. «Красная книга Тамбовской области» Рей Бредбери «И грянул гром» Журнал «Биология в школе» 1996г.

Презентация по теме: «Не топчите ногами бабочек» р.п. Мучкапский: бабочки из Красной книги. Тамбовской области

Учащиеся Мучкапской СОШ Журавлев Вадим Давыдова Даша Мартынов Никита

Гипотеза В с. Ольхи можно встретить бабочек из Красной книги Рязанской области

Цель Выяснить какие бабочки, занесенные в Красную книгу Рязанской области встречаются в с.Ольхи

Ход исследования

1.Определить маршрут для проведения наблюдений: -лесополосы, луг, -побережье реки Лучки, -спортгородок 2.По определителю Красной книги назвать: -систематику бабочек -места их обитания и распространения

Результаты исследований

Обыкновенный апполон Отряд Чешуекрылые Семейство Махаоновые Статус II категории Запрещено кошение в местах обитание гусениц

Желтушка луговая Отряд Чешуекрылые Семейство Белянковые Статус II категория Сокращающийся в численности вид

Большая крапивница Отряд Чешуекрылые Семейство Нимфамидовые Статус I категория

Быстрая голубянка Отряд Чешуекрылые Семейство Голубянковые Статус I категория

Винный бражник Отряд Чешуекрылые Семейство Бражниковые Статус III категория

Голубая орденская лента Отряд Чешуекрылые Семейство Совковые Статус III категория

Гипотеза верна Было выявлено, что в с. Ольхи можно встретить бабочек, которые занесены в Красную книгу Рязанской области

Полезные ресурсы

1.Л.П.Анастасова «Мир животных и окружающая среда» М.1995г. 2.Красная книга Рязанской области 3.Источники информации Л.М.Кириченко,Е.А. Ганжа 4.«Экология животных» Л.А. Фиокова, Л.А. Трунова, 2007г.