- Изменчивость человека как свойство жизни

Презентация "Изменчивость человека как свойство жизни" (10 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47

Презентацию на тему "Изменчивость человека как свойство жизни" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 47 слайд(ов).

Слайды презентации

Тема: Изменчивость в человека как свойство жизни и генетическое явление. Лектор: канд.биол.наук, асcистент Гоч И.В.
Слайд 1

Тема: Изменчивость в человека как свойство жизни и генетическое явление

Лектор: канд.биол.наук, асcистент Гоч И.В.

Цель лекции: изучить основные виды изменчивости, мутагенные и тератогенные факторы для человека “Qui scribit, bis legit”
Слайд 2

Цель лекции: изучить основные виды изменчивости, мутагенные и тератогенные факторы для человека “Qui scribit, bis legit”

Актуальность темы Установлено, что 50% всех зачатий у человека заканчивается спонтанными абортами и 50% абортированных эмбрионов имеют хромосомные аномалии. Среди новорожденных в 8% наблюдаются генные мутации. Медицинские работники должны знать мутагенные и тератогенные факторы для профилактики возн
Слайд 3

Актуальность темы Установлено, что 50% всех зачатий у человека заканчивается спонтанными абортами и 50% абортированных эмбрионов имеют хромосомные аномалии. Среди новорожденных в 8% наблюдаются генные мутации. Медицинские работники должны знать мутагенные и тератогенные факторы для профилактики возникновения генетических пороков.

Основные вопросы лекции: 1. Изменчивость и ее формы: 1.1. Модификационная изменчивость 1.2. Комбинативная изменчивость 1.3. Мутации 2. Мутагенные и тератогенные факторы 3. Виды мутаций 4. Естественный и искусственный антимутагенез
Слайд 4

Основные вопросы лекции: 1. Изменчивость и ее формы: 1.1. Модификационная изменчивость 1.2. Комбинативная изменчивость 1.3. Мутации 2. Мутагенные и тератогенные факторы 3. Виды мутаций 4. Естественный и искусственный антимутагенез

Источники информации:
Слайд 5

Источники информации:

Изменчивость - это свойство всех живых организмов приобретать новые признаки в процессе индивидуального развития (онтогенеза).
Слайд 6

Изменчивость - это свойство всех живых организмов приобретать новые признаки в процессе индивидуального развития (онтогенеза).

По механизмам возникновения изменчивость разделяют на: ненаследственную (модификационную, фенотипическую) и наследственную (комбинативную и мутационную).
Слайд 7

По механизмам возникновения изменчивость разделяют на: ненаследственную (модификационную, фенотипическую) и наследственную (комбинативную и мутационную).

Модификационная изменчивость - это ненаследственные изменения фенотипа, происходящие под влиянием факторов окружающей среды. Признаки модификационной изменчивости: Большинство модификаций имеют массовый адаптивный характер. Модификации могут исчезать в течение жизни особи, если прекращается действие
Слайд 9

Модификационная изменчивость - это ненаследственные изменения фенотипа, происходящие под влиянием факторов окружающей среды. Признаки модификационной изменчивости: Большинство модификаций имеют массовый адаптивный характер. Модификации могут исчезать в течение жизни особи, если прекращается действие фактора, который их вызывает. Определенные модификационные изменения, возникающие преимущественно на ранних этапах онтогененезу могут сохраняться в течение всей жизни особи, но не наследуются.

Классификация модификационной изменчивости. По характеру изменений в организме -Морфологические изменения -Физиологические и биохимические адаптации По спектру нормы реакции -Узкие -Широкие По значению - приспособительные модификации - Морфозы - изменения в фенотипе под действием экстремальных факто
Слайд 10

Классификация модификационной изменчивости

По характеру изменений в организме -Морфологические изменения -Физиологические и биохимические адаптации По спектру нормы реакции -Узкие -Широкие По значению - приспособительные модификации - Морфозы - изменения в фенотипе под действием экстремальных факторов окружающей среды (шрамы, травмы , ожоги) -Фенокопии - изменения фенотипа под действием неблагоприятных факторов окружающей среды, за проявлением подобные мутаций. По времени действия:Наблюдаются лишь у особей, подвергшихся воздействию определенных факторов окружающей среды; наблюдаются у потомков этих особей (длительные модификации ) в течение определенного количества поколений

Модификации не наследуются, но наследуется норма реакции (границы, в которых меняется фенотип при данном генотипе). У человека есть: 1) широкая норма реакции (масса тела, пигментация кожи, степень развития скелетных мышц); 2) узкая норма реакции (pH, концентрация K +, Na +, Ca2 + в крови); 3) однозн
Слайд 11

Модификации не наследуются, но наследуется норма реакции (границы, в которых меняется фенотип при данном генотипе). У человека есть: 1) широкая норма реакции (масса тела, пигментация кожи, степень развития скелетных мышц); 2) узкая норма реакции (pH, концентрация K +, Na +, Ca2 + в крови); 3) однозначная норма реакции (группы крови по системе АВО, цвет радужной оболочки глаза, волос).

Монозиготные близнецы. Для изучения нормы реакции используют генетически однородный материал, который помещают в различные условия внешней среды Однородным материалом у человека являются монозиготные близнецы
Слайд 12

Монозиготные близнецы

Для изучения нормы реакции используют генетически однородный материал, который помещают в различные условия внешней среды Однородным материалом у человека являются монозиготные близнецы

Такие близнецы всегда одного пола, имеют 100% одинаковых генов У дизиготных близнецов 50% генов общих
Слайд 13

Такие близнецы всегда одного пола, имеют 100% одинаковых генов У дизиготных близнецов 50% генов общих

Близнецовый метод используется для оценки влияния наследственности и среды на развитие признаков. Сопоставляют признак в парах монозиготных и дизиготных близнецов. Пара близнецов является конкордантной, если данный признак является у обоих близнецов и дискордантной, если только у одного. Совпадение
Слайд 14

Близнецовый метод используется для оценки влияния наследственности и среды на развитие признаков. Сопоставляют признак в парах монозиготных и дизиготных близнецов. Пара близнецов является конкордантной, если данный признак является у обоих близнецов и дискордантной, если только у одного. Совпадение значения конкордантности в парах монозиготных и дизиготных близнецов свидетельствует о преобладании факторов внешней среды в развитии данного признака.

Близнецовый метод
Слайд 15

Близнецовый метод

Комбинативная изменчивость обусловлена ​​комбинацией и рекомбинацией наследственных факторов в генотипе. Основные механизмы комбинативной изменчивости: 1) кроссинговер (рекомбинация генов между гомологичными хромосомами в профазе I мейоза); 2) независимое расхождение гомологичных хромосом в анафазе
Слайд 16

Комбинативная изменчивость обусловлена ​​комбинацией и рекомбинацией наследственных факторов в генотипе. Основные механизмы комбинативной изменчивости: 1) кроссинговер (рекомбинация генов между гомологичными хромосомами в профазе I мейоза); 2) независимое расхождение гомологичных хромосом в анафазе I мейоза; 3) случайное сочетание родительских гамет при оплодотворении.

СИСТЕМЫ БРАКОВ 1. Рандомизированный брак (панмиксия) - не выборочный брак. 2. Аутбридинг (неродственных брак) - брак между особями, не находящихся в родственных связях. 3. Инбридинг - между особями, которые являющиеся родственниками: - Инцестный брак - между людьми I степени родства; - Родственные (
Слайд 17

СИСТЕМЫ БРАКОВ 1. Рандомизированный брак (панмиксия) - не выборочный брак. 2. Аутбридинг (неродственных брак) - брак между особями, не находящихся в родственных связях. 3. Инбридинг - между особями, которые являющиеся родственниками: - Инцестный брак - между людьми I степени родства; - Родственные (кровнородственные) браки - между людьми II, III степеней родства. 4. Асортативни браки - выборочные браки: · -Положительные - браки между особями с одинаковыми фенотипами по определенному признаку; -Отрицательные - браки между особями с различными фенотипами по определенной признаку.

"Человек, который удачно женился получает крылья, неудачно - кандалы" ( Б.Франклин) Медицинское значение различных систем браков: В родственных браках среди потомков увеличивается количество гомозигот, в том числе рецессивных. Увеличивается количество наследственных заболеваний, которые на
Слайд 18

"Человек, который удачно женился получает крылья, неудачно - кандалы" ( Б.Франклин) Медицинское значение различных систем браков: В родственных браках среди потомков увеличивается количество гомозигот, в том числе рецессивных. Увеличивается количество наследственных заболеваний, которые наследуются по аутосомно-рецессивному типу. 2. При аутбридингу (неродственных браках) - растет уровень гетерозиготности, что часто приводит к повышению жизнеспособности.

Мутационная изменчивость - это наследственная изменчивость, обусловленная изменением генетического материала на разных генетических уровнях Термин "мутация" предложенный Г. Де-Фризом. В зависимости от причины, мутации подразделяют на: · Спонтанные - возникают в естественных условиях без сп
Слайд 19

Мутационная изменчивость - это наследственная изменчивость, обусловленная изменением генетического материала на разных генетических уровнях Термин "мутация" предложенный Г. Де-Фризом. В зависимости от причины, мутации подразделяют на: · Спонтанные - возникают в естественных условиях без специального воздействия необычных агентов (например, гемофилия); · Индуцированные - возникают под воздействием на организм известных факторов окружающей среды (мутагенов)

По локализации мутации разделяют на: 1. Генеративные - изменения в наследственном материале гамет или клеток, из которых образуются гаметы. Если эти гаметы участвуют в оплодотворении, то такие мутации передаются из поколения в поколение. 2. Соматические - мутации, возникающие в соматических клетках,
Слайд 20

По локализации мутации разделяют на: 1. Генеративные - изменения в наследственном материале гамет или клеток, из которых образуются гаметы. Если эти гаметы участвуют в оплодотворении, то такие мутации передаются из поколения в поколение. 2. Соматические - мутации, возникающие в соматических клетках, они передаются только потомкам этих клеток, то есть не выходят за пределы данного организма при половом размножении. Соматические мутации, возникающие в эмбриональном развитии вызывают генетическую мозаичность организма.

Классификация мутагенов: 1) физические: ионизирующее излучение (радиационный мутагенез), УФ-облучение, действие экстремальных температур; 2) химические: колхицин, формалин, гербициды, пестициды, алкоголь, лекарства, консерванты; 3) биологические: вирусы, бактерии, гельминты. Носители мутаций называю
Слайд 21

Классификация мутагенов:

1) физические: ионизирующее излучение (радиационный мутагенез), УФ-облучение, действие экстремальных температур; 2) химические: колхицин, формалин, гербициды, пестициды, алкоголь, лекарства, консерванты; 3) биологические: вирусы, бактерии, гельминты. Носители мутаций называются мутантами (организмы, подвергшиеся фенотипического проявления мутации).

Тератогены (греч. teratos - урод, чудовище) - факторы среды, вызывающие врожденные пороки развития. Пороки развития - стойкие отклонения в строении органа или целого организма, возникающие внутриутробно вследствие нарушений развития эмбриона или плода. Тератогенез - процесс возникновения врожденных
Слайд 22

Тератогены (греч. teratos - урод, чудовище) - факторы среды, вызывающие врожденные пороки развития. Пороки развития - стойкие отклонения в строении органа или целого организма, возникающие внутриутробно вследствие нарушений развития эмбриона или плода. Тератогенез - процесс возникновения врожденных пороков развития

Тератогени, що спричиняють вади розвитку у людини
Слайд 23

Тератогени, що спричиняють вади розвитку у людини

Алкогольный синдром плода
Слайд 24

Алкогольный синдром плода

Алкогольный синдром плода (фенотип)
Слайд 25

Алкогольный синдром плода (фенотип)

Чувствительность к тератогенам зависит от генотипа зародыша и матери (метаболизм лекарств, устойчивость к инфекциям). · Чувствительность к тератогенам изменяется в зависимости от стадии развития в момент их действия. Наиболее чувствительный для индукции врожденных пороков является период с 3 по 8 не
Слайд 26

Чувствительность к тератогенам зависит от генотипа зародыша и матери (метаболизм лекарств, устойчивость к инфекциям). · Чувствительность к тератогенам изменяется в зависимости от стадии развития в момент их действия. Наиболее чувствительный для индукции врожденных пороков является период с 3 по 8 неделю беременности (период органогенеза). · Выраженность проявлений аномального развития зависит от дозы и продолжительности действия тератогенного фактора. Для тератогенов характерна определенная специфичность повреждающего действия на клетки и ткани, которые развиваются.

Spina bifida. -употребление противосудорожных медикаментов; - высокая степень ожирения; -пользование горячей ванной или повышение температуры тела до фебрильных цифр на ранних сроках беременности; -сахарный диабет. Развитие пороков невральной трубки зависит еще от некоторых факторов с материнской ст
Слайд 28

Spina bifida

-употребление противосудорожных медикаментов; - высокая степень ожирения; -пользование горячей ванной или повышение температуры тела до фебрильных цифр на ранних сроках беременности; -сахарный диабет

Развитие пороков невральной трубки зависит еще от некоторых факторов с материнской стороны и включает:

Дети с односторонней амелией и фокомелией вследствие приема талидомида
Слайд 29

Дети с односторонней амелией и фокомелией вследствие приема талидомида

"Если это не диктуется чрезвычайной необходимостью, следует избегать назначения каких-либо медикаментов в первом триместре, а в течение всей беременности использовать минимум лекарственных средств". (Терапевтический справочник Вашингтонского университета) “Primum non nocere, seu noli nocer
Слайд 30

"Если это не диктуется чрезвычайной необходимостью, следует избегать назначения каких-либо медикаментов в первом триместре, а в течение всей беременности использовать минимум лекарственных средств". (Терапевтический справочник Вашингтонского университета) “Primum non nocere, seu noli nocere, seu cave ne laedas” Прежде всего- не навреди (больному) или остерегайся, чтобы не навредить

Классификация мутационной изменчивости 1. Геномные мутации - изменение числа хромосом в кариотипе 1.1 . Полиплоидия - увеличение числа хромосом , кратно гаплоидного набора ( n ) . Например, 2n + n = 3n ; 2n +2 n = 4n 1.2 . Гетероплоидия ( анеуплодия ) - изменение числа хромосом на величину , не крат
Слайд 31

Классификация мутационной изменчивости 1. Геномные мутации - изменение числа хромосом в кариотипе 1.1 . Полиплоидия - увеличение числа хромосом , кратно гаплоидного набора ( n ) . Например, 2n + n = 3n ; 2n +2 n = 4n 1.2 . Гетероплоидия ( анеуплодия ) - изменение числа хромосом на величину , не кратное к гаплоидного набора Полисомии - увеличение числа хромосом , например , трисомия ( 2n +1). Моносомии - это отсутствие одной хромосомы в кариотипе ( 2n -1)

Кариотип больного с синдромом Дауна 47ХУ,21+
Слайд 32

Кариотип больного с синдромом Дауна 47ХУ,21+

Хромосомные аберрации изменение структуры хромосом, количество хромосом в кариотипе при этом не меняется Виды: Делеция Дупликация Инверсия Транслокация
Слайд 33

Хромосомные аберрации изменение структуры хромосом, количество хромосом в кариотипе при этом не меняется Виды: Делеция Дупликация Инверсия Транслокация

Делеция (недостаток) - потеря участка хромосомы
Слайд 34

Делеция (недостаток) - потеря участка хромосомы

Действие вируса кори на хромосомы соматической клетки человека (делеции)
Слайд 35

Действие вируса кори на хромосомы соматической клетки человека (делеции)

Делеция хромосом в лейкоцитах больного асептическим менингитом
Слайд 36

Делеция хромосом в лейкоцитах больного асептическим менингитом

Дупликация - удвоение фрагмента хромосомы
Слайд 37

Дупликация - удвоение фрагмента хромосомы

Инверсия - изменение порядка расположения генов в хромосоме (фрагмент хромосомы поворачивается на 180 º)
Слайд 38

Инверсия - изменение порядка расположения генов в хромосоме (фрагмент хромосомы поворачивается на 180 º)

Транслокации - перемещение участка хромосомы другую хромосому (межхромосомные транслокации)
Слайд 39

Транслокации - перемещение участка хромосомы другую хромосому (межхромосомные транслокации)

Робертсоновские транслокации - центрическое соединения между собой длинных плеч акроцентрических хромосом. Так возникает транслокационный синдром болезни Дауна (транслокация лишней хромосомы 21 на одну из хромосом группы D или G).
Слайд 40

Робертсоновские транслокации - центрическое соединения между собой длинных плеч акроцентрических хромосом. Так возникает транслокационный синдром болезни Дауна (транслокация лишней хромосомы 21 на одну из хромосом группы D или G).

Кариотип человека с транслокационный формой синдрома Дауна 46, XY, t (15q21q)
Слайд 41

Кариотип человека с транслокационный формой синдрома Дауна 46, XY, t (15q21q)

Генные мутации (трансгенации) - изменение структуры ДНК в пределах гена. • Если изменяется только отдельный нуклеотид ДНК, то мутации называются точечными. Генные мутации не заметны под микроскопом и оказываются за появлением в потомстве измененного признака, которую контролирует мутантный ген.
Слайд 42

Генные мутации (трансгенации) - изменение структуры ДНК в пределах гена. • Если изменяется только отдельный нуклеотид ДНК, то мутации называются точечными. Генные мутации не заметны под микроскопом и оказываются за появлением в потомстве измененного признака, которую контролирует мутантный ген.

Генные мутации (трансгенации) –. Миссенс-мутация - замена нуклеотида в кодирующей системе гена, которая может вызвать замену аминокислоты в молекуле белка. Нонсенс-мутация - замена нуклеотида в кодирующей части гена, ведет к образованию стоп-кодона. Генные мутации у человека вызывают молекулярные бо
Слайд 43

Генные мутации (трансгенации) –

Миссенс-мутация - замена нуклеотида в кодирующей системе гена, которая может вызвать замену аминокислоты в молекуле белка. Нонсенс-мутация - замена нуклеотида в кодирующей части гена, ведет к образованию стоп-кодона. Генные мутации у человека вызывают молекулярные болезни.

Антимутагенез. 1. Естественный антимутагенез: 1) четное количество хромосом в диплоидному наборе (в гетерозиготы рецессивные гены не проявляются) 2) повторы некоторых генов, кодирующих рРНК тРНК, гистоновые белки хроматина; 3) триплетность генетического кода 4) вырожденность генетического кода, заме
Слайд 44

Антимутагенез

1. Естественный антимутагенез: 1) четное количество хромосом в диплоидному наборе (в гетерозиготы рецессивные гены не проявляются) 2) повторы некоторых генов, кодирующих рРНК тРНК, гистоновые белки хроматина; 3) триплетность генетического кода 4) вырожденность генетического кода, замена второго нуклеотида в кодоне вызывает 100% мутаций, замена третьего нуклеотида в кодоне вызывает 36% мутаций)? 5) репарация первичной структуры ДНК

2. Искусственный антимутагенез - применение веществ и физических факторов, которые снижают частоту мутаций: 1) витаминов (С, Е, А, Р, В9) 2) аминокислот (метионина, глутаминовой кислоты) 3) серотонина, резерпина; 4 ) растительных препаратов (китайского лимонника, жень-шеня, родиолы) 5) физических фа
Слайд 45

2. Искусственный антимутагенез - применение веществ и физических факторов, которые снижают частоту мутаций: 1) витаминов (С, Е, А, Р, В9) 2) аминокислот (метионина, глутаминовой кислоты) 3) серотонина, резерпина; 4 ) растительных препаратов (китайского лимонника, жень-шеня, родиолы) 5) физических факторов (дневной свет)

Изменчивость человека как свойство жизни Слайд: 44
Слайд 46
"Человек с помощью науки в состоянии исправить несовершенство своей природы« (И.И. Мечников)
Слайд 47

"Человек с помощью науки в состоянии исправить несовершенство своей природы« (И.И. Мечников)

Список похожих презентаций

Значение животных в природе и жизни человека

Значение животных в природе и жизни человека

Положительное значение животных. Опылители: Пчелы Жуки Шмели Бабочки Колибри. Распространители семян:. Еж Белка Дятел. Регуляторы численности:. Волк ...
Значение млекопитающих в природе и жизни человека

Значение млекопитающих в природе и жизни человека

Цели урока:. 1Систематизировать знания о значении млекопитающих в природе и жизни человека. 2.Обобщить знания о редких видах млекопитающих. 3.Проверить ...
Значение млекопитающих в природе и жизни человека

Значение млекопитающих в природе и жизни человека

Подумай и ответь! Какое животные изображены на слайде? К какому отряду они относится? Аргументируйте свой ответ. Перечислите признаки слонов, как ...
Значение бактерий в природе и жизни человека

Значение бактерий в природе и жизни человека

Классификация бактерий. - бактерии разложения и гниения; - почвенные бактерии; - молочнокислые бактерии; - болезнетворные бактерии. 1. Бактерии разложения ...
Вирусы и их роль в жизни человека

Вирусы и их роль в жизни человека

Что такое вирус? Вирусы - мельчайшие организмы, но их влияние на жизнь каждого человека и общества в целом имеет чрезвычайно важное значение. Достаточно ...
Влияние солнца на некоторые аспекты жизни человека

Влияние солнца на некоторые аспекты жизни человека

Цель исследования:. Выяснить влияние солнечной активности на жизненные процессы на Земле. Гипотеза: некоторые процессы, происходящие на Земле зависят ...
Биологическая роль витаминов в жизни человека

Биологическая роль витаминов в жизни человека

А В С D. Изучить влияние витаминов на организм? 1.Изучить научную литературу по проблеме исследования. 2.Выяснить биологическую роль витаминов в организме ...
Двигатель жизни человека

Двигатель жизни человека

Проблемные вопросы: 1) Чем отличается сердце человека от сердца животного? 2) Какие функции выполняет сердце в разные фазы сердечного цикла? 3) Как ...
Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз. Наземные экосистемы, связанные с участками однородной растительности. Таковы, например, ельник кисличный, ельник зеленомошный, березняк ...
Биогеоценоз, как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз, как особый уровень организации жизни

УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО. Молекулярный; Клеточный; Организменный; Популяционно – видовой; Биогеоценотический; Биосферный. Цель урока: сформировать ...
Антропогенез. становление человека разумного как биологического вида

Антропогенез. становление человека разумного как биологического вида

Данный материал используется в качестве: -слайд – презентации темы для учащихся 11 класса; -путеводителя по основным вопросам темы при самостоя- тельной ...
Бактерии в жизни человека

Бактерии в жизни человека

Строение. Бактерии – это примитивные одноклеточные организмы, имеющие микроскопические размеры. Величина бактерий измеряется в микрометрах (мкм). ...
Берёза в жизни человека

Берёза в жизни человека

Карликовая береза. Цель: изучить способы применения берёзы в жизни людей нашего села. Виды берез. Каменная береза. Железная береза. Повислая береза. ...
Грибы как царство живой природы. грибы нашего леса

Грибы как царство живой природы. грибы нашего леса

Характерные черты. Они заменяют промежуточное положение между растениями и животными Среди грибов есть одноклеточные и многоклеточные организмы. Признаки, ...
Доказательства происхождения человека от животных

Доказательства происхождения человека от животных

К.Линней поместил человека в класс Млекопитающие, отряд Приматы. Впервые гипотеза происхождения человека от обезьян была высказана Ж.Б.Ламарком, но ...
Гипотезы возникновения жизни

Гипотезы возникновения жизни

Возникновение жизни или абиогенез — процесс превращения неживой природы в живую. В узком смысле слова под абиогенезом понимают образование органических ...
Глаз как оптическая система

Глаз как оптическая система

Линзы. Оптическую систему глаза можно рассматривать как собирающую линзу. Главную роль здесь играет хрусталик. Вогнутые собирающие. Выпуклые рассеивающие. ...
Вредные привычки и их влияние на здоровье человека

Вредные привычки и их влияние на здоровье человека

Обоснование выбора темы. Каждый человек ответственен за свое здоровье. Именно от него самого зависит его физическое и психическое состояние, а значит ...
Генетика человека

Генетика человека

Особенности изучения генетики человека. Наследственность и изменчивость – всеобщие свойства живых организмов. Основные закономерности генетики имеют ...
Вода - основа жизни

Вода - основа жизни

Мета нашого проекту: Дізнатися кому потрібна вода; про стани води; значення води в природі. Проблемне питання: Навіщо потрібна вода? План нашого проекту ...

Конспекты

Многообразие простейших, их значение в биогеоценозах и в жизни человека

Многообразие простейших, их значение в биогеоценозах и в жизни человека

Атаева Земфира Хамбуровна. Учитель биологии ГКОУ СОШ №7 с.п.Пседах. . Тема: Многообразие простейших, их значение. в биогеоценозах и в жизни человека. ...
Многообразие растений семейства Розоцветные, их значение в природе и жизни человека

Многообразие растений семейства Розоцветные, их значение в природе и жизни человека

Урок Краеведения в 6а классе. . в рамках методического дня «Открытая книга». Тема урока:. «Многообразие растений семейства Розоцветные, их значение ...
Бактерии, их роль в природе и жизни человека

Бактерии, их роль в природе и жизни человека

Рогозина Ирина Геннадьевна. , учитель биологии. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №2 г.Армавир. ...
Многообразие моллюсков, их значение в природе и в жизни человека

Многообразие моллюсков, их значение в природе и в жизни человека

Урок по биологии в 7 классе. ( Программа Н.И.Сонина). «Многообразие моллюсков,. . их значение в природе и в жизни человека». ...
Разнообразие голосеменных растений, их значение в природе и жизни человека

Разнообразие голосеменных растений, их значение в природе и жизни человека

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Хотьковская средняя общеобразовательная школа №5». Конспект урока. по ...
Многообразие Кишечнополостных, их роль в природе и жизни человека

Многообразие Кишечнополостных, их роль в природе и жизни человека

. Конспект урока биологии для 7 классапо теме. . . «Многообразие Кишечнополостных,. . их роль в природе и жизни человека». Мокеева Светлана ...
Роль растений в природе, жизни человека и собственной деятельности 6 класс

Роль растений в природе, жизни человека и собственной деятельности 6 класс

Урок биологии с краеведением в 6 классе. Тема: «Роль растений в природе, жизни человека и собственной деятельности». Цели:. . Обобщить ...
Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

МБОУ «Черемшанский лицей». Черемшанский муниципальный район Республики Татарстан. Тема: «Биогеоценоз как особый уровень организации жизни». ...
Классы Моллюсков: Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие, их роль в природе и жизни человека

Классы Моллюсков: Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие, их роль в природе и жизни человека

Урок биологии в 7 классе. Тема:  . Классы Моллюсков: Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие,.                их роль в природе и жизни человека. ...
Происхождение и историческое развитие жизни на Земле. Место человека в биосфере

Происхождение и историческое развитие жизни на Земле. Место человека в биосфере

. 11 класс (биология). Контрольная работа по теме: «Происхождение и историческое развитие жизни на Земле. Место человека в биосфере». Тестовый ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:31 марта 2019
Категория:Биология
Содержит:47 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации