Презентация "Память" (11 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Память" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Память
Слайд 1

Память

Основные характеристики памяти. Объем Быстрота воспроизведения Точность воспроизведения Длительность
Слайд 2

Основные характеристики памяти

Объем Быстрота воспроизведения Точность воспроизведения Длительность

Мнемические процессы. Запоминание (произвольное\ непроизвольное) Сохранение Воспроизведение(произвольное\ непроизвольное) Припоминание (ошибочное\верное) Узнавание (ошибочное\верное) Забывание
Слайд 3

Мнемические процессы

Запоминание (произвольное\ непроизвольное) Сохранение Воспроизведение(произвольное\ непроизвольное) Припоминание (ошибочное\верное) Узнавание (ошибочное\верное) Забывание

Индивидуальные особенности памяти. различия в продуктивности заучивания различия типов памяти (зрительная, двигательная, и т.д.)
Слайд 4

Индивидуальные особенности памяти

различия в продуктивности заучивания различия типов памяти (зрительная, двигательная, и т.д.)

Физиологические механизмы памяти. При наученияи возникают физические, химические и морфологические изменения в нервных структурах, которые сохраняются некоторое время и оказывают существенное влияние на осуществляемые организмом рефлекторные реакции. Энграмма – след памяти, сформированный в результа
Слайд 5

Физиологические механизмы памяти

При наученияи возникают физические, химические и морфологические изменения в нервных структурах, которые сохраняются некоторое время и оказывают существенное влияние на осуществляемые организмом рефлекторные реакции. Энграмма – след памяти, сформированный в результате обучения

Виды памяти. 1. По форме проявление образная эмоциональная словесно-логическая 2. По временной характеристике мнгновенная кратковременная долговременная
Слайд 6

Виды памяти

1. По форме проявление образная эмоциональная словесно-логическая 2. По временной характеристике мнгновенная кратковременная долговременная

Правило Хебба (1949 г.): «Если аксон клетки А расположен настолько близко к клетке В, что может возбуждать ее, и если он многократно и непрерывно принимает участие в ее активации, то в одной или обеих клетках возникают какой-то процесс роста или метаболические изменения, и в результате эффективность
Слайд 7

Правило Хебба (1949 г.): «Если аксон клетки А расположен настолько близко к клетке В, что может возбуждать ее, и если он многократно и непрерывно принимает участие в ее активации, то в одной или обеих клетках возникают какой-то процесс роста или метаболические изменения, и в результате эффективность клетки А как одного из активаторов клетки В возрастает».

Синапс Хебба и условный рефлекс
Слайд 8

Синапс Хебба и условный рефлекс

Гипотеза Хидена о белковой природе памяти. Кодирование информации долговременной памяти в структуре полинуклеотидной цепи молекулы. Перестройка РНК (в РНК насчитывают 10 —1020 бит) Фиксация информации = синтез белка Последующая чувствительность молекулы белка Освобождение медиатора в соот. синапсе П
Слайд 9

Гипотеза Хидена о белковой природе памяти

Кодирование информации долговременной памяти в структуре полинуклеотидной цепи молекулы. Перестройка РНК (в РНК насчитывают 10 —1020 бит) Фиксация информации = синтез белка Последующая чувствительность молекулы белка Освобождение медиатора в соот. синапсе Передача информации от одной к другой клетке

Гипотеза об иммунохимическом механизме формирования памяти И. П. Ашмарина. реверберация (меньшения интенсивности) возбуждения на стадии формирования кратковременной памяти образование веществ с функцией антител (в глиальных клетках) антитела+антиген +стимуляторы образования медтиаторов\ингибиторов
Слайд 10

Гипотеза об иммунохимическом механизме формирования памяти И. П. Ашмарина

реверберация (меньшения интенсивности) возбуждения на стадии формирования кратковременной памяти образование веществ с функцией антител (в глиальных клетках) антитела+антиген +стимуляторы образования медтиаторов\ингибиторов

Гипотезы Д. Галамбуса, А. И. Ройтбака. Стадия образования условного рефлекса: синтез миелина Вследствие : повышение проводимости импульсов и эффективности Деполяризация (уменьшение мембранного потенциала покоя) мембраны олигодендроцита (глиальной клетки) .
Слайд 11

Гипотезы Д. Галамбуса, А. И. Ройтбака

Стадия образования условного рефлекса: синтез миелина Вследствие : повышение проводимости импульсов и эффективности Деполяризация (уменьшение мембранного потенциала покоя) мембраны олигодендроцита (глиальной клетки) .

1. Сильная стимуляция деполяризует клеточную мембрану. 2. Деполяризация заставляет клетку разрядиться потенциалом действия. 3. Потенциал-чувствительные кальциевые каналы открываются. 4. Ионы кальция активируют ферменты, которые активируют CREB ( он связывается с определёнными последовательностями ДН
Слайд 12

1. Сильная стимуляция деполяризует клеточную мембрану. 2. Деполяризация заставляет клетку разрядиться потенциалом действия. 3. Потенциал-чувствительные кальциевые каналы открываются. 4. Ионы кальция активируют ферменты, которые активируют CREB ( он связывается с определёнными последовательностями ДНК, регулируя (усиливая или ослабляя) транскрипцию соответствующих генов) 5. CREB (активирует гены, ответственные за белки, усиливающие синаптическую связь. 6. Белки распространяются по всей клетке, оказывая влияние только на те синапсы, сила которых временно увеличена.

И в конце.... Разные механизмы кратковременной и долговременной памяти (выявленные при очаговых поражениях) Разные физиологические и биохимические механизмы Но (!) общего гораздо больше
Слайд 13

И в конце....

Разные механизмы кратковременной и долговременной памяти (выявленные при очаговых поражениях) Разные физиологические и биохимические механизмы Но (!) общего гораздо больше

Спасибо за внимание :)
Слайд 14

Спасибо за внимание :)

Список похожих презентаций

Память

Память

У Великій Радянській Енциклопедії сказано: память – це “ здатність до відтворення минулого досвіду, одна з основних властивостей нервової системи, ...
Память и ее закономерности

Память и ее закономерности

1. Общее представление о памяти. Память – это форма психического отражения действительности, заключающаяся в запечатлении, сохранении, узнавании и ...
Память

Память

ПАМЯТЬ - способность к воспроизведению прошлого опыта, одно из основных свойств нервной системы, выражающееся в способности длительно хранить информацию ...
Память

Память

Определение памяти. Память - это психическое свойство человека, способность к накоплению, (запоминанию) хранению, и воспроизведению опыта и информации. ...
Память

Память

Хорошая память – это чрезвычайно ценное качество, и особенно важно оно для оратора! Имейте как минимум три варианта своего выступления: написанный ...
Память

Память

Знакомься: твоя память.  Память - способность мозга сохранять информацию и воспроизводить ее при необходимости спустя какое-то время. Примитивные ...
Память

Память

Что такое память? Память есть у всех живых существ. У животных есть генетическая память(хранится в генотипе и передается по наследству) и механическая ...
Память

Память

Память - процесс организации и сохранения прошлого опыта, делающий возможным его повторное использование в деятельности или повторное возвращение ...
Память

Память

Память человека - это форма психического отражения, заключающаяся в накоплении, закреплении, сохранении и последующем воспроизведении индивидом своего ...
Память

Память

Определение памяти. Память - способность мозга сохранять информацию и воспроизводить ее при необходимости спустя какое-то время. Экспресс-диагностика ...
Особенности высшей деятельности человека. Память

Особенности высшей деятельности человека. Память

Главное отличие человека от других существ: Сознание Владение речью Способность к трудовой деятельности Общественная жизнь. Человек биосоциальное ...
Изучаем память

Изучаем память

Память – это запоминание, сохранение и последующее воспроизведение его опыта. Впечатления, которые человек получает об окружающем мире, оставляют ...
Генная память по принципу нейронных соединений

Генная память по принципу нейронных соединений

Первым генетическую память стал изучать известный психолог Карл Юнг, живший в XVIII веке. Жизнь - это движение из мрака, в котором я не существовал, ...
Анатомия, физиология и гигиена человека

Анатомия, физиология и гигиена человека

Из лицейских новостей…. Недавно в нашей школе проводился мед. осмотр юношей 9 – х классов. Много впечатлений оставил у ребят осмотр врача – невролога. ...
Виды памяти

Виды памяти

Пaмять бывaет 2-ух видов — это крaтковременнaя (оперaтивнaя) и долговременная. Например, студенты ухитряются во время сессии зa ночь запомнить огромное ...
Занимательная биология и химия

Занимательная биология и химия

Первый раунд. «Музыкально-биохимический хит» №1. Назовите разнообразие тропических плодов, о котором поется в одной из песен группы «Блестящие». Ответ: ...
Динозавры понятие виды

Динозавры понятие виды

Динозавры (лат. Dinosauria,— страшный, ужасный, опасный и ящер, ящерица) — надотряд наземных позвоночных животных, доминировавших на нашей планете ...
Вымирающие виды тигров

Вымирающие виды тигров

Амурский тигр. Амурский тигр - один из наиболее редких представителей мировой фауны. Этот тигр обитает на юге Дальнего Востока России, где проходит ...
Вымирающие виды животных

Вымирающие виды животных

Тарпан. Тарпан - это вымерший предок лошади, еще в XVIII—XIX веках он был широко распространен в Европе. Многие систематики считают, что евроазиатские ...
Выделение. физиология мочевыделительной системы

Выделение. физиология мочевыделительной системы

Органы выделения и их функции Структурно-функциональные особенности почек Функции почек Механизмы мочеобразования Количество и состав мочи Нейрогуморальная ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:12 февраля 2019
Категория:Биология
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации