- Экологический проект "сохраним жизнь на земле!"

Экологический проект "сохраним жизнь на земле!" презентация, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "Экологический проект "сохраним жизнь на земле!"" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «СОХРАНИМ ЖИЗНЬ НА ЗЕМЛЕ!». Русских Игорь Владимирович, учитель технологии МБОУ «Эколого-биологический лицей № 35» г. Майкопа Сердюкова Лариса Альбертовна, учитель начальных классов МБОУ «Эколого-биологический лицей № 35» г. Майкопа
Слайд 1

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «СОХРАНИМ ЖИЗНЬ НА ЗЕМЛЕ!»

Русских Игорь Владимирович, учитель технологии МБОУ «Эколого-биологический лицей № 35» г. Майкопа Сердюкова Лариса Альбертовна, учитель начальных классов МБОУ «Эколого-биологический лицей № 35» г. Майкопа

Немного теории…. Воздействие отработанных химических источников тока на окружающую среду и здоровье человека Химические источники тока (ХИТ) – устройства, преобразующие химическую энергию протекающих в них окислительно-восстановительных реакций в электрическую. В разговорной речи мы называем их «бат
Слайд 2

Немного теории…

Воздействие отработанных химических источников тока на окружающую среду и здоровье человека Химические источники тока (ХИТ) – устройства, преобразующие химическую энергию протекающих в них окислительно-восстановительных реакций в электрическую. В разговорной речи мы называем их «батарейками» и «аккумуляторами». Первичные химические источники тока (гальванические элементы, «батарейки») – одноразовые, длительность их работы определяется запасом вступающих в окислительно-восстановительную реакцию реагентов, после израсходования которого они теряют работоспособность. Они содержат (в зависимости от типа) такие тяжелые металлы как ртуть, марганец, цинк. Такие источники тока используются в радиотелефонах, пультах дистанционного управления, диктофонах, часах. Вторичные химические источники тока (аккумуляторы) могут использоваться многократно, «перезаряжаться», поскольку окислительно-восстановительные реакции в них обратимы. В их состав, в свою очередь, входят никель, литий и кадмий. Такие аккумуляторы используются в ноутбуках, мобильных телефонах, фотоаппаратах, плеерах. ХИТ содержат химические элементы, которые даже в незначительных количествах могут наносить значительный вред здоровью людей и представляют большую опасность для окружающей среды. Это тяжелые металлы – их следует рассматривать не столько как химический термин, сколько как медицинский или экологический. Сбор у населения и переработка ХИТ позволят уменьшить вред, который они наносят окружающей среде и здоровью людей, а также вторично использовать содержащиеся в них ценные цветные металлы. Так, например, цинк оказывает общетоксическое, раздражающее действие: вызывает тошноту, кашель, раздражение кожи, слизистых оболочек, бессонницу. В организме человека избыток марганца приводит к неврологическим заболеваниям, вызывает дистрофию миокарда и вегетативно-сосудистую дистонию. Влияет на холестериновый обмен и развитие атеросклероза. Избыток кадмия в организме приводит к нарушению работы почек, повышению кровяного давления, к снижению числа эритроцитов, вызывает репродуктивные нарушения. Ртуть оказывает вредное воздействие на почки, органы пищеварения, центральную нервную систему, сердце человека, резко снижает кровяное давление и крайне негативно влияют на репродуктивную функцию человека, а также на плод. Потребление ХИТ в России значительно – более одного миллиарда штук в год. На свалках/полигонах ХИТ становятся опасными сразу после вскрытия – повреждения оболочки источника тока. Как правило, это происходит в течение 6–7 недель, поскольку на батарейки и аккумуляторы воздействует повышенная температура и кислый (с рН меньше 7) фильтрат полигона. На протяжении всего времени существования полигона ТБО фильтрат служит постоянным источником загрязнения подземных вод. Среднегодовой эколого-экономический ущерб водным объектам, наносимый при захоронении отработанных ХИТ на полигоне ТБО, используемого для размещения образующихся у населения отходов, составляет от 4,1 млн. руб. до 40,8 млн. руб. на 1 га полигона. Захоронение отработанных источников тока на полигонах твердых бытовых отходов приводит к выщелачиванию тяжелых металлов и, вследствие этого, к увеличению содержания тяжелых металлов в фильтрате полигона. Особенно – цинка и марганца. В 5% случаев отработанные источники тока также в составе бытовых отходов попадают не на свалки/полигоны, а на мусоросжигательные заводы. Установлено, что сжигание щелочных марганцево-цинковых ХИТ становится причиной повышения концентрации металлов в шлаке и летучей золе мусоросжигательных установок. При недостаточной эффективности газоочистки на мусоросжигательных заводах часть тяжелых металлов будет присутствовать и в отходящих газах сжигания. При сжигании вместе с ТБО одного никель-кадмиевого аккумулятора типоразмера АА (т.н. "пальчикового"), масса которого составляет примерно 20 г, в отходящие газы переходит до 3 г кадмия в виде паров и летучей золы, часть этого количества задерживается очистными сооружениями, часть – выбрасывается в атмосферу (12%, что составляет 0,36 г). Попадание одной марганцево-цинковой «батарейки» (так же размера АА) в сжигаемые ТБО приводит к выделению в отходящие газы до 4 г цинка, при этом выбрасывается в атмосферу 4%, что составляет 0,045 г. Для производства одной тонны никеля требуется 40 тонн первичной руды, одной тонны марганца – 3 тонны первичной руды, одной тонны цинка – 200 тонн первичной руды. 77% кадмия в мире используется в никель-кадмиевых аккумуляторах, 11% – в пигментах, 8% – в красках, и остальные 4% – в различных областях.

Помещаем информацию на сайт лицея…. 2 марта 2015 г. в нашем лицее стартовал проект «Сохраним жизнь на Земле». Цель данного проекта – показать лицеистам и их родителям важность и необходимость утилизации старых, отработанных батареек. На уроках экологии, начиная с младших классов и заканчивая выпускн
Слайд 3

Помещаем информацию на сайт лицея…

2 марта 2015 г. в нашем лицее стартовал проект «Сохраним жизнь на Земле». Цель данного проекта – показать лицеистам и их родителям важность и необходимость утилизации старых, отработанных батареек. На уроках экологии, начиная с младших классов и заканчивая выпускниками нашего лицея, учителя поднимают тему охраны окружающей среды и в целом нашей планеты Земли. Не секрет, что сейчас в каждом доме, в каждой семье насчитывается достаточно много «гаджетов» и других устройств, работающих на батарейках. Но кто из нас задумывался о том, что их нельзя выбрасывать вместе с обычным мусором, что батарейки надо УТИЛИЗИРОВАТЬ?!!! Наш проект только стартовал, и мы все – учителя, родители, дети – должны принять в нём самое активное участие!!! Сохраним жизнь на Земле!!!

Проводим классные часы…. Классный час в 6 «Б» классе на тему «Необходимость утилизации бытовых отходов (батареек), отработавших свой ресурс» Цели и задачи: Расширить представление обучающихся об экологической безопасности; Формировать позитивное отношение к экологической безопасности; Сформировать п
Слайд 4

Проводим классные часы…

Классный час в 6 «Б» классе на тему «Необходимость утилизации бытовых отходов (батареек), отработавших свой ресурс» Цели и задачи: Расширить представление обучающихся об экологической безопасности; Формировать позитивное отношение к экологической безопасности; Сформировать представление о проблеме твердых бытовых отходов и возможных путях решения их утилизации; Задуматься о необходимости иметь собственную позицию по отношению к экологической культуре, экологической грамотности; Проявить собственную позицию к повышению экологической сознательности, к участию в природоохранных мероприятиях; Проявлять бесконфликтное общение. Ход мероприятия. Здравствуйте, ребята! Мы с вами много раз говорили об экологии, о сортировке мусора. А сегодня мы поговорим об утилизации мусора, а конкретнее об утилизации батареек. Каждый из нас наверняка пользовался в своей жизни батарейками. Пульты, часы, игрушки, телефоны, масса других вещей - в доме всегда есть что-то, что работает на батарейках. А они имеют свойство вырабатывать свой ресурс. Однако все ли знают, что делать с отработавшими батарейками? Выбросить в мусорное ведро вместе с остальным домашним мусором? Это неправильно! На корпусе батарейки практически всегда присутствует знак в виде перечеркнутого мусорного контейнера, сообщающий о том, что ее нельзя выбрасывать вместе с остальными бытовыми отходами. Но что такого вредного или опасного в батарейках? Несмотря на то, что батарейка может взорваться, протечь и повредить электронные приборы, основной вред она нанесет, если не будет правильно утилизирована. Давайте сначала выясним, как работает батарейка. Батарейки — это химические устройства, элементы которых вступают в реакцию, давая на выходе электричество, которым мы и пользуемся. Элементы эти, в основном, токсичны и опасны. Из чего же состоит батарейка? свинец (накапливается в организме, поражая почки, нервную систему, костные ткани) кадмий (вредит легким и почкам) ртуть (поражает мозг и нервную систему)

никель и цинк (могут вызывать дерматит) щелочи (прожигают слизистые оболочки и кожу) и другие. После выбрасывания металлическое покрытие батарейки разрушается от ржавчины, и тяжелые металлы попадают в почву и грунтовые воды, откуда уже недалеко и до рек, озер и прочих водоемов, используемых для пить
Слайд 5

никель и цинк (могут вызывать дерматит) щелочи (прожигают слизистые оболочки и кожу) и другие. После выбрасывания металлическое покрытие батарейки разрушается от ржавчины, и тяжелые металлы попадают в почву и грунтовые воды, откуда уже недалеко и до рек, озер и прочих водоемов, используемых для питьевого водоснабжения. Ртуть - один из самых опасных и токсичных металлов, имеет свойство накапливаться в тканях живых организмов и может попасть в организм человека как непосредственно из воды, так и при употреблении в пищу продуктов, приготовленных из отравленных растений или животных. А если батарейку сожгут на мусоросжигательном заводе, то все содержащиеся в ней токсичные материалы попадут в атмосферу. По статистике, московская семья ежегодно выбрасывает до 500 грамм использованных батареек и аккумуляторов. Суммарно в столице набирается 2-3 тысячи тонн батареек. В Соединенных Штатах американцы ежегодно покупают почти три миллиарда различных батареек, и около 180 тысяч тонн этих батареек в итоге попадают на свалки по всей стране. Трудно представить, какой вред наносится окружающей среде в глобальном масштабе. Что же делать с отработавшими свой срок батарейками? Хранить их дома не рекомендуется, так как происходит выделение опасных веществ в воздух. По правилам, их необходимо утилизировать на специальных предприятиях. Хотя удовольствие это не из дешевых, в развитых странах процесс сбора использованных батарей от населения и последующей грамотной утилизации хорошо налажен. Так, во многих странах Евросоюза, в Канаде и США пункты по приему батареек есть повсюду. В Нью-Йорке, например, выбрасывать батарейки в мусор запрещено законом. А производители и крупные магазины, продающие элементы питания, обязаны обеспечивать сбор использованных батарей - иначе может последовать штраф размером до $5000. В Японии, говорят, батарейки собирают и хранят до тех времен, пока не изобретена оптимальная технология переработки. А что же у нас? У нас все довольно печально: если вы твердо решили не вредить природе, то пункт приема придется тщательно поискать даже в столице - что уж и говорить про другие города. В Европе есть всего три завода, имеющие мощности по переработке батареек, и один из них находится в Украине — это Львовское государственное предприятие «Аргентум». В данный момент утилизация батареек все больше тревожит умы человечества и повсеместно в крупных магазинах электроники можно обнаружить пункт сбора использованных батареек. И напоследок. Считается, что одна пальчиковая батарейка загрязняет тяжелыми металлами около 20 кв.м. почвы. В лесной зоне это территория обитания двух деревьев, двух кротов, одного ежика и нескольких тысяч дождевых червей. Давайте будем утилизировать мусор грамотно и спасем жизни парочке маленьких ежиков!

Оформляем стенд у входа в лицей…
Слайд 6

Оформляем стенд у входа в лицей…

Чтобы учащиеся всех классов лицея почувствовали «дух соперничества» оформляем на стенде «Экран сдачи батареек»
Слайд 7

Чтобы учащиеся всех классов лицея почувствовали «дух соперничества» оформляем на стенде «Экран сдачи батареек»

Считаем собранные батарейки, выкладываем информацию в Интернет…. Сегодня, 16 марта, в лицее завершилась акция «Сохраним жизнь на Земле», стартовавшая 2 марта. За 2 недели акции было собрано 715 батареек, пришедших в негодность, требующих утилизации!!! В лидерах – 1В класс – 190 батареек!!! Второе и
Слайд 9

Считаем собранные батарейки, выкладываем информацию в Интернет…

Сегодня, 16 марта, в лицее завершилась акция «Сохраним жизнь на Земле», стартовавшая 2 марта. За 2 недели акции было собрано 715 батареек, пришедших в негодность, требующих утилизации!!! В лидерах – 1В класс – 190 батареек!!! Второе и третье места соответственно поделили между собой 3Б класс – 100 батареек, и 2Б класс – 52 батарейки!!! Огромное спасибо всем, кто участвовал в эко-проекте, и не остался равнодушным к судьбе нашей планеты!!!

Интересно, что…. По нашим данным, полученным в ходе проведения Акции, наибольшей популярностью среди «мизинчиковых» батареек пользуются батарейки фирмы Camelion; из «пальчиковых» батареек – фирмы Flash; из больших батареек, размер D – фирмы Panasonic. Если учесть, что в среднем на 1 человека приходи
Слайд 10

Интересно, что….

По нашим данным, полученным в ходе проведения Акции, наибольшей популярностью среди «мизинчиковых» батареек пользуются батарейки фирмы Camelion; из «пальчиковых» батареек – фирмы Flash; из больших батареек, размер D – фирмы Panasonic. Если учесть, что в среднем на 1 человека приходится 7 батареек, то на всех жителей Республики Адыгея (а их на 1 января 2015 года – 449 тыс.), приходится астрономическая цифра в 3 143 000 батареек. ВОПРОС: кто и как их утилизирует????

Сдаем собранные и упакованные батарейки в утилизационный центр…
Слайд 11

Сдаем собранные и упакованные батарейки в утилизационный центр…

И напоследок…. Хочется привести отрывок из стихотворения поэта Михаила Дудина, которое называется «Берегите Землю!»; надеемся, что прочитав его, многие жители нашей планеты не останутся безразличными к её дальнейшей судьбе. А всё так просто – нужно начать с малого…с себя… Берегите Землю! Берегите! Ж
Слайд 12

И напоследок…

Хочется привести отрывок из стихотворения поэта Михаила Дудина, которое называется «Берегите Землю!»; надеемся, что прочитав его, многие жители нашей планеты не останутся безразличными к её дальнейшей судьбе. А всё так просто – нужно начать с малого…с себя… Берегите Землю! Берегите! Жаворонка в голубом зените, Бабочку на листьях повилики, На тропинке солнечные блики, На камнях играющего краба, На могиле тень от баобаба, Ястреба, парящего над полем, Полумесяц над речным покоем, Ласточку, мелькающую в жите, Берегите Землю! Берегите!

Список похожих презентаций

Взгляды и гипотезы о происхождении жизни на земле

Взгляды и гипотезы о происхождении жизни на земле

«О, решите мне загадку жизни, мучительную древнюю загадку, над которой билось уже столько голов,— головы в шапках, расписанных иероглифами, головы ...
Ангелы-хранители всего живого на земле

Ангелы-хранители всего живого на земле

"Черви превосходным образом подготавливают землю для роста растений: Они просеивают землю настолько, что в ней не остается плотных минеральных частиц. ...
Влияние алкоголя на организм

Влияние алкоголя на организм

Влияние алкоголя на организм мужчины. By uncnownsoldier. Алкоголь, при потреблении в больших количествах, разрушает здоровые клетки гипоталамуса, ...
Абиотические факторы среды. Влияние света и температуры на живые организмы

Абиотические факторы среды. Влияние света и температуры на живые организмы

Содержание: Понятие об экологических факторах, их классификация. Влияние экологических факторов на биосферу. Примеры абиотических факторов: свет. ...
Влияние деятельности человека на экологическое состояние реки омь

Влияние деятельности человека на экологическое состояние реки омь

Словно милая подружка, Дремлешь, ивы наклоня, Омка, тихая речушка, Ненаглядная моя. Цель: характеристика реки Омь Куйбышевского района и выявление ...
Влияние деятельности человека на биосферу

Влияние деятельности человека на биосферу

  ТЕМА: «Влияние деятельности человека на биосферу». Цель: формирование логического мышления, самоопределение воспитанников по проблеме «Я» в окружающем ...
Влияние газированных напитков и алкоголя на пищеварение

Влияние газированных напитков и алкоголя на пищеварение

Цель исследовательской работы:. Изучить влияние алкоголя и газированных напитков на пищеварение в желудке, на процесс расщепления белков. Задачи:. ...
Влияние вредных привычек на сердечно-сосудистую систему

Влияние вредных привычек на сердечно-сосудистую систему

Влияние курения на сердце. Курение – частая причина всех сердечно-сосудистых болезней сердца, которые включают атеросклероз, ишемические болезни сердца,различного ...
Влияние веществ, содержащихся в выхлопных газах автомобилей, на живые организмы

Влияние веществ, содержащихся в выхлопных газах автомобилей, на живые организмы

Шумовое воздействие. Эрозия почвенного покрова. Опасность движения ДТП. Пары топлива из баков. Отторжение земель под дороги, станции, автопарки и ...
Анализ управления природопользованием на этапе перехода к рынку

Анализ управления природопользованием на этапе перехода к рынку

Управление природопользованием. Управление природопользованием – это деятельность государства по организации рационального использования и воспроизводства ...
Анализ сферы услуг жкх на примере управы "губинский округ" города якутск

Анализ сферы услуг жкх на примере управы "губинский округ" города якутск

Задачи : Изучить состояние жилищно-коммунального комплекса Республики-Саха (Якутия) Проанализировать сложившуюся ситуацию на рынке услуг ЖКХ РС(Я) ...
Алоэ. зелёный доктор на вашем окне

Алоэ. зелёный доктор на вашем окне

изучение полезных свойств алоэ и влияние его сока на прорастание семян подсолнечника. Цель: Задачи:. Аналитический обзор литературы по теме; проведение ...
Акустический шум и его воздействие на человека

Акустический шум и его воздействие на человека

Мир, окружающий нас, можно назвать миром звуков. Звучат вокруг нас голоса людей и музыка, шум ветра и щебет птиц, рокот моторов и шелест листвы. С ...
Активные методы обучения на уроках биологии

Активные методы обучения на уроках биологии

Методика обучения. 5% лекция 10% чтение. 20% аудио - визуальные. 30% наглядные пособия. 50% обсуждение в группах. 70% обучение практикой действий. ...
Автотранспорт и го влияние на экологию города

Автотранспорт и го влияние на экологию города

Актуальность. Я выбрал эту тему, потому что в последнее время в нашем городе становится всё больше и больше машин с каждым днём. Все вместе они очень ...
Влияние антропогенного фактора на экологическое состояние микрорайона сходня городского округа химки

Влияние антропогенного фактора на экологическое состояние микрорайона сходня городского округа химки

Цели: Исследовать влияние антропогенного фактора на экологическое состояние микрорайона Сходня. Выявить зависимость загрязнения воздуха от интенсивности ...
Влияние асоциальных факторов на экосистему человека

Влияние асоциальных факторов на экосистему человека

Факторы, влияющие на организм человека. Абиотические солнечная радиация вода спектр видимого излучения тропосфера. Биотические пища сырьё для изготовления ...
Антропогенное воздействие на гидросферу

Антропогенное воздействие на гидросферу

Вода и её свойства. Источники загрязнения поверхностных водоемов и подземных вод. Мировой океан на службе человека. Загрязнение и самоочищение морей ...
Влияние внешних условий на рост и развитие плесневых грибов

Влияние внешних условий на рост и развитие плесневых грибов

Цель работы:. Выяснить условия развития плесневых грибов и определить их роль в природе и в жизни человека. Задачи:. 1. Изучить различные источники ...
Антропогенное воздействие на природу. Использование природных ресурсов

Антропогенное воздействие на природу. Использование природных ресурсов

Общественные потребности, удовлетворяемые за счет природы. В воде, воздухе, одежде, жилище. В отдыхе, оздоровлении. В сырье, энергии. Антропогенное ...

Конспекты

Возникновение жизни на Земле

Возникновение жизни на Земле

Конспект урока «Возникновение жизни на Земле». 9 класс. Тип урока. : урок изучения нового материала и первичного закрепления. Форма организации ...
Гипотезы происхождения жизни на Земле

Гипотезы происхождения жизни на Земле

МАОУ « Ленинская средняя общеобразовательная школа». Конспект урока. по биологии. 11 класс. Тема. «. Происхождение жизни ...
Жизнь организмов на планете Земля

Жизнь организмов на планете Земля

. «Современный урок биологии в 5 классе. в условиях введения ФГОС ООО». Тема: «Жизнь организмов на планете Земля». УМК: Биология: 5 класс: ...
Влияние осени на жизнь растений

Влияние осени на жизнь растений

КОУ ОО «Петропавловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII. вида». Урок биологии по теме:. ...
Жизнь на разных материках

Жизнь на разных материках

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Жизнь на разных материках. . ФИО (полностью). . Тюменева Наталья Сергеевна. . . . Место работы. . Муниципальное ...
Жизнь организмов на планете Земля

Жизнь организмов на планете Земля

Контрольно-обобщающий урок биологии в 5 классе по учебнику Н.И. Пономарева «Биология» Вентана-Граф (ФГОС). Тема: «Жизнь организмов на планете Земля». ...
Жизнь организмов на планете Земля

Жизнь организмов на планете Земля

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Экологические факторы.  . . ФИО (полностью). . Мирошниченко Елена Егоровна. .  . . . Место работы. . МБОУ ...
Влияние абиотических факторов на живые организмы

Влияние абиотических факторов на живые организмы

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя образовательная школа № 243. . Адмиралтейского района Санкт-Петербурга. ...
Качественные реакции на углеводы

Качественные реакции на углеводы

Сценарий анимации О 11 3 – Л- 1. «Качественные реакции на углеводы». Экран 1. . . Лабораторная работа:. . «Качественные реакции на углеводы». ...
Использование идеографических изображений на уроках биологии при изучении курса «Животные

Использование идеографических изображений на уроках биологии при изучении курса «Животные

16. . Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №23 с. Новозаведенного,. . Георгиевского района ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 декабря 2018
Категория:Биология
Классы:
Содержит:12 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации