Презентация "Влияние асоциальных факторов на экосистему человека" по биологии – проект, доклад

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 г. Будённовска

Урок биологии: Влияние асоциальных факторов на экосистему человека Учитель: Волохова Ж. А.

Факторы, влияющие на организм человека

Абиотические солнечная радиация вода спектр видимого излучения тропосфера

Биотические пища сырьё для изготовления одежды строительные материалы паразитирующие организмы

Здоровье человека – объективное состояние и субъективное чувство полного физического и социального благополучия.

Факторы, сохраняющие здоровье: Двигательная активность Закаливание Режим труда и отдыха Рациональное питание Психическое состояние человека

Факторы, разрушающие здоровье: Гиподинамия Переедание и недоедание Умственные и физические нагрузки Социальное воздействие Вредные привычки Загрязнение окружающей среды

Задачи урока:

рассмотреть особенности влияния факторов среды на организм человека, протекания физиологических процессов в нём доказать, что употребление наркотиков и алкоголя отрицательно влияет на здоровье и продолжительность жизни

Алкоголизм – это заболевание, характеризующееся психофизической зависимостью от алкоголя, в основе которой лежит включение алкоголя в обменные процессы организма.

Влияние этанола на системы органов человека

Нервная система- нарушение условно-рефлекторной деятельности ЦНС; нарушение согласованности в процессах возбуждения и торможения; нарушаются произвольные движения ( координация движений). Почки- вызывает гибель почечных клубочков и отравление продуктами обмена Половые железы- снижение половых функций

сердечно-сосудистая система

Жировое перерождение сердца Расширение кровеносных сосудов Усиление теплоотдачи организмом

Головной мозг

Уменьшается скорость проведения нервных импульсов Формируется «приобретённый центр алкоголизма» в гипоталамусе Рефлекторная регуляция концентрации алкоголя в крови

Пищеварительная система

Фермент печени алкогольдегидрогеназа расщепляет алкоголь, полученный при расщеплении питательных веществ Избыточное количество алкоголя требует достаточного количества фермента Избыток фермента запрашивает новые порции спиртов

В основе работы нервной системы лежит рефлекторный механизм

Рецептор Чувствительный нейрон Отдел ЦНС (вставочный нейрон) Двигательный нейрон Рабочий орган

Наркотическое вещество блокирует дофаминовый транспортёр от всасывания дофамина обратно, орошая синапс с дофамином.

Участок головного мозга, отвечающий за получение человеком удовольствия

Эффект дополнительного стимулирования центра удовольствия

Зависимость – это не привычка, а серьёзная болезнь, так как изменения в головном мозге остаются навсегда

Наркомания- это тяжёлая, трудноизлечимая болезнь, разрушающая мозг, психику, физическое здоровье человека.

Сердце- воспаление сердечной мышцы Печень- разрушается и перестаёт функционировать Пищеварительная система- разрушаются зубы, иссушаются слизистые оболочки, ухудшается аппетит и уменьшается масса тела Костный мозг- разрушаются эритроциты и организм испытывает кислородное голодание Органы размножения- снижается половое влечение, наблюдаются необратимые изменения в хромосомах

Итоги урока

Что дал мне сегодняшний урок? Чем ценен для меня изученный материал? Как я оцениваю свою работу на уроке? Ощущаю ли я состояние усталости, тревожности, беспокойства? Испытываю ли я эмоциональный подъем, чувство удовлетворенности от урока?