- Модульное оригами – бумажное волшебство

Конспект урока «Модульное оригами – бумажное волшебство» по технологиям

МАСТЕР-КЛАСС

«Модульное оригами – бумажное волшебство»



Сокольникова Надежда Петровна

учитель первой квалификационной категории

МБОУ «СОШ с. Тарлыковка

Ровенского района Саратовской области»

D:\Users\Надежда\Documents\оригами\origami.jpg






План мастер – класса



  • Тема «Модульное оригами – бумажное волшебство»

  • Содержание темы

История искусства оригами и модульного в частности. Практическая работа по складыванию треугольного модуля. Соединение модулей в рыбку. Оформление готового изделия.

  • Цель проведения

  • Ознакомить с приемами изготовления треугольного модуля, последовательностью действий, приемов работы с модулями для выполнения соединения их между собой;

  • Продемонстрировать возможности применения данного вида творчества в образовательном процессе;

  • Рефлексия профессионального мастерства участниками мастер-класса.

  • Материально-техническое обеспечение

  • Мультимедийное оборудование;


  • Ожидаемый результат (критерии).


Содержание деятельности

Результат (работа со слушателями)

Практическая работа

Изготовление бумажного модуля (треугольный модуль, 5 шт.)

Работа в группе

Соединение модулей в рыбку

Оформление готового изделия

Ответы на анкету

Рефлексия




  • Анализ работы мастер-класса

Рефлексия (слайд в презентации).







Ход занятия.

  1. Приветствие участников мастер-класса.

  2. Знакомство с темой и целями занятия.

  3. Теоретическая часть

Удивительный мир оригами для меня открыла моя мама еще в школьные годы. Тогда я научилась складывать фигурки из одного листа бумаги. С элементами этого творчества знакомы многие. И вот два года назад этот вид творчества, а конкретнее модульное оригами снова привлек моё внимание. В результате вы можете наблюдать работы моих учеников.

На мой взгляд, поделки из бумаги интересны по сравнению с другими видами поделок прежде всего доступностью исходного материала. Если, например, мастерить корзинки из шишек, то сначала нужно пойти в лес за шишками. А бумага всегда под рукой: и дома и на работе. Кроме того, для того, чтобы мастерить поделки из бумаги не нужно много инструментов. Достаточно иногда клея и ножниц.

Работая в технике Оригами учащиеся учаться концентрироваться на чем-либо, очень сильно повышают внимательность. Улучшается память, так как для того, чтобы сложить какую-либо фигурку, учащийся должен постоянно запоминать рекомендации по ее складыванию. Это непростое занятие! Развитие мелкой моторики и умения делать что-либо под контролем мыслительных процессов – это еще один большой плюс работы по технике оригами из бумаги для детей. Как и любой вид творчества, складывание поделок из бумаги стимулирует также и художественное развитие ребенка, тягу ко всему прекрасному. Ведь из обычной бумаги у него получается сделать так много всего замечательного! Герои любимых сказок, животные – домашние и дикие, машины и самолеты, цветы, снежинки и много других чудесных поделок…



Слайд 2. Оригами – традиционное японское искусство складывания фигурок из бумаги. История оригами насчитывает не одну сотню лет, оно стало частью японской культуры. Создание замысловатых фигур очень похоже на разгадывание ребуса.

Слайд 3. Японское оригами превратилось в самостоятельный вид искусства, настолько необычно выглядят бумажные чудеса, сотворённые современными мастерами. Особенно это относится к модульному оригами и к фигуркам Кусудама – это самые удивительные виды оригами.

Слайд 4. Первое упоминание о модульном оригами встречается в японской книге Хаято Охоко в 1734 году. Она содержит гравюру, изображающую группу традиционных моделей оригами, одна из которых — модульный куб. Куб показан в двух ракурсах, а в пояснении он описывается как «таматэбако» или «сундук волшебного сокровища».

Также ряд моделей модульного оригами существует в китайской традиции бумажного складывания, в особенно примечательны лотос, сделанный из бумаги счастья, а также пагода.

Слайд 5. Возможности, присущие модульному оригами, не развивались вплоть до 1960-х, когда данную технику открыли заново Роберт Нейл в США и, позднее, Мицунобу Сонобе в Японии. С тех пор модульное оригами популяризировалось и широко развивалось и сейчас оно представлено тысячами работ.

Слайд 6. Оригами модульное — создание объёмных фигур из треугольных модулей оригами — придумана в Китае. Целая фигура собирается из множества одинаковых частей (модулей). Каждый модуль складывается по правилам классического оригами из одного листа бумаги, а затем модули соединяются путем вкладывания их друг в друга. Появляющаяся при этом сила трения не даёт конструкции распасться.

  1. Практическая часть

Слайд 7- 12 Последовательность складывания треугольного модуля. Этот модуль складывается из прямоугольника цветной или белой бумаги. Соотношение сторон прямоугольника должно быть примерно 1 : 1,5. Можно получить нужные прямоугольники делением формата А4 на равные части.

Слайд 13. Способ соединения модулей между собой. Сложенные по приведенной схеме модули, можно вставлять друг в друга различными способами и получать объёмные изделия. Вот один из возможных примеров соединения.

Слайд 14-20 Последовательность сборки рыбки из треугольных модулей.

Оформление готового изделия.

  1. Рефлексия.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Модульное оригами – бумажное волшебство», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Технологии Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Страна Тюльпания. Выполнения тюльпана в технике модульного оригами

Страна Тюльпания. Выполнения тюльпана в технике модульного оригами

Галимова Маргарита Николаевна. . Школа - гимназия № 20 Республика Казахстан г. Шымкент. . Учитель технологии. . Тема урока. Страна Тюльпания. ...
ПЛАН УРОКА ТЕХНОЛОГИИ – 7 класс. КУЛИНАРНЫЕ РАБОТЫ

ПЛАН УРОКА ТЕХНОЛОГИИ – 7 класс. КУЛИНАРНЫЕ РАБОТЫ

ПЛАН УРОКА ТЕХНОЛОГИИ – 7 класс. Тема: КУЛИНАРНЫЕ РАБОТЫ. Блюда и морепродуктов. «КАК ПРИГОТОВИТЬ СУШИ ДОМА». Ситникова Елена Анатольевна. Учитель ...
работа с природными материалами- шишками – объёмные игрушки

работа с природными материалами- шишками – объёмные игрушки

Автор составитель урока :Саяпова Рамиля Закиевна. Предмет – . технология. Класс- I. Учебник- Маленький мастер-1класс. Автор учебника – Геронимус. ...
Морские обитатели в оригами

Морские обитатели в оригами

Открытое занятие:. Морские обитатели в оригами. Цель:. Выполнить коллективную работу в технике оригами» ( мини творческий проект). Задачи. Развивающие:. ...
Объемная ленточная аппликация. Роза – цветок мира

Объемная ленточная аппликация. Роза – цветок мира

. Урок № 14. Тема: Объемная ленточная аппликация. Роза – цветок мира. Цель:. Обобщить знания по теме «Вышивка шелковыми лентами», систематизировать ...
Цветочное оригами

Цветочное оригами

Тема урока. : Цветочное оригами. . . Цель урока:. познакомить с искусством складывания бумаги – оригами (на примере выполнения цветка). Задачи:. ...
Автомастерская. Конструирование автомобиля – «Фургон

Автомастерская. Конструирование автомобиля – «Фургон

. Учитель:. . Кибардина Елена Юрьевна. . Класс:. . 3 «Б», МБОУ «НОШ № 5», г. Лысьва. . . Предмет:. . Технология. . . Темы:. ...
Вышивка как один из видов декоративно – прикладного искусства. Композиционные построение узоров

Вышивка как один из видов декоративно – прикладного искусства. Композиционные построение узоров

Тема урока: «Вышивка как один из видов декоративно – прикладного искусства. Композиционные построение узоров». Цель урока:. . 1.Ознакомить учащихся ...
Декоративно – прикладное искусство

Декоративно – прикладное искусство

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 43». ХМАО - Югра. Конспект урока по технологии ...
Все профессии хороши – выбирай на вкус

Все профессии хороши – выбирай на вкус

Открытый классный час по профориентации учащихся. в 9 классе на тему:. . "Все профессии хороши – выбирай на вкус".  .  Классный руководитель ...
ВТО (влажно – тепловая обработка)

ВТО (влажно – тепловая обработка)

Муниципальная казённая Заречная средняя общеобразовательная школа. Конспект урока для 5 класса на тему. «ВТО. . (влажно – тепловая обработка)». ...
Вот это стол – за ним едят

Вот это стол – за ним едят

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Пежемская общеобразовательная средняя школа № 14». Вот это стол – за ним едят. ...
Бумажная пластика – квиллинг

Бумажная пластика – квиллинг

. Разработка урока по предмету технология. Раздел: Рукоделие. . Название: «Бумагопластика – квилинг». Разработан: учителем технологии, ...
Бабочка – символ Души

Бабочка – символ Души

Государственное казённое образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников ...
Творенье, чудо, волшебство - все это Рыбка Золотая

Творенье, чудо, волшебство - все это Рыбка Золотая

МОУ "Уттинская СОШ им. В.А.Ширяева". Тема урока:. Творенье, чудо, волшебство -. . все это Рыбка Золотая. (Технология, 2 класс). ...
Дерево – змея

Дерево – змея

Конспект урока по технологии «. Дерево – змея». Автор работы Тутаева Тамара Викторовна, г.Саранск, учитель МОУ «СОШ №3» г.Саранск t. . tutaeva. ...
Урок технологии во 2 классе: Подарок маме – открытка на 8 марта

Урок технологии во 2 классе: Подарок маме – открытка на 8 марта

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. "Нусинская основная общеобразовательная школа». Арского муниципального района Республики ...
Зимующие птицы нашего края. Новая техника рисования – пальцеграфия. Изготовление коллажа

Зимующие птицы нашего края. Новая техника рисования – пальцеграфия. Изготовление коллажа

Колечёнок Наталья Владимировна. МОУ АСОШ № 2 г. Андреаполь Тверской области. Учитель начальных классов. Конспект урока технологии. ...
Черно – белый мишка из Красной книги

Черно – белый мишка из Красной книги

Е.В. Семионенкова,. учитель начальных классов. высшей квалификационной категории. МБОУ СОШ № 27 имени Э.А. Хиля. города Смоленска. Конспект ...
Игрушка – трансформер

Игрушка – трансформер

. Муниципальная общеобразовательная средняя школа № 14. Урок. по технологии. «Игрушка – трансформер». Автор:. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:18 ноября 2016
Категория:Технологии
Поделись с друзьями:
Скачать конспект