Конспект урока «Сложные существительные» по русскому языку для 5 класса
Краткое описание ЦОРа
Для ученика / 5 класс, 6 класс/ Русский язык «Русский язык. 5-7 класс»/ Обучение /Имя существительное/ Тема 26. Сложные существительные /Мультимедиа уроки / Новый материал
«Сложные существительные»
Мультимедиа урок с участием виртуального класса. Поддерживает тему «Сложные существительные». Содержит новый материал.
Условия для проведения урока
Оборудование: проектор + экран или интерактивная доска.
Исходная компетенция учителя (владение ИКТ и материалами виртуального урока): свободное владение компьютером и проектором, материалом виртуального урока
Исходная компетенция ученика (владение ИКТ и инструментарием инновационного учебника): не требуется.
Ролевые отношения учителя и ученика, роль компьютера
Роль учителя: вовлечь учащихся в решение проблемного задания и подведение их к самостоятельным выводам.
Роль компьютера: обучающая, информационная.
Роль ученика: активный поиск решения проблемы , формулировка вывода, сопоставление с правилом в учебнике, творческая активность
Подготовка к уроку
Информационные ресурсы:
Виртуальный урок «Сложные существительные».
Дополнительные материалы:
-
Сколько корней
-
Самостоятельная работа
-
Задание на дом
Цель:
1. а) познакомить учащихся с понятием «сложные слова»; формировать умение образовывать сложные слова;
б) продолжить формирование учебно-информационных компетенций учащихся;
2.Формировать умения учащихся работать коллективно и индивидуально
3.Формировать коммуникативные умения учащихся ( включение в беседу, умение слушать и слышать друг друга, сопоставлять свою точку зрения с другой, умение формулировать и задавать вопрос, делать выводы, применять на практике полученные знания).
РЕЗУЛЬТАТ (ПРОДУКТ):
1.Усвоение всеми учащимися понятия «сложные слова», способа образования сложных слов, употребление соединительных гласных – о - , - е - .
2.Совершенствование умений учащихся работать коллективно.
3.Совершенствование коммуникативных умений школьников.
Ход урока:
Действия учителя, Демонстрация |
Комментарии
| |
1 | Стихотворение про урок русского языка, читает учитель. Рассказать секреты слова Начинаем урок русского языка. Сегодня мы совершим с вами путешествие на одну необычную планету большой Галактики «Русский язык». Эта планет называется –сложные слова. | Данный текст надо читать с ( «таинственным выражением), чтобы заинтересовать учащихся Сообщение темы и целей урока. |
2. | Вступительная беседа. Найдите значения выражения: первое слагаемое 29, второе слагаемое 5, найдите сумму. Я вижу у вас на лицах недоумение. Ведь у нас урок русского языка, а я прошу вас сложить два числа. Но это неспроста. Найдите сумму 29 и 5 (34) А что мы складываем в обычной жизни? А на уроке математики? А что можно сложить на уроке русского языка? Так что мы будем сегодня складывать? (Буквы, слова, корень и суффикс) | Карточки с цифрами, предметные картинки или слайды презентации. Выслушать ответы детей.
|
| - Посмотрите на нашу доску , перед вами виртуальный класс, где такие же дети изучают тему «Сложные слова». В этом классе есть мальчик Дима. Он очень любопытный. Давайте посмотрим, что у них произошло. | 1) выйти на проблемную ситуацию (с удивлением) 2) – столкнуть мнения учеников практическим заданием; 3)-сформировать проблемный вопрос; Прослушивание первой части ресурса. |
| Останавливать на паузу и спрашивать учащихся. | |
| | |
| Выслушать ответы виртуальных учеников | |
| Задать вопросы: - Кто такие осьмироги? и т.д. | |
| Комментарии учителя: -А теперь совершите путешествие на планету. В конце остановить на паузу. | |
| Вопрос учителя: -А где мы встречаемся с такими словами? ( в сказках) -Показ слайда. | |
| Вопрос учителя: -Как же образуются сложные слова? | |
| Вопрос учителя: - Можно ли объяснить значение таких слов , если они обозначают несуществующие предметы, явления? | |
| Вопрос учителя: - Как называются такие слова? Сделайте вывод. | |
| | |
| -Сегодня мы с вами решали трудную задачу, но все с ней успешно справились.Молодцы. | |
| Включение другого ресурса Самостоятельная работа | - А теперь попробуйте ответить на вопрос письменно. -Проверим? |
Домашнее задание:
Вариант 1.
Творческое задание
Образуй сложные слова и запиши их значение
Вариант 2.
Проверь себя и поставь оценку(ресурс)
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Сложные существительные», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.