Конспект урока «Продукты питания» по русскому языку для 1 класса
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физкультурно-оздоровительного, художественно- эстетического направлений развития воспитанников
№ 429 г.Челябинска
Конспект урока русского языка для 1 класса
«Продукты питания»
подготовила:
учитель-логопед
Землякова Ирина Анатольевна
г. Челябинск
2014
Конспект фронтального логопедического занятия
по развитию речи для детей 5-6 лет с ОНР.
Тема занятия: «Продукты питания».
Цель занятия: закрепление знаний детей о продуктах питания.
Задачи занятия:
Образовательная:
-расширить и активизировать словарный запас детей по теме «Продукты питания»;
-упражнять в словообразовании (образовывать относительные прилагательные);
-активизировать употребление близких по значению глаголов;
-активизировать употребление предлога для;
Развивающая:
-развивать фразовую речь;
-развивать высшие психические функции (зрительное восприятие, внимание, мышление, воображение);
-развивать общую и мелкую моторику;
-развивать слуховое внимание.
Воспитательная:
-воспитывать умение детей работать в команде, элементарные навыки работы с «продуктами питания».
Предварительная работа: беседа с детьми: «Какие продукты вы знаете?», дидактическая игра: «Что соленое, а что сладкое?», игра на развитие мелкой моторики «Испечем печенье».
Оборудование: презентация «Карлсон», муляжи продуктов питания, кастрюли, соленое тесто, разделочные доски, скалки, формы для теста, колпаки на голову, игрушка Карлсон, музыкальное сопровождение: «Песенка поваренка», музыкальная композиция Е. Железновой «Мы ногами топ-топ….»
| Ход занятия | Ответы детей | |
| 1 | Организационный момент. Л: Ребята, посмотрите пожалуйста на экран. Голос Карлсона. (слайд 2) - Ребята, как вы думаете чей же это голос? (слайд 3) - Что больше всего любит Карлсон? расширить знания Карлсона о продуктах питания. | Дети встают полукругом. - Варенье и сладости |
| 2 | Беседа о продуктах питания. Л: А теперь послушайте стихотворение. Ходит Митя, как Кощей, - Человек должен есть разнообразную пищу, чтобы быть сильным и не болеть. Дети, которые хорошо едят, быстро растут. Если есть одни сладости, то заболят зубы, желудок. - А скажите, пожалуйста, что делает пекарь? - Из чего пекарь печет сушки, калачи, бублики? Назовите другие продукты из муки.(слайд 4) - Продукты из муки какие? - Хорошо. А назовите продукты из молока.(слайд 5) - Продукты из молока какие? - Как мы назовем отдел, в котором продают молоко? Далее – логопед задает аналогичные вопросы про мясо (слайд 6), сладости (слайд 7). - Хорошо. А где мы храним продукты? - Ещё где? | Дети внимательно слушают стихотворение. Ответы детей - Пекарь печет хлеб, батоны и т.д. - Пекарь печет сушки, калачи, бублики из муки. - Макароны, пироги, печенье и т.д. - Мучные. - Из молока делают творог, масло, кефир… - Молочные. - В магазине. - Молочный. - В холодильнике. - В шкафу. |
| 3 | Дидактическая игра: «Угощение для Карлсона» (слайд 8) Л: Ребята, наш Карлсон проголодался, я предлагаю вам приготовить ему угощенье. (музыкальное сопровождение:«Песенка поваренка») (слайд 9) | Дети делятся на 2 команды, одевают фартуки и колпаки, и «готовят» угощение для Карлсона (борщ и блины). Дети раскладывают муляжи продуктов в кастрюли. Каждый ребенок отвечает: «Для блинов я возьму….» , «Для борща я возьму…..» |
| 4 | Загадки Л: Молодцы. А теперь угадайте загадки. Скажи-ка, кто так вкусно Готовит щи капустные, Пахучие котлеты, салаты, винегреты, Все завтраки, обеды? (Слайд 10) Кто это? (слайд 11)- Правильно. Теперь другую загадку слушайте. Белая водица Всем нам пригодится. Из водицы белой Всё, что хочешь делай: Сливки, простоквашу, Масло в нашу кашу.(слайд 12) (слайд 13)- Угадали. И последняя загадка. Летом папа наш привез В белом ящике мороз. И теперь мороз седой У нас летом и зимой. Бережет продукты: Мясо, рыбу, фрукты.(слайд 14) (слайд 15) | -Повар. - Молоко. - Холодильник. |
| 5 | Физкультминутка: «Мы ногами топ-топ…» Л: Хорошо, вы устали? Предлагаю отдохнуть. Встанем в круг и повторяем за мной движения (музыкальная композиция Е . Железновой «Мы ногами топ-топ…») | Дети встают в круг и повторяют движения за логопедом. |
| 6 | Упражнение: на развитие мелкой моторики «Готовим печенье из соленого теста». Л: Ребята. Мы не можем отпустить Карлсона без угощенья! Я предлагаю вам приготовить для него печенье. Логопед готовит печень вместе с детьми, все действия сопровождаются речью. (музыкальное сопровождение:«Песенка поваренка») | Дети одевают «форму поваров», раскатывают соленое тесто по образцу. При помощи формочек вырезают фигуры, затем это печенье будет унесено в группу, там высохнет и дети его раскрасят. |
| 7 | Сюрпризный момент: «Угощение от Карлсона» У логопеда звонит телефон, там сообщается что на подоконнике телеграмма от Карлсона, в которой находится карта с указанием места сюрприза. | Дети следуя указаниям карты находят сладкий сюрприз |
| 8 | Итог Л: Ребята, кто к нам сегодня приходил? Какие продукты питания вы вспомнили вместе с Карлсоном? Какой подарок вы приготовили для Карлсона? | -Карлсон. -Молочные, мясные, хлебобулочные. -Печенье. |
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
-
«Загадки» (автор не известен), источники заимствования:
http://www.vsezagadki.ru/2010/02/zagadki-pro-edu/
http://zagadki.org/riddles/professions/1
http://www.prozagadki.ru/262-detskie-zagadki-pro-kholodilnik.html
-
Песенка Поваренка (автор не известен), источник заимствования:
http://mp3prima.com/mp3poisk/%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BA
-
Музыкальная композиция Е. Железновой «Мы ногами топ-топ….», источник заимствования:
https://vk.com/audios110603856
-
Голос Карлсона, источник заимствования:
http://poiskm.com/artist/228017-Malish-i-Karlson
-
Слайды для презентации «Карлсон», источник заимствования - поисковая система Яндекс:
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BB%D1%81%D0%BE%D0%BD&uinfo=ww-1017-wh-576-fw-975-fh-448-pd-1
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Продукты питания», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.