Методические рекомендации для работы с материалами |
Рубрика Название материала | Материалы к уроку Тестовая работа по теме «Действительные причастия» № 1 |
Автор | Климаш Вера Владимировна г.Ногинск,НОУ «Ногинская гимназия» |
Классы | 7 класс |
Жанр | Карточки с заданиями тестовой работы |
Методические рекомендации | Тестовая работа дана в четырех вариантах. Задание № 4 проверяет знания учащихся по теме: «Причастный оборот». Карточки можно использовать как для систематического повторения, так и для контрольной проверки. |
Вариант 1
1.Укажите действительные причастия:
А) окруженный хребтами;
Б) заросшим прудом;
В) машущий крыльями;
Г) освещаемая солнцем
2.Укажите действительные причастия настоящего времени:
А)зеленеющая поляна;
Б)замерзший пруд;
В)запрещенный вход;
Г)рисующий ученик
3.Укажите действительные причастия настоящего времени с суффиксами
–ущ-,-ющ-:
А)наде…щийся;
Б)стел…щийся;
В)бор…щийся;
Г)завис…щий
4.Спишите.Расставьте знаки препинания. Выделите графически причастный оборот. Определите признаки прилагательного у причастий.
Над землей погруженной в ночную тьму раскинулся небесный свод.По степи не успевшей остынуть за ночь тянет опять теплый ветер.
Вариант 2
1.Укажите страдательные причастия:
А)построенный дом;
Б)покрывший землю;
В)покрытое тучами;
Г)заслонившие солнце
2.Укажите действительные причастия прошедшего времени:
А)растаявший снег;
Б)выбираемый комитет;
В)обидевшийся сосед;
Г)исходящий из точки
3.Укажите действительные причастия настоящего времени с суффиксами
–ащ-,-ящ-:
А)дыш…щий;
Б)леч…щий;
В)грохоч…щий;
Г)та…щий
4.Спишите. Расставьте знаки препинания .Выделите графически причастный оборот. Определите признаки глагола у причастий.
Небольшие светлые глаза горевшие огнем были серьезны. Листва сорванная с деревьев закружилась в вихре.
Вариант 3
1.Укажите действительные причастия:
А)жаждущий;
Б)прерываемый;
В)слышимый;
Г)заклеенный
2.Укажите действительные причастия настоящего времени:
А)хлещущий;
Б)вертящий;
В)засеявший;
Г)озаряемый
3.Укажите действительные причастия настоящего времени с суффиксами
–ущ-,-ющ-:
А)терп…щий;
Б)бре…щийся;
В)знач…щий;
Г)пил…щий
4.Спишите Расставьте знаки препинания. Выделите графически причастный оборот. Определите признаки глагола у причастий.
Шведы стояли на палубе корабля украшенного резными фигурами морских дев. Горизонт слегка подкрашенный зарей утопал в дымке
Вариант 4
1.Укажите страдательные причастия:
А)испугавшийся;
Б)раскрывающийся;
В)замеченный;
Г)гонимый
2.Укажите действительные причастия прошедшего времени:
А)несший;
Б)подгоняемый;
В)таявший;
Г)бушующий
3.Укажите действительные причастия настоящего времени с суффиксами
–ащ-,-ящ-:
А)ду…щий;
Б)хлещ…щий;
В)кле…щий;
Г)держ…щий
4.Спишите. Расставьте знаки препинания .Выделите графически причастный оборот. Определите признаки прилагательного у причастий.
Лес наряженный в серебряный иней окружал нас. Многие были в доспехах блестевших на солнце.
Методические рекомендации для работы с материалами
Рубрика Название материала | Материалы к уроку Тестовая работа по теме «Действительные причастия» № 2 |
Автор | Климаш Вера Владимировна г.Ногинск,НОУ «Ногинская гимназия» |
Классы | 7 класс |
Жанр | Карточки с заданиями тестовой работы |
Методические рекомендации | Тестовая работа дана в четырех вариантах. Задание № 5 проверяет знания учащихся по теме: «Причастный оборот». Карточки можно использовать как для систематического повторения, так и для контрольной проверки. |
Вариант 1
1.От данных глаголов образуйте действительные причастия прошедшего времени:
А)бежать;
Б)стелить
2. От данных глаголов образуйте действительные причастия настоящего времени:
А)двигаться;
Б)любить;
В)сеять
3. –Ущ-,-ющ-,-ащ-,-ящ-? Обоснуйте выбор:
А)дремл…щий;
Б)маяч…щий;
В)готов…щие
4.Вставьте буквы,обоснуйте выбор.
А)раста…вший;
Б)слыш…вший
5.Спишите.Расставьте знаки препинания. Выделите графически причастный оборот.
Наступила тишина изредка нарушаемая пением сверчка. Только что показавшиеся из-за горы лучи солнца залили всю низменность.
Вариант 2
1. От данных глаголов образуйте действительные причастия настоящего времени:
А)блестеть;
Б)скакать
2. От данных глаголов образуйте действительные причастия прошедшего времени:
А)красить;
Б)колебаться;
В)обидеть
3. –Ущ-,-ющ-,-ащ-,-ящ-? Обоснуйте выбор :
А)дежур…щий;
Б)кол…щий предмет;
В)пол…щий огород
4.Вставьте буквы, обоснуйте выбор.
А)увид…вший;
Б)ла…вший
5.Спишите. Расставьте знаки препинания .Выделите графически причастный оборот.
По небу плыли легкие облака облитые золотистыми лучами солнца. Окутанная утренним воздухом Москва слабо серебрилась под крылом самолета.
Вариант 3
1. От данных глаголов образуйте действительные причастия прошедшего времени:
А)скакать;
Б)таять
2. От данных глаголов образуйте действительные причастия настоящего времени:
А)пениться;
Б)хвалить;
В)спешить
3. –Ущ-,-ющ-,-ащ-,-ящ-? Обоснуйте выбор :
А)держ…щий;
Б)стро…щий;
В)шепч…щий
4.Вставьте буквы,обоснуйте выбор.
А)обид…вший;
Б)постро…вший
5.Спишите Расставьте знаки препинания. Выделите графически причастный оборот.
По улице беспрерывно тянулись обозы груженные кирпичом. Весь покрытый молодым дубняком левый берег круто возвышался над речкой
Вариант 4
1. От данных глаголов образуйте действительные причастия настоящего времени:
А)встречать;
Б)писать
2. От данных глаголов образуйте действительные причастия прошедшего времени:
А)шептать;
Б)зависеть;
В)пилить
3. –Ущ-,-ющ-,-ащ-,-ящ-? Обоснуйте выбор :
А)пен…щийся;
Б)стел….щийся;
В)гон…щий
4.Вставьте буквы,обоснуйте выбор.
А)завис..вший;
Б)рассе…вшийся
5.Спишите. Расставьте знаки препинания .Выделите графически причастный оборот.
Отраженное в гладкой поверхности воды солнце слепило глаза. На горизонте пылала багровая заря скрасившая в пурпур большие облака.
Методические рекомендации для работы с материалами
Рубрика Название материала | Материалы к уроку Контрольная работа по теме «Страдательные причастия» |
Автор | Климаш Вера Владимировна г.Ногинск,НОУ «Ногинская гимназия» |
Классы | 7 класс |
Жанр | Карточки с заданиями тестовой работы |
Методические рекомендации | Контрольная работа дана в четырех вариантах. Задание № 5 проверяет знания учащихся по теме: «Причастный оборот». Варианты задания 5 содержит четыре уровня сложности. Цифра 3 над словом - морфологический разбор. |
Вариант 1
1.От данных глаголов образуйте страдательные причастия прошедшего времени:
А)выпустить;
Б)забыть
2.Данные выражения замените словосочетаниями со страдательными причастиями настоящего времени:
А)ученики, изготавливающие игрушки;
Б)глаз, видящий частицы
3. Данные выражения замените словосочетаниями со страдательными причастиями прошедшего времени:
А)вопрос ,который подняла газета;
Б)читатели, которых увлекла книга
4.От данных причастий образуйте краткую форму, измените ее по родам и числам:
А)захваченный;
Б)опрокинутый
5.Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы. Расставьте знаки препинания, выделите графически причастный оборот.
И только р…ка невид…мая3 в темнот… шумит и шумит.
Вариант 2
1.От данных глаголов образуйте страдательные причастия настоящего времени:
А)совершать;
Б)хранить
2.Данные выражения замените словосочетаниями со страдательными причастиями настоящего времени:
А)бригада, обрабатывающая участок;
Б) ветер, гонящий тучи
3. Данные выражения замените словосочетаниями со страдательными причастиями прошедшего времени:
А)подвиг, который воспел поэт;
Б)шарады, которые составил я
4.От данных причастий образуйте краткую форму, измените ее по родам и числам:
А)развешенный;
Б)умытый
5.Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы. Расставьте знаки препинания, выделите графически причастный оборот.
В (полу)тьме северной ночи напоминавш…й 3 утре(н,нн)ий ра(с,сс)вет поселок казался угрюмым.
Вариант 3
1.От данных глаголов образуйте страдательные причастия настоящего времени:
А)гнать;
Б)уважать
2.Данные выражения замените словосочетаниями со страдательными причастиями прошедшего времени:
А)пруд, который мы увидели;
Б)задача, которую поняли все
3. Данные выражения замените словосочетаниями со страдательными причастиями настоящего времени:
А)стрелок, слышащий выстрел;
Б)артист, исполняющий роль
4.От данных причастий образуйте краткую форму, измените ее по родам и числам:
А)забитый;
Б)украшенный
5.Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы. Расставьте знаки препинания, выделите графически причастный оборот.
(В)низу проплывали сопки покрытые розовым снегом земля забрызганная каплями озер и (темно)синее море бивш…ся3 о гр…нитные берега.
Вариант 4
1.От данных глаголов образуйте страдательные причастия прошедшего времени:
А)обмануть;
Б)услышать
2.Данные выражения замените словосочетаниями со страдательными причастиями настоящего времени:
А)батареи, обогревающие класс;
Б)шофер, напевающий песню
3. Данные выражения замените словосочетаниями со страдательными причастиями прошедшего времени:
А)статья, которую написал я;
Б)оценки, которые выставил учитель
4.От данных причастий образуйте краткую форму ,измените ее по родам и числам:
А)погруженный;
Б)задвинутый
5.Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы. Расставьте знаки препинания, выделите графически причастный оборот.
И люди и тени вокруг костра и д…лекая молния каждую м…нуту св…ркавшая3 (в)дали все теперь представлялось ему страшным и нелюдимым.