Конспект урока «Решение простейших геометрических задач» по математике для 11 класса

Групповое занятие (группа риска) по теме

«Решение простейших геометрических задач»

Класс:11

Учитель: Павлова А.С., первая квалификационная категория.

МАОУ «СОШ №8» г .Гая

Цель:

• напомнить учащимся теоретические аспекты решения простейших геометрических задач (синус, косинус, тангенс), показать основной способ решения геометрических задач;

• воспитывать познавательный интерес к предмету за счет использования разнообразных форм работы;

• развивать самостоятельность при выполнении тестовых заданий

Оборудование: компьютеры, проектор, комп. тест и презентация

Структура занятия:

1. Постановка темы, цели занятия (мотивация) -2 мин.

2. Изучение нового материала (теоретические аспекты). – 8 мин.

3. Закрепление нового материала – 15 мин

4. Проверка усвоения изученного материала -12 мин

5. Постановка домашнего задания. Подведение итогов урока -3 мин

Ход занятия

1. Постановка темы, цели занятия (мотивация)

Сегодня мы с вами будем продолжать подготовку к ЕГЭ и разберем задание В4.

2. Изучение нового материала (теоретические аспекты).

Учащимся под диктовку даются основные определения и тождества

3. Закрепление нового материала

Учащимся предлагается выполнить 3 задания: 1 задание – объясняет учитель, учащиеся записывают под диктовку, 2 и 3 задание – учащиеся решают у доски, учитель комментирует ход решения.

4. Проверка усвоения изученного материала

Учащимся предлагается выполнить тестовое задание на компьютере: задание содержит 5 вопросов.

5. Постановка домашнего задания. Подведение итогов урока.

Учащимся раздаются карточки с домашними задачами.

Вопросы:

1. Что называется синусом острого угла прямоугольного треугольника?

2. Что называется косинусом острого угла прямоугольного треугольника?

3. Что называется тангенсом острого угла прямоугольного треугольника?

Резервное задание: Для учащихся, которые справились со всеми предложенными заданиями теста быстрее всех раздаются карточки с задачами