- Таблица умножения числа 9

Конспект урока «Таблица умножения числа 9» по математике для 4 класса

Государственное

специальное бюджетное (коррекционное) образовательное учреждение

для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии

школа № 15 г. Славянска-на-Кубани Краснодарского края







Урок математики в 4 классе.

Тема: «Таблица умножения числа 9».










Подготовлен

учителем начальных классов

Лилианой Владимировной Киёк.















Тема: «Таблица умножения числа 9».


Цели:

1.1 Познакомить с таблицей умножения числа 9;

1.2. совершенствовать навыки устных вычислений умножения числа 9, умений использовать изученные случаи умножения и деления на 9 при решении примеров и задач.

2. Коррекция и развитие личностных качеств учащихся, эмоционально – волевой сферы (навыков самоконтроля, усидчивости и выдержки).

3. Воспитывать интерес к изучению математики, совершенствовать навыки самоконтроля, усидчивости, выдержки.


Оборудование: дидактические карточки, таблица на печатной основе. Учебники «Математика» 4 класс М. Н. Перова, средства ИКТ.

Ход урока.

I Психолого – педагогическая настройка. Слайд №1

Ты готов начать урок?

Всё ль на месте,

Всё ль в порядке,

Ручка, книжка и тетрадка?

Беритесь, ребята,

Скорей за работу.

Учитесь считать,

Чтоб не сбиться со счёта.

II Проверка домашнего задания (№23 с. 127)

2 группа /3 человека/ – работа по карточкам.

/см. приложение/.

Слайд №2

3 группа – ответы на вопросы:

- В чем измеряли длины отрезков? /см и мм/

- Назовите самую короткую длину отрезков.

- Назовите самую большую длину.

- Назовите одинаковые длины отрезков.

III Повторение изученного материала.

Устный счет. Слайд №3

Пришло время вычислять,

На вопросы отвечать!

Дидактическая игра «Помоги Незнайке дойти до домика» /заменить меры длины/ Слайд № 4

25 дм = * м * дм 4 м 3 дм = *дм

7 дм 8 см = *см 60 см * дм.

Слайд №5

  • Вставить пропущенные числа, называя компоненты действия.

4 х * = 20 /2 группа/ 7 х * = 35/2 группа/ 8 х * = 48/3 группа/

* х 4 = 20/2 группа/ * х 7 = 35/2 группа/ * х 8 = 48/3 группа/

- Какое свойство умножения использовали при решении примеров?

Слайд №6

  • Поставить нужный знак: >

7 + 7 + 7 + 7 * 7 х 4/2 группа/ 5+ 5 + 5 + 4 * 5 х 6/2 группа/

8 х 2 * 8 + 8 + 8/3 группа/ 4 х 3 = 4 + 4 + */3 группа/

- Какое действие можно заменить умножением? Какое условие должно выполняться при замене сложения умножением?

Слайд №7

  • Я в математике сильна!
    Задачки приготовила.
    А ну-ка, их решите,
    Смекалку покажите!

Слайд №8

Дидактическая игра «Математический магазин»

Цена.

Количество.

Стоимость.

4 рубля

5 штук

7 рублей

24 рубля.


IV Физминутка. Слайд №9

V Объяснение нового материала.

1. Подготовка учащихся к усвоению нового материала

Работа в тетрадях. Повторение орфографического режима ведения тетради по математике, запись даты.

Слайд №10


Ура! Восьмёрку одолели!
Ещё рывок, и мы у цели!
Но для начала по порядку
Беремся умножать ДЕВЯТКУ!


Графическое письмо «Соедини точки, определи рисунок».

/на листках в клетку учащиеся соединяют точки, обозначенные цифрами 9 – 90. Задание: соедини в последовательности «+ 9»./

Учащиеся 3 группы работают под непосредственным контролем учителя.


2. Сообщение темы и задач урока.

3 Сообщение нового материала

- Сегодня мы будем сами составлять таблицу умножения числа 9, используя уже имеющиеся у нас знания и умения. Слайд №11


Прочитайте примеры:

2 х 9 =/2 группа/ 9 х 2 =/2 группа/

3 х 9 =/2 группа/ 9 х 3 =/2 группа/

4 х 9 =/3 группа/ 9 х 4 =/2 группа/

5 х 9 =/3 группа/ 9 х 5 =/2 группа/

6 х 9 =/3 группа/ 9 х 6 =/2 группа/

7 х 9 =/3 группа/ 9 х 7 =/2 группа/

8 х 9 =/3 группа/ 9 х 8 =/2 группа/

- Как изменились примеры?

- Каким был множитель 9 в первом столбике?

- Каким стал множитель 9 во втором столбике?

- Как изменились произведения?

  • Вывод: примеры таблицы умножения числа 9 мы получили, переставив местами множители уже изученных нами таблиц умножения. Произведения при этом остались теми же самыми.

Слайд №12


- Решите примеры, заменив сложение умножением:

9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 = 9 х * 9 х 9 = /2 группа/

9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 = 9 х 10 =/3 группа/

  • Вывод таблицы умножения, запись на «Ключе умножения».


VI Закрепление полученных знаний Слайд №13


Пальчиковая гимнастика.

Дидактическая игра «Пальчиковая таблица умножения».

Коллективный комментированный анализ простой арифметической задачи №5 с. 128, используя знания таблицы умножения числа 9. Слайд №14

Чтение условия задачи учителем. Чтение условия задачи учащимися, ответы на вопросы по содержанию условия:

- Что клеили ученики на уроке труда?

- Сколько коробочек склеил 1 ученик?

- Сколько учеников работали на уроке труда?

- Прочитайте вопрос задачи.

- Сразу можем ответить на вопрос задачи?

- Как узнать, сколько коробочек склеили все ученики?

/запись и решение задачи по готовой краткой записи учащимися 3 группы/.


Комментированный анализ и решение составной арифметической задачи №7 с. 128 /с учащимися 2 группы/.

Чтение условия задачи учителем.

Самостоятельное чтение условия учащимися.

Работа по содержанию условия задачи.

- Какую бумагу покупал ученик для уроков труда?

- Сколько листов цветной бумаги купил?

- Что сказано о белой бумаге?

- Прочитайте вопрос задачи.

- Чтобы ответить на вопрос задачи, что мы должны знать?

- Сразу сможем узнать о всей бумаге?

- О какой бумаге нам неизвестно?

- Как узнать, сколько листов белой бумаги купил ученик?

- Возвращаемся к главному вопросу задачи. Теперь мы можем узнать, сколько листов бумаги купил ученик для уроков труда?

- Как узнать?

/запись решения задачи у доски учащимися 2 группы/

Самостоятельное составление ответа задачи с последующим чтением вслух.

Слайд №15, 16, 17

Гимнастика для глаз.

/С основой на компьютерные технологии/

Коррекция вычислительных навыков.

Самостоятельное решение примеров с использованием изученных случаев умножения: - №9с.129 Слайд №18

2 – ой столбик – учащиеся 2 группы 4 примера: 9 х … = 54

9 х … = 72

9 х … = 45

х 9 = 63

2 – ой столбик – учащиеся 3 группы 2 примера: 9 х … = 54

9 х … = 72

с последующей проверкой: Слайд №19

- прочитайте пример, пропущенный множитель которого - 8.

- какой множитель пропущен в первом примере?

- прочитайте пример, ответ которого равен 45;

- в каком примере пропущен множитель 9?

VII Домашнее задание. №9 с. 129: Слайд №20

1группа – 1, 3 столбики: * х 4 = 36 9 х * = 81

* х 4 = 32 * х 9 = 18

* х 4 = 16 9 х * = 9

9 х * = 36 9 х * = 90

2 группа: – 3 столбик, учить таблицу умножения:

* х 4 = 36

* х 4 = 32

* х 4 = 16

9 х * = 36

3 группа – 3 столбик, 2 примера, учить таблицу умножения

* х 4 = 36

* х 4 = 32

VIII. Итог урока. Слайд №21

- Выберите своё настроение. Подойдите к своей картинке.











Приложение.

Вопрос Этих животных мы можем видеть в лесах Краснодарского края только благодаря труду учёных. /зубры/

Реши примеры:


8 х 7


5 х 8

4 х 9

64 : 8

6 х 9














КЛЮЧ К ОТВЕТУ НА ВОПРОС:


36

40

8


56

54

Б

У

Р


З

Ы


Ваш ответ:





























Вопрос.

Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Черненькая шапочка

И полоска шарфика.

Реши примеры:

32 : 4

45 : 5

8 х 3

8 х 9

16 : 4

7 х 9














КЛЮЧ К ОТВЕТУ НА ВОПРОС:


4

9

24

8

72

63

Ц

И

Н

С

И

А


Ваш ответ:

























Вопрос Самый маленький из обитающих в крае оленей.


Реши примеры:

8 х5

4 х 9

32 : 4

8 х 9

6 х 7

54 : 6
















КЛЮЧ К ОТВЕТУ НА ВОПРОС:

42


40

8

36

72

9

Л


К

С

О

У

Я


Ваш ответ:


























Вопрос. СКОЛЬКО ЦВЕТКОВ ДОЛЖНА ОБЛЕТЕТЬ ПЧЕЛА, ЧТОБЫ

СДЕЛАТЬ 1 КГ МЁДА?


Реши примеры:

34 - 17

8 х 9

4 х 6







2 х 8

90 – 78

35 : 7

89 – 56

45 + 47

81 : 9

45 : 9

7 х 7


















КЛЮЧ К ОТВЕТУ НА ВОПРОС:

24


12

16

92

17

5

9

5

72

23

49

А


И

М

И

Д

Л

О

Н

В

Л

А


Ваш ответ:























Вопрос

На одной ноге стоит,

В воду пристально глядит,

Тычет носом наугад,

Ищет в речке лягушат.

На носу повисла капля.

Узнаете, это ……..


Реши примеры:

8 х5

4 х 9

32 : 4

8 х 9

6 х 7












КЛЮЧ К ОТВЕТУ НА ВОПРОС:

42


40

8

36

72

Я


Ц

П

А

Л

Ваш ответ:






















Здесь представлен конспект к уроку на тему «Таблица умножения числа 9», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Математика (4 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Закрепление. Таблица умножения на 4, 5, 6, 7 и соответствующие случаи деления

Закрепление. Таблица умножения на 4, 5, 6, 7 и соответствующие случаи деления

Урок математики в 3 классе. Тема: «Закрепление. Таблица умножения на 4, 5, 6, 7 и соответствующие случаи деления». Цели:. 1. Закреплять знание таблицы ...
Математический смысл умножения числа на нуль

Математический смысл умножения числа на нуль

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Дубовская средняя общеобразовательная школа. . Белгородского района Белгородской области с углублённым ...
Закрепление таблицы умножения и деления с числами 2,3,4

Закрепление таблицы умножения и деления с числами 2,3,4

открытый урок по математике в 3 классе. Тема:. Закрепление таблицы умножения и деления с числами 2,3,4. Цели:. Закрепить навыки табличного ...
Закрепление умножения многозначного числа на однозначное

Закрепление умножения многозначного числа на однозначное

Учитель. Калинина Людмила Евгеньевна. ГОУ СОШ №23 с углублённым изучением финского языка. Невского района Санкт-Петербурга. Открытый урок по ...
Закрепление случаев умножения и деления с числами 1 и 0

Закрепление случаев умножения и деления с числами 1 и 0

открытого урока. по математике. в 3 классе. Учитель: Анишкина С. А. Тема. : Закрепление случаев умножения и деления с числами 1 и ...
Закрепление умножения и деления с числами 2,3,4,5,6,7

Закрепление умножения и деления с числами 2,3,4,5,6,7

Открытый урок по математике в 3 классе. Тема: Закрепление умножения и деления с числами 2,3,4,5,6,7. . . Задачи: 1. Закрепить навыки умножения ...
Закрепление знаний таблицы умножения и деления

Закрепление знаний таблицы умножения и деления

Конспект открытого урока. по математике. с использованием коррекционно-развивающих технологий. в 3 «А» классе. МБС (К)ОУ «Лучик». по теме: « ...
Закрепление знания таблицы умножения и деления

Закрепление знания таблицы умножения и деления

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. . лицей « Морской технический». г.Новороссийск. Конспект урока для ...
Конкретный смысл действия умножения

Конкретный смысл действия умножения

Урок Математики . 2кл. (ФГОС). Тема урока:. . Конкретный смысл действия умножения. Тип урока:. . урок первичного предъявления знаний. Основные ...
Большие и малые числа в химии

Большие и малые числа в химии

МКОУ «Средняя общеобразовательная школва №5. . города Ершова Саратовской области». . Бинарный урок. Большие и малые числа в химии. Провели ...
Закрепление умножения и деления

Закрепление умножения и деления

Открытый урок по математике во 2 классе УМК «Школа России» по теме: «Закрепление умножения и деления». «Путешествие. в космос». Автор. : учитель ...
Взаимно простые числа

Взаимно простые числа

Математика – 6 класс. . Тема урока. : «Взаимно простые числа». Автор: Хамидуллин Алмаз Нуртдинович. . Учитель математики. . МБОШИ ...
Вычитание суммы из числа

Вычитание суммы из числа

Тамбовское областное государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Педагогический колледж г. Тамбова». ...
Взаимно простые числа

Взаимно простые числа

НОД. Взаимно простые числа. Цель урока:. закрепить знание о делителе числа, научить учащихся находить наибольший общий делитель, развивать вычислительные ...
Вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд вида 61 – 5

Вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд вида 61 – 5

Краснощёкова Анна Михайловна. Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №3 г. Козьмодемьянска». ...
Вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд вида 61-5

Вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд вида 61-5

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №3 г. Козьмодемьянска». Республики Марий Эл. ...
Вычитание однозначного числа из двузначного без перехода в другой разряд

Вычитание однозначного числа из двузначного без перехода в другой разряд

Урок математики в 1 классе. Дата _____________. Тема:. Вычитание однозначного числа из двузначного без перехода в другой разряд. Цели урока: . Совершенствовать ...
Вычитание из числа 6, из числа 7

Вычитание из числа 6, из числа 7

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. основная общеобразовательная школа № 2 города Коврова. Конспект урока по математике. ...
Вычитание из числа 10. Состав числа

Вычитание из числа 10. Состав числа

Пакалина Наталья Алексеевна. МБОУ "СОШ №64"г. Астрахань. учитель начальных классов. Вычитание из числа 10 . Состав числа. ...
Закрепление пройденного. Приёмы умножения и деления на 10

Закрепление пройденного. Приёмы умножения и деления на 10

Тема:. Закрепление пройденного. Приёмы умножения и деления на 10. Цели:. . Развивать интерес к математике, внимание, математическую речь. . ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:26 августа 2018
Категория:Математика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект